3.6圆内接四边形 课件 2025-2026学年 浙教版九年级上册数学

2025-12-10
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普通

摘要:

该初中数学课件聚焦圆内接四边形的定义、对角互补性质及外角等于内对角的推论,课堂导入通过“想一想”环节,先回顾三角形外接圆(不在同一直线上的三点确定一个圆),再引导思考四边形是否一定有外接圆,搭建从旧知到新知的认知支架,自然过渡到概念学习。 其亮点在于以问题探究为主线,通过“BD是直径与非直径”的对比观察引导学生猜想性质,体现数学眼光中的几何直观;证明过程依据圆周角定理严谨推导,培养数学思维中的推理能力;结合例2(圆柱形原木锯最大正方形截面)等实际问题,用几何语言构建模型,强化数学语言中的模型意识。资料含多层次练习,教师可实现递进教学,学生能在探究中发展创新意识与应用能力。

内容正文:

3.6 圆内接四边形 浙教版 1   1.过三角形的三个顶点能画一个圆吗?为什么? 不在同一条直线上的三点确定一个圆.   2.过四边形的四个顶点能画一个圆吗?为什么? 不一定 想一想 2   如果一个四边形的所有顶点都在同一个圆上,这个四边形叫做圆内接四边形,这个圆叫做四边形的外接圆. 什么是圆内接四边形?什么是四边形的外接圆? 概念归纳 3 1.已知四边形ABCD是⊙O的内接四边形,当BD是直径时,你能发现∠A与∠C、∠ABC与∠ADC有怎样的数量关系?为什么? ∠A+∠C=180° ∠ABC+∠ADC=180° 四边形的内角和等于360° 问题探究 2.已知四边形ABCD是⊙O的内接四边形,当BD不是直径时,你上面发现的∠A与∠C、∠ABC与∠ADC的数量关系是否依然成立?你发现了什么? 再探究 关系成立 发现:每一组对角相加等于180°,即对角互补。 已知:如图,四边形ABCD内接于⊙O,求证:∠A+∠C=180°,∠B+∠D=180° BAD + BCD=360° 证明:把∠ABCD,∠CBAD ∴∠A+∠ C BCD+BAD=(BCD+BAD)=×360°=180° 证明猜想 几何语言 ∵四边形ABCD内接于⊙O ∴ ∠A+∠C=180° ∠B+∠D=180° 圆内接四边形的性质定理: 圆内接四边形的对角互补。 归纳定理 圆内接四边形的性质定理: 圆内接四边形的对角互补。 想一想: ∠DCE是圆内接四边形ABCD的一个外角,则∠DCE与∠A相等吗? 为什么? 新的发现: 圆内接四边形的外角等于它的内对角。 A E B C D O 视角新现 ∠DCE=∠A 圆内接四边形的外角等于它的内对角。 例题探究 例1 如图,AD是△ABC的外角∠EAC的平分线,与△ABC的外接圆交于点D.求证:DB=DC. 证明 :∵AD 是∠EAC的平分线, ∴∠DAC=∠DAE. ∵四边形ABCD内接于圆, ∴∠BAD+∠DCB=180°(圆内接四边形的对角互补). ∴∠DCB=∠DAE(根据什么?). 而∠DAC=∠DBC(在同圆中,同弧所对的圆周角相等), ∴∠DCB=∠DBC, ∴DB=DC. 1.如图,AB是⊙O的直径,∠BAC=40°,则∠D= 度. 130 2.已知圆内接四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C =2:3:7,∠D= 度. 120 练习 例题解析 例2 如果要把直径为30cm的圆柱形原木锯成一根横截面为正方形的木材,并使截面尽可能地大,应怎样锯?如果这根原木长15m,问锯出的木材的体积为多少立方米(树皮等损耗略去不计)? 解:如图,所得的四边形是矩形,理由如下: A O D C B ∵AC,BD是⊙O的直径 ∴AO=OC=OB=OD ∴四边形ABCD是平行四边形 又∵AC=BD ∴四边形ABCD是矩形 当AC⊥BD时,四边形ABCD是正方形 ∵AC=BD=30cm ∴AO=BO=15cm ∴S正方形ABCD=15×15÷2×4=450(cm2)=4.5×10-2(m2) ∴V=4.5×10-2×15=0.675(m3) 拓展提升 如图,四边形ABCD内接于⊙O,并且AD是⊙O的直径,C是弧BD的中点,AB和DC的延长线交⊙O外一点E。求证:BC=EC. 证明:连接AC. ∵AD是⊙O 的直径,∴∠ACD=90°=∠ACE. ∵四边形ABCD内接于⊙O,∴∠D+∠ABC=180°, 又∠ABC+∠EBC=180°, ∴∠EBC=∠D. ∵C是弧BD的中点,∴∠1=∠2, ∴∠1+∠E=∠2+∠D=90°,∴∠E=∠D, ∴∠EBC=∠E,∴BC=EC. 1.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,若∠DAB=60°,则∠BCD的度数是( ) A.60° B.90° C.100° D.120° 2.如图,四边形ABCD是圆内接四边形,E是BC延长线上一点.若∠BAD=105°,则∠DCE的大小是( ) A.115° B.105° C.100° D.95° D B 课堂练习 3.如图,四边形ABCD为⊙O的内接四边形,已知∠C=∠D,则AB与CD的位置关系是 . 4.如图,四边形ABCD内接于⊙O,∠DAB=130°,连接OC,点P是半径OC上任意一点,连接DP,BP,则∠BPD可能为 (写出一个即可). AB//CD 80(50°≤∠BPD≤100°) 5.如图,⊙C经过坐标原点,且与两坐标轴分别交于点A与点B,点A的坐标为(0,4),M是圆上一点,∠BMO=120°.求⊙C的半径. 解:∵四边形ABMO内接于⊙C, ∴∠BAO+∠BMO=180°. ∵∠BMO=120°,∴∠BAO=60°. 在Rt△ABO中,AO=4,∠BAO=60°, ∴AB=8. ∵∠AOB=90°,∴AB为⊙C的直径. ∴⊙C的半径为4. 课堂小结 1.定义:  一个四边形的4个顶点都在同一个圆上,这个四边形叫做圆内接四边形,这个圆叫做四边形的外接圆. 2.定理: 圆的内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角. THANK YOU 19 $

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