广东省珠海市凤凰中学教育集团2025-2026学年九年级上学期期中历史试题

珠海市凤凰中学教育集团2025-2026学年度第一学期 期中学业质量监测 九年级历史 一、选择题（30题，每题2分，共60分） 1. 古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的规律，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位……再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。材料体现（ ） A. 人类文明诞生于大河流域 B. 生产生活推动科技发展 C. 科技进步改变人类生活 D. 古埃及科技成就领先世界 2. 下列法典的内容，说明二者的共同点是（ ） 《汉谟拉比法典》规定：如果奴隶主把一个无公民权的自由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定数量的钱就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隶，就不用任何赔偿。 《十二铜表法》第八表第三条规定：折断自由人（奴隶主）的骨头的，处300阿斯的罚金，如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。 A. 维护奴隶主的利益 B. 注重保护私有财产 C. 法律面前人人平等 D. 赋予奴隶公民权 3. 婆罗门教圣典《吠陀经》记载巨人的嘴演化成了婆罗门，巨人的手臂演化为刹帝利，巨人的腿部演化出了吠舍，巨人的脚部变成了首陀罗。据此可知，种姓制度（ ） A. 是艺术创作的产物 B. 是以土地封赐为纽带 C 反映了“众生平等” D. 各等级之间贵贱分明 4. 有学者说：“在古雅典，一个公民是一个士兵、一个法官，并且还是政府会议中的一分子，雅典公民拥有平等的选举权、被选举权、司法权、监督权。”该学者意在强调古雅典（ ） A. 民主选举具有随意性 B. 公民广泛参与国家管理 C. 直接民主的弊端显现 D. 民众行使权利不受干扰 5. 这个帝国几乎囊括了当时人类的主要文明——波斯文明、埃及文明和犹太文明，以及印度文明的一部分，在历史上第一次把东西方部分世界联为一体，为东西方文明之间的交流、融合提供了广阔的地域空间和政治保障。这个帝国的建立者是（ ） A. 查理大帝 B. 释迦牟尼 C. 亚历山大 D. 查士丁尼 6. 如图是一位同学学习世界古代史时绘制示意图。符合该示意图的国家是（ ） A. 罗马城邦 B. 罗马共和国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国 7. 帕特农神庙建于雅典卫城最高点，视觉矫正设计是其建筑风格的重要特征之一。建筑师通过将直线的部分略呈曲线或内倾，使得建筑看起来更有弹力和生动。这体现了雅典建筑（ ） A. 技术领先世界 B. 注重彰显实用性 C. 人文色彩浓厚 D. 蕴含着审美理念 8. 8世纪前期，法兰克王国改变了以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，即要求得到封地的人必须提供兵役服务。这次改革给西欧带来的影响是（ ） A. 阻止了日耳曼人的大举入侵 B. 使东罗马帝国进入黄金时代 C. 促进了封建制度的形成 D. 有利于城市的兴起 9. 下表为14世纪意大利半岛组建大学的计划和行动情况。此表可用于说明（ ） 大学名称 组建时间 组建者 罗马大学 1303年 教廷 特里维索大学 1318年 城市 佛罗伦萨大学 1348年 城市 帕维亚大学 1361年 当地诸侯 卢卡大学 1369年 城市 A. 城市助推大学的发展 B. 大学享有自治的权利 C. 教权与王权矛盾激化 D. 地中海沿岸贸易衰落 10. 有学者在谈及中古西欧时认为，“封土之中，应有尽有”，“农民间有无相通”，故可与外界不相往来而不虞生活之无资。这些现象（ ） A. 孕育了西欧近代化的因素 B. 体现了近代西欧城市自治 C. 反映了庄园经济自给自足 D. 当时农民生活的富足惬意 11. 这个帝国的重要性绝非仅体现在它的“武功”，更体现在“文治”成就，如深刻影响了后来欧洲各国法律发展的《查士丁尼法典》。材料中的“帝国”指（ ） A. 西罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 东罗马帝国 D. 阿拉伯帝国 12. 《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”其中“作用更为重大”主要体现在（ ） A. 确立土地私有制 B. 使日本成为中央集权制封建国家 C. 提倡“文明开化” D. 使日本进入近700年幕府统治时期 13. 阿拉伯学者通过翻译保存大量的希腊学术著作，并把这些著作通过拉丁文等译本传回了欧洲，弥补了欧洲文化的“断层”。据此可推知，阿拉伯文化（ ） A. 为文艺复兴奠定基础 B. 成为东西方交流的桥梁 C. 与欧洲文化形成互补 D. 为商业贸易繁荣创造了条件 14. 观察如图，这反映出当时西欧（ ） A. 租地农场的兴起 B. 手工业行会的发展 C. 生产的资本主义化 D. 工厂制度的形成 15. 某学者围绕“雇佣关系的形成”“打开中世纪思想的牢笼”“地理大发现的时代”“殖民地的‘馈赠’”作了一场讲座。其主题应是（ ） A. 人文主义思潮 B. 资本主义曙光 C. 世界历史形成 D. 工业化时代来临 16. 文艺复兴时期，富有者一方面积极追求有意义的尘世生活；同时又为自己不能遵循宗教要求奉行虔敬守贫的生活而自责。为了求得内心的平静，富有者通过馈赠财产、兴建教堂、举办慈善事业来表示对来世的关心。这一现象（ ） A. 体现了转型时期的社会心态 B. 说明了人性与神性紧密结合 C. 印证了世俗与宗教的同一性 D. 突出了资产阶级的价值追求 17. 1500年后，欧洲涌现出大量科学成果，最先出现的是航海学和天文学，紧接着是物理学和弹道学，随后医药、植物、化学等系统科学也慢慢出现了。由此可知（ ） A. 中世纪大学是科学发展的基础 B. 文艺复兴有利于科学的产生 C. 新航路开辟推动了科学的进步 D. 工业革命促进了科学的发展 18. 下图是四位航海家的航线，航线④是哪位航海家开辟的（ ） A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 19. 下列关于“三角贸易”示意图正确的一项是（ ） A. B. C. D. 20. 18世纪末英国社会中有一种非常形象的说法：当曼彻斯特的一名工人在享用“跨越大陆的一杯茶”（这杯茶包括中国或锡兰的茶、荷兰或英格兰的代尔夫特瓷茶杯、非洲奴隶生产的南美糖）时，他从中能获得四大洲的能量。这一说法反映出（ ） A. 世界市场初步形成 B. 英国成为世界工厂 C. 工人生活条件优越 D. 东方文化影响深远 21. 《全球通史》一书中写道：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”是指 A. 苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B. 国王召集议会要求增加政府税收 C. 议会议员猛烈抨击国王独断专权 D. 封建专制统治阻碍资本主义发展 22. 独立战争前后，美国梦成为占主导地位的文学创作主题。这一时期，帕特里克·亨利的演讲《不自由，毋宁死！》和汤姆·潘恩的政论性小册子《危机》中出现了“考验人们灵魂的时候到了”等具有豪情壮志的警句。据此可知，这些文学作品（ ） A. 属于典型的现实主义文学 B. 勾画了三权分立政治框架 C. 激发了美国人的革命精神 D. 在法国大革命影响下形成 23. 美国历史的发展经历了众多坎坷。下图是美国某阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（ ） A. 图中动力F1是法国大革命 B. 图中阻力F2是英国的殖民统治 C. 图中b处是萨拉托加战役 D. 图中c处是《独立宣言》发表 24. 托马斯·杰斐逊认为奴隶制一定会产生一种不幸的影响，但又希望通过取得奴隶主同意而不是消灭他们的方式，为全面解放奴隶做好准备。这反映出杰斐逊 A. 在奴隶制问题上的保守与妥协 B. 宣扬人人生而平等的思想 C. 主张用革命方式解放黑人奴隶 D. 对奴隶制的危害认识不足 25. 下图是某班同学绘制历史板报时拟定的各板块题目。由此判断板报的主题是（ ） A. 封建时代亚洲文明发展 B. 资本主义制度的初步确立 C. 国际共产主义运动的兴起 D. 近代资本主义制度的扩展 26. 图为1855年英国某报刊刊载的漫画《对泰晤士河污染情况的观察》并配有文字：“法拉第向泰晤士河递去了他的名片；我们希望这个肮脏的家伙能向这位知识渊博的人求教。”该漫画表明（ ） A. 工业革命加剧了社会贫富分化 B. 文明进步应注重社会协调发展 C. 上层社会主导环境污染的治理 D. 环境保护已成为英国社会共识 27. 下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中②处对应的历史事件是（ ） A. 建立巴黎公社 B. 《拿破仑法典》颁布 C. 第一国际成立 D. 《资本论》发表 28. “它由一个内陆国家扩张成为一个濒临海洋的强国。它开始告别东方，走向西方：告别中古，走向近代；告别愚昧与落后，迈进现代化的门槛。”此观点适合评价（ ） A. 彼得一世改革 B. 美国南北战争 C. 日本明治维新 D. 俄国十月革命 29. 下表为19世纪60年代世界上重要革命或改革简表，它们本质上都（ ） 事件 主要内容 人物 美国南北战争 颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 林肯 日本明治维新 废藩置县，殖产兴业，文明开化等 明治天皇 俄国农奴制改革 废除农奴制，农民购买份地 亚历山大二世 A. 通过暴力革命彻底推翻旧制度 B. 以维护国家统一为根本目标 C. 推动了本国资本主义的发展 D. 完全保留原有土地贵族特权 30. 1873年3月，明治天皇剪掉旧式发髻，蓄新式发型。10月，明治天皇蓄西式发型、穿军服的照片作为“御真影”，在全国政府官署和学校悬挂，供民众礼拜。明治天皇此举（ ） A. 大力否定日本传统文化 B. 旨在维护专制统治 C. 有利于倒幕运动的开展 D. 发挥政府引领作用 二、材料题（3道题，共40分） 31. 阅读材料，完成问题。 材料一 1689年的革命性解决方案，是一种所有英国人都能够接受的妥协。威廉和玛丽仍然行使很大的行政独立权，但从此以后，议会每年都会召开，勒紧钱袋，在公共事务的发展趋势方面互通有无。在詹姆士二世以后，没有哪一位英国国王企图摆脱议会进行统治，或是蔑视议会的存在。 ——摘编自[美]理查德·邓恩《现代欧洲史：宗教战争的年代（1559—1715）》 材料二 以汉密尔顿、麦迪逊为首的联邦派积极主张建立强有力的中央政权，利用各种方式宣传他们的观点，呼吁各州批准宪法；而在反联邦派中，以南方大种植园主、纽约大地主等构成的州权派主张本州地方自治，反对加强了联邦权力的宪法草案。 ——梁敏、吕文江《稳定的宪法与妥协的宪法——以美国宪法为例》 材料三 由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征，也由于法国的历史与现实传统，法国没有选择渐进式的现代化方式，而是采用了非此即彼的极端手段，用激进革命的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价。 ——陈晓律主编《世界现代化历程·西欧卷》 （1）根据材料一并结合所学知识，简要说明英国“1689年的革命性解决方案”及其影响。 （2）根据材料二，概括美国宪法制定过程中存在的矛盾。结合所学知识，指出该矛盾的解决方案。 （3）根据材料三并结合所学知识，用史实简要说明法国大革命“采用非此即彼的极端手段”。综合上述材料，谈谈你对政治民主化进程的认识。 32. 阅读材料，完成问题。 材料一 文艺复兴首先在意大利的佛罗伦萨发生，繁荣的城市工商业经济和富有活力的文化使得佛罗伦萨成为文艺复兴运动的中心。佛罗伦萨的人文主义者通过诗歌、散文、绘画等艺术作品对古希腊罗马文化进行赞美和崇尚大力传播人文主义观念。佛罗伦萨、那不勒斯、威尼斯等城邦都建造了图书馆，并为学者提供学术研究所需的标准文献。 ——摘编自姚君喜《西方传播思想史》 材料二 启蒙运动将文艺复兴的“人性”思想进一步提升到理性阶段……启蒙运动比文艺复兴走得更远，它对君主专制提出强烈批判，将民主政治作为走向文明和现代的主要途径。作为对工业革命的精神呼应，启蒙思想家倡导的天赋人权、三权分立、自由平等、博爱思想，完善了资本主义的政治理念。 ——摘编自杜君立《现代的历程》 材料三 马克思主义信仰是近代以来人文主义进一步发展的产物，是最彻底的人文主义信仰。首先，马克思主义信仰是真正彻底的无神论信仰，这是确立以人为中心的信仰的前提。其次，马克思主义是科学的理性信仰，它第一次明确了人类社会发展的客观规律，明确了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利，人类社会的远大理想是共产主义。再次，马克思主义信仰本质上是一种彻底立足于集体主义功利价值的奉献型信仰。马克思主义关于人的本性的观点是着眼于整个社会关系的。正如马克思所言，无产阶级只有解放全人类，才能最后解放自己。 ——摘编自徐能毅《马克思主义体现彻底人文关怀》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴运动的历史背景。 （2）根据材料二，谈谈对“启蒙运动比文艺复兴走得更远”这一观点的理解。结合所学知识，用史实说明启蒙运动的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出马克思主义诞生标志并归纳其人文主义特征。 （4）综合上述材料，分析思想家们对人的关注和肯定有何意义。 33. 阅读材料，完成下列要求。 组别 素材 研究 角度 第一组 美洲印第安人……一直与美洲之外的世界隔绝。这种隔绝令其失去了对欧洲新式武器的抵抗力，也对欧洲人携带的天花、麻疹、伤寒病毒，以及非洲奴隶携带的疟疾和黄热病完全没有抵抗力。结果，在西班牙统治下的美洲印第安人数量从刚被征服时的大约5000万，锐减到17世纪的400万。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球史纲》 地区 发展 第二组 国家 殖民活动 殖民方式 西班牙 在墨西哥及秘鲁区开办银矿，征发印第安人入矿劳动，实际等于奴隶。银矿中繁重的劳动，使印第安人成批地死去。 葡萄牙 1510年，葡萄牙人攻占了印度果阿，建立自己在东方的殖民据点。1511年，控制了马六甲海峡。又夺取中国澳门，作为经营东亚贸易的中心。葡萄牙成为垄断欧亚之间及中国、日本和菲律宾之间贸易的霸主。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编（上卷）》 第三组 华盛顿 玻利瓦尔 圣马丁 章西女王 殖民地人民的反抗 第四组 从16-18世纪中叶，人口迁移规模不是很大，欧洲移居美国的人口为160万，至1775年为260万，移居巴西的1818年为84.3万。但是，到18世纪末，移民速度有所加快。整个18世纪，共约150万英国人移居美洲。欧洲人口大量外迁的同时，大量的非洲黑人被贩卖至美洲。 ——整理自方英义《国际人口迁移后果的历史考察》 人口迁徙 （1）在第一、二、三组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。 （要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确） （2）除上述各小组的研究角度外，再为他们提供两个研究角度。 研究报告示例 研究角度：人口迁徙 研究思路：从组内搜集素材看，16-18世纪中叶，欧洲移民逐渐迁居海外伴随着早期殖民扩张，大量的欧洲移民迁居海外。随着殖民扩张活动的加剧，人口迁移速度加快，欧洲人甚至将大量非洲人贩卖至美洲。 研究结论：新航路开辟在客观上促使世界各地人们来往更密切，随之而来的殖民扩张，推动了人口的迁移，但是也给被殖民国家带来了巨大灾难。 珠海市凤凰中学教育集团2025-2026学年度第一学期 期中学业质量监测 九年级历史 一、选择题（30题，每题2分，共60分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】B 【27题答案】 【答案】A 【28题答案】 【答案】A 【29题答案】 【答案】C 【30题答案】 【答案】D 二、材料题（3道题，共40分） 【31题答案】 【答案】（1）方案：《权利法案》； 影响：标志着英国君主立宪制的逐步确立，为英国提供了长期稳定的政治框架，促进了资本主义的发展。 （2）矛盾：中央（联邦）权力与地方（州）权力的矛盾； 方案：1787年宪法。 （3）说明：1789 年攻占巴士底狱，推翻封建王权；1792年废除君主制，建立共和国，处死国王路易十六；雅各宾派专政时期推行激进政策，以暴力打击反对势力。 认识：政治民主化的方式具有多样性；政治民主化是渐进（或曲折）的过程；政治民主化的核心是权力的制衡与人民权利的保障。 【32题答案】 【答案】（1）历史背景：意大利城市工商业经济繁荣，资本主义萌芽产生；保留了古希腊罗马古典文化遗存；城邦支持文化发展，营造宽松学术氛围；新兴资产阶级不满封建教会对人性的压制。 （2）理解：启蒙运动将“人性”提升到“理性”层面，强调理性思考；批判君主专制，提出民主政治、三权分立等具体政治构想，完善资本主义政治理念；影响范围更广、涉及层面更全。 影响：启蒙运动传播了自由、平等、民主和理性的思想，动摇了欧洲封建专制制度和天主教会的精神统治；为欧美资产阶级革命奠定了思想基础。例如，法国受启蒙思想影响爆发1789年大革命，颁布《人权宣言》体现了“天赋人权”“法律面前人人平等”等理念；美国独立战争受其推动，《独立宣言》吸收了“社会契约”“天赋人权”思想，战后制定1787年宪法，确立三权分立的政治体制，将启蒙思想家的权力制衡思想变为现实。 （3）诞生标志：1848年《共产党宣言》的发表。 人文主义特征：彻底的无神论信仰；科学的理性信仰；集体主义奉献精神；立足于整体社会关系，具有广泛人文关怀。 （4）意义：打破了封建神学和专制制度对人的束缚，推动思想解放；为社会变革和革命提供理论支撑，促进社会制度转型；激发人的创造力，为经济发展提供精神动力；凸显人的主体地位，推动人类追求自由、平等、幸福的生活。 【33题答案】 【答案】（1）研究角度：地区发展 研究思路：从组内搜集素材看，新航路开辟后，欧洲殖民者对美洲进行殖民扩张，通过武力征服、疾病传播、残酷剥削等方式，严重破坏了美洲地区的发展。 研究结论：殖民扩张给美洲地区带来了灾难性后果，导致印第安人大量死亡，阻碍了美洲本土文明的正常发展。 （2）研究角度：殖民扩张的经济影响；殖民扩张的文化影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $