精品解析：陕西省西安市高陵区2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

陕西省西安市高陵区2025-2026学年八年级上学期期中 考试道德与法治试题 注意事项： 1．全卷满分80分，答题时间为80分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 第一部分（选择题 共30分） 本部分共15小题，每小题2分，计30分。每小题只有一个选项是符合题意的。 1. 仰望星空，“嫦娥”团队怀揣九天揽月之志，以精益求精叩问苍穹，将千年飞天的浪漫梦想化作撼动世界的航天壮举；守护边关，年轻的战士们以“清澈的爱，只为中国”的纯粹誓言，用忠诚与热血筑起坚不可摧的界碑。这启示我们（ ） ①个人目标与社会发展总是同步的 ②要将个人发展与社会进步紧密结合起来 ③社会的发展离不开每个人的努力 ④个人的社会生活空间和交往范围在缩小 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 在社区生活广场，小秦和爷爷一起晨练，以朋友的身份和其他小伙伴一起打篮球，以邻居的身份和热爱锻炼的社区居民分享锻炼技巧……小秦在生活广场的经历说明（ ） ①人们在岗位上发挥着各自的作用 ②我们每个人在社会中都有相同的位置 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④我们在不同的社会关系中具有不同的身份 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣。在老师和同学的帮助下，我们慢慢读懂了课本里的春夏秋冬，也明白了加减乘除里藏着的逻辑奥秘。这表明（ ） A. 在社会生活中，我们学习生活技能 B. 在社会生活中，我们学会与人沟通 C. 在社会生活中，我们学会明辨善恶 D. 知识更新加快，社会分工日益精细 4. 入选2025年“全国新时代好少年”先进典型的延安职业技术学院附属小学延安精神红领巾讲解团累计培育“小小讲解员”3000余名，开展红色宣讲1万余场，成为延安青少年传承红色基因和革命薪火的一面旗帜。向这些“小小讲解员”学习，我们要（ ） ①投身社会实践，积极服务社会 ②融入社会生活，养成亲社会行为 ③了解风俗习惯，遵守家庭美德 ④关注社会变化，热心地帮助他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 互联网和短视频让人们可以足不出户便知天下，可以和远在天边的亲人朋友交流、交往。这表明（ ） ①网络使信息传递变得方便快捷 ②网络成为众多新发明和新服务的源泉 ③网络成功取代了传统交往方式 ④网络打破了传统人际交往的时空限制 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 对下面漫画内容理解正确的是（ ） A. 网络既有积极影响，也有消极影响 B. 我们只需关注自己感兴趣的信息 C. 网络弊大于利，我们要主动远离 D. 算法推荐确保信息获得的精准性 7. 投身网络文明发展实践，怎样壮大主流叙事、奏响时代强音，把网络空间发展好、守护好？答案不言而喻：唯有让大流量激荡正能量，让好生态成为新常态，共建共享网上美好精神家园。为此，我们可以（ ） ①利用网络平台为社会发展建言献策 ②弘扬主旋律，培育积极健康的网络文化 ③在网络上任意发表自己的各种观点 ④传播正能量，践行社会主义核心价值观 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 一名购买无座票的乘客，因在火车上霸占其他旅客座位、扰乱车厢秩序，被铁路警方处以行政拘留7日的处罚。对此认识正确的有（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②扰乱秩序必然会受到法律制裁 ③遵守社会规则主要靠自我约束 ④人人都应自觉敬畏并遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 新修订的《中华人民共和国反不正当竞争法》增加关于公平竞争审查制度的规定，修改完善治理平台“内卷式”竞争方面的规定。这标志着我国在完善市场竞争法治建设、有效整治“内卷式”竞争方面迈出了坚实的一步。这表明（ ） ①规则能随意进行修改 ②我国法律体系在不断地完善 ③规则不是一成不变的 ④公民能根据需要制定新规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 多年来，谢远泰信守“带领乡亲种菌菇，一起富起来”的诺言，培养出一大批靠“菌”吃饭的乡土人才，带动数十万农民脱贫致富。2025年7月2日，谢远泰获评全国“诚信之星”。由此可知（ ） A. 失信人无法立身处世 B. 恪守诚信，不能忽略他人隐私 C. 诚信是企业的无形资产 D. 诚信能够让人赢得信任和尊重 11. 5月8日是“世界微笑日”。微笑是无声的问候，是人类最美丽的语言。通过微笑，我们传递爱，汇聚感染人心的力量。这启示我们（ ） ①要传递美好与温情，促进社会和谐 ②在社会生活中要以友善的态度对待他人 ③对待任何人都需要展示出快乐的表情 ④当他人遇到困难时，在物质上予以帮助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 古时，有人晚上见一盲人提着灯笼，觉得奇怪和不解，便上前问道：“你眼睛又看不见，还提着灯笼做什么？”盲人却说：“正因我眼睛看不见，所以行夜路时才更应提个灯笼，这样就不用担心别人会不小心撞到我，而给他人造成不便了。”盲人的言行体现了（ ） A. 尊重他人，平等对待不同职业的劳动者 B. 敬畏规则，将规则作为自己行动准绳 C. 换位思考，要能够设身处地为他人着想 D. 欣赏他人，用实际行动践行社会公德 13. 道德与法治课上，老师分享了以下两句古语： 立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。 ——王安石《周公》 德不广不能使人来，量不宏不能使人安。 ——刘基《郁离子》 这两句古语给我们启示有（ ） ①法律能够有效维护国家和社会的安定有序 ②我们要宽容他人，体谅和包容他人的一切 ③我国公民都发自内心地认可、崇尚、遵守法律 ④道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 陕西某中学特邀法治副校长为师生带来一场主题为“法治护航成长共建和谐校园”的讲座。讲座中，法治副校长通过生动的案例分析和互动问答，引导学生们认识到校园欺凌的危害性，并教会他们如何识别和应对校园欺凌行为。这警示我们青少年要（ ） ①树立法治观念，尊重他人权益 ②严格执行法律，打击违法犯罪 ③开展法治教育，加强督导巡视 ④远离不法侵害，学会自我保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 租客吴某在房屋租赁合同到期且房东张某明确表示不再续租后，仍拒绝搬离。这时，房东张某可以（ ） A. 忍气吞声，尽量避免矛盾扩大 B. 助人为乐，在物质上予以帮助 C. 保存证据，及时寻求法律救济 D 依法维权，向检察院提起诉讼 第二部分（非选择题 共50分） 本部分共3小题，计50分。 16. 【做社会生活的参与者】 小秦暑假做了很多“大事”，下面是他的日记片段： 7月20日 我回到老家，在爷爷奶奶的带领下，跟爸爸妈妈一起来到位于黄河边的花生地。我们刨的刨、摘的摘，在欢声笑语中很快就把花生挖得差不多了…… 8月1日 建军节当天，我有幸来到天安门与大家一起见证了国旗升起的激动时刻。大家齐声高唱国歌，歌声响彻云霄，爱国情感在每个人心中涌动…… 8月25日 通过收集数据，我发现，1952年至2024年，陕西地区生产总值从12.85亿元增长至3.55万亿元，人均地区生产总值从85元增长至89915元…… （1）小秦的日记内容让你对社会生活有了怎样的认识？ 班级准备利用周末时间组织师生赴敬老院开展慰问活动。小秦积极报名参加，成了其中的一名志愿者。 （2）请从亲社会行为的角度，谈谈小秦积极报名参加该活动的必要性。 （3）请你以小秦的身份，协助完善此次慰问活动方案。 敬老院慰问活动方案 活动主题：①_______ 活动内容：进行文艺表演；②_______；等等。 …… 17. 【做网络空间的建设者】 在道德与法治课的“时政播报”环节，小秦分享了如下内容： 2025年1—5月，全国网上零售额突破6万亿元，同比增长8.5%，增长强劲。直播带货、即时零售等新业态涌现，服务消费在线化明显。 2025年5月20日至6月20日，“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动。活动累计收到网民建言超过311.3万条，为编制“十五五”规划提供了有益参考。 （1）分析材料，你感受到了网络的哪些力量？ 偶尔“看一看”、闲时“刷一刷”、随手“拍一拍”……丰富多彩的互联网信息，为广大未成年人拥抱世界、放飞梦想创造了无限可能。但网络生活中，也有一些“隐秘的角落”值得未成年人警惕。为此，小秦设计了以下调查表： 关于未成年人互联网使用情况的调查表（部分） …… …… …… 未成年人使用网络过程中应警惕的现象 具体表现 ◎_______。 ◎_______。 应对方法 ◎_______。 ◎_______。 （2）请你根据生活实际，填写好调查表。 2025年7月，中央网信办在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。本次专项行动进一步拓展了治理深度和范围，深入整治网上危害和影响未成年人身心健康的问题乱象，严厉打击涉嫌针对未成年人的违法犯罪行为。 （3）请你阐释此次专项行动的价值所在。 18. 【做社会秩序的维护者】 为了让大家更好地积极维护社会秩序，践行道德和法律规范，推动社会文明进步，小秦和同学们一起开展探究学习，收集了以下素材： 素材一 2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过关于修改食品安全法的决定，该法自2025年12月1日起施行。修订后的法律进一步加强了食品安全监管力度，对于违反食品安全法规的食品生产经营者，将依法进行更为严厉的处罚和惩戒，以维护食品市场的秩序和消费者的合法权益。 （1）根据材料，谈谈你对社会规则的认识。 素材二 2025年第12届世界运动会吸引了来自116个国家和地区的6679名运动员、随队官员、技术官员参赛。当地举行“文明观赛·文明先行”文明旅游宣传活动，通过沉浸式互动与场景化宣传，引导市民游客践行文明行为，以实际行动传播文明风尚，自觉树立文明旅游良好形象，迎接世运会的到来。 （2）结合所学知识，分析当地如此宣传的原因。 素材三 法治化是国家治理现代化的题中应有之义，青少年群体的法治素养是衡量一个国家社会文明程度和法治建设进程的重要指标。青少年能否认同法治、信仰法治、践行法治，长远来看决定了一个国家法治化水平的高低，也是一个国家能否在国际竞争中保持核心竞争力的重要因素。 （3）这对我们青少年提出了怎样的要求？ 素材四 为引导学生关爱视障人士，助力城市无障碍环境建设，小秦在班上发起了“关注城市盲道共建无障碍环境”的倡议活动。 （4）请你参与拟定此次活动的倡议书。 倡议书 广大的市民朋友们： 盲道，作为视障人士的“导航线”，是他们探索世界的桥梁和安全出行的生命线。但在现实生活中，盲道却频遭侵占、损坏，给视障人士出行带来了极大的安全隐患。为了关爱视障人士，保护盲道，创建一个和谐、安全、畅通的道路交通环境，我们发出如下倡议： ①_______。 ②_______。 ③_______。 让我们从点滴做起，携手共筑无障碍城市。关爱，从脚下开始；无障碍，让城市更温暖。 倡议人：××学校××班 2025年10月24日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省西安市高陵区2025-2026学年八年级上学期期中 考试道德与法治试题 注意事项： 1．全卷满分80分，答题时间为80分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 第一部分（选择题 共30分） 本部分共15小题，每小题2分，计30分。每小题只有一个选项是符合题意的。 1. 仰望星空，“嫦娥”团队怀揣九天揽月之志，以精益求精叩问苍穹，将千年飞天的浪漫梦想化作撼动世界的航天壮举；守护边关，年轻的战士们以“清澈的爱，只为中国”的纯粹誓言，用忠诚与热血筑起坚不可摧的界碑。这启示我们（ ） ①个人目标与社会发展总是同步的 ②要将个人发展与社会进步紧密结合起来 ③社会的发展离不开每个人的努力 ④个人的社会生活空间和交往范围在缩小 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对个人与社会的关系的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，“嫦娥”团队和边防战士将个人理想融入国家发展，这体现了个人发展与社会进步的紧密结合；同时，社会的发展离不开每个人的努力，题干中团队和战士的贡献印证了这一点，故②③说法正确； ①：个人目标与社会发展并非“总是”同步，可能存在差异或矛盾，故①说法错误； ④：现代科技的发展拓宽了交往范围，故④说法错误； 故本题选C。 2. 在社区生活广场，小秦和爷爷一起晨练，以朋友的身份和其他小伙伴一起打篮球，以邻居的身份和热爱锻炼的社区居民分享锻炼技巧……小秦在生活广场的经历说明（ ） ①人们在岗位上发挥着各自的作用 ②我们每个人在社会中都有相同的位置 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④我们在不同的社会关系中具有不同的身份 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会身份与社会关系的相关知识。 ③：题干中小秦以不同身份参与活动（如孙子、朋友、邻居），说明人的身份由社会关系确定，故③符合题意； ④：小秦在不同场景中身份不同，体现社会关系不同导致身份不同，故④符合题意； ①：题干未提及“岗位”作用，①不符合题意； ②：“相同的位置”说法错误，社会身份具有多样性，故②错误； 故本题选D。 3. 在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣。在老师和同学的帮助下，我们慢慢读懂了课本里的春夏秋冬，也明白了加减乘除里藏着的逻辑奥秘。这表明（ ） A. 在社会生活中，我们学习生活技能 B. 在社会生活中，我们学会与人沟通 C. 在社会生活中，我们学会明辨善恶 D. 知识更新加快，社会分工日益精细 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人的社会化。 A：题干中“学会吃饭、说话、走路、穿衣”等均属于生活技能的学习，且强调在父母、老师等社会成员的帮助下完成，故A符合题意； B：题干未直接涉及“与人沟通”的内容，重点在于学习技能而非沟通方式，故B不符合题意； C：“明辨善恶”属于道德判断能力，题干未体现相关内容，故C不符合题意； D：题干强调个人学习过程，而非社会知识更新或分工特点，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 入选2025年“全国新时代好少年”先进典型的延安职业技术学院附属小学延安精神红领巾讲解团累计培育“小小讲解员”3000余名，开展红色宣讲1万余场，成为延安青少年传承红色基因和革命薪火的一面旗帜。向这些“小小讲解员”学习，我们要（ ） ①投身社会实践，积极服务社会 ②融入社会生活，养成亲社会行为 ③了解风俗习惯，遵守家庭美德 ④关注社会变化，热心地帮助他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的相关知识。 ①：材料中“小小讲解员”通过红色宣讲服务社会，体现了投身社会实践、积极服务社会的精神，故①符合题意； ②：讲解活动是融入社会生活、养成亲社会行为的具体表现，故②符合题意； ③：材料未涉及“风俗习惯”或“家庭美德”，故③不符合题意； ④：材料强调红色宣讲和传承精神，未直接体现“关注社会变化”或“帮助他人”，故④不符合题意； 故本题选A。 5. 互联网和短视频让人们可以足不出户便知天下，可以和远在天边的亲人朋友交流、交往。这表明（ ） ①网络使信息传递变得方便快捷 ②网络成为众多新发明和新服务的源泉 ③网络成功取代了传统交往方式 ④网络打破了传统人际交往的时空限制 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络改变世界。 ①：题干提到足不出户便知天下，说明网络使信息传递更快捷，故①符合题意； ②：题干未提及网络作为新发明或服务的源泉，②与题意无关； ③：“取代传统交往方式”说法绝对化，题干未体现取代，故③错误； ④：与远在天边的人交流，说明网络打破时空限制，故④符合题意； 故本题选B。 6. 对下面漫画内容理解正确的是（ ） A. 网络既有积极影响，也有消极影响 B. 我们只需关注自己感兴趣的信息 C. 网络弊大于利，我们要主动远离 D. 算法推荐确保信息获得的精准性 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的影响、营造清朗网络空间。 A：漫画中“算法推荐不断为用户推荐其感兴趣的话题”，一方面体现了网络能精准推送信息、方便用户获取感兴趣内容的积极影响；另一方面，用户长期被单一兴趣信息包围易形成“信息茧房”，限制视野，体现了网络的消极影响，说明网络既有积极影响也有消极影响，故A符合题意； B：“只需关注自己感兴趣的信息”说法错误，这会导致信息单一，不利于全面获取信息，故B说法错误； C：“网络弊大于利，主动远离”错误，网络是双刃剑，有利也有弊，应合理利用而非远离，故C说法错误； D：“算法推荐确保信息获得的精准性”中“确保”过于绝对，算法推荐可能导致信息茧房，限制信息多样性，故D说法错误； 故本题选A。 7. 投身网络文明发展实践，怎样壮大主流叙事、奏响时代强音，把网络空间发展好、守护好？答案不言而喻：唯有让大流量激荡正能量，让好生态成为新常态，共建共享网上美好精神家园。为此，我们可以（ ） ①利用网络平台为社会发展建言献策 ②弘扬主旋律，培育积极健康的网络文化 ③在网络上任意发表自己的各种观点 ④传播正能量，践行社会主义核心价值观 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量的要求。 ①②④：为了“共建共享网上美好精神家园”，我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，弘扬主旋律，培育积极健康的网络文化，利用网络平台为社会发展建言献策，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园，故①②④说法正确； ③：网上发表言论要遵守道德和法律，“任意发表各种观点”可能会违反网络规则，故③说法错误； 故本题选B。 8. 一名购买无座票的乘客，因在火车上霸占其他旅客座位、扰乱车厢秩序，被铁路警方处以行政拘留7日的处罚。对此认识正确的有（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②扰乱秩序必然会受到法律制裁 ③遵守社会规则主要靠自我约束 ④人人都应自觉敬畏并遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则与秩序的相关知识。 ①：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。案例中乘客因破坏秩序被处罚，体现了规则对秩序的维护，故①说法符合题意； ②：扰乱秩序的行为可能受到法律制裁，但“必然”表述过于绝对（如情节轻微可能仅受批评教育），故②说法错误； ③：遵守社会规则需要自律和他律共同作用，并非“主要靠自我约束”，故③说法错误； ④：遵守规则需要自觉敬畏和践行，案例警示人们应树立规则意识，故④说法符合题意。 故本题选B。 9. 新修订的《中华人民共和国反不正当竞争法》增加关于公平竞争审查制度的规定，修改完善治理平台“内卷式”竞争方面的规定。这标志着我国在完善市场竞争法治建设、有效整治“内卷式”竞争方面迈出了坚实的一步。这表明（ ） ①规则能随意进行修改 ②我国法律体系在不断地完善 ③规则不是一成不变的 ④公民能根据需要制定新规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极完善规则。 ①：规则不能随意修改，必须根据社会发展的要求、遵循一定程序，故①说法错误； ②：法律修订体现法治建设的进步，说明法律体系不断完善，故②符合题意； ③：法律修订表明规则随社会发展而调整，故③符合题意； ④：公民可以关心和参与规则的改进、完善，但是不能制定新的社会规则，故④说法错误； 故本题选C 10. 多年来，谢远泰信守“带领乡亲种菌菇，一起富起来”的诺言，培养出一大批靠“菌”吃饭的乡土人才，带动数十万农民脱贫致富。2025年7月2日，谢远泰获评全国“诚信之星”。由此可知（ ） A. 失信的人无法立身处世 B. 恪守诚信，不能忽略他人隐私 C. 诚信是企业的无形资产 D. 诚信能够让人赢得信任和尊重 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对诚信的重要性的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，谢远泰因信守承诺获得“诚信之星”，这体现诚信带来信任和尊重，故D说法正确； A：失信的人可能面临困难，但“无法立身处世”的说法过于绝对，故A说法错误； B：题干未涉及隐私问题，故B说法不符合题意； C：诚信对企业是无形资产，但谢远泰是个人行为，故C说法不符合题意； 故本题选D。 11. 5月8日是“世界微笑日”。微笑是无声的问候，是人类最美丽的语言。通过微笑，我们传递爱，汇聚感染人心的力量。这启示我们（ ） ①要传递美好与温情，促进社会和谐 ②在社会生活中要以友善的态度对待他人 ③对待任何人都需要展示出快乐的表情 ④当他人遇到困难时，在物质上予以帮助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友善待人相关知识。 ①：微笑传递美好与温情，有利于促进社会和谐，符合题干中“传递爱”的启示，故①说法正确； ②：微笑体现友善的态度，符合“以友善态度对待他人”的要求，故②说法正确； ③：“对待任何人都需要展示快乐表情”过于绝对，可能忽视他人情绪或情境的特殊性，故③说法错误； ④：题干强调通过微笑传递精神力量，而非物质帮助，故④不符合题意； 故本题选A。 12. 古时，有人晚上见一盲人提着灯笼，觉得奇怪和不解，便上前问道：“你眼睛又看不见，还提着灯笼做什么？”盲人却说：“正因我眼睛看不见，所以行夜路时才更应提个灯笼，这样就不用担心别人会不小心撞到我，而给他人造成不便了。”盲人的言行体现了（ ） A. 尊重他人，平等对待不同职业的劳动者 B. 敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳 C. 换位思考，要能够设身处地为他人着想 D. 欣赏他人，用实际行动践行社会公德 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查道德修养中换位思考的理解。 A：题干未涉及职业平等或劳动者相关内容，盲人的行为与职业无关，故A不符合题意； B：盲人提灯笼是主动为他人提供便利，而非强调遵守规则，故B不符合题意； C：盲人因自身不便，主动提灯笼避免他人撞到自己，体现了他站在他人角度思考问题，故C符合题意； D：题干未体现“欣赏他人”，盲人的行为是利他而非单纯践行公德，故D不符合题意； 故本题选C。 13. 道德与法治课上，老师分享了以下两句古语： 立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。 ——王安石《周公》 德不广不能使人来，量不宏不能使人安。 ——刘基《郁离子》 这两句古语给我们的启示有（ ） ①法律能够有效维护国家和社会的安定有序 ②我们要宽容他人，体谅和包容他人的一切 ③我国公民都发自内心地认可、崇尚、遵守法律 ④道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用、友善待人的要求、树立法治观念等。 ①：王安石的话强调“善法”对治国的重要性，说明法律能维护社会安定，故①符合题意； ②：“包容他人的一切”表述绝对化，宽容需有原则，故②说法错误； ③：“公民都发自内心遵守法律”不符合实际，并非所有人均能自觉守法，故③说法错误； ④：刘基的话强调“德”和“量”的重要性，说明道德是人际和谐的基础，故④符合题意； 故本题选B。 14. 陕西某中学特邀法治副校长为师生带来一场主题为“法治护航成长共建和谐校园”的讲座。讲座中，法治副校长通过生动的案例分析和互动问答，引导学生们认识到校园欺凌的危害性，并教会他们如何识别和应对校园欺凌行为。这警示我们青少年要（ ） ①树立法治观念，尊重他人权益 ②严格执行法律，打击违法犯罪 ③开展法治教育，加强督导巡视 ④远离不法侵害，学会自我保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学会依法办事的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，树立法治观念，尊重他人权益的表述符合题干讲座中强调的法治意识和权益保护；同时，讲座内容包含识别和应对校园欺凌，这警示我们青少年要远离不法侵害，学会自我保护，故①④说法正确； ②：青少年不具备执法权，“严格执行法律，打击违法犯罪”属于国家机关的职责，故②不符合题意； ③：“开展法治教育，加强督导巡视”是学校或相关部门的责任，而非青少年的直接行动，故③不符合题意； 故本题选B。 15. 租客吴某在房屋租赁合同到期且房东张某明确表示不再续租后，仍拒绝搬离。这时，房东张某可以（ ） A. 忍气吞声，尽量避免矛盾扩大 B. 助人为乐，在物质上予以帮助 C. 保存证据，及时寻求法律救济 D. 依法维权，向检察院提起诉讼 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学会依法办事的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，房东张某在租客吴某拒绝搬离时，应保存相关证据（如合同、沟通记录等），并通过法律途径（如向法院起诉）解决纠纷，故C说法正确； A：忍气吞声会导致自身权益受损，无法解决问题，故A说法错误； B：助人为乐与解决合同纠纷无直接关联，故B说法不符合题意； D：依法维权，向人民法院提起诉讼，故D说法错误； 故本题选C。 第二部分（非选择题 共50分） 本部分共3小题，计50分。 16. 【做社会生活的参与者】 小秦暑假做了很多“大事”，下面是他的日记片段： 7月20日 我回到老家，在爷爷奶奶的带领下，跟爸爸妈妈一起来到位于黄河边的花生地。我们刨的刨、摘的摘，在欢声笑语中很快就把花生挖得差不多了…… 8月1日 建军节当天，我有幸来到天安门与大家一起见证了国旗升起的激动时刻。大家齐声高唱国歌，歌声响彻云霄，爱国情感在每个人心中涌动…… 8月25日 通过收集数据，我发现，1952年至2024年，陕西地区生产总值从12.85亿元增长至3.55万亿元，人均地区生产总值从85元增长至89915元…… （1）小秦的日记内容让你对社会生活有了怎样的认识？ 班级准备利用周末时间组织师生赴敬老院开展慰问活动。小秦积极报名参加，成了其中的一名志愿者。 （2）请从亲社会行为的角度，谈谈小秦积极报名参加该活动的必要性。 （3）请你以小秦的身份，协助完善此次慰问活动方案。 敬老院慰问活动方案 活动主题：①_______ 活动内容：进行文艺表演；②_______；等等。 …… 【答案】（1）①社会生活是丰富多彩的。（或社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。）②社会生活是不断变化发展的。③社会生活具有公共性。 （2）①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。参加该活动有利于养成亲社会行为。 ②亲社会行为促进个人成长和社会进步。参加该活动有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （3） ①. 弘扬传统美德，践行雷锋精神 ②. 清理庭院，帮老人整理内务；等等 【解析】 【分析】考点考查：社会生活特点、养成亲社会行为的重要性、养成亲社会行为的途径 能力考查：分析材料的能力、运用所学知识解决实际问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会生活的特点的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：1952年至2024年，陕西地区生产总值从12.85亿元增长至3.55万亿元→社会生活是不断变化发展的。 关键词②：到老家摘花生→社会生活是丰富多彩的。 关键词③：到天安门看升国旗→社会生活具有公共性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用亲社会行为的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小秦积极报名参加去敬老院做志愿者活动→亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 本题考查完善此次慰问活动方案,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 【做网络空间的建设者】 在道德与法治课的“时政播报”环节，小秦分享了如下内容： 2025年1—5月，全国网上零售额突破6万亿元，同比增长8.5%，增长强劲。直播带货、即时零售等新业态涌现，服务消费在线化明显。 2025年5月20日至6月20日，“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动。活动累计收到网民建言超过311.3万条，为编制“十五五”规划提供了有益参考。 （1）分析材料，你感受到了网络的哪些力量？ 偶尔“看一看”、闲时“刷一刷”、随手“拍一拍”……丰富多彩的互联网信息，为广大未成年人拥抱世界、放飞梦想创造了无限可能。但网络生活中，也有一些“隐秘的角落”值得未成年人警惕。为此，小秦设计了以下调查表： 关于未成年人互联网使用情况的调查表（部分） …… …… …… 未成年人使用网络过程中应警惕的现象 具体表现 ◎_______。 ◎_______。 应对方法 ◎_______。 ◎_______。 （2）请你根据生活实际，填写好调查表。 2025年7月，中央网信办在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。本次专项行动进一步拓展了治理深度和范围，深入整治网上危害和影响未成年人身心健康的问题乱象，严厉打击涉嫌针对未成年人的违法犯罪行为。 （3）请你阐释此次专项行动的价值所在。 【答案】（1）①网络深刻改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 ②网络推动了生产方式的深刻变革，不断催生新产业、新业态、新模式，提升经济发展水平。 ③网络改进了社会治理方式，畅通人们参与社会治理的渠道，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 （2）具体表现：网络沉迷、网络诈骗、网络欺凌等。 应对方法：学会选择网络信息；自觉抵制不良信息；恪守道德，遵守法律。 （3）①有利于维护未成年人的合法权益，保障未成年人健康成长。 ②有利于强化网络生态治理，营造文明健康的网络环境，促进网络强国建设。 【解析】 【分析】考点考查：网络改变世界、营造清朗网络空间。 能力考查：分析材料和理解材料的能力、运用所学知识解决问题的能力。 核心素养：法治观念、道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题设问主体为国家，需要运用网络改变世界的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网上零售、即时零售、服务消费在线化→可链接网络深刻改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好； 关键词②：直播带货、即时零售等新业态涌现，服务消费在线化明显→网络推动了生产方式的深刻变革，不断催生新产业、新业态、新模式，提升经济发展水平； 关键词③：开展网络征求意见活动→网络改进了社会治理方式，畅通人们参与社会治理的渠道，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查未成年人不合理使用网络的表现及应对措施,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用营造清朗网络空间的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：深入整治网上危害和影响未成年人身心健康的问题乱象→有利于维护未成年人的合法权益，保障未成年人健康成长； 关键词②：本次专项行动进一步拓展了治理深度和范围→有利于强化网络生态治理，营造文明健康的网络环境，促进网络强国建设。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【做社会秩序的维护者】 为了让大家更好地积极维护社会秩序，践行道德和法律规范，推动社会文明进步，小秦和同学们一起开展探究学习，收集了以下素材： 素材一 2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过关于修改食品安全法的决定，该法自2025年12月1日起施行。修订后的法律进一步加强了食品安全监管力度，对于违反食品安全法规的食品生产经营者，将依法进行更为严厉的处罚和惩戒，以维护食品市场的秩序和消费者的合法权益。 （1）根据材料，谈谈你对社会规则的认识。 素材二 2025年第12届世界运动会吸引了来自116个国家和地区的6679名运动员、随队官员、技术官员参赛。当地举行“文明观赛·文明先行”文明旅游宣传活动，通过沉浸式互动与场景化宣传，引导市民游客践行文明行为，以实际行动传播文明风尚，自觉树立文明旅游良好形象，迎接世运会的到来。 （2）结合所学知识，分析当地如此宣传的原因。 素材三 法治化是国家治理现代化的题中应有之义，青少年群体的法治素养是衡量一个国家社会文明程度和法治建设进程的重要指标。青少年能否认同法治、信仰法治、践行法治，长远来看决定了一个国家法治化水平的高低，也是一个国家能否在国际竞争中保持核心竞争力的重要因素。 （3）这对我们青少年提出了怎样的要求？ 素材四 为引导学生关爱视障人士，助力城市无障碍环境建设，小秦在班上发起了“关注城市盲道共建无障碍环境”的倡议活动。 （4）请你参与拟定此次活动的倡议书。 倡议书 广大的市民朋友们： 盲道，作为视障人士的“导航线”，是他们探索世界的桥梁和安全出行的生命线。但在现实生活中，盲道却频遭侵占、损坏，给视障人士出行带来了极大的安全隐患。为了关爱视障人士，保护盲道，创建一个和谐、安全、畅通的道路交通环境，我们发出如下倡议： ①_______。 ②_______。 ③_______。 让我们从点滴做起，携手共筑无障碍城市。关爱，从脚下开始；无障碍，让城市更温暖。 倡议人：××学校××班 2025年10月24日 【答案】（1）①社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。②社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则保障社会秩序的实现。③不遵守社会规则，有可能会受到法律的制裁。④规则不是一成不变的。 （2）①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。②文明有礼促进社会和谐发展。文明有礼有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。③文明有礼塑造良好国家形象。文明有礼有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严、展现国家形象。 （3）①敬畏和信仰法律。我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。②积极主动地学习法律。我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，积极参与各种法治实践活动，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。③树立守法光荣、违法可耻的观念。在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。 （4） ①. 自觉守护盲道畅通，杜绝侵占行为。不将私家车、共享单车、电动自行车等交通工具停放在盲道上 ②. 主动维护盲道设施，及时反馈问题。发现盲道存在破损或被障碍物堵塞等情况时，及时向有关部门反映 ③. 增强关爱互助意识，传递城市温暖。在遇到视障人士出行时，若其需要帮助，可提供引导服务，让尊重与友善融入城市的每一个角落 【解析】 【分析】考点考查：规则的作用、遵守规则、文明有礼、树立法治观念、依法办事。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用规则的作用、遵守规则的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：修订后的法律进一步加强了食品安全监管力度，对于违反食品安全法规的食品生产经营者，将依法进行更为严厉的处罚和惩戒，以维护食品市场的秩序和消费者的合法权益→可链接规则的作用、规则与秩序的关系、完善规则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用文明有礼的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：引导市民游客践行文明行为，以实际行动传播文明风尚，自觉树立文明旅游良好形象→可链接文明有礼的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用树立法治观念的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青少年能否认同法治、信仰法治、践行法治，长远来看决定了一个国家法治化水平的高低，也是一个国家能否在国际竞争中保持核心竞争力的重要因素→可链接树立法治观念的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题要求拟定活动的倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $