广东省江门市第二中学2025-2026学年九年级上学期第二次月考历史试题

江门二中2025一2026学年第一学期第二次考试 九年级历史试题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。） 1.中世纪晚期、英国农村社会的分化不仪体现在地产占有制度上，同时体现在农村的社会结 构上。随着契约租地农民的成长…成为农村社会进步的主要引领者，租地农民采用新型的 经营模式，加速了农业生产的专业化和市场化，造就了一批富裕阶层。这表明() A、庄园经济逐渐强化 B.租地农场推动社会变化 C.手工工场规模扩大 D.市民阶层逐步控制乡村 2.文艺复兴时期，意大利“分立为五州，各自为政”，市民文化发有较早，“文艺发达于民间， 其流广而浅”：法国己建立封建君主专制国家，“文艺渊源于宫廷，其流狭而深”。这反映出 ) A.市民阶层兴起 B.思想传播深受环境影响 C.玉权受到限制 D.国情差异导致政体不同 3.传统观点认为，土耳其阻隔东西方商路是新航路开辟的重要原因。近年来新发现的史料 表明：15世纪，威尼斯商人经土耳其每年运往西欧的货物，·仅香料总量就在7501000吨， 价格一般要提高810倍，这引起了欧洲其他国家的不满。由此可见( A.新的史料总会颠覆传统观点 B.综合多种史料即可得出合理的结论 C.新航路的开辟与土耳其无关 D.历史认知随史料的补充而丰富完善 4.1600年，荷兰海军上将让.内克率领船队到珠江三角洲进行考察。他派20人与岸上的荷 萄牙人进行谈判，葡萄牙人全力阻止这些人与中国官员进行会晤，并处决了这20人。材料 说明葡萄牙人意图( A.垄断中国贸易 B.激化殖民矛盾 C。维护中国海权 D.扩大三角贸易 5.下表中两首民谣折射出英国( 我们本来有国王/但现在没了国王因为他失去了权/臣民违背了他的 1616,年《一个窥狂的世界，我的主人们) 意志/他被囚禁在了伦敦搭 167年《国王陛下来到在姆比》 勇敢的查理/您必将赢回上地/您不能失去自己/除非您己经屈膝/… A.君主立宪逐渐确立 B.封建制度彻底瓦解 C.革命过程曲折复杂 D.议会权力高度集中 6.实际上许多欧洲人认为，美利坚合众国人认识到的“人的权利”构成了一个模式，欧洲陷 入黑暗和落后的民族可以为此而充满期待地振作起米。材料说明美国独立战争() A.建立了民主共和政体 B.推翻了封建专制统治 C.推动了欧洲政治变革 D.消除了社会发展障碍 7.“它遵循古代罗马‘法典'的传统，它所表现出来的启蒙和解放，对于任何地方、任何时 代的寻求自由与解放的人民，都有极大的教育意义，对于任何想建立新的法律秩序的人民也 具有极大的益处。它是资产阶级国家最早的一部民法典。”文中的“它”是() A.《罗马民法大全》B.《王位继承法》C.《人权宣言》D.《拿破仑法典》 九年级历史试题第1页（试卷共7页） 8.17、18世纪，资产阶级革命的时代米临。在革命过程中颁布了一些法，这些法律反映 共同的时代诉求是( ) I家 法排 内溶 Id 《独》 人人生平等…致附之：权利，是经皱统治你意作的以力 法 (入，》 人作米沈是面L始终地的，在权刊面非半务 法网 《破仑让典) 体现了山半炉和私财办木不可父犯等原蜘 A.维护资产阶级利益 B.摆脱封建专制统治 C.摆脱殖民统治危机 D.国家独立民族解放 9.下面是1811年和1831年英国工农业产业结构与就业结构情况（%)。这说明工业革命 () 项目 产业结构 就业结构 时间 农业 工业 农业 工业 1811年 37 27 33 30.2 1831年 28 37 24.6 40.8 A.推动英国的工业化进程 B.提高了大众的文化水平 C.加速英国的城市化进程 D.改善了人民的生活水平 10.2025年9月3日，有26个国家领导人参加了抗战胜利80周年阅兵盛典，其中朝鲜芳动 党总书记金正恩、越南国家主席梁强、古巴国家主席迪亚斯-卡内尔等现存的社会主义国家 领导人都有出席。这说明马克思主义（ A.使无产阶级斗争有了科学理论指导 B.创造性地揭示了人类社会发展规律 C.对当今国际关系发展具有深远影响 D.推动了国际共产主义运动长远发展 11.1848年-1856年担任印度总督的英国人拉姆齐，将印度各独立省份兼并后融合为一个现 代的集权国家。他开发了印度的铁路运输系统，建立了集中的邮电体系，开发了电报业务 这表明英国的殖民统治() A.得到了印度各阶层人民的认同 B.促进了印度民族意识的觉醒 C.刺激了印度民族大起义的爆发 D.客观上推动了印度的近代化 12.下图为1861-1900年俄国政府为农民外出开具的身份证数量统计图。据图可知，俄国通 过改革( 单位：数置（万张） 713662 494661 369 1291.28 1861-18701871-18301881-18901891-1900 A.开启近代化进程 B、彻底废除农奴制度 C.获得自由劳动力 D·走上对外扩张道路 九年级历史试题第2页（试卷共7页） 这。尖网北方某畅销杂志刊找没顺《林背的最后警告》。通面中，林背高高举起 村京头，缝喻在一探名为“效染制”的树上的人（意指时任的方联邦总统）说，“果你厚 不下米，R饮从下面把树欧断了”。漫画意在( A避资剂方挑起战争 B、引母舆论艾持北方 C、放资林背完成统 D、预潤蚁隶制将胶除 14.19世纪末，日本苦名思恕家福泽谕吉提H:“我因不可犹疑，与其坐待邻国之进步而 与之共同复兴东亚，不脱其行伍，而与西洋各文明共进迟。”对上述材料的理解，最准确 的是( A。此日必将联手对付中国 B.日本应与邻国一起共同复兴东亚 C.日本应走西方细起之路 D.日本放弃东方文明接受西方文明 15.19世纪中期，爆发了一系列影响世界发展进程的抓大历史事件，如俄国1861年改革、 类国内战、日本的明治维新等。这些事件反映的历史发展趋势是( ) A.封迩奴隶制度的普遍废除 B.资本主义制度在世界范围内确立 C.资本主义制度的初步确立 D.资木主义世界经济体系最终形成 16.20世纪20年代后期，美国女孩喜欢穿短裙和丝袜。但到了20世纪30年代，长裙流行 起来。同时，传统毛呢和皮草不再流行，而耐用、易于清洗的新型布料一一人遊丝和混纺布， 则受到妇女们的青睐。这种现象说明（) A.经济状况影响时尚取向 B.科技发展促进服装行业繁荣 C.女性成为社会消费主体 D.纺织行业迎来革命性大变革 17.语言的发展变化可以反映历史的变迁。I9世纪英语中出现“train;car:telephone?” 等新词，20世纪初出现“airplane”等新词，这些英语新词出现的历史背景是（) A.效工业革命的开展 B.资本主义制度初步确立 C.两次此驱大战的爆发 D.法西斯国家的侵略扩张 18.牛顿是近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成 就：达尔文在《物种起源》一书中提出了进化论的观点。二者的共同意义是() A.促进物理学成为一门独立的学科 B.奠定了资产阶级革命的思想基础 C.提供了观察研究世界的理性视角 D.打破“上帝创造万物”的神创论 19.下图漫画反映了20世纪初欧洲主要国家之间错综复杂的关系，对此解读最合理的是 漫画《友谊链》 A.表达了各国对塞尔维亚的同情 B。暗示欧洲两大军事集团的争夺 C.展现了欧洲国家努力维护和平 D.揭露帝国主义瓜分世界的阴谋 九年级历史试题第3页（试卷共7页）》 20.在化学、金m$传统男性占主导地位的行业中，德☒女性所占的比例从191华的们2% 猛州到1918年的38%，德日女性在金部领域的扰业比爪必是在这短知四年中增长了7%， 远远超过了19世纪90年代以来的就业比例。这一现象的现上要是山于（) ∧.妇女地位的极大提断 B.社会环境的总周变化 C.传统观念的明最转变 D.经济结构的不斯调整 21.巴黎和会操纵者之-…的英团首相步合乔治说：“…夺走傅因的民地，把它的军以减 到只够建立一艾警察部队的力…这一切终究花无意义，德国将会找到对也胜因进行报复的 手段。”对此理解正确的是（ A.欧洲列强间矛盾未根本解决 B.巴黎和会维持了欧洲长久和平 C.德国受严惩成为二战的导火线 D.战后的凡尔赛体系没有任何作用 22.列宁说：“俄国的落后使得无产阶级反对资产阶级的革命与农民反对地主的苹命独特地 结合了起来。我们在1917年10月就是这样开始革命的，不然，我们就不会那样容易取得胜 利。”列宁在此强调俄国十月革命（) A.已经解决了工农的实际需求 B.充分利用组织优势为革命做准备 C.以彻底改造社会为主要目的 D.具有广泛的阶级基础和群众基础 23.20世纪20年代，苏联“社会主义商店”虽然享有政府的优惠待過且商品价格较低，但 常被认为不如“私人商店”，因为私人商店能提供更快捷、更舒适的服务和质处较好、品种 较多的商品。这表明() A.战时共产主义政策无法实行 B.私人商店占领了苏联市场 C.新经济政策促进了市场竞争 D.苏联模式的弊端日益暴露 24.根据下图，可推知当时苏联( 50.04331 45.0 40.0 35.0 218 30.0“ 25.0- 20.0 31i514106709 15.0 10.0 5.0 19499. 5.0 45 0 英国 苏联 德国 英国 法超 1929年@1932年口1937年 世界各国制造业占总产量份额比重图（单位%） A.农业集体化进程不断加快 B.计划经济优势显现 C.重工业逐渐占据主导地位 D.率先摆脱经济危机 25.论从史出是学习历史的重要方法之一。下列史实与结论对应正确的是( 选项 史实 结论 选项 史实 结论 1689年，英国议会体现了三权分立 1865年，美国内战以推翻了英国的殖 A 通过了《权利法案》的原则 北方获胜告终 民统治 1868年，日本开始彻底废除了旧制 1936年，苏联公布新标志着苏联模式 C 0 实施“明治维新” 度 宪法 的形成 26.用时间轴梳理历史进程、把握历史发展趋势或时代特征，是学习历史的重要方法。以下 时间轴的主题可拟为( 九年级历史试题第4页（试卷共7页） 》 1848年《共产 1871年巴黎 1917年俄国 1936年苏联 党宣言》发表 公社建立 十月革命 公布新宪法 A、效本主义剂度的全现扩展 B.心族解放运动高洪 C。因际共产义这动的发爬 D.货产阶级革命时代 ?、甘总在《我邦之呼好》中提到，“我们的斗争之所以引起金世界的注意…是因为我们 孕取常放所哭取的乎仅是独…无二的，在历史上不曾为有过记录的任何民旅所采用。”材料 中的“手段”() A.扩大了群众斗争的规树 R推甜了资产阶级的统治 C、增强了度民族自俏心 D使印度赢得了民族独立 2然20世纪20年代，美国“未劳先苹”和及时行乐的康费心理盛行，一些不具购买力的人 露延期除账的办法大肆购买东西：人们为了致分，不惜向银行贷款购买股票，造成这-时期 股票价格被大邮度哄怡，股票账面价值深到20倍。这些现象( ) A.证明了国家下预的成效 B.体现了贫富泸距的消除 C、说明经济发展暗藏危机 D.揭示了计划经济的优越 29、1933年，关国发起“蓝鹰运动”，要求各企业制订本行业的公平经营规章，确定各企业 的生产规校、产品价格、销售市场的分配，凡是接受法规的企业，一律发给印有“我们尽我 们的职贲”的蓝鹰标志。这表明美国( ) A.加强政府对经济的干预 B.保护工人合法权益 C、强化生产的标准化流程 D.建立社会保障体系 30.新经济政策实施前，苏俄大小企业由国家管理：新经济政策实施后，国家只管大企业， 中小企业由私人经营。罗斯福新政头施前，美国奉行自由经济：新政实施后，国家加大了对 经济的调控。由此可见( A.国家治理举措需要有创新 B,美苏治理经济思路完全相反 C.政策调整的效果立竿见彰 D.经济危机影响国家经济治理 二、综合题（本大题共3小题，共40分） 31..阅读料，完成下列探究活动。（10分) 材料：关于“西欧走向近代”的两种观点 观点 内容 观点一 “西欧走向近代”是自发的结果，14、15世纪，西欧社会内部出现了反 封建的因紫、15、16世纪之交，西欧逐渐走出中世纪。 观点一 “西欧走向近代”受益于世界其他地区的文明。在大航海开始之前，西 欧远远落后于世界其他地方的许多文明。直到19世纪，西欧才赶上并超过亚 洲先进国家。 (1根据观点一并结合所学知识，概括1小-15世纪西欧社会内部出现的反封建的因素。(4分) (2)根据观点二并结合所学知识，说说19世纪西欧赶上并超过亚洲先进国家的具体表现。(4 分) 九年级历史试题第5页（试卷共7页） (3)综合上述材料，分析推动西欧龙向近代的根木原因(2分》 32.现代化是当今周家发展，社会进步的必经阶段。九（1)班对“人类社会现代化的历史” 产生了兴趣，查阅资料，开及探究，（14分) 【步骤一】了解什么是现代化 材料-：现代化是指人类从传统农业社会向现代工业社会转变的历史过程，它使工业主义海 透到经济、政治、文化、思想各个须域，引进深刻的相应变化。 一一罗荣架《现代化新论一一世界与中国的现代化进程》 【步骤二】了解世界走向现代化的历程 ◆收集资料，制作大班年表 材料二： 时间 班件 时间 1件 16世纪末 西班牙号称“日不落帝国” 19世纪 英国号称“日不落帝国” 1689年 英国通过《权利法案》 1851年 英国逊成1万千米的铁路网 1783年 英国承认美国独立 1861年 俄国颁布废除农奴制的法令 1785年 瓦特改良的蒸汽机投入使用 19世纪70年代 发电机进入生产领域 1789年 法国大革命爆发 1868年 日本明治维新 福特公司使用流水线生产汽 19世纪 现代工广制度最终确立 1913年 车 ◆梳理资料，得出结论 结论1：从时间上看，现代化进程具有渐进性。 结论2：从地域上看，现代化进程具有扩展性。 结论3：从领域上看，现代化进程具有丰宫性。 (1)根据材料一结合所学知识，指出人类社会现代化中具有先行者称号的国家及其开启现 代化的标志性事件。(4分) （2)根据材料二并结合所学，请选择其中1个结论进行论证。（要求史论结合，史实准确， 逻辑清晰)(6分) (3)综合上述世界现代化的发展历程，归纳各国推进现代化的路径突出特点。这一历程对 当今国家发展有何借鉴意义？(4分) 33.追寻历史脚步，开拓国际视野。某中学围绕“大国发展之路”选取相关资料，开展了项 目化学习。回答下列问题。(16分) 材料一：电力技术的一系列发明标志着美国近代工业的新水准和近代第二次科技革命的开始， 也意味着世界科学技术中心将由欧洲转向北美。靠电力技术发展的美国在不长的时间里终于 赶超了靠蒸汽动力发展的英、法，这足以说明电力技术的强大威力。 一一摘编自黄安年《美国现代化和科学技术革命》 九年级历史试题第6页（试卷共7页） 材料： 图①列宁 图②罗斯福 材料三： 时间 事件 1914年 萨拉热窝事件 1916年 凡尔登战役 1917年 美国参战 1919年 《凡尔赛条约》签订 (1)根据材料一，归纳第二次上业革命给美国带来的巨大变化。（4分) (2)根据材料二并结合所学知识，选择其中一幅图片对相对应大国发展的历史进行解读。 (6分) (3)根据材料三并结合所学知识，阐明一战相关事件对“大国发展”产生的关键作用， 及概括一战后欧洲无法持久和平的原因。(6分) 九年级历史试题第7页（试卷共7页）