精品解析：四川省西充中学2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题

四川省西充中学2025—2026学年度上学期期中考试 高2025级历史试题 时间：75分钟 满分：100分 一、单选题（每道题2分，共30道题，合计60分） 1. 中华文明起源的特点是（ ） A. 民族团结 B. 多元一体 C. 中心辐射 D. 连续发展 2. 目前，中国境内已发现新石器时代文化遗存有1万多处，且分布广泛，奠定了中华文明的发展基础。研究这些文化遗存的主要依据是（ ） A. 史书记载 B. 神话传说 C. 考古发掘 D. 学术论著 3. 夏朝是中国历史上第一个王朝，其建立标志着“家天下”取代“公天下”。“家天下”取代“公天下”的关键是（ ） A. 部落联盟的形成 B. 王位世袭制的确立 C. 分封制的实行 D. 禅让制的推行 4. “封建亲戚，以蕃屏周”反映的是中国古代哪一重要的政治制度 A. 分封制 B. 王位世袭制 C. 宗法制 D. 郡县制 5. 西周宗法制的最大特点是（ ） A. 长子继承制 B. 嫡长子继承制 C. 次子继承制 D. 庶子继承制 6. 孟子介绍某制度说：“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田。”这项制度是（ ） A. 井田制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 礼乐制 7. 道家学派对中国文化产生了深远影响，其创始人是（ ） A. 孔子 B. 孟子 C. 老子 D. 韩非子 8. 主张“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”，提倡“为政以德”的学派是（ ） A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家 9. 诸子百家中代表下层平民利益的是（ ） A 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家 10. 在现在农村的小块田地里，你偶尔仍能看到农民用铁犁牛耕(或用驴耕)耕作的场景。中国古代农民用铁犁牛耕最早出现在（ ） A. 夏朝时期 B. 商朝时期 C. 春秋战国时期 D. 汉朝时期 11. 《史记·秦始皇本纪》载，秦统一后，“海内为郡县，法令由一统”，“天下之事无小大皆决于上”。这集中反映了秦朝（ ） A. 确立了专制主义中央集权制度 B. 统一了全国的货币、文字与度量衡 C. 建立了通过考试选拔官吏的制度 D. 修筑驰道与直道以加强交通控制 12. 秦兼并天下之后，嬴政下令丞相王绾、御史大夫冯劫、廷尉李斯等商定帝号。秦朝政治制度中负责军事的是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 廷尉 13. 它是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，实现了“海内为郡县，法令由一统”。这里的“它”指的是（ ） A. 夏朝 B. 秦朝 C. 隋朝 D. 元朝 14. 秦朝三公九卿制和郡县长官产生的方式是（ ） A. 皇帝任命 B. 贵族世袭 C. 选举产生 D. 地方推荐 15. 秦朝中央政府实现了对地方政权直接有效的控制，这个政治制度是（ ） A. 科举制 B. 刺史制度 C. 郡县制 D. 察举制 16. 以下思想家中，直接促成儒学成为官学、主流意识形态的是（ ） A. 孔子 B. 孟子 C. 董仲舒 D. 荀子 17. 西汉初期，为恢复经济、巩固统治，统治者采用的指导思想是（ ） A. 儒家思想 B. 法家思想 C. 黄老无为 D. 墨家思想 18. 汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，即允许诸王将自己的土地分给子弟，建立较小的诸侯国。此举（ ） A. 利于加强中央集权 B. 确立了郡国并行制度 C. 利于诸侯国的壮大 D. 有效抑制了外戚干政 19. 公元25年，刘秀称帝建立东汉，他在位期间采取了一系列措施使东汉出现了社会安定、经济恢复发展、人口大大增长的局面，史称其统治为（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 20. 中国自古以来重视监察制度，汉武帝时期为监察地方官员和豪强势力所采取的措施是 A. 颁布“推恩令” B. 推行均输平准 C. 设置刺史 D. 御史大夫 21. 三国两晋南北朝时期，政权更迭频繁，民族交融加强。其中，结束三国鼎立局面，实现短暂统一的王朝是（ ） A. 西晋 B. 东晋 C. 北魏 D. 隋朝 22. 西晋末年到东晋时期，北方政权大部分由内迁少数民族建立，它们都采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这促进了（ ） A. 民族交融 B. 疆域扩大 C. 人口增长 D. 互相敌视 23. 归纳总结历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法。下列对魏晋南北朝时期历史发展总体特征的表述，正确的是（ ） A. 社会稳定，经济繁荣 B. 北民南迁，南方崛起 C. 政权稳固，国家一统 D. 社会动荡，民族交融 24. 东晋时期，把持政权并享有特殊社会地位的阶层是 A. 庶族地主 B. 士族地主 C. 军队将领 D. 少数民族贵族 25. 从西晋末年起，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来的影响有（ ） A. 北方自然环境遭到破坏 B. 江南地区得到开发 C. 南方政权更加统一稳定 D. 促进北方经济恢复 26. 下列改革中，为北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下基础的是 A. 商鞅变法 B. 王莽改制 C. 北魏孝文帝改革 D. 北魏分裂 27. 唐朝前期，国家出现了少有的政治清明时期，史称“贞观之治”。“贞观之治”时期的唐朝帝王是（ ） A. 唐太宗 B. 唐高祖 C. 武则天 D. 唐玄宗 28. 隋朝盛极一时，各项建设较多且规模宏大。其中首次贯通南北，沟通五大水系的建设成果是（ ） A. 修造都江堰 B. 开通大运河 C. 兴建洛阳城 D. 开通灵渠 29. 唐朝前期由治而盛，后期国势衰微。标志唐朝由盛转衰的历史事件是（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 黄巢起义 D. 宦官专权 30. 隋朝的各项建设较多，规模宏大。下列各项属于隋朝建设的是（ ） ①广设赈灾仓库 ②修建都江堰 ③开通大运河 ④兴建洛阳城 A. ①③ B. ②③ C. ①②④ D. ①③④ 二、填空题（6分） 31. “和而不同”和“百川汇海”的文化 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信，是一个国家、一个民族对自身文化的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。 请完成以下关于诸子百家主要学派和其思想内容的匹配。（填字母） A.“政以德” B.“无为而治” C.人性善，提倡“仁政” D.人性恶，主张隆礼重法 E.“非攻”“兼爱” F.以法为工具管理国家 ①墨子______；②荀子______；③孟子______；④老子______；⑤孔子_____；⑥韩非_____。 三、判断题（正确则填正确，错误则填错误，合计12分） 32. 商朝实行内外服制度，实现了对地方邦国的直接控制。 33. 西周实行的井田制是一种土地国有制。（ ） 34. 战国时期各国变法中，秦国商鞅变法效果最为显著。（ ） 35. 春秋时期兼并战争日益剧烈,各国为了富国强兵,纷纷开展变法运动。（ ） 36. 秦的速亡与秦的暴政有不可分割的关系。 37. 秦朝建立的郡县制，标志着官僚政治取代了贵族政治（ ） 38. 汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术。此后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态。 39. 西汉初年的“汉承秦制”，政府完全继承了秦朝的制度，使新政权顺利完成了过渡。（ ） 40. 5世纪末，中国古代从语言、姓氏等方面推动鲜卑族与汉民族融合的统治者是北魏孝文帝。（ ） 41. 在东晋和南朝相继统治下，南方经济有了明显发展。 42. 589年，中国结束了分裂割据局面，又一次实现了统一。这个重新统一的朝代是杨坚建立的唐朝。（ ） 43. 唐朝与周边民族保持着良好经济文化交流关系；（ ） 四、材料题（22分） 44. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白 材料二 皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制度，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）。三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。 材料三 一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 （1）材料一中，“秦王扫六合”是指什么事件？“扫六合”的完成是在哪一年？ （2）材料二中的“皇帝”是谁？“三公”除丞相外还有哪两“公”？ （3）材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？ 45. 阅读材料，回答问题。 材料一 汉武帝时期，为了加强中央集权，采取了一系列措施。在政治上，颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力；在经济上，实行盐铁专卖，统一铸造五铢钱；在思想上，“罢黜百家，独尊儒术”。 材料二 汉武帝时期，国力强盛，派卫青、霍去病北击匈奴，解除了匈奴对汉朝的威胁；派张骞出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系，为丝绸之路的开辟奠定了基础。 （1）根据材料一，概括汉武帝加强中央集权的措施。 （2）根据材料二，指出汉武帝在军事和外交方面的成就。 （3）结合所学知识，分析汉武帝统治时期这些措施对西汉王朝的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省西充中学2025—2026学年度上学期期中考试 高2025级历史试题 时间：75分钟 满分：100分 一、单选题（每道题2分，共30道题，合计60分） 1. 中华文明起源的特点是（ ） A. 民族团结 B. 多元一体 C. 中心辐射 D. 连续发展 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。结合所学知识可知，中华文明起源呈现“多元一体”格局，即不同地区的文化（如黄河流域、长江流域等）独立发展又相互交融，最终形成统一的文化整体，B项正确；“民族团结”侧重民族关系，与起源阶段特征不符，排除A项；“中心辐射”强调单一核心向外扩散，但考古证明中华文明是多区域共同发展，排除C项；“连续发展”虽体现文明延续性，但未突出起源阶段的多元性，排除D项。故选B项。 2. 目前，中国境内已发现的新石器时代文化遗存有1万多处，且分布广泛，奠定了中华文明的发展基础。研究这些文化遗存的主要依据是（ ） A. 史书记载 B. 神话传说 C. 考古发掘 D. 学术论著 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：新石器时代的中国。根据材料及所学可知，考古发掘通过对遗址、遗物等实物遗存的系统清理与分析，能够直接反映新石器时代的社会面貌、生产生活方式等，是研究该时期文化遗存的核心依据，C项正确；新石器时代尚未出现成熟文字，史书记载缺乏直接依据，排除A项；神话传说具有主观性和虚构性，不能作为严谨研究的主要凭证，排除B项；学术论著是基于考古发掘成果的研究总结，属于二手资料，排除D项。故选C项。 3. 夏朝是中国历史上第一个王朝，其建立标志着“家天下”取代“公天下”。“家天下”取代“公天下”的关键是（ ） A. 部落联盟的形成 B. 王位世袭制的确立 C. 分封制的实行 D. 禅让制的推行 【答案】B 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：夏朝时期的中国。根据材料及所学可知，“公天下”以禅让制为特征，权力通过推举贤能传承；“家天下”则以血缘关系为纽带，权力在家族内部世代传承。夏朝禹死后，其子启继承王位，标志着王位世袭制取代禅让制，“家天下”正式确立，B项正确；部落联盟形成于原始社会，与“家天下”无关，排除A项；分封制是西周时期的政治制度，排除C项；禅让制是“公天下”的体现，排除D项。故选B项。 4. “封建亲戚，以蕃屏周”反映的是中国古代哪一重要的政治制度 A. 分封制 B. 王位世袭制 C. 宗法制 D. 郡县制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，此制度的内容是：把土地分封给亲戚，让他们建立国家来保卫周王。由此可见，该制度指的是分封制，故选A；BCD均与题干不符，故排除。 5. 西周宗法制的最大特点是（ ） A. 长子继承制 B. 嫡长子继承制 C. 次子继承制 D. 庶子继承制 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是西周时期的中国。结合所学可得出，西周宗法制是以父系血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分的制度，其核心是嫡长子继承制，B项正确；西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制即“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”，故不是长子继承制、次子继承制、庶子继承制，排除ACD项。故选B项。 6. 孟子介绍某制度说：“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田。”这项制度是（ ） A. 井田制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 礼乐制 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田”可知，这项制度是井田制。井田制是我国奴隶社会的土地国有制度，西周时盛行。那时，道路和渠道纵横交错，把土地分隔成方块，形状像“井”字，因此称做"井田"，符合材料内容，A项正确；分封制是中国古代分封诸侯的制度，不符合材料，排除B项；宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度，不符合材料，排除C项；礼乐制度是表示等级制度的典章制度和礼仪规定，用以维护分封制和宗法制，不符合材料，排除D项。故选A项。 7. 道家学派对中国文化产生了深远影响，其创始人是（ ） A. 孔子 B. 孟子 C. 老子 D. 韩非子 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。根据材料并结合所学知识，道家学派的创始人是老子，代表没落的奴隶主贵族阶级，主张无为而治，对中国文化产生了深远影响，C项正确；孔子是儒家学派的创始人，排除A项；孟子是战国时期儒家学派的代表人物之一，排除B项；韩非子是法家学派的代表人物，排除D项。故选C项。 8. 主张“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”，提倡“为政以德”的学派是（ ） A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：春秋时期的中国。根据材料及所学可知，孔子将“仁”视为最高道德准则，“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”是他对“仁”的具体阐释。针对政治治理，孔子明确提出“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”，主张统治者通过自身的道德修养带动社会秩序，反对苛政与暴力。这些主张构成了儒家思想的基础，A项正确；墨家的核心思想是“兼爱”“非攻”“尚贤”，排除B项；道家的核心思想是无为而治、顺应自然，排除C项；法家的核心思想是“以法治国，严刑峻法”，强调用明确的法律、严厉的刑罚约束民众，强化君主集权，排除D项。故选A项。 9. 诸子百家中代表下层平民利益的是（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是春秋战国时期（中国）。根据材料可知，墨家：代表下层平民（如手工业者、农民）的利益，主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”等，反对贵族特权，提倡平等和实用主义，D项正确；儒家：代表奴隶主阶层的利益，强调礼制、仁政和等级秩序，维护统治阶级的利益，排除A项；道家：主张无为而治，追求自然和谐，更多关注个人修养和避世思想，代表没落的奴隶主贵族阶层的利益，排除B项；法家：强调法治和中央集权，代表新兴地主阶级的利益，主张严刑峻法以维护统治秩序，排除C项。故选D项。 10. 在现在农村的小块田地里，你偶尔仍能看到农民用铁犁牛耕(或用驴耕)耕作的场景。中国古代农民用铁犁牛耕最早出现在（ ） A. 夏朝时期 B. 商朝时期 C. 春秋战国时期 D. 汉朝时期 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 11. 《史记·秦始皇本纪》载，秦统一后，“海内为郡县，法令由一统”，“天下之事无小大皆决于上”。这集中反映了秦朝（ ） A. 确立了专制主义中央集权制度 B. 统一了全国的货币、文字与度量衡 C. 建立了通过考试选拔官吏的制度 D. 修筑驰道与直道以加强交通控制 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝时期（中国）。据本题材料结合所学知识可知，秦于前221年统一后，推行郡县制、统一法令、皇权至上，可以说明秦朝确立了以皇帝制度为核心的专制主义中央集权制度，A项正确；B是秦巩固统治的经济政策，材料体现的是政治方面，排除B项；秦朝选官是以法为教，以吏为师，考试选官的制度是隋唐时期的科举制，排除C项；D项也是秦朝巩固统治的措施之一，与材料内容无关，排除D项。故选A项。 12. 秦兼并天下之后，嬴政下令丞相王绾、御史大夫冯劫、廷尉李斯等商定帝号。秦朝政治制度中负责军事的是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 廷尉 【答案】B 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是推断题。时空范围是秦朝的中国。根据所学知识可知，秦朝实行三公制度，其中太尉负责军事，B项正确；丞相负责行政，排除A项；御史大夫负责监察，排除C项；廷尉负责司法审判，排除D项。故选B项。 13. 它是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，实现了“海内为郡县，法令由一统”。这里的“它”指的是（ ） A. 夏朝 B. 秦朝 C. 隋朝 D. 元朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：秦朝时期的中国。根据材料及所学可知，秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，在全国推行郡县制（地方行政制度），实现法律与政令的统一，B项正确；夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝，排除A项；隋朝实行的是州县制，排除C项；元朝是疆域辽阔的统一多民族封建国家，但同样晚于秦朝，且其核心地方制度是“行省制”，排除D项。故选B项。 14. 秦朝三公九卿制和郡县长官产生方式是（ ） A. 皇帝任命 B. 贵族世袭 C. 选举产生 D. 地方推荐 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是：秦朝时期的中国。结合所学知识可知，秦朝时期确立了官僚政治，在官僚政治下，官员由皇帝任命，有一定任期，A项正确；秦朝时期的官员由皇帝任命，非世袭、选举及推荐，排除BCD项。故选A项。 15. 秦朝中央政府实现了对地方政权直接有效的控制，这个政治制度是（ ） A. 科举制 B. 刺史制度 C. 郡县制 D. 察举制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，秦朝在全国推广郡县制，中央政府实现了对地方政权直接有效的控制。这个政治制度是郡县制，C项正确；科举制是隋唐，排除A项；刺史制是汉朝，排除B项；察举制是汉朝，排除D项。故选C项。 16. 以下思想家中，直接促成儒学成为官学、主流意识形态的是（ ） A. 孔子 B. 孟子 C. 董仲舒 D. 荀子 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是西汉（中国）。根据材料可知，西汉时期，董仲舒改造了儒家思想，提出“春秋大一统”“罢黜百家，尊崇儒术”等主张，适应了汉武帝加强中央集权的需要。使得儒学逐渐成为官学和主流意识形态，C项正确；孔子是儒家学派的创始人，他生活在春秋时期，提出了“仁”“礼”等重要思想，但在当时并未使儒学成为官学和主流意识形态，排除A项；孟子是战国时期儒家学派的代表人物，继承和发展了孔子的思想，孟子的思想也没有被统治者确立为官方正统思想，排除B项；荀子也是战国时期儒家的代表人物之一，他在继承儒家思想的基础上有所创新，如提出“天行有常”“制天命而用之”等观点，但他所处的时代同样没有让儒学成为官方正统思想，排除D项。故选C项。 17. 西汉初期，为恢复经济、巩固统治，统治者采用的指导思想是（ ） A. 儒家思想 B. 法家思想 C. 黄老无为 D. 墨家思想 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是西汉初期（中国）。根据材料可知，西汉初期，社会刚经历秦末战乱与楚汉相争，经济凋敝、民生困苦。为恢复生产、稳定秩序，统治者采用了“黄老无为”治国思想—主张“清静无为”“与民休息”，减少政府对社会的干预，让百姓得以休养生息，C项正确；儒家思想在汉武帝时期才通过“罢黜百家，尊崇儒术”确立正统地位，并非西汉初年的指导思想，排除A项；法家思想虽在秦朝占主导，但秦因“严刑峻法”加速灭亡，汉初吸取教训，不再以法家为核心，排除B项；墨家思想强调“兼爱”“非攻”等，在战国时期影响较大，但从未成为封建王朝的主流治国思想，也不符合汉初背景，排除D项。故选C项。 18. 汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，即允许诸王将自己的土地分给子弟，建立较小的诸侯国。此举（ ） A. 利于加强中央集权 B. 确立了郡国并行制度 C. 利于诸侯国的壮大 D. 有效抑制了外戚干政 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。据本题材料概括得出结论是：诸侯王可以将自己的土地分封给子弟，这就削弱了较大诸侯国的势力，并且，其所分封的诸侯国归郡所管辖，这在客观上加强了中央政府的权力，A项正确；据所学可知，汉朝初年，地方上实行郡国并行制，这与题干时间不一致，排除B项；加强皇权主要涉及皇权与相权之间的关系，而材料叙述的是中央与地方的关系，排除C项；外戚指的是皇帝的母亲和妻子方面的亲族，材料叙述的是诸侯王及其子弟，排除D项。故选A项。 19. 公元25年，刘秀称帝建立东汉，他在位期间采取了一系列措施使东汉出现了社会安定、经济恢复发展、人口大大增长的局面，史称其统治为（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“公元25年，刘秀称帝建立东汉，他在位期间采取了一系列措施”可知，公元25年，刘秀称帝建立东汉，他在位期间史称“光武中兴”，B项正确；文景之治是在西汉时期，排除A项；贞观之治是在唐朝时期，排除C项；开元盛世是在唐朝时期，排除D项。故选B项。 20. 中国自古以来重视监察制度，汉武帝时期为监察地方官员和豪强势力所采取的措施是 A. 颁布“推恩令” B. 推行均输平准 C. 设置刺史 D. 御史大夫 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，汉武帝时期为加强对地方的控制，设置十三部刺史监察地方，C项正确；推恩令针对的是王国问题，排除A项；B项是经济上强化中央集权的措施，排除；御史大夫在秦朝时期就已经设置，而且御史大夫主要负责监察中央，和材料“为监察地方官员和豪强势力所采取的措施”的主旨不符，排除D项。故选C项。 21. 三国两晋南北朝时期，政权更迭频繁，民族交融加强。其中，结束三国鼎立局面，实现短暂统一王朝是（ ） A. 西晋 B. 东晋 C. 北魏 D. 隋朝 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：三国两晋南北朝时期（中国）。据材料的信息结合所学知识可知，公元265年，西晋结束三国鼎立的局面，实现了短暂的统一，A项正确；西晋被匈奴所灭后，西晋皇族南迁后建立东晋，东晋偏安江南，排除B项；北魏统一的是北方，没有实现全国的统一，排除C项；隋朝结束了魏晋南北朝分裂的局面，完成了统一全国，不是结束三国鼎立局面，排除D项。故选A项。 22. 西晋末年到东晋时期，北方政权大部分由内迁少数民族建立，它们都采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这促进了（ ） A. 民族交融 B. 疆域扩大 C. 人口增长 D. 互相敌视 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是魏晋时期。依据材料“西晋末年到东晋时期，北方政权大部分由内迁少数民族建立，它们都采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度”并结合所学可知，少数民族学习汉文化，反映了汉文化对少数民族的影响，促进了汉族与少数民族的融合，A项正确；魏晋时期，战乱不断，疆域更迭频繁，排除B项；魏晋时期，战乱不断，人口减少，排除C项；题干说的是少数民族学习汉文化，反映了汉文化对少数民族的影响，促进了汉族与少数民族的融合，双方敌视的程度在减少，排除D项。故选A项。 23. 归纳总结历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法。下列对魏晋南北朝时期历史发展总体特征的表述，正确的是（ ） A. 社会稳定，经济繁荣 B. 北民南迁，南方崛起 C. 政权稳固，国家一统 D. 社会动荡，民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，魏晋南北朝时期，我国进入大分裂大动荡，只有短暂的局部统一时期。北民内迁，中原人口南迁，民族关系进入大融合时期。因此社会动荡，民族交融是魏晋南北朝时期的总体特征，D项正确；ABC项不符合题意，D项正确，排除ABC项。故选D项。 24. 东晋时期，把持政权并享有特殊社会地位的阶层是 A. 庶族地主 B. 士族地主 C. 军队将领 D. 少数民族贵族 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，东晋时期，门阀士族把持政权，享有特权，形成一个特殊的社会阶层，故选B；庶族地主为平民，不享受特殊社会地位，故排除A；军队将领不属于特殊阶层，故排除C；少数民族贵族不符合题意，故排除D。 25. 从西晋末年起，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来的影响有（ ） A. 北方自然环境遭到破坏 B. 江南地区得到开发 C. 南方政权更加统一稳定 D. 促进北方经济恢复 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，魏晋时期北民南迁促进了江南地区的开发，B项正确；材料与北方自然环境遭到破坏无关，排除A项；当时国家处于分裂状态，国家并不统一，排除C项；当时北方经济遭到破坏，排除D项。故选B项。 26. 下列改革中，为北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下基础的是 A. 商鞅变法 B. 王莽改制 C. 北魏孝文帝改革 D. 北魏分裂 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北魏孝文帝改革为北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下基础，因此C正确，ABD排除。故选C。 27. 唐朝前期，国家出现了少有的政治清明时期，史称“贞观之治”。“贞观之治”时期的唐朝帝王是（ ） A. 唐太宗 B. 唐高祖 C. 武则天 D. 唐玄宗 【答案】A 【解析】 【详解】根据设问可知，这是推断题。时空范围是唐代的中国。根据材料“贞观之治”“唐朝前期”等信息可知，这是唐太宗，A项正确；唐高祖、武则天、唐玄宗并未使用贞观年号，排除B、C、D项。故选A项。 28. 隋朝盛极一时，各项建设较多且规模宏大。其中首次贯通南北，沟通五大水系的建设成果是（ ） A. 修造都江堰 B. 开通大运河 C. 兴建洛阳城 D. 开通灵渠 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是隋朝（中国）。根据材料可知，隋炀帝时开通了大运河，大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，首次贯通南北，并且沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，极大地促进了南北经济文化交流，符合题干中“隋朝”“首次贯通南北，沟通五大水系”的描述，B项正确；修造都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰主持修建的，主要是在四川地区用于防洪灌溉，排除A项；兴建洛阳城是隋朝的重要建筑工程，但洛阳城主要是作为都城等政治中心的建设，没有起到贯通南北沟通五大水系的作用，排除C项；开通灵渠是秦始皇时期为了征服岭南地区而开凿的，沟通了湘江和漓江，不是在隋朝时期，排除D项。故选B项。 29. 唐朝前期由治而盛，后期国势衰微。标志唐朝由盛转衰的历史事件是（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 黄巢起义 D. 宦官专权 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学内容可知，安史之乱沉重打击了唐王朝的统治，使唐王朝由盛转衰，A项正确；藩镇割据、黄巢起义和宦官专权等都是在安史之乱之后出现的，排除BCD项。故选A项。 30. 隋朝的各项建设较多，规模宏大。下列各项属于隋朝建设的是（ ） ①广设赈灾仓库 ②修建都江堰 ③开通大运河 ④兴建洛阳城 A. ①③ B. ②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学内容可知，隋朝建立之初广设赈灾仓库，开通了大运河，隋炀帝兴建洛阳城，①③④符合题意，D项正确；都江堰是战国时期修建的，②不符合题意，排除包含②的ABC项。故选D项。 二、填空题（6分） 31. “和而不同”和“百川汇海”的文化 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信，是一个国家、一个民族对自身文化的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。 请完成以下关于诸子百家主要学派和其思想内容的匹配。（填字母） A.“政以德” B.“无为而治” C.人性善，提倡“仁政” D.人性恶，主张隆礼重法 E.“非攻”“兼爱” F.以法为工具管理国家 ①墨子______；②荀子______；③孟子______；④老子______；⑤孔子_____；⑥韩非_____。 【答案】①墨子 E ；②荀子 D ；③孟子 C ；④老子 B ；⑤孔子 A ；⑥韩非 F 。 【解析】 【详解】结合所学知识可知，墨家的代表人物是墨子，他主张“兼爱”“非攻”，要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭，故①墨子E；荀子提出性恶论，认为人性天生具有好利、疾恶等倾向，并且主张隆礼重法，故②荀子D；孟子提出性善论，主张实行“仁政”，还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，故③孟子C；老子是道家学派的创始人，他认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；在政治上主张“无为而治”，故④老子B；孔子是儒家学派的创始人，他的核心思想是“仁”，在政治上主张“为政以德”，故⑤孔子A；韩非是法家学派的代表人物，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，故⑥韩非F。 三、判断题（正确则填正确，错误则填错误，合计12分） 32. 商朝实行内外服制度，实现了对地方邦国的直接控制。 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学知识可知，商朝时期，商王对都城及其附近的王畿地区（内服）实行直接管理，对周边的邦国（外服）实行间接管理。故题干说法错误。 33. 西周实行的井田制是一种土地国有制。（ ） 【答案】 正确 【解析】 【详解】根据所学知识可知，西周井田制下，土地名义上归周王所有，诸侯、卿大夫等贵族享有使用权和收益权，但不得买卖或转让，本质属于土地国有制，故本题说法正确。 34. 战国时期各国变法中，秦国商鞅变法效果最为显著。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦孝公时期的商鞅变法是变法效果最为显著的，通过变法使秦国成为战国后期力量最强的国家，并最终统一了六国。故题干说法正确。 35. 春秋时期兼并战争日益剧烈,各国为了富国强兵,纷纷开展变法运动。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】据所学知识可知，战国时期兼并战争日益剧烈，各国了富国强兵，纷纷开展变法运动，并非春秋时期，题干错误。 36. 秦的速亡与秦的暴政有不可分割的关系。 【答案】正确 【解析】 【详解】结合所学可知，统一后的秦王朝只存在了十几年时间，秦朝的速亡与其暴政有着不可分割的关系。故题干表述正确。 37. 秦朝建立的郡县制，标志着官僚政治取代了贵族政治（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学知识可知，郡县制建立后，中央和地方的长官都有皇帝任命，官员都是流动的，不再是世袭的，也就是贵族政治的结束，所以材料表述正确。 38. 汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术。此后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态。 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学知识可知，汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术。此后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态。题干描述正确。 39. 西汉初年的“汉承秦制”，政府完全继承了秦朝的制度，使新政权顺利完成了过渡。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“汉承秦制”是指汉朝基本上沿袭秦朝的皇帝制度、三公九卿制和郡县制，但并非没有改变，而是有所损益。如西汉在地方实行郡县制的同时，又实行分封制，形成郡国并行制，并设立刺史制度；在中央，汉武帝设立中朝机构，成为新的中枢机构。故题干说法错误。 40. 5世纪末，中国古代从语言、姓氏等方面推动鲜卑族与汉民族融合的统治者是北魏孝文帝。（ ） 【答案】 正确 【解析】 【详解】根据所学北魏孝文帝改革知识可知，北魏孝文帝深受汉文化影响，在位时主持改革，从官制、语言、服饰、姓氏等多方面进行汉化，促进了与汉民族的融合，故该说法是正确的。 41. 在东晋和南朝相继统治下，南方经济有了明显发展。 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学，从西晋末年起，北方人民为躲避战乱和民族压迫大批流亡南下，带来了先进的生产技术，也充实了劳动力资源。在东晋和南朝相继统治下，南方经济有了明显发展。南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高。手工业方面，纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步。商业以长江沿岸最为活跃，番禺则是主要的外贸港口。因此本题说法正确。故选正确。 42. 589年，中国结束了分裂割据局面，又一次实现了统一。这个重新统一的朝代是杨坚建立的唐朝。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学知识可知，589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一，因此这个重新统一的朝代是杨坚建立的隋朝。 43. 唐朝与周边民族保持着良好的经济文化交流关系；（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】根据材料“唐朝与周边民族......”可知，唐朝是我国统一的多民族国家，其开放的政策、强盛的国力和先进的文化，吸引着各族人民与之交往，唐朝与周边民族保持着良好的经济文化交流关系。故题目正确。 四、材料题（22分） 44. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白 材料二 皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制度，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）。三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。 材料三 一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 （1）材料一中，“秦王扫六合”是指什么事件？“扫六合”的完成是在哪一年？ （2）材料二中的“皇帝”是谁？“三公”除丞相外还有哪两“公”？ （3）材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？ 【答案】（1）事件：统一中国。时间：公元前221年。 （2）皇帝：秦始皇嬴政。官职：御史大夫和太尉。 （3）措施：统一度量衡、统一文字、统一车轨。      【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是：秦（中国）。事件：根据材料“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”并结合所学知识，可知统一中国。时间：结合所学知识，可知秦统一中国的时间是公元前221年。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是：秦（中国）。皇帝：根据材料“皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制度，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）”并结合所学知识，可知秦始皇嬴政。官职：结合所学知识，可知“三公”除丞相外还有御史大夫和太尉。 【小问3详解】 本题是特点题。时空是：秦（中国）。措施：根据材料“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字”并结合所学知识，可知统一度量衡、统一文字、统一车轨。      45. 阅读材料，回答问题。 材料一 汉武帝时期，为了加强中央集权，采取了一系列措施。在政治上，颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力；在经济上，实行盐铁专卖，统一铸造五铢钱；在思想上，“罢黜百家，独尊儒术”。 材料二 汉武帝时期，国力强盛，派卫青、霍去病北击匈奴，解除了匈奴对汉朝的威胁；派张骞出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系，为丝绸之路的开辟奠定了基础。 （1）根据材料一，概括汉武帝加强中央集权的措施。 （2）根据材料二，指出汉武帝在军事和外交方面的成就。 （3）结合所学知识，分析汉武帝统治时期的这些措施对西汉王朝的影响。 【答案】（1）措施：政治上，颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力；经济上，实行盐铁专卖，统一铸造五铢钱；思想上，“罢黜百家，独尊儒术”。 （2）军事成就：派卫青、霍去病北击匈奴，解除了匈奴对汉朝的威胁。外交成就：派张骞出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系，为丝绸之路的开辟奠定了基础。 （3）影响：加强了中央集权，巩固了大一统王朝；促进了经济的发展；促进了民族交融和中外交流；使西汉王朝进入鼎盛时期。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是西汉中国。措施：据材料“在政治上，颁布‘推恩令’，削弱诸侯王势力；在经济上，实行盐铁专卖，统一铸造五铢钱；在思想上，‘罢黜百家，独尊儒术’”得出政治上，颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力；经济上，实行盐铁专卖，统一铸造五铢钱；思想上，“罢黜百家，独尊儒术”。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是西汉中国。军事成就：据材料“派卫青、霍去病北击匈奴，解除了匈奴对汉朝的威胁”得出派卫青、霍去病北击匈奴，解除了匈奴对汉朝的威胁。外交成就：据材料“派张骞出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系，为丝绸之路的开辟奠定了基础”得出派张骞出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系，为丝绸之路的开辟奠定了基础。 【小问3详解】 本题是影响题。时空是西汉中国。影响：结合所学，从政治、经济、民族关系和对外交往等方面分析。结合所学，汉武帝采取措施加在政治、经济、文化等方面加强中央集权，打击了王国、富商、豪强的力量，解除了匈奴的军事威胁，加强了对地方和边疆的管控，加强了中央集权，巩固了大一统王朝；结合所学，汉武帝打击大商人、统一币制等措施促进了经济的发展；结合所学，汉武帝加强对西域和西南等少数民族地区的管理，开辟沟通中外的丝绸之路，促进了民族交融和中外交流；综上，汉武帝时期，中央集权强化，经济发展，民族交融和中外交流进一步发展，使西汉王朝进入鼎盛时期。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $