期末质量检测（试题）2025-2026学年三年级上册数学苏教版

（巩固卷）期末质量检测（试题）2025-2026学年三年级上册数学（苏教版） 一、单选题（共14分） 1．把图甲平移到上，使两图完全重合，会拼成（　　）图形。 A． B． C． D． 2．下列物体中，从前面、上面、侧面看到的图形都一样的是 (　　)。 A．球 B．圆柱 C．正方体 D．长方体 3．我早晨去上学的时间是（　　） 。 A．8：00 B．11：00 C．4：00 4．这个立体图形，从侧面看到的形状是 (　　)。 A． B． C． D． 5．下面（　　）图不是由图通过旋转或者平移得到的。 A． B． C． D． 6．如果要使组合图形从正面看和从侧面看，看到的图形都是，那么最少需要加(　　)个小正方体。 A．2 B．3 C．4 D．5 7．下面的立体图形中，（　　）从左面看到的图形是。 A． B． C． D． 二、判断题（共8分） 8．正方形、平行四边形和圆形都是轴对称图形。(　　) 9．把30个苹果平均分成3份，每份是10个。(　　) 10．长方形、圆形、正方形、平行四边形和三角形都是轴对称图形。(　　) 11．要使6□2÷3的商中间有0且没有余数，□里只能填1。(　　) 12． 从前面看到的形状和 从左面看到的形状相同．（　　） 13．两位数乘一位数，积是两位数。(　　) 14．从正面、左面和上面看到的都是 ，这个几何体可以摆成 。（　　） 15．每辆车限乘49人（含驾驶员）。实验小学417名师生去参观博物馆，8辆车够了。 （　　） 三、填空题（共17分） 16．□08÷5，要使商是两位数，□里最大能填　 　；如果使商是三位数，□最小能填　 　。 17．在（　　）里填上适当的单位。 动车每时行驶约280　 　。 数学课本的厚度约7　 　。 18．看右图，在括号里填“前”“左”或“上”。 从　 　面看是，从　 　面看是，从　 　面看是 19．□23÷6，商是两位数，□里最大填　 　；9□7÷3，商的中间有0且没有余数，□里应该填　 　。 20．“小马虎”在计算除法时，把除数34写成了43，结果得到商是14还余10，正确的商应该是　 　。 21．根据下图可以找出1相对的面是　 　，2相对的面是　 　，3相对的面是　 　。 22．把24－18＝6，6×9＝54合并成综合算式是　 　；在24÷6－2＝6中，添上括号使得数正确，是　 　。 23．小白兔跳3次，跳到数字“　 　”；小灰兔跳到数字“5”时，跳了　 　次。 四、计算（共22分） 24．口算 30÷2= 40÷2= 44÷4= 40÷5= 50÷5= 60÷5= 60÷6= 60÷4= 25．列竖式计算。（带*要验算） （1）437×3= （2）398+445= （3）*413-158= 26．脱式计算。 48÷（20－12） （58＋14）÷9 40－9×3 80－22＋15 五、操作题（共7分） 27．用4个正方体搭出一个立体图形，从上面看是，下面哪些搭的可能是正确的？画“✔”。 六、解决问题（共32分） 28．为了保护鸟类，园林工人今年一季度在树上安装了108个人工鸟巢，照这样计算，半年能安多少人工鸟巢？ 29．用小正方体摆一个几何体，使这个几何体从上面和右面看到的图形如下。摆这个几何体最少需要几个小正方体? 30．动物园里有小兔24只，猴子8只，小兔的只数是小猴的几倍？ 31．超市运进一批橙子，每筐装45千克，正好可以装64筐，现在少用4个筐，要把橙子全部装完，平均每个筐装多少千克？ 32． “七仔”是一只极其罕见的棕白色大熊猫，是国宝中的国宝，人称“巧克力熊”。要想把方格纸中的图片拼成一个“七仔”，该如何平移? 33．为美化家居环境，李老师在下图某个花店中买了一些多肉植物，正好用去112元。你认为李老师是在那间店购买的？请说明理由。 34．光明小学有380名学生乘8辆汽车去郊游。前面的7辆各坐了48名学生，第8辆汽车要坐多少名学生？ 35．一家农产品加工店，上午生产了34盒黄年糕，下午生产了30盒黄年糕。每8盒黄年糕装一箱，需要几个箱子才能刚好装完这些黄年糕？ 算式： 答：需要(　　)个箱子才能刚好装完这些黄年糕。 答案解析部分 1．【答案】D 【解析】【解答】解：把平移到上，会拼成。 故答案为：D。 【分析】把图甲平移到图乙上，两图完全重合后，显示的是两图的深色部分。 2．【答案】C 【解析】【解答】解：从前面、上面、侧面看到的图形都一样的是正方体。 故答案为：C。 【分析】正方体是正正方方的，有平平的面，6个面完全相同，从哪个面看，看到的图形都一样。 3．【答案】A 【解析】【解答】解：早晨去上学的时间一般是8：00。 故答案为：A。 【分析】依据生活常识可知：早上一般8：00去上学。 4．【答案】A 【解析】【解答】解：从侧面看到的形状是。 故答案为：A。 【分析】从侧面看，看到两层，下面一层3个正方形，上面一层1个正方形，并且中间对齐。 5．【答案】C 【解析】【解答】解：A、是通过平移得到的，不符合题意； B、是通过旋转得到的，不符合题意； C、图形的样子发生了改变，无法通过旋转或平移得到，符合题意； D、是通过旋转得到的，不符合题意。 故答案为：C。 【分析】旋转：将图形绕某个点或某条线作圆周运动。这个点叫做旋转中心，图形转动的角度叫做旋转角，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的形状、大小不变； 平移：把一个图形整体沿直线向某一方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移，平移后图形的位置改变，形状、大小不变； 6．【答案】A 【解析】【解答】解：如果要使组合图形从正面看和从侧面看，看到的图形都是，那么最少需要加2个小正方体。 故答案为：A。 【分析】原组合图形从正面看，有一层，底层三个小正方形，如图；现从正面看到的图形是，有两层，底层三个小正方形，上层中间需要增加1一个小正方形即可；原组合图形从侧面看，有一层，底层两个小正方形，如图，正面看到的图形是，上层中间已经增加1一个小正方形，这时，从侧面看见的是，现在只需在右边（从侧面看的右边）再增加1一个小正方形即可；综上所述， 从正面看和从侧面看，看到的图形都是，那么最少需要加2个小正方体。 7．【答案】B 【解析】【解答】解：从左面可以看到有3列，可得这个立体图形从里到外分别有1、2、1层，据此判断得B。 故答案为：B。 【分析】首先考虑从左面可以看到有3列，可得这个立体图形从里到外分别有1、2、1层，然后据此判断。 8．【答案】错误 【解析】【解答】解：正方形、圆形对折后两侧的图形能够完全重合，都是轴对称图形，平行四边形对折后两侧的图形不能完全重合，不是轴对称图形。 故答案为：错误。 【分析】依据轴对称图形的定义判断：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形；其中的这条直线就是对称轴。 9．【答案】正确 【解析】【解答】解：30÷3＝10（个）。 故答案为：正确。 【分析】每份的苹果个数=苹果的总个数÷平均分的份数。 10．【答案】错误 【解析】【解答】解：长方形、圆、正方形是轴对称图形；平行四边形不是轴对称图形；等腰三角形、等边三角形是轴对称图形；一般的三角形不是轴对称图形；原题说法错误； 故答案为：错误。 【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴；判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠。 11．【答案】正确 【解析】【解答】解：要使6□2÷3的商中间有0且没有余数，□里只能填1。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】商的最高位是百位，且没有余数，要使商中间有0，被除数的十位数字一定小于3；又因为没有余数，进而确定商中间的数字。 12．【答案】错误 【解析】【解答】解：从前面看到的形状和从左面看到的形状不相同。 故答案为：错误。 【分析】从前面看是一个正方形，从左面看是两个正方形排成的一列。 13．【答案】错误 14．【答案】错误 【解析】【解答】解：这个几何体摆成，从左面看的就不符合要求。 故答案为：错误。 【分析】这个几何体正确的摆法是：在的前面一排的左侧再摆一个小正方体。 15．【答案】错误 【解析】【解答】解：（49－1）×8 ＝48×8 ＝384（人） 384人＜417人，不够。 故答案为：错误。 【分析】8辆车最多可坐师生的人数=（每辆车限乘的人数－1）×车的辆数，然后与总人数比较大小。 16．【答案】4；5 【解析】【解答】解：□08÷5，要使商是两位数，□里可以填1、2、3、4，最大能填4；如果使商是三位数，□最可以填5、6、7、8、9，小能填5。 故答案为：4；5。 【分析】三位数除以一位数，被除数的最高位数字大于等于除数，商就是三位数；被除数的最高位数字小于除数，商就是两位数。 17．【答案】千米；毫米 18．【答案】上；左；前 【解析】【解答】解：从上面看是，从左面看是，从前面看是 故答案为：上，左，前 【分析】 首先，从正面观察立体图形，可以看到其主要轮廓与第一个平面图一致，因此，第一个填空位应填写“前”。 其次，观察立体图形的左侧，对比第二个平面图，可以看到左侧的平面图与立体图形左侧轮廓吻合，因此，第二个填空位应填写“左”。 最后，观察立体图形的上方，对比第三个平面图，可以看到上方的平面图与立体图形顶部轮廓相符，因此，第三个填空位应填写“上”。 19．【答案】5；2 20．【答案】18 【解析】【解答】43×14+10 =602+10 =612 612÷34=18 故答案为：18 【分析】根据“被除数=商×除数+余数”，用43乘14，再加上10求出被除数，再用被除数除以34即可求出正确的商. 21．【答案】6；5；4 【解析】【解答】 1相对的面是6，2相对的面是5，3相对的面是4。 故答案为：6；5；4。 【分析】观察图1可得：1与4、5相邻，观察图3可得：1与2、3相邻，则1与6相对； 观察图2可得：3与5、6相邻，观察图3可得：3与1、2相邻，则3与4相对；剩下的2与5相对。 22．【答案】(24-18)×9=54；24÷(6-2)=6 【解析】【解答】把24－18＝6，6×9＝54合并成综合算式是(24-18)×9=54；在24÷6－2＝6中，添上括号使得数正确，是24÷(6-2)=6。 故答案为：(24-18)×9=54；24÷(6-2)=6。 【分析】第一问：先算减法，再算乘法，需要给减法加上小括号； 第二问：24÷4=6，所以要先算减法，给减法加上小括号即可。 23．【答案】12；3 【解析】【解答】4×3=12， （20-5）÷5 =15÷5 =3（次）。 故答案为：12；3。 【分析】小白兔跳1次的距离是4，那么跳3次就是4×3； 小灰兔是从20开始跳，跳1次的距离是5，那么跳到5时，跳的距离就是（20-5），求跳的次数就是跳的距离÷跳1次的距离。 24．【答案】30÷2=15 40÷2=20 44÷4=11 40÷5=8 50÷5=10 60÷5=12 60÷6=10 60÷4=15 【解析】【分析】整数除法的口算题，要按照法则细心，去计算，注意计算结果的正确性。 25．【答案】（1）437×3=1311 （2）398+445=843 （3）413-158=255 验算： 【解析】【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数；万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。 26．【答案】解：48÷（20－12） ＝48÷8 ＝6 （58＋14）÷9 ＝72÷9 ＝8 40－9×3 ＝40－27 ＝13 80－22＋15 ＝58＋15 ＝73 【解析】【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。 27．【答案】 【解析】【分析】从上面观察每个图形，判断出观察到的图形有几个正方形以及每个正方形的位置，然后在符合要求的图形下面画“√”。 28．【答案】解：108÷3×6 =36×6 =216（个） 答：半年安装216个人工鸟巢。 【解析】【分析】根据题意，一个季度3个月，用一个季度安装的人工鸟巢的总个数÷3=平均每个月安装的个数，然后用每个月安装的个数×6=半年安装的个数，据此列式解答. 29．【答案】解：，5＋1=6（个） 答：至少需要6个小正方体。 【解析】【分析】这个立体图形下面一层5个小正方体，上面一层1个小正方体，共6个。 30．【答案】解：24÷8=3 答：小兔的只数是小猴的3倍。 【解析】【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；用小兔的只数除以猴子的只数即可求出小兔的只数是小猴的几倍。 31．【答案】解：（45×64）÷（64-4） =2880÷60 =48（千克） 答：平均每个筐装48千克 。 【解析】【分析】平均每个筐装多少千克=总重量÷现筐数，总重量=原每筐装多少千克×原筐数，现筐数=原筐数-4。 32．【答案】图形②先向左平移5格，再向下平移3格，图形①先向上平移5格，再向左平移5格。 【解析】【分析】想要将图片拼成一个“七仔”，首先保持③图形在原位置不动，将①②向③处平移，其中要先进行②的平移为①的移动让出位置。 33．【答案】李老师是在乙店购买的，因为李老师在乙店购买多肉植物正好用去112元。 34．【答案】解：380-48×7 =380-336 =44（名） 答：第8辆汽车要坐44名学生。 【解析】【分析】根据题意可知，总人数-前7辆车每辆坐的人数×7=第8辆汽车要坐的人数，据此列式解答。 35．【答案】解：(34+30)÷8 =64÷8 =8(个) 答：需要8个箱子才能刚好装完这些黄年糕。 【解析】【分析】刚好装完这些黄年糕需要箱子的个数=（上午生产黄年糕的盒数＋下午生产黄年糕的盒数）÷平均每箱装的盒数。 学科网（北京）股份有限公司 $