吉林省舒兰、蛟河、磐石、伊通四所友好学校2025-2026学年高一上学期12月份联合考试历史试题

舒兰、蛟河、磐石、伊通四所友好学校2025—2026学年度上学期 12月份联合考试高一历史学科考试题 （试卷满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 4.本卷命题范围：中外历史纲要（上）第1—5单元。 第I卷（选择题共48分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 安徽含山凌家滩遗址（距今约5800——5200年）发现了功能分区明确的超大型聚落——都邑以及宫殿或神庙，拥有数以百计的随葬品的大墓，随葬大量武器、与信仰和祭神有关的玉器。这可以说明该地（ ） A. 奴隶制结构走向成熟 B. 原始农耕发达 C. 社会组织形态复杂化 D. 对外战争频繁 2. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的实质是 A. 男尊女卑思想严重 B. 专制王权强大 C 家族宗法观念浓厚 D. 个人观念淡漠 3. 钱穆在《中国历代政治得失》中写道：“严格来说，到秦汉中国历史上才有正式统一的政府。秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府。”对此理解正确的是（ ） A. 商周最高统治者实现了权力的高度集中 B. “封建的统一”是指“大一统”的形成 C. 材料中的“封建”指的是一种社会形态 D. 郡县制是实现“正式统一”的制度基础 4. 从公元2世纪末期起,中国历史进入了一个艰难时世。“名都空而不居,百里绝而无民”，土地荒芜,无数人民死于兵燹饥馑,或逃往江南。与此同时,游牧在北方草原上已降汉附边的少数民族,乘中原动荡之际大批南迁。上述现象客观上（ ） A. 促进了江南开发和民族交融 B. 有利于封建经济转型和发展 C. 强化了门阀士族的既得利益 D. 冲击了儒学的官方正统地位 5. 这一壮举体现了隋炀帝为“大一统”所做的宏观布局与切实努力，也带动了中原地区的经济发展，使得灿烂的中原文化经淮安到扬州、再通过海上丝绸之路广泛传播海外。由此可知，隋炀帝的这一壮举是（ ） A. 率军攻灭陈 B. 开通大运河 C. 兴建洛阳城 D. 三次征高丽 6. 有史学家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国政治制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”这一问题所进行的制度设计是（ ） A. 实行行省制 B. 确立三省六部制 C. 完善科举制 D. 设立中外朝制度 7. 观音菩萨在印度的时候，不但是一个男性的角色，而且还很有男子汉气概。传入中国后，观音逐渐转变成了和蔼可亲的女性形象，成为慈悲善良的化身。这种变化说明（ ） A. 佛教在中国拥有信徒以女性居多 B. 佛教传入中国后背离基本教义 C. 佛教传入提高中国女性社会地位 D. 佛教在传入中国后渐趋本土化 8. 有学者称:“唐失其道,化内地为藩镇,内外皆坚,而人至不能自安;本朝反其弊,使内外皆柔,虽能自安,而有大不可安者。”其中“反其弊”的措施应该是（ ） A. 派文官任各州的知州 B. 增设参知政事为副相 C. 在全国推行行省制度 D. 扩大科举录取的人数 9. 《辽史•百官制》记载：“契丹……官分南、北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”材料中所描述的制度是（ ） A. “四等人制” B. 南北面官制 C 金瓶掣签制 D. “猛安谋克”制 10. 据《中国婚姻史》统计，见诸记载的节妇烈女，自汉至唐千余年共132人，而宋辽金时期就有94人，元朝更多达187人。这一现象反映出（ ） A. 汉唐时期的礼崩乐坏 B. 儒学成为主流意识形态 C. 理学的道德教化影响 D. 元朝最为重视伦理规范 11. 《国史十六讲》提到,在皇帝和皇太后的全力支持下,张居正把内宫(皇帝)与外朝(政府)的事权集于一身,成为明朝权力最大的内阁首辅。张居正经常对下属说:“我非相,乃摄也”意思是他并非一般的丞相,而是“摄政”——代帝执政。对这一历史现象的本质理解准确的是 A. 内阁首辅是名副其实的丞相 B. 内阁此时已经取得了法定的地位 C. 张居正提升了内阁首辅之权 D. 内阁权力加大是君权强化的产物 12. 奏折文书由皇帝一人批答处理，无需内阁大臣进行票拟。地方官员均通过奏折来秉承皇帝的意旨处理事务。这反映奏折制度（ ） A. 导致了决策失误 B. 意在提高行政效率 C. 加强了君主专制 D. 强化对官僚的控制 13. 1841年，林则徐被道光皇帝发配前往伊犁。途中，他与魏源在镇江相遇时，依然十分关注战局的发展，倾吐了“患无已时，且他国效尤”的担忧。由此可见，林则徐 A. 突破天朝上国思想的束缚 B. 洞察新旧交替的时代变局 C. 提出“师夷长技”的主张 D. 具有忧国忧民的家国情怀 14. 1866年，奕䜣建议在同文馆增设天文算学馆，随即获得清廷批准。虽然待遇优厚，最后报名应考者还是寥寥无几，参加考试的仅有72人，最后勉强录取30名，翌年因学习不合格者被淘汰20名。据此可知，洋务运动 A 得益于清廷全力支持 B. 缺乏广泛社会基础 C. 受制于中体西用理论 D. 注重规范考试制度 15. 《马关条约》签订后，许多报纸竞相发表文章，喊出了“我君可欺，而我民不可欺：我君可玩，而我民不可玩”的呼声。官员们也上奏反对割台，一时间“章满察院，衣冠塞途”。由此可见，《马关条约》的签订 A. 导致君主立宪思想兴起 B. 加速国人民族意识觉醒 C. 激发民主共和观念传播 D. 鼓舞官员积极上书言事 16. 八国联军侵华后不久，清廷即宣诏时任两广总督的李鸿章赴京，李鸿章是有名的“议和圣”，慈禧太后让他寻求谋和退身之计。这反映了清政府 A. 反抗西方的侵略 B. 准备剿杀义和团 C. 以退为进的策略 D. 投降的反动本质 第Ⅱ卷非选择题（共52分） 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 战国末期，随着农业、手工业和商业的发展，各地区之间的经济、文化交往日益密切，“四海之内若一家”局面的出现，为全国大统一提供了必要的经济基础。为了摆脱兼并战争给社会带来的灾难，广大农民、手工业者和商人渴望统一，统治阶级中的有识之士也希望结束战乱，出现一个长期安定的社会局面。当时西方的秦国，因为改革比较彻底，政治稳定，社会经济快速发展，经过多年的兼并战争，它所拥有的疆土已经超过了山东六国，综合国力最强。再加上这时有嬴政、李斯、王翦、蒙恬、尉缭等一批有作为的君臣，所以时人形容说，秦国要扫灭六国，就好比从灶台上吹灰那么轻易。统一已经是水到渠成的历史趋势。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史教程》 材料二 经过对匈奴、越族的战争后，秦的疆域，“东至海西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”。在这个广大地区内居住着各族人民，由于统一在一个国家政权之下，相互之间的经济、文化联系进一步增强了，并解除了各民族之间的战争所带来的灾难。秦王朝的建立，在我国古代历史上具有划时代的意义，由此开始的政治、经济制度在以后2000多年的封建社会中，有着极为深远的影响。 ——摘编自朱绍侯、齐涛主编《中国古代史》 （1）根据材料一，概括秦统一的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析秦朝巩固大一统的措施及意义。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 北魏为解决“地有余利，民无余财”的问题，推行均田制，一方面肯定耕者对现有耕地的使用权，另一方面让无地农民有权耕垦荒田。均田制的推行，使无主荒地与无地农民相结合，北魏的自耕农大为增多，有利于农业生产的恢复发展。 ——摘编自《魏晋南北朝隋唐史三论》 材料二 西魏北周时，宇文泰置府兵，募百姓充之，使地主武装逐步中央化。隋唐兵制，多袭北周旧制。府兵之制，无事耕于野，有事则命将以出，事解则兵散于府，将归于朝。隋唐府兵，虽未为最理想之制度，而国家统一与民族复兴，与府兵制度之施行有关。 ——摘编自《府兵制度考释》等 材料三 隋炀帝始建进士科。唐制，取士之科，多因隋旧，大要有三：学馆生徒，州县乡贡，皆升于有司而进退之；科目有明经、进士等岁举之常选；天子自诏者曰制举，所以待非常之才焉。进士为时所尚久矣，是故俊才实在其中。缙绅虽位极人臣，而不由进士者，终不为美。 ——摘编自《新唐书》等 （1）根据材料，概括北朝至唐初制度建设的主要创新点。 （2）根据材料并结合所学，阐释制度沿革与隋唐国家治理的关系。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 凌晨五更，潘楼酒店楼下的各种行商便开始了。早市买卖的物品有“衣物、书画、珍玩、犀玉”，到了天亮之后，就有卖“羊肚、鹑、兔”等各类熟食摊子，等他们收了之后，“方有诸手作人上市买卖零碎作料”。吃过早点，人们便可以去附近的瓦子勾栏里观看说唱、杂耍等各色表演，从这里出来，沿着龙津桥往南走，就到了夜市一条街，“夜市直至三更尽，才五更又复开张”。 ——摘编自李基《北宋东京集市贸易活动——基于对<东京梦华录>的解读》 材料二 北宋中下层女性较多地参与经济生活，从商领域广泛。这从一些店铺的名称即可得知，如曹婆婆肉饼、丑婆婆药铺、王小姑酒店等等。……春暖花开时，妇女们开始出城探春。“自三月一日至四月八日闭池，虽风雨亦有游人，略无虚日矣”。《东京梦华录》卷六至卷十依次从年首正月记述到年尾除夕的岁时节日里，妇女们也纵情玩乐。 ——摘编自张莉曼《<东京梦华录>中的北宋女性民俗》 （1）根据材料一，概括北宋的经济生活景观。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出北宋女性民俗的特点并分析原因。 20. 阅读材料，完成下列要求。 “康乾盛世”大事简表（部分） 康熙二十年（1681年），平定三藩之乱。 康熙二十三年（1684年），设置台湾府。 康熙三十二年（1693年），奏折制度。 雍正二年（1724年），行摊丁入亩。 雍正四年（1726年），开始大规模改土归流。 雍正五年（1727年），驻藏大臣。 雍正十年（1732年），设军机处。 乾隆三十八年（1773年），修《四库全书》。 乾隆五十八年（1792年）英国马戛尔尼使团访华，提出贸易通商等要求，乾隆断然拒绝。 ——据《用年表读通中国史》 结合材料，以“盛世与危机”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰） 舒兰、蛟河、磐石、伊通四所友好学校2025—2026学年度上学期 12月份联合考试高一历史学科考试题 （试卷满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 4.本卷命题范围：中外历史纲要（上）第1—5单元。 第I卷（选择题共48分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷非选择题（共52分） 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 【17题答案】 【答案】（1）背景：战国末期，经济发展，各地区交流日益密切；人民渴望安定统一；商鞅变法后，秦国日益强盛；秦国采取远交近攻策略；嬴政雄才大略；秦国吏治清明，广纳贤才；秦国地理位置优越等。 （2）措施：政治上确立了皇帝制度、三公九卿制度和郡县制；经济上统一货币、度量衡；文化上统一文字、焚书坑儒；法律上颁行法律，以法为教；交通上统一车轨、修驰道、直道；社会上，编制户籍，迁徙六国贵族，整顿社会风俗。意义：结束了春秋战国以来分裂割据的局面，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝；建立起幅员辽阔的国家，初步奠定了以后疆域的基础；建立起中央集权制度，为后世长期沿用；促进了各民族的交往交流交融；推动各地区政治、经济、文化的交往、交流、交融和发展。 【18题答案】 【答案】（1）创新：均田制创新了土地分配；府兵制实现了兵农合一；科举制打破了选官垄断。 （2）关系：均田制有利于保障农业发展与财政收入；府兵制有利于强化军事集权，巩固中央权威；科举制有利于革新官僚体系，优化人才流动；制度的系统性整合提升了国家治理效能。 【19题答案】 【答案】（1）夜不闭市（或集市打破时间限制或出现早市、夜市）；商品市场种类多（或者商品市场多种多样）；各种商品应有尽有（或商品种类丰富）；行业众多；有娱乐场所；娱乐活动丰富多彩。 （2）特点：可以广泛地参与社会生活；较多地参与经商；从商领域广泛；出游限制少；游玩频率高。 原因：商业繁荣；国家对社会控制相对松弛；社会观念的转变；社会成员的身份趋于平等。 【20题答案】 【答案】盛世与危机。 清朝前中期达到了农耕文明顶峰，出现了盛世局面，表现在政治上平定三藩、设台湾府，实现国家统一与稳定；改土归流、设驻藏大臣等加强边疆治理和中央集权，疆域辽阔，奠定现代中国版图；经济上农业、手工业、商业发展，摊丁入亩、人口增长；文化上修订《四库全书》，传统文化进入总结时期，取得巨大成就。但是，清政府固守传统，未能及时顺应世界历史发展潮流，向工业文明迈进，实现社会转型，因而面临危机。表现在政治上以军机处为代表的君主专制制度达到顶峰；经济上封建制度阻碍资本主义萌芽发展；思想文化上八股取士、文字狱钳制了人们思想，摧残了文化；外交上坚持天朝上国观念，采取闭关自守政策。这些措施导致了中国与世界隔离，逐步落伍于世界。总之，清朝前中期，在康乾盛世之下隐藏着危机。从清朝的历史发展中，我们需认识到要顺应时代发展潮流，居安思危，具备世界视野、增强忧患意识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $