2.2.1 简单事件的概率 课件 2025-2026学年 浙教版九年级上册数学

浙教版 九上数学 2.2.1 简单事件的概率 1 导入新课 想一想 小明和小聪一起玩掷骰子游戏，游戏规则如下： 若骰子朝上一面的数字是3，则小聪得10分；若骰子朝上一面不是3，则小明得10分。谁先得到100分，谁就获胜。这个游戏规则公平吗？ 　　那么你知道小明得10分的可能性是多少？小聪得10分的可能性是多少？ 2 探究新知 下面是生活实际中有关可能性大小的几个例子,你能理解其中的含义吗? (1)在抽出大王的扑克牌中不可能摸到大王 即在抽出大王的扑克牌中摸到大王的可能性是0 (2)通过随机摇奖,要把一份奖品奖给10个人中的一个 每人得奖的可能性是 (3)盒子里有3个红球，小明一定可以摸到红球。 有3个红球的盒子，小明摸到红球的可能性是100% 3 总结 在数学上,我们把事件发生的可能性的大小也称为事件发生的概率，概率用英文probability的第一个字母p来表示。 概率的定义： 4 想一想 随意抛掷一枚均匀的硬币，记正面朝上的事件为A，北面朝上的事件为B.这两个事件发生的条件相同，这两个事件发生的可能性相等吗？ A、B两个事件发生的概率是多少？ 解：因为事件发生的条件相同，所以这两个事件发生的可能性大小相等，均为。 即 5 例题解析 例1 一项答题竞猜活动，在6个式样、大小都相同的箱子中有且只有一个箱子里藏有礼物。参与选手将回答5道题目，每答对一道题，支持人就从剩下的箱子中去掉一个空箱子；而一旦答错，即取消后面的答题资格，选手从剩下的箱子中选取一个箱子。求下列事件发生的概率。 (1)事件A:选手答对了全部5道题，他选中藏有礼物的箱子。 (2)事件B:选手连续答对了4道题，他选中藏有礼物的箱子。 (3)事件C:选手连续答对了3道题，他选中藏有礼物的箱子。 6 自主练习 (2)这个选手连续答对4道题，则还剩下2个箱子，其中只有一个箱子中藏有礼物，由于选手不知道礼物在哪一个箱子里，每一个箱子被选取的可能性大小相等，各占，所以事件B发生的概率为 解：(1)这个选手答对全部5道题，则只剩下一个藏有礼物的箱子，因此他选中藏有礼物的箱子的可能性是百分之百，也就是1.所以事件A发生的概率为 例题解析 (3)这个选手连续答对3道题，则还剩下3个箱子，其中只有一个箱子中藏有礼物.同样，由于选手不知道礼物在哪一个箱子里，每一个箱子被选取的可能性大小都相等，各占，所以事件C发生的概率为 归纳 三种事件发生的概率及表示 (1)必然事件发生的概率是100%，记作 P(必然事件)=1 (2)不可能事件发生的概率为0，记作 P(不可能事件)=0 (3)若A为不确定事件，记作 0<P(不确定事件)<1 新课讲解 如果事件发生的各种结果的可能性相同且互相排斥，且所有可能结果总数为n，事件A包含其中的结果总数为m(m≤n)，那么事件A发生的概率为： P(A)= 做一做 掷一个骰子，观察向上的一面的点数，求下列事件的概率： (1)点数为2；(2)点数为奇数； (3)点数大于2且小于5；(4)点数大于6 (5)点数为负数 例题解析 (1)点数为2的的可能性只有一种，即P(点数为2)= (2)点数为奇数有1,3,5三种可能，即P(点数为奇数)= (3)点数大于2且小于5的有3,4两种可能，即P(点数大于2且小于5)= (4)点数不可能会大于6，即P(点数大于6)= (5)点数更不会为负数，即P(点数为负数)=0 解：掷一个骰子,向上一面的点数可能为 1,2,3,4,5,6,共6 种. 这些点数出现的可能性相等. 例２、求下列事件发生的概率： (1)事件A：从一副扑克牌中任抽1张牌，抽出的这张牌是红桃A 解：(1)一副扑克牌共有54张牌，从中任抽1张牌，所有可能性相等的结果总数n=54，抽到红桃A只有1种可能，也就是m=1，所以事件A发生的概率 例题解析 (2)事件B：先从一副扑克牌中去掉2张王牌，然后任抽1张牌，抽出的这张牌是红桃。 (2)去掉2张王牌后，一副扑克牌还剩下52张牌，从中任抽1张牌，所有可能性相等的结果总数n=52.因为红桃花色的牌有13张，所以事件B包含其中的结果数m=13. 所以事件B发生的概率P(B)= 例题解析 拓展提升 一个布袋里装有6个白球和若干个红球，它们除颜色外都相同，已知从布袋里任意摸出一个球是白球的概率是 (1)布袋里有红球多少个？ (2)任意摸出一个球是红球的概率是多少？ 解：(1)因为布袋里有6个白球若干个红球，所以摸到白球，有6种，而摸到白球的概率是，所以，设红球的个数为a： 则P（摸到白球）= =，即a=2 所以红球有2个。 (2)布袋里有6个白球和2个红球，所以摸到红球有2种， 即P(摸到红球)= 拓展提升 1．一个不透明的盒子中装有2个红球和1个白球，它们除颜色外都相同，若从中任意摸出1个球，则下列叙述正确的是(　 　) A．摸到红球是必然事件 B．摸到白球是不可能事件 C．摸到红球与摸到白球的可能性相等 D．摸到红球比摸到白球的可能性大 课堂练习 D 2．在一个布袋中装有红、白两种颜色的小球，它们除颜色外没有任何其他区别．其中红球若干，白球5个，袋中的球已搅匀．若从袋中随机取出1个球，取出红球的可能性大，则红球的个数是(　 　) A．4个 B．5个 C．不足4个 D．6个或6个以上 D 3．有一只蚂蚁在如图的圆上爬来爬去，两圆半径分别为1和2，则蚂蚁最终停留在白色区域的可能性______停留在灰色区域的可能性(选填“>”“<”或“＝”)． > 4、任意抛掷3枚硬币，记正面朝上为“＋”，正面朝下为“－”． (1)写出所有可能的情况； (2)写出1枚硬币正面朝下的所有可能的情况； (3)写出至少有1枚硬币正面朝下的所有可能的情况； (4)“最多有2枚硬币正面朝下”与“至少有1枚硬币正面朝下”这两件事发生的可能性相等吗？为什么？ 解：(1)画树状图如解图． 一共有8种可能的情况：＋＋＋，＋＋－，＋－＋，＋－－，－＋＋，－＋－，－－＋，－－－. (2)有3种可能的情况：＋＋－，＋－＋，－＋＋. (3)有7种可能的情况：＋＋－，＋－＋，＋－－，－＋＋，－＋－，－－＋，－－－. (4)这两件事发生的可能性相等．因为“最多有2枚硬币正面朝下”可能的情况有＋＋＋，＋＋－，＋－＋，＋－－，－＋＋，－＋－，－－＋，共7种，与“至少有1枚硬币正面朝下”可能的情况相等． 事件的可能性： ②事件发生的可能性大小是由 来决定的。 ①可能性的大小与数量（所占的区域面积等）的多少有关。 数量多（所占的区域面积大） 数量少（所占的区域面积小） 发生事件的条件 ⇔可能性大 ⇔可能性小 课堂小结 $