河北冀州中学2025-2026学年高一上学期12月第一次旬考历史试题

高一年级旬考 历史试题 一、单选题，每题1.5分共60分 1、某考古文化遗址发掘的重要的物品很多，其中有精美的玉器，并且挖掘出土了当时祭祀的神 庙遗址，此文化可能是() A.仰韶文化 B.河姆渡文化 C.良渚文化 D,龙山文化 2、史学界一般把哪一件事作为王位世袭制取代原始社会后期的禅让制的标志() A.舜承尧位 B.禹建夏朝 C.禹死启继D.盘庚传弟 3、“二王三恪”制起源于尧舜禹时期，此后新建立的王朝，会册封前两朝或三朝的王室子孙， 以示尊敬。周灭商后，商纣王的子孙被册封为西周的“二王三格”。这说明() A.世袭制是该制度实施的前提 B.分封制根植于久远的文化传统 C.西周时期民族融合逐渐兴起 D.史书关于纣王的记载有待考证 4、西周早期，周王朝开始经营胶东半岛，对于降服顺从的莱国加以分封，并不断融合东夷文化 因素，逐步形成以周文化为主体的莱文化。这() A.有利于中央集权的加强 B.顺应了政治中心的东移 C.扩大了周文化的影响 D.冲击了宗法分封制度 5、燕赵是河北省的别称，这一称谓与我国古代哪一政治制度有直接关系() A.西周的分封制 B.西周的礼乐制 C.秦朝的郡县制 D.秦朝的皇帝制 6、《春秋谷梁传》记载说，春秋战国时期，一年中农隙的时候有春菟、夏苗、秋弥、冬狩四次 练兵习武。田猎时规定，禽兽跑出所设定的田猎范围之外，就不再追杀，这是取战争中不追杀 奔跑的败军之义。射中的禽兽如果伤在面上、头上，就放掉不要，取“不杀投降之人”的意思； 第1页 射中的禽兽太小，也放掉，取不虐幼小之义。以上材料主要反映该时期() A.祟尚战争的技艺和勇敢精神 B.严格遵循仁”和“礼”的原则 C.贵族活动礼仪化色彩依然浓厚 D.军事演习已经有明确的规范 下图所示文物，体现了春秋战国时期经济领域中出现的新现象。该现象是（) 申 A.灌溉工程的修建 B.商业中心的繁荣 C.铁犁型牛耕的使用 D.货币的广泛流通 8、孔子在担任鲁国大司寇期间，大力打击假冒伪劣商品，使市场秩序一片井然。吴杨贩子“不 敢朝饮其羊”（不敢再像以前那样卖羊前先让羊多喝水增加重量）。下列对材料认识不正确的是() A.孔子关注民生 B.当时商业实行官营，禁止私营 C.当时商业有一定发展 D.孔子主张“诚信” 9、西周时期，“士”是贵族的最低阶层，有一定数量的“食田”。春秋后期，“士”大 量出现，“士”逐渐成为知识阶层的通称。“士”阶层的变化() A.推动了春秋社会的转型 B.带动了庶民文化的普及 C.瓦解了贵族政治的基础 D.阻滞了社会阶层的流动 10、战国时期，各国的政治制度发生了剧烈变化，郡县制代替了分封采邑制，建立征兵制和常 备兵，形成了一系列官僚制度，主要有俸禄制、符玺制和上计制。这() A.有利于各国国君的和睦相处 B.源于周王室权威的丧失 C.有利于中央集权政治的形成 D.有利于维护奴隶主贵族的利益 页共5页 11、秦始皇在统一后将郡县制推广到全国。下列对郡与县关系的表述最确切的是() A.二者同为地方行政部门，其地位是平等的 B.二者同为地方行政部门，郡是县的上级部门 C.郡的长官由中央任命，县的长官由郡守任命 D.郡的长官由各县推举产生，县的长官由中央任命 12、秦朝在“道里遥远，山川阻深”的西南，第一次修筑了从“棘道”（今四川宜宾）到达郎州 (今云南曲靖一带)的“五尺道”。汉武帝时将这条长达二千余里的干道加宽到一丈，还增修了 四条新路。以上举措() A.维持了边疆的长治久安 B.增加了国家的财政收入 C△有利于巩固国家的统一 D.扩大了中央王朝的疆域 13、有学者指出，秦朝皇帝理念上自诩“赏及牛马，恩肥土域”，但在实践中既无轻徭薄赋之举， 也无使民以时的观念。役民无度、夺民衣食、置民于艰难困顿中而不顾的现象屡有发生，以致 民生困苦而“天下苦秦久矣”。这可以用来说明，秦朝灭亡的主因是（) A.滥用民力加剧百姓负担 B.那县体制违背政治需要 C.皇帝制度缺乏理论支撑 D.严刑峻法激化社会矛盾 14、按照汉朝的制度，皇帝每年八月在宗庙举行大祭，届时诸侯王必须献纳黄金助祭，叫做“耐 金”。汉武帝常以金少不足斤或成色恶劣“王削县，侯免国”，这一措施（) .加强了中央集权 B.将铸币权收归了中央 C.解决了王国问题 D.导致政局走向了动荡 15、汉代精英阶层喜爱西域物产与生活方式。《后汉书·五行志》载：“灵帝好胡服、胡帐、胡床、 胡坐、胡饭、胡空侯、胡笛、胡舞，京都贵戚皆竞为之。”这一现象可以用来说明，汉代() A.贵族喜好决定社会审美取向 B,西域文明与华夏文明相互交流 C.丝路的畅通丰富了社会生活 D.统治阶层的生活日益腐朽堕落 第2页 16、“皇帝向皇太后下跪，曰以圭治国：皇后向皇帝下跪，曰夫为妻纲”的现象反映了（) A.井田制的瓦解 B.儒家成为主流思想 C.百家争鸣的出现 D.中央集权受到冲击 17、韩非曾严厉批评秦国的军功爵制是“以勇力之所加，而治智能之官”。在战国后期，一些思 想家也提出了应当重视个人修养、正确区分义利关系的思想。因此，秦汉大一统国家建立后， 确立了一种新的人才选拔方式来适应形势的发展。这种方式是() A.世官制 B.察举制C.九品中正制D.科举制 18、下列对两汉文化叙述正确的是() A.《史记》和《汉书》都是纪传体通史 B.乐府诗是国家机构采集民歌修改而成的诗 C.《黄帝内经》是中国古代第一部药物学专著 Q.《九章算术》标志着我国数学成就已达到顶峰 19、关于江南地区，《史记》记载：“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨.…无积 聚而多贫”；而《宋书》（南朝沈约著)则是：江南之为国盛矣.…地广野丰，民勤本业，一岁 或稔，则数郡忘饥”。这一变化（) A.得益于江南地区自然环境的改善 B.体现了经济重心南移的发展趋势 C.源于人口南迁推动江南地区开发 D.反映了南朝政府更注重农业发展 20、据史书记载：北魏孝文帝，“雅好读书，手不释卷。《五经》之义，览之便讲…善谈《左》 《老》，尤精释义。好为文章，诗赋铭颂，任兴而作”。这反映了孝文帝在下列哪一方面很有造 诣( A.知识丰富 B.诗辞写作 C.政治体制 D.汉族文化 21、图片包含着丰富的历史信息，是我们学习历史的重要资料。下面两幅图共同反映的南北朝 的时代特征是() 共5页 北魏鲜卑族人着装画像 北齐文士所 坐的胡床 A.国家统一 B.政权并立 C.民族交融 D.江南开发 22、隋朝科举制度规定，考生不分民族、出身和地位，一律平等，按考试成绩录用为朝廷官员。 这反映了当时推行科举制的主要目的是() A.促进民族交融，维护国家稳定 B.加强中央集权，巩固统治基础 C.扩大入仕途径，加强统治基础 D.打破特权垄断，提高专制政体 23、唐朝中后期推行两税法：所有民户在现居地登记，根据资产情况定户等，按户等高低交纳 赋税，“惟以资产为宗，不以丁身为本”。这一政策() A.增加了税目，加重了农民的负担 B.导致了唐代藩镇割据局面形成 C.放松了政府对农民的人身控制 D.巩固了封建国家的土地所有制 24、在《送子天王图》中，吴道子将武将的脸型画得与唐代武士俑的面貌几乎一致；在千福寺 的壁画里，他把菩萨画成自己的样子。这表明吴道子的画作() A.重视吸取外来的美术风格 B.具有明显的世俗化倾向 C.注重表现人物的神韵意趣 D.代表了唐朝绘画的最高成就 25、阿倍仲麻吕（汉名晁衡）是日本奈良时代的遭唐留学生之一。他先在长安太学学习，毕业后 参加唐朝科举考试，于开元年间高中进士，历仕三代皇帝，官至左散骑常侍兼安南都护，曾以 大唐使节身份回访日本。由此可知，当时中国() A.科举制度对应试者没有身份限制 B.科举考试制度为日本所仿效 C.具有世界大国开放与自信的胸襟 D.吸收融合了世界各国的文化 第3页 26.唐朝诗人皮日休认为大运河：“在唐之民不胜其利也。…北通涿郡之渔商，南运江都之转 输，其为利也博哉。”中唐以后，江南地区成为唐王朝的财赋中心，江南的赋税和物资通过大运 河源源不断地运往京城。这表明，大运河的开通() A.推动了江南地区的开发 B.有利于缓解社会矛盾 C.促进了南北经济的交流 D.推动了统治区域大 27.舞剑作为自古已有的一项娱乐活动，随着剑的推广和应用，逐渐有了创剑舞的艺术形式。唐 朝时剑舞并非仅仅流行于将军将士之间，在文人墨客中也广为流传。在军队中、宴会上、长安 城的街道里随处可见持剑而舞的雄健风姿以及围观群众的兴高采烈。这反映出唐朝() A.崇尚武力的社会风气 B.耕战结合观念深入人心 C.民族文化的交流融合 D.文人士大夫的艺术追求 28.唐代门下省对于中书省拟定的文书不仅要检查文字、书写，还要对草拟的文书内容进行审 查，如果认为文书当中的建议、方案和处理方式不妥，就可以“封驳奏还”。由此可见门下省的 设置() A.体现出皇权受到削弱 B.表明唐代中央集权日益完善 C.有利于减少决策失误 D.说明了相权凌驾于君权之上 29.魏晋南北朝时期，江南佛教造像出现新变化，符合江左士人审美的“秀骨清像”应运而出， 原本健壮的佛教造像变得极为清瘦，褒衣博带的汉式袈裟流行一时。这一现象可以说明() A.佛教的传入，影响了中原地区的审美风尚 B.佛教思想已经成为南朝时期正统主流思想 C.“三教合归儒”在佛教造像艺术上的反映 D.佛教受到中国传统文化影响，渐趋本土化 30.宋代在”与“州”或“军”中还设有通判官，用以监督知府、知州或知军，通判又为知府、知 州的副职，凡本府、本州的大事公文，都需通判与知府、知州共同签署，方可施行。这() 共5页 A.加强了中央集权 B.推动了中央决策体系日臻完备 C.抑制了武将势力 D.提高了文官和士人的政治地位 31、宋太祖说：“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防，惟奸邪无状，若为内患， 深可惧也。帝王用心，常须谨此。”因此，宋代统治者采取的治国策略是() A.文武并重 B.强化相权 C.强干弱枝 D.穷兵黩武 32.北宋前期，中枢机构形成了“中书主民、枢密院主兵、三司主财”的局面。其作用() A.加强了君主专制 B.完善了地方行政制度 C.削弱了中央集权 D.铲除了地方割据势力 33.北宋官员宋祁曾向仁宗上疏，指出“一官未缺，十人竞逐，纡朱满路，衣紫成林，州县之地 广于前，而陛下之官五倍于旧。”这说明北宋中期() A.冗官现象严重 B.武将势力膨胀 C.边防危机加剧 D.政治风气保守 34.“神宗与王安石君臣相得，针对社会经济与行政体制进行全面的改革。但是王安石一方面加 强生产，一方面裁抑兼并的改革方式，并未得到所有官僚的支持。新旧双方不但在政治、经济 利益上有所冲突，在学术理念上更成对立之势。”由此可知，王安石变法（) A.激化了君臣之间的矛盾 B.加剧了统治集团的分裂 C.致使北宋政权最终灭亡 D.实现了权力之间的制衡 35.以盟约的方式达成和解来解决纷争，可以维护社会稳定，推动经济文化发展。结束南宋与 金之间战争状态的盟约是（) A.澶渊之盟 B.长庆会盟 C.绍兴和议 D.庆历和议 36.《辽史·百官制》记载：“契丹…官分南、北，以国制治契丹，以汉制待汉人…北面治 宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”材料中所描述的制度是() A.“四等人制” B.南北面官制 C.金瓶掣签制 D.“猛安谋克”制 第4页 37据史书记载，金世宗“躬节俭，祟孝悌，信赏罚，重农桑”，重用汉族知识分子，做到了“家给人足， 仓康有余”，被称为“小尧舜”。这表明金世宗() A.深受中原文化的影响 B重视思想领域的控制 C结束民族政权的并立 D对不同民族差别对待 38.元朝修筑了四通八达的驿道，设立驿站，为公差人员提供交通和生活服务，并运输官府物资；相 隔一定距离分设急递铺，负责传递公文。这一措施意在() A促进文化交流B完善交通网络C提高行政效率D巩固国家统一 39.清人储大文评价元代行省制度：“合河南、河北为一，而黄河之险失；合江南、江北为一，而长江 之险失；合湖南、湖北为一，而洞庭之险失；合浙东、浙西为一，而钱塘之险失。”该制度的实行A 造成了行政权力分散 B便利了自然资源利用 C降低了地方割据风险 D提高了地方自治水平 40.宋元时期，民族政权的统治者创制并实施了南北面官制、猛安谋克制、四等人制等一系列制度。 这些制度() A承袭了中原王朝的政治制度 B体现民族平等原则 C适应了统治的需要 D都是兵农合一制度 共5页 二、材料题，共40分 41、阅读材料，完成下列要求。(24分) 材料一西晋末年，北方陷入少数民族割据混战的局面，中原地区人民被迫四处流迁。而东晋 的建立，为南迁百姓提供了庇护所。在南迁人民的影响下，南方农业的生产工具和耕作技术获 得了较大的提高，使得南方自然条件的优越性得以体现。江南地区的经济地位也日益提高。 —摘编自刘璐《试析魏晋南北朝时期社会经济发展的特点》 材料二唐朝建立以后，打败了在北方称霸半个世纪的突厥汗国，疆域空前广大。唐朝统治者 总结前代的经验认识到，如果单纯依靠武力，一方面难以征服众多的边疆少数民族政权；另一 方面，对依靠武力征服的地区难以维持长久和有效的统治。于是他们采取“偃武修文”的方针， 以通使、和亲、册封、互市等政治和经济手段为主，武力威慑为辅的策略，对边疆各少数民族 地区和政权进行招抚，从而达到“中国既安，四夷自服”的目的。 摘编自张岂之《中国历史十五讲（第二版）》 材料三唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蒌、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持 着良好关系。…贞观十四年(640年)，文成公主入藏；景龙四年(710年)，金城公主入藏： 唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。 唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州.…都督府都督；羁縻州刺史由各民族 首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。 摘编自选择性必修.《国家制度与社会治理》 (1)根据材料一，指出北民南迁的原因。结合所学知识，说明北民南迁的历史作用。(8分) (2)根据材料二，指出唐朝政府处理民族关系的策略。结合所学知识，以唐朝与突厥的关系为 例加以说明。(8分) (3)根据材料二、三并结合所学知识，说明唐朝中央政府处理民族关系有何特点，根据所学知 识阐述唐朝的民族政策对统一的多民族国家的积极影响。(8分) 第5页共 42.阅读下列材料，回答问题。（16分) 建隆二年(961)，太祖召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息， 生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“.…此非他故， 方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则 天下自安矣。” —司马光《涑水记闻》 (1)根据材料，概括北宋政权面临的问题。(6分) (2)结合所学，说明材料中“夺其权，制其钱谷，收其精兵”的具体表现。（10分) 共5页