1-4 实验操作规范【上好课】2026年高考化学培优微突破系列

1-4 实验操作规范 · 题型形式：单选题，每题4个选项，每个选项对应一幅实验操作图示。 · 考查内容：实验基本操作、仪器使用、安全规范、实验步骤与装置。 · 图示特点：多为手绘或实物图，注重细节判断，如仪器选择、操作手势、实验条件等。 · 命题风格：多源于高考真题或模拟题，注重基础与规范，常考查“易错操作”与“规范操作”的区别。 知识层面 1. 常见仪器的正确使用（如滴定管、容量瓶、分液漏斗等） 2. 基本操作规范（如加热、过滤、稀释、转移、定容等） 3. 实验安全知识（如防倒吸、防飞溅、防污染等） 能力层面 1. 观察与识别能力：从图示中提取关键信息 2. 分析与判断能力：判断操作是否符合规范 3. 迁移与应用能力：将实验知识应用于新情境 4. 细节辨析能力：识别图示中的细微错误 考查方式 通过图示对比，设置常见错误作为干扰项，考查学生是否掌握实验操作的“规范性”与“安全性”。 · 观图识器：识别图中使用的主要仪器，判断其类型与用途。 · 辨操作手势：观察操作手势是否规范（如握持方式、倾斜角度、是否搅拌等）。 · 想规范要求：回忆该实验操作的标准流程与安全注意事项。 · 排错选正：逐项排除明显错误的选项，选择最符合规范的图示。 1．药品的取用 （1）取用粉末状或小颗粒状固体用药匙，若药匙不能伸入试管，可用纸槽，要把药品送入试管底部，而不能沾在管口和管壁上。块状和大颗粒固体用镊子夹取。 （2）取少量液体可用胶头滴管。取用较多的液体用倾倒法，注意试剂瓶上的标签向手心。向容量瓶、漏斗中倾倒液体时，要用玻璃棒引流。 2．试纸的使用 试纸种类 应用 使用方法 注意 石蕊试纸 检验酸碱性（定性） ①检验液体：取一小块试纸放在洁净干燥的表面皿或玻璃板上，用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液点在试纸的中部，观察颜色变化 ②检验气体：一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，并使之接近容器口，观察颜色变化 ①试纸不可伸入溶液中，也不能与管口接触 ②测溶液pH时，pH试纸不能先润湿，因为润湿相当于将原溶液稀释了 pH试纸 检验酸碱性强弱（定量） 品红试纸 检验SO2等具有漂白性的物质 KI淀粉试纸 检验Cl2等具有氧化性的物质 3．仪器的洗涤 （1）方法：使用毛刷，用去污剂和水冲洗。 （2）洗净的标准：玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。 （3）常见残留物的洗涤 待清洗仪器 污物 清洗试剂 做过KMnO4分解实验的试管 MnO2 浓盐酸 做过碘升华的烧杯 碘 酒精 待清洗仪器 污物 清洗试剂 长期存放FeCl3溶液的试剂瓶 Fe（OH）3 稀盐酸 长期存放澄清石灰水的试剂瓶 CaCO3 稀盐酸 做过银镜实验的试管 银 稀硝酸 做过油脂实验的试管 油污 NaOH或热纯碱溶液 做过硫实验的试管 硫 二硫化碳 做过苯酚实验的烧瓶 苯酚 NaOH或酒精 4．物质的溶解 （1）固体的溶解 ①常用仪器：一般在烧杯或试管里进行 ②加速溶解：常采用搅拌、粉碎、振荡或加热等措施 ③特殊情况：FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热。 （2）气体的溶解 ①原则：一要考虑充分吸收，二要考虑防止倒吸。 ②溶解度较小的气体：为了增大气体分子与水分子的接触机会，应将气体导管插入水中（图A） ③极易溶于水的气体：气体导管口靠近液面，不能插入液面以下（图B） ④极易溶于水的气体：在导管口连接一倒置的漏斗，并使漏斗边缘刚好贴靠在液面上，这样可以增大气体的吸收率，减少气体的逸出，同时也避免出现液体倒吸的现象（图C） （3）液体的溶解 ①常规方法：用量筒分别量取一定体积被溶解的液体和溶剂，然后先后加入烧杯中搅拌而溶解。 ②特殊方法：对于溶解放热较多的液体，先加入密度较小的液体，再沿烧杯内壁缓缓加入密度较大的液体，边加边搅拌。 5．仪器的安装、连接 （1）安装顺序：一般从热源开始，按先下后上、从左到右的顺序。 （2）连接顺序 ①洗气时，“长进短出”，如图a； ②量气装置“短进长出”，如图b； ③干燥管除杂时“大进小出”，如图c。 6．几种操作的“第一道程序” （1）检查装置的气密性——制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作。 （2）检查是否漏水——滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。 （3）调“0”点——天平等的使用。 （4）验纯——点燃可燃性气体等。 （5）分别取少量溶液——未知溶液的鉴别等。 （6）湿润——用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸检验或验证某些气体时。 错误类型 典型错误示例 仪器选择错误 用酸式滴定管装NaOH溶液 操作手势错误 试管加热时拇指按试管夹短柄 装置组装错误 收集气体时瓶口塞紧，不排气 顺序错误 稀释浓硫酸时水入酸 忽视安全细节 观察钠与水反应时眼睛凑近 定容与读数错误 定容时视线仰视或俯视 【典例】 【审题】 1．（2024·天津·高考真题）下列实验操作正确的是 A．洗去乙酸乙酯中少量的乙醇 B．浓硫酸的稀释 C．用溶液吸收 D．溶解固体 1. 识别操作类型：分液、稀释、气体吸收、溶解。 2. 回忆规范： · A：乙酸乙酯与水分层，可用饱和NaCl洗乙醇，分液操作正确。 · B：浓硫酸稀释必须酸入水。 · C：吸收气体时瓶口不能全封闭，防倒吸或气压变化。 · D：溶解应在烧杯中进行，容量瓶仅用于定容。 3. 逐项排除：B、C、D均存在明显操作错误。 4. 选定答案：A 1．（2025·广西·高考真题）下列实验操作规范的是 A B C D 蒸发溶液 量取溶液 加热固体 转移溶液 2．（2025·重庆·高考真题）下列实验操作符合规范的是 3．（2025·河南·高考真题）下列图示中，实验操作或方法符合规范的是 A．溶解氯化钠固体 B．量取草酸溶液 C．收集二氧化碳气体 D．观察钠与水的反应 4．（2024·广西·高考真题）将NaCl固体与浓硫酸加热生成的HCl气体通至饱和NaCl溶液，可析出用于配制标准溶液的高纯度NaCl，下列相关实验操作规范的是 A．制备HCl B．析出NaCl C．过滤 D．定容 5．（2024·山东·高考真题）下列图示实验中，操作规范的是 A．调控滴定速度 B．用试纸测定溶液 C．加热试管中的液体 D．向试管中滴加溶液 6．（2022·海南·高考真题）下列实验操作规范的是 A．过滤 B．排空气法收集 C．混合浓硫酸和乙醇 D．溶液的转移 7．（2022·湖南·高考真题）化学实验操作是进行科学实验的基础。下列操作符合规范的是 A．碱式滴定管排气泡 B．溶液加热 C．试剂存放 D．溶液滴加 8．（2021·浙江·高考真题）下列图示表示灼烧操作的是 A B C D 9．（2021·河北·高考真题）下列操作规范且能达到实验目的的是 A．图甲测定醋酸浓度 B．图乙测定中和热 C．图丙稀释浓硫酸 D．图丁萃取分离碘水中的碘 10．（2016·海南·高考真题）下列有关实验操作的叙述错误的是 A．过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁 B．从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴可以接触试管内壁 C．滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁 D．向容量瓶转移液体时，导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁 11．（2015·江苏·高考真题）下列实验操作正确的是 A．用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液点在水湿润的pH试纸上，测定该溶液的pH B．中和滴定时，滴定管用所盛装的反应液润洗2～3次 C．用装置甲分液，放出水相后再从分液漏斗下口放出有机相 D．用装置乙加热分解NaHCO3固体 2 / 8 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 1-4 实验操作规范 · 题型形式：单选题，每题4个选项，每个选项对应一幅实验操作图示。 · 考查内容：实验基本操作、仪器使用、安全规范、实验步骤与装置。 · 图示特点：多为手绘或实物图，注重细节判断，如仪器选择、操作手势、实验条件等。 · 命题风格：多源于高考真题或模拟题，注重基础与规范，常考查“易错操作”与“规范操作”的区别。 知识层面 1. 常见仪器的正确使用（如滴定管、容量瓶、分液漏斗等） 2. 基本操作规范（如加热、过滤、稀释、转移、定容等） 3. 实验安全知识（如防倒吸、防飞溅、防污染等） 能力层面 1. 观察与识别能力：从图示中提取关键信息 2. 分析与判断能力：判断操作是否符合规范 3. 迁移与应用能力：将实验知识应用于新情境 4. 细节辨析能力：识别图示中的细微错误 考查方式 通过图示对比，设置常见错误作为干扰项，考查学生是否掌握实验操作的“规范性”与“安全性”。 · 观图识器：识别图中使用的主要仪器，判断其类型与用途。 · 辨操作手势：观察操作手势是否规范（如握持方式、倾斜角度、是否搅拌等）。 · 想规范要求：回忆该实验操作的标准流程与安全注意事项。 · 排错选正：逐项排除明显错误的选项，选择最符合规范的图示。 1．药品的取用 （1）取用粉末状或小颗粒状固体用药匙，若药匙不能伸入试管，可用纸槽，要把药品送入试管底部，而不能沾在管口和管壁上。块状和大颗粒固体用镊子夹取。 （2）取少量液体可用胶头滴管。取用较多的液体用倾倒法，注意试剂瓶上的标签向手心。向容量瓶、漏斗中倾倒液体时，要用玻璃棒引流。 2．试纸的使用 试纸种类 应用 使用方法 注意 石蕊试纸 检验酸碱性（定性） ①检验液体：取一小块试纸放在洁净干燥的表面皿或玻璃板上，用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液点在试纸的中部，观察颜色变化 ②检验气体：一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，并使之接近容器口，观察颜色变化 ①试纸不可伸入溶液中，也不能与管口接触 ②测溶液pH时，pH试纸不能先润湿，因为润湿相当于将原溶液稀释了 pH试纸 检验酸碱性强弱（定量） 品红试纸 检验SO2等具有漂白性的物质 KI淀粉试纸 检验Cl2等具有氧化性的物质 3．仪器的洗涤 （1）方法：使用毛刷，用去污剂和水冲洗。 （2）洗净的标准：玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。 （3）常见残留物的洗涤 待清洗仪器 污物 清洗试剂 做过KMnO4分解实验的试管 MnO2 浓盐酸 做过碘升华的烧杯 碘 酒精 待清洗仪器 污物 清洗试剂 长期存放FeCl3溶液的试剂瓶 Fe（OH）3 稀盐酸 长期存放澄清石灰水的试剂瓶 CaCO3 稀盐酸 做过银镜实验的试管 银 稀硝酸 做过油脂实验的试管 油污 NaOH或热纯碱溶液 做过硫实验的试管 硫 二硫化碳 做过苯酚实验的烧瓶 苯酚 NaOH或酒精 4．物质的溶解 （1）固体的溶解 ①常用仪器：一般在烧杯或试管里进行 ②加速溶解：常采用搅拌、粉碎、振荡或加热等措施 ③特殊情况：FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热。 （2）气体的溶解 ①原则：一要考虑充分吸收，二要考虑防止倒吸。 ②溶解度较小的气体：为了增大气体分子与水分子的接触机会，应将气体导管插入水中（图A） ③极易溶于水的气体：气体导管口靠近液面，不能插入液面以下（图B） ④极易溶于水的气体：在导管口连接一倒置的漏斗，并使漏斗边缘刚好贴靠在液面上，这样可以增大气体的吸收率，减少气体的逸出，同时也避免出现液体倒吸的现象（图C） （3）液体的溶解 ①常规方法：用量筒分别量取一定体积被溶解的液体和溶剂，然后先后加入烧杯中搅拌而溶解。 ②特殊方法：对于溶解放热较多的液体，先加入密度较小的液体，再沿烧杯内壁缓缓加入密度较大的液体，边加边搅拌。 5．仪器的安装、连接 （1）安装顺序：一般从热源开始，按先下后上、从左到右的顺序。 （2）连接顺序 ①洗气时，“长进短出”，如图a； ②量气装置“短进长出”，如图b； ③干燥管除杂时“大进小出”，如图c。 6．几种操作的“第一道程序” （1）检查装置的气密性——制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作。 （2）检查是否漏水——滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。 （3）调“0”点——天平等的使用。 （4）验纯——点燃可燃性气体等。 （5）分别取少量溶液——未知溶液的鉴别等。 （6）湿润——用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸检验或验证某些气体时。 错误类型 典型错误示例 仪器选择错误 用酸式滴定管装NaOH溶液 操作手势错误 试管加热时拇指按试管夹短柄 装置组装错误 收集气体时瓶口塞紧，不排气 顺序错误 稀释浓硫酸时水入酸 忽视安全细节 观察钠与水反应时眼睛凑近 定容与读数错误 定容时视线仰视或俯视 【典例】 【审题】 1．（2024·天津·高考真题）下列实验操作正确的是 A．洗去乙酸乙酯中少量的乙醇 B．浓硫酸的稀释 C．用溶液吸收 D．溶解固体 【答案】A 【解析】A．乙酸乙酯不溶于饱和氯化钠溶液，而乙醇可溶于饱和氯化钠溶液，通过分液的方法可洗去乙酸乙酯中少量的乙醇，A正确； B．稀释浓硫酸必须将浓硫酸缓慢倒入水中，并用玻璃棒搅拌，B错误； C．用溶液可以吸收，但锥形瓶口不能堵塞，C错误； D．溶解固体应在烧杯中完成，D错误； 故选A。 1. 识别操作类型：分液、稀释、气体吸收、溶解。 2. 回忆规范： · A：乙酸乙酯与水分层，可用饱和NaCl洗乙醇，分液操作正确。 · B：浓硫酸稀释必须酸入水。 · C：吸收气体时瓶口不能全封闭，防倒吸或气压变化。 · D：溶解应在烧杯中进行，容量瓶仅用于定容。 3. 逐项排除：B、C、D均存在明显操作错误。 4. 选定答案：A 1．（2025·广西·高考真题）下列实验操作规范的是 A B C D 蒸发溶液 量取溶液 加热固体 转移溶液 【答案】A 【解析】A．蒸发NaCl溶液时，应使用蒸发皿，用酒精灯加热，并不断用玻璃棒搅拌以防止局部过热导致液滴飞溅，规范操作，A正确；B．量取25.00mL NaOH溶液需精确到0.01mL，应使用碱式滴定管（因NaOH腐蚀玻璃活塞），图中为酸式滴定，B错误；C．加热NaHCO3固体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管，若试管口向上则操作错误，C错误；D．转移Na2CO3溶液至容量瓶时，需用玻璃棒引流，直接倾倒未引流则操作错误，D错误；故选A。 2．（2025·重庆·高考真题）下列实验操作符合规范的是 【答案】A 【解析】A．给试管中的物质加热时，液体体积不能超过试管容积的，且用酒精灯外焰加热，操作合理，A正确；B．定容时，视线应与刻度线保持水平，操作错误，B错误；C．稀释浓硫酸应遵循“酸入水”的原则，操作错误，C错误；D．氢氧化钠溶液呈碱性，应放在碱式滴定管中进行滴定，装置使用错误，D错误；故选A。 3．（2025·河南·高考真题）下列图示中，实验操作或方法符合规范的是 A．溶解氯化钠固体 B．量取草酸溶液 C．收集二氧化碳气体 D．观察钠与水的反应 【答案】B 【解析】A．少量物质可以在试管中溶解，为加快溶解速率可采取振荡方法，但不能用拇指独自试管口，A错误；B．滴定管能精确到两位小数，量取草酸溶液，要选择酸式滴定管，实验操作符合规范，B正确；C．收集二氧化碳可用向上排空气法，但不能用瓶塞塞紧集气瓶，这样空气排不出去，而且易发生爆炸，C错误；D．钠与水的反应比较剧烈，而且产生的氢氧化钠有腐蚀性，不能把眼睛凑上去观察，D错误；故选B。 4．（2024·广西·高考真题）将NaCl固体与浓硫酸加热生成的HCl气体通至饱和NaCl溶液，可析出用于配制标准溶液的高纯度NaCl，下列相关实验操作规范的是 A．制备HCl B．析出NaCl C．过滤 D．定容 【答案】C 【解析】A．NaCl固体与浓硫酸加热生成的HCl气体，缺少加热装置，故A错误；B．氯化氢易溶于水，为充分吸收氯化氢并防止倒吸，氯化氢气体应从连接倒置漏斗的导管通入，故B错误；C．用过滤法分离出氯化钠晶体，故C正确；D．配制氯化钠溶液，定容时眼睛平视刻度线，故D错误；选C。 5．（2024·山东·高考真题）下列图示实验中，操作规范的是 A．调控滴定速度 B．用试纸测定溶液 C．加热试管中的液体 D．向试管中滴加溶液 【答案】A 【解析】A．调控酸式滴定管的滴加速度，左手拇指、食指和中指轻轻向内扣住玻璃活塞，手心空握，所以A选项的操作符合规范；B．用pH试纸测定溶液pH不能将pH试纸伸入溶液中，B操作不规范；C．加热试管中的液体，试管中液体体积不能超过试管体积的三分之一，且手握试管夹时，应手握试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上，以免打开试管夹，使试管脱落，C操作不规范；D．向试管中滴加液体，胶头滴管应该在试管上方竖直悬空，且不应用两根手指捏住胶头滴管，否则挤压时胶头滴管会晃动，D操作不规范；故选A。 6．（2022·海南·高考真题）下列实验操作规范的是 A．过滤 B．排空气法收集 C．混合浓硫酸和乙醇 D．溶液的转移 【答案】B 【解析】A．过滤时，漏斗下端应紧靠烧杯内壁，A操作不规范；B．CO2的密度大于空气，可用向上排空气法收集CO2，B操作规范；C．混合浓硫酸和乙醇时，应将浓硫酸缓慢倒入乙醇中，并用玻璃棒不断搅拌，C操作不规范；D．转移溶液时，应使用玻璃棒引流，D操作不规范；答案选B。 7．（2022·湖南·高考真题）化学实验操作是进行科学实验的基础。下列操作符合规范的是 A．碱式滴定管排气泡 B．溶液加热 C．试剂存放 D．溶液滴加 【答案】A 【解析】A．碱式滴定管排气泡时，把橡皮管向上弯曲，出口上斜，轻轻挤压玻璃珠附近的橡皮管可以使溶液从尖嘴涌出，气泡即可随之排出，A符合规范；B．用试管加热溶液时，试管夹应夹在距离管口的处，且大拇指不能放在短柄上，B不符合规范；C．实验室中，盐酸和NaOH要分开存放，有机物和无机物要分开存放，C不符合规范；D．用滴管滴加溶液时，滴管不能伸入试管内部，应悬空滴加，D不符合规范；故选A。 8．（2021·浙江·高考真题）下列图示表示灼烧操作的是 A B C D 【答案】B 【解析】灼烧过程中应使用坩埚、酒精灯、铁架台等仪器，A装置为配制一定物质的量浓度溶液的装置，C装置为蒸馏装置，D装置为过滤装置，B装置满足灼烧操作，故答案选B。 9．（2021·河北·高考真题）下列操作规范且能达到实验目的的是 A．图甲测定醋酸浓度 B．图乙测定中和热 C．图丙稀释浓硫酸 D．图丁萃取分离碘水中的碘 【答案】A 【解析】A．氢氧化钠溶液呈碱性，因此需装于碱式滴定管，氢氧化钠溶液与醋酸溶液恰好完全反应后生成的醋酸钠溶液呈碱性，因此滴定过程中选择酚酞作指示剂，当溶液由无色变为淡红色时，达到滴定终点，故A选；B．测定中和热实验中温度计用于测定溶液温度，因此不能与烧杯内壁接触，并且大烧杯内空隙需用硬纸板填充和大小烧杯口部平齐，防止热量散失，故B不选；C．容量瓶为定容仪器，不能用于稀释操作，故C不选；D．分液过程中长颈漏斗下方放液端的长斜面需紧贴烧杯内壁，防止液体流下时飞溅，故D不选；综上所述，操作规范且能达到实验目的的是A项，故答案为A。 10．（2016·海南·高考真题）下列有关实验操作的叙述错误的是 A．过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁 B．从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴可以接触试管内壁 C．滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁 D．向容量瓶转移液体时，导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁 【答案】B 【解析】A．过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁，使液体顺利流下，A正确；B．从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴接触试管内壁，容易造成试剂污染，B错误；C．滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁，可以使残余在滴定管的尖嘴的液体进入到锥形瓶，C正确；D．向容量瓶转移液体时，用玻璃棒引流可以接触容量瓶内壁，D正确。故选B。 11．（2015·江苏·高考真题）下列实验操作正确的是 A．用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液点在水湿润的pH试纸上，测定该溶液的pH B．中和滴定时，滴定管用所盛装的反应液润洗2～3次 C．用装置甲分液，放出水相后再从分液漏斗下口放出有机相 D．用装置乙加热分解NaHCO3固体 【答案】B 【解析】A．不能点在湿润pH试纸上，对醋酸有稀释，所测pH不准，故A错误；B．滴定管要用盛装反应液润洗2～3次，若不这样，对反应液有稀释作用，所测浓度有影响，故B正确；C．分液时，上层液体从上口倒出，有机相应从上口倒出，故C错误；D．加热固体试管口略向下倾斜，故D错误；答案选B。 5 / 10 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $