山东省济南市长清区2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试题

七年级阶段检测 历史试题 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷，满分为50分；第Ⅱ卷，满分为50分。考试时间为60分钟。 2. 答题前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号、考试科目涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。 3. 第Ⅰ卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，超出答题区域作答无效。 第Ⅰ卷 （选择题 共50分） 本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 七年级历史教师在讲授“原始社会与中华文明的起源”这一单元时，展示了下列信息，据此可知该原始人类是 “前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，吻部前伸” “使用石块、兽骨和鹿角等制作工具，石器制作技术比较成熟” “会使用火，遗址中有灰烬、烧石、烧骨等” A. 元谋人    B. 北京人    C. 山顶洞人    D. 半坡人 2. 某遗址出土如下文物，据此可以推断当时出现 A. 贫富分化          B. 原始农业 C. 早期国家          D. 民族交融 3. 距今约5900—4400年的大汶口文化晚期，在同一墓地的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器，有的却一无所有。这表明当时 A. 手工业水平领先于世界          B. 早期国家的初步形成 C. 已出现了贫富分化现象          D. 定居生活是普遍现象 4. 这个遗址位于浙江余杭，距今5300—4300年，由宫殿区、内城和外城组成。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。这些考古发现说明这个遗址是 A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 陶寺遗址 D. 良渚古城遗址 5. 龙是中华民族的文化图腾。图中红山文化的玉龙、陶寺遗址的龙盘、二里头遗址的绿松石龙形器，体现了 6. 对联是中华传统文化中一种独特的艺术表现形式，常有颂扬历史名人的佳句。“治洪水，凿三门，功昭日月；立夏朝，传九鼎，德耀山河”，这副对联称颂的人物是 A. 黄帝 B. 大禹 C. 盘庚 D. 周公旦 7. “夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的《三字经》对夏朝的描述。那么，“夏传子，家天下”表明夏朝创立的制度是 A. 奴隶制度 B. 王位世袭制 C. 分封制 D. 皇帝制度 8. “天道有常，不为尧存，不为桀亡。”历史发展有自己内在运动的规律。“桀亡”所涉及的历史事件是 A. 商汤灭夏 B. 武王伐纣 C. 阪泉之战 D. “国人暴动” 9. 下面历史知识示意图反映的史实所产生的主要作用是 A. 加强了周王朝对地方的控制 B. 弱化了等级制度 C. 扩大了地方权力 D. 损害了周天子的威望 10. 关于时间轴中①处的表述，正确的是 A. 约公元前20世纪70年代 B. 约公元前21世纪70年代 C. 约公元前20世纪80年代 D. 约公元前21世纪80年代 11. 史料是认识历史的主要依据。下图青铜器属于 陕西临潼出土的利簋    河南安阳妇好墓出土的青铜钺 A. 实物史料    B. 文献史料    C. 口述史料    D. 图像史料 12. 按照西周的规定，天子可以享用九鼎。公元前606年，楚庄王竟问“鼎之小大轻重”， 挑战周王权威。该事件反映了 A. 封邦建国    B. 民族交融    C. 诸侯争霸    D. 王室衰微 13. 《国语》记载：“诸夏亲昵，不可弃也”（中原诸国亲近友爱，是不可背弃的），而春 秋时期戎狄与诸夏交错杂居，通婚往来日益频繁。这些现象有利于 A. 华夏认同观念扩大    B. 分封制度走向衰亡 C. 戎狄文化彻底消亡    D. 诸侯争霸战争停止 14. “名胜能耐千遍游，新鲜滋味遍遍有。鱼嘴栏杆拍又拍，安澜索桥荡悠悠。浅滩露出飞 沙堰，细浪没入宝瓶口。美丽时光不觉尽，出了离堆就回头。”这首诗赞美的是 A. 都江堰    B. 飞沙堰    C. 郑国渠    D. 宝瓶口 15. 为响应党中央厉行节约的号召，许多中学加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动” 中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、 “节用”。该思想流派的创始人是 A. 老子    B. 孟子    C. 墨子    D. 韩非 16. 它成书于战国，是一部重要的中医理论著作，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部 位与血脉循行情况，对后世中医学的发展产生了深远的影响。它是 A. 《诗经》    B. 《本草纲目》    C. 《黄帝内经》    D. 《史记》 17. 下面表格为甲骨文造字法的举例。该表格反映出甲骨文 象形字 会意字 形声字 指事字 日 明 河 上 田 从 柄 下 A. 记录了中华文明的起源 B. 见证了商周时期的历史 C. 具备汉字的造字结构，是比较成熟的文字 D. 是世界上年代最早，体系较为完整的文字 18. 历史史实是指客观存在的历史人物或事件，历史解释是作者对于某个历史事件阐述自己的看法，下列属于历史解释的是 A. 韩非反对空谈仁义，强调以法治国 B. 禹建立了夏朝 C. 战国初年晋国被韩赵魏三家大夫瓜分 D. 私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志 19. 下面是七年级同学编写的历史剧本《朝会》。该剧本中始皇认同的制度是 丞相王绾：今陛下一统天下，疆域辽阔，请分封诸子以拱卫王室。 廷尉李斯：武王分封子弟甚众，诸侯互相攻击，而天子不能禁止。 今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，置诸侯不便。 始皇嬴政：廷尉所言甚是。 A. 分封制 B. 郡县制 C. 禅让制 D. 行省制 20. 如图印证了秦朝巩固统一的哪一项措施 A. 统一度量衡 B. 统一车轨 C. 统一文字 D. 统一货币 21. 以下时间轴中①处应填写的重要史事是 A. 长平之战 B. 楚汉之争 C. 焚书坑儒 D. 大泽乡起义 22. “巨鹿之战中项羽以少胜多，基本上摧毁了秦军的主力，扭转了整个战局，奠定了反秦斗争胜利的基础，经此一战，秦朝已名存实亡。”材料中提到的内容是这次战役的 A. 背景 B. 经过 C. 影响 D. 性质 23. 《汉书·食货志》记载：“西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象，百姓流离失所，人口锐减，田地荒芜。连皇帝的马车也配不起毛色相同的四匹马。”这表明，汉初统治者面临的首要问题是 A. 强化军事 B. 增加劳动力 C. 恢复发展生产 D. 以农为本 24. 孝文皇帝轻徭薄赋，丁男徭役减为3年征发一次；孝景皇帝将田租降低一半，实行三十税一。这一时期各地官府的粮仓都堆满粮食，府库里堆满了钱财。材料描述的是 A. 秦朝统一 B. 西汉鼎盛 C. 文景之治 D. 光武中兴 25. 以下是统编教材七年级上册《中国历史》部分目录，这一时期最显著的阶段特征是 第9课 秦统一中国 第10课 秦末农民大起义 第11课 西汉建立和“文景之治” 第12课 大一统王朝的巩固 A. 原始社会与中华文明的起源 B. 统一多民族封建国家的建立和巩固 C. 奴隶制王朝的更替和向封建社会过渡 D. 统一多民族封建国家的巩固与发展 第II卷 （非选择题 共50分） 注意事项： 1. 第II卷为非选择题，请考生用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题纸上。 2. 答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。 26.（10分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）根据材料一，写出春秋时期我国农业生产力水平提高的重要标志。（4分） 材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策三》 （2）根据材料二并结合所学知识，写出该材料反映的历史事件。列举“决裂阡陌，教民耕战”的措施。（6分） 27.（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）根据材料一并结合所学知识，写出ABCD所代表的相关史实。（8分） 材料二 春秋战国时期的文化辉煌，最根本的是由于社会大变革时代为各个阶级、集团的思想家们发表自己的主张，进行“百家争鸣”提供了历史舞台。正是经由各具特色的诸子百家的追索和创造，中国文化精神的各个侧面得到充分的展开和升华，中华民族的文化走向大致确定。 ——摘编自张岱年方克立《中国文化概论》 （2）根据材料二，概括“春秋战国时期文化辉煌”的根本原因，并写出“经由各具特色的诸子百家的追索和创造”带来的积极影响。（6分） 28.（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 “六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日……戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。” ——唐代杜牧的《阿房宫赋》 （1）根据材料一并结合所学知识写出“六王毕，四海一”所指的事件，并写出实现“六王毕，四海一”的历史人物。（6分） 材料二 秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，内外骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生。 ——司马迁《史记·张耳陈馀列传》 我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 ——《翦伯赞历史论文选集》 （2）根据材料二，分别概括司马迁和翦伯赞对秦始皇的评价，写出翦伯赞评价秦始皇的主要依据。（6分） 29.（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉武帝的文治武功一方面依赖西汉前期的财富积累，另一方面依赖其财政改革。其改革核心即以国家力量调控经济运行，保障“外攘夷狄”的军需费用，打击豪强地主、工商业者哄抬物价、囤积居奇、兼并农民土地的行为，从而稳定农业生产和农民生活，创造了大一统帝国的辉煌。 ——据臧知非《汉武帝财政改革与中央集权的强化》 （1）根据材料一并结合所学，写出“西汉前期的财富积累”得益于汉初实行的哪一政策。根据材料概括汉武帝改革的核心及意义。（6分） 材料二 （2）写出材料二中四幅图分别反映的汉武帝巩固大一统的措施。（8分） 试卷答案 1.B 2.B 3.C 4.D 5.D 6.B 7.B 8.B 9.A 10.B 11.A 12.C 13.A 14.B 15.C 16.C 17.C 18.D 19.B 20.B 21.A 22.C 23.C 24.C 25.B 26.（1）铁制农具和牛耕的使用（4分） （2）商鞅变法（2分）；奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（2分）；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（2分） 27.（1）A孔子（2分）；B道家（2分）；C仁（2分）；D无为而治（2分） （2）根本原因：社会大变革（2分）；积极影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响（4分） 28.（1）事件：秦灭六国，统一中国（3分）；历史人物：嬴政（3分） （2）司马迁：秦始皇是暴君（1分），依据：实行暴政，赋税沉重，刑罚残酷（2分）；翦伯赞：秦始皇是杰出的人物（1分），依据：顺应历史发展潮流，建立中央集权制度（2分） 29.（1）政策：休养生息政策（2分）；核心：以国家力量调控经济运行（2分）；意义：稳定了农业生产和农民生活，创造了大一统帝国的辉煌（2分） （2）①颁布推恩令（2分）；②“罢黜百家，独尊儒术”（2分）；③把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱（2分）；④派卫青、霍去病北击匈奴（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $