第3课《公民意味着什么 》课件-2025-2026学年道德与法治六年级上册统编版

该小学道德与法治课件围绕“公民意味着什么”，涵盖公民身份、国籍取得、居民身份证等核心知识。通过“身份变变变”游戏和也门撤侨视频导入，从生活身份过渡到公民概念，再到国籍法律知识，最后聚焦身份证的号码含义、有效期、用途及保护，构建生活到法律的学习支架。 其特色在于融合政治认同（也门撤侨视频、谷爱凌案例增强国家自豪感）与法治观念（国籍法规、身份证法律知识解读），采用游戏、视频、案例分析等教学方法，通过“展示点拨”判断对错巩固认知，小结引导学生自主总结收获。助力学生树立法治观念与责任意识，教师可直接使用丰富案例与互动设计提升教学效率。

人教版 道德与法治 六年级上册 公民意味着什么 第 3 课 1 生活在这个世界上，你有哪些身份？ 在家里，我是爸爸妈妈的孩子。 在学校，我是一名学生。 在赛场上，我是运动员。 1.但无论在哪里，我们都有一个共同的身份— 中国公民 游戏：身份变变变 一、导入新课 归途很远 祖国很近--也门撤侨 观看视频，感受作为中国公民的自豪感 公民一词的来源 二、自主建构 阅读书本24页“活动园”思考：公民一词最早出现于哪里？哪些人是公民？哪些人不是？ 一、公民身份从何而来 猜一猜：你能分清她们是哪个国家的人吗？ 恭喜发财新年好！ Hello,I’m Jane. さようなら！ 中国人 日本人 美国人 你是怎样理解这些不同的身份的？ 公民身份与国家密切相关，（公民概念）标示着个人作为国家成员的资格，即具有某一国国籍，并根据该国法律法规享有权利和承担义务。（法律概念） 国籍是怎么取得的呢 admin1 (a) - admin1 (a) - 1.以出生的方式取得。 刘女士是中国公民。 何先生是中国公民。 他们的孩子出生在中国 小何具有______国籍，她是______公民。 中国 中国 国籍取得的方式 小何 2.以申请加入的方式取得。 小李出生在中国，工作后她定居在澳大利亚，准备加入澳大利亚国籍。 办理好相关手续后 小李是________公民，她_______（具有 不具有）中国国籍。 澳大利亚 不具有 谷爱凌是通过_________的方式取得中国国籍的。 申请加入 运动员更改国籍为国争光 谷爱凌的父亲是美国人，母亲谷燕是北京人。2019年6月6日，谷爱凌通过个人社交媒体宣布自己正式转为中国国籍，并发文“中国自由式滑雪运动员谷爱凌报到”。 你还知道哪些加入了中国国籍的名人？ 思考：如果谷爱凌不放弃美国国籍，是否可以加入中国国籍？为什么？ 不可以，中国不承认双重国籍，中国公民一旦加入外国国籍，即失去中国国籍；外国公民一旦加入中国国籍，即丧失原来的国籍。 展示点拨：思考以下说法，哪些是正确的？哪些是错误的？为什么？ ① ② ③ ⑤ ④ 想一想：什么证件能证明我们公民的身份呢？ 居民身份证 二、认识居民身份证 为了证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份，保障公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维护社会秩序。 国家为什么要为每个公民确定身份证号码呢？ 三、合作探究 身份证 身份证 中华人民共和国国徽 身份证到期前，需要提前携带相关资料到对应签发机关进行新身份证的申领。 正面 背面 身份证正面 身份证背面 每个公民唯一的，终身不变的身份代码 开动小脑筋：阅读书本25页“相关链接”，找一找身份号码这些数字有什么含义？ 例：11010820001206ɑɑɑb 地址码 举例为北京市 出生日期码 校验码 为10则用X代替 顺序码 男，偶数为女 最后一位奇数为 根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定，未满16周岁的公民自愿领取居民身份证的，发给有效期5年的居民身份证；16—25周岁的，身份证有效期是10年；26—45周岁的，身份证有效期是20年；46周岁以上的，身份证长期有效。 你知道为什么不同年龄段的身份证有效期不一样吗 从青少年起到青年这个阶段，人的样貌变化很大，需要及时更换照片；中老年阶段的面孔变化不大，就可以长期使用。 身份证有效期划分 展示点拨：你能判断下面这些说法的对错吗？ 身份证背面印有中华人民共和国国徽。 小敏今年15岁，她的身份证有效期是5年。 小帆的身份证号第17位是4，小帆是一位男生。 正面 女生 除了活动园中提到的办理住宿登记、办理登机手续、购买车票、办理手机卡、邮寄物品等，你能说说身份证还有哪些用途吗？ 办理居住证 办理银行卡 婚姻登记 办理机动车驾驶证 办理营业执照 身份证用处知多少 身份证用处这么多，可以借给没有的人使用吗？ 不可以！ 四、拓展延伸 要学会保护个人信息，注重保护隐私权，养成谨慎处事的习惯。 五、归纳小结 学习了这节课，你有那些收获？ 人教版 道德与法治 六年级上册 非常感谢收看 第 3 课 23 $