期末质量检测（试题）2025-2026学年四年级上册数学人教版

（巩固卷）期末质量检测（试题）2025-2026学年四年级上册数学（人教版） 一、单选题（共16分） 1．水果店里有7箱葡萄，23 箱橙子，再运来（　　） 箱橙子，橙子的数量是葡萄的4倍。 A．3 B．4 C．5 2．一个角的两条边是两条（　　）。 A．直线 B．射线 C．线段 3．买1千克香蕉需要3元，现在有15元，可以买(　　)千克这样的香蕉。 A．5000 B．5 C．500 4．李萌是2015年入学的四年级（1）班的20号同学，她的学生证编号是20150120， 王兰现在是四年级（3）班的2号学生，她的编号应该是（　　）。 A．20150320 B．20160102 C．20150302 5．下面的说法中，正确的是(　　)。 A．射线比直线短，比线段长 B．两个锐角拼成的角一定是钝角 C．把一个直角放在放大镜下，角的大小不变 6．从不同的方向观察 ，看到的形状不可能是（　　）。 A．正方形 B．长方形 C．圆 7．第一行摆15个圆片，第二行摆了9个圆片。从第一行拿（　　）个圆片放到第二行，两行的圆片就同样多。 A．7 B．3 C．4 8．从6朵花里拿出花的，还剩下（　　）朵花。 A．2 B．3 C．4 二、判断题（共8分） 9．从不同方向观察一个物体，看到的形状一定不同。（　　） 10．用5倍的放大镜看30°的角，看到的角变成了150°。(　　) 11．直线比射线长，线段能度量长度。（　　） 12．把一个10°的角放在5倍的放大镜下观察，角度会变成50°。(　　) 13．计算81-（29+9）时，先算加法后算减法。（　　） 14．72-（37+16）的结果是19。（ ） 15． 把185个苹果放入箱子中，如果每个箱子装22个，8个箱子就可以装完。 （　　） 16．把一箱苹果分成5份，每份是这箱苹果的 。（　　） 三、填空题（共16分） 17．线段、射线和直线的相同点是它们都是　 　的；不同点是线段有　 　个端点，射线有　 　个端点，直线有　 　个端点。 18． 在横线上填上合适的单位。 看书时眼睛离书本3　 　 轮船每小时航行约45　 　 一元硬币厚约2　 　 牙刷长约17　 　 19．在横线上填上“>”“<”或“=”。 9-1　 　9÷1 24÷3×2　 　16 35+56÷7　 　7×（30÷5） 20．站在不同的位置观察正方体纸盒，最多只能看到它的　 　个面。 21．小红看一本《趣味数学》，第一天看了这本书的 ，比第二天多看了这本书的 ，她第二天看了这本书的　 　，两天共看了这本书的　 　。 22．李阿姨买了两筐油柑，甲筐有60个，乙筐有42个，每次从甲筐拿出3个放到乙筐里，拿　 　次才能使两筐油柑的个数相等。 23．小明在计算25＋☐÷5时，弄错了运算顺序，先算加法后算除法，结果是8，正确的结果是　 　。 四、计算（共24分） 24．直接写得数。 - = + = - = - = - = + = + = - = + = - = + = - = 25．列竖式计算 ①36×5= ②79×4= ③608×7= ④563×8= ⑤401×9= ⑥120×8= 26．递等式计算。 （1）63-16+38 （2）3×9+37 （3）56÷（61-53） 五、操作题（共4分） 27．一个立体图形从上面看到的形状是，数字表示这个位置上正方体的个数，请画出这个立体图形从正面和左面看到的形状。 六、解决问题（共32分） 28．一项工程第一阶段完成了工程的，第二阶段完成了工程的，第三阶段和第一阶段完成的一样多，这项工程完成了吗？ 29．一本笔记本比一支钢笔少3元。一本笔记本多少钱？ 30．“浪花”夏令营有男生56人，女生44人。老师要给同学们买营服，每套营服要89元，老师至少要带多少钱去？ 31．下面右边的图形是由左边的几种积木搭起来的，这个图形高多少厘米？ 32．一条绳子，第一次用了这条绳子的 ，第二次用了这条绳子的 ，两次一共用了这条绳子的几分之几?还剩这条绳子的几分之几? 33．五年级数学检测时间为90分钟。曾斌做填空题和选择题用时30分钟，计算题用时是总时间的，其余的题目用时是总时间的，剩下的时间用来认真检查整张试卷，检查时间有多少分钟？ 34．有甲、乙两筐橘子，每次从乙筐中拿出3个橘子放到甲筐，拿了5次后，两筐的橘子就同样多。已知甲筐现在有32个橘子，那么乙筐中原有多少个橘子？ 35．一瓶饮料，用一半果汁、一半水调成。小明把这瓶饮料的一半喝掉后，加满水，再喝掉一半，再加满水，这次全部喝完。小明后来一共加了多少水？ 答案解析部分 1．【答案】C 【解析】【解答】解：7×4-23 =28-23 =5（箱）。 故答案为：C。 【分析】要使橙子的数量是葡萄的4倍，再运来橙子的箱数=水果店现有葡萄的箱数×4-现有橙子的箱数。 2．【答案】B 【解析】【解答】解：一个角的两条边是两条射线。 故答案为：B。 【分析】角是由两条具有共同端点的射线组成的图形。角的两条边是两条射线。 3．【答案】B 【解析】【解答】解：15÷3=5（千克）。 故答案为：B。 【分析】可以买这样香蕉的质量=总价÷单价。 4．【答案】C 【解析】【解答】解：她的编号应该是：20150302。 故答案为：C。 【分析】左起前四位是入学年份，第五、六位表示班级，后面两位表示编号。 5．【答案】C 【解析】【解答】解：A：射线和直线无法比较长短，原来说法错误； B：两个锐角拼成的角可能是锐角、直角或钝角，原来说法错误； C：把一个直角放在放大镜下，角的大小不变。正确。 故答案为：C。 【分析】A：射线和直线都是无限长，线段有限长； B：比直角小的角是锐角，比直角大比平角小的是钝角； C：角的大小与角两边分开的大小有关，与角两条边的长短无关。用放大镜看角，角的大小不变。 6．【答案】C 7．【答案】B 【解析】【解答】15-9=6（个），6÷2=3（个），所以从第一行拿3个圆片放到第二行，两行的圆片就同样多。 故答案为：B。 【分析】先用减法计算出第一行比第二行多摆的个数，从第一行拿出的个数是多的个数的一半。 8．【答案】C 【解析】【解答】解：6-6÷3×1 =6-2 =4（朵）。 故答案为：C。 【分析】还剩下花的朵数=花的总朵数-花的总朵数÷拿出分率的分母×分子。 9．【答案】错误 【解析】【解答】解：从不同方向观察一个球，看到的形状相同，都是圆形。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】从不同方向观察一个物体，看到的形状可能相同，也可能不相同。 10．【答案】错误 11．【答案】错误 【解析】【解答】解：直线和射线无法比较长短。线段能度量长度。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】直线没有端点，无限长；射线有一个端点，无限长；直线和射线都无法测量长度。线段有2个端点，有限长，线段可以测量长度。 12．【答案】错误 【解析】【解答】解：一个10°的角放在5倍的放大镜下看还是10°。所以原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】无论在多大的放大镜下看，角的大小都不会变，因为角的大小只和角的两边叉开的大小有关，而与两边画出的长短以及两边画出的粗细都没有关系。 13．【答案】正确 【解析】【解答】 计算81-（29+9）时，先算小括号里面的加法，后算小括号外面的减法，此题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】一个算式中，有小括号，先算小括号里面的，再计算小括号外面的，据此顺序解答。 14．【答案】正确 【解析】【解答】 72-（37+16）=19，此题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】一个算式中，有小括号，先算小括号里面的，再计算小括号外面的，据此顺序计算。 15．【答案】错误 【解析】【解答】解：22×8=176（个），176＜185，所以8个箱子不可以装完。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】用每个箱子装的个数乘箱子的个数求出8个箱子可以装的个数，然后与原来苹果的个数比较后判断是否可以装完。 16．【答案】错误 【解析】【解答】把一箱苹果分成5份，每份是这箱苹果的 。分的是一箱苹果，但是题目中少了两个字“平均”，所以说法错误。 故答案为：错误 【分析】把一箱苹果分成5份，每份是这箱苹果的 。题目中少了两个字“平均”，据此可判断。 17．【答案】直；2；1；0 18．【答案】分米；千米；毫米；厘米 【解析】【解答】解：书时眼睛离书本3分米； 轮船每小时航行约45千米； 一元硬币厚约2毫米； 牙刷长约17厘米。 故答案为：分米；千米；毫米；厘米。 【分析】结合实际情况，选择合适的单位即可。 19．【答案】<；=；> 【解析】【解答】9-1=8，9÷1=9，9-1＜9÷1 24÷3×2=8×2=16 35+56÷7=35+8=43，7×（30÷5）=7×6=42，35+56÷7＞7×（30÷5） 故答案为：＜；=；＞。 【分析】先计算，再根据计算的结果判断。 20．【答案】3 【解析】【解答】解：站在不同的位置观察正方体纸盒，最多只能看到它的3个面。 故答案为：3。 【分析】站在不同的位置观察正方体纸盒，可能看到它的1个面或者2个面，最多只能看到它的3个面。 21．【答案】； 【解析】【解答】解：-= ＋=。 故答案为：；。 【分析】她第二天看了这本书的分率=小红第一天看的分率-比第二天多看的分率；两天共看这本书的分率= 小红第一天看的分率＋小红第二天看的分率。 22．【答案】3 【解析】【解答】解：（60-42）÷2÷3 =18÷2÷3 =3（次） 故答案为：3。 【分析】只需要从甲筐拿出比乙筐多的个数的一半即可，所以先求出甲筐比乙筐多的个数，然后除以2就是需要从甲筐拿出的个数，用这个数除以每次拿出的个数即可求出需要拿的次数。 23．【答案】28 【解析】【解答】解：8×5-25 =40-25 =15 25＋15÷5 =25＋3 =28。 故答案为：28。 【分析】正确的结果=25＋□÷5，先算除法，再算加法；其中，□=商×除数-25。 24．【答案】 - = + = - = - = - = + = + = - = + = - = + = - = 【解析】【分析】同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。 25．【答案】解：①36×5=180 ②79×4=316 ③608×7=4256 ④563×8=4504 ⑤401×9=3609 ⑥120×8=960 【解析】【分析】计算两、三位数乘一位数，从个位起，用一位数乘两、三位数的每一位即可。 26．【答案】（1）63-16+38 =47＋38 =85 （2）3×9+37 =27＋37 =64 （3）56÷（61-53） =56÷8 =7 【解析】【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。 27．【答案】 【解析】【分析】从正面看，可以将从上面看到的图形全部下移至最下侧，以数字多的为准，因此从左往右依次可以看到1个、3个、2个正方形，画图即可； 从左面看，可以将从上面看到的图形全部左移至最左侧，以数字多的为准，因此从左往右依次可以看到1个、2个、3个正方形，画图即可。 28．【答案】完成了 29．【答案】解：80÷5-3 =16-3 =13（元） 答：一本笔记本13元钱。 【解析】【分析】笔记本的单价=钢笔的单价-3元，其中钢笔的单价=总价÷数量，据此列式计算即可。 30．【答案】（56+44）×89=8900（元） 答：老师至少要带8900元。 【解析】【分析】老师要给同学们买营服，而夏令营既有男生又女生，所以先将总人数算出来，即总人数=男生人数+女生人数，每套营服要89元，所以要花的总钱数=总人数×每套营服的价钱。 31．【答案】解：10+3+4×2 ＝13+8 ＝21（厘米） 答：这个图形高21厘米。 【解析】【分析】这个几何体的高是由2个4厘米、1个3厘米、一个10厘组成的。总高度=10+3+4×2=21厘米。 32．【答案】解： 1- = 答： 两次一共用了这条绳子的 ，还剩这条绳子的 。 【解析】【分析】两次一共用去的绳子长度占比=第一次用去长度占比+第二次用去长度占比；还剩绳子长度占比=单位“1”-两次用去长度占比。 33．【答案】20分钟 34．【答案】解：32+3×5 =32＋15 =47(个) 答：乙筐中原有47个橘子。 【解析】【分析】每次从乙筐拿3个橘子放到甲筐中，拿了5次，总共拿的个数=平均每次拿的个数×拿的次数=15个，现在两筐橘子一样多，所以现在乙筐中也有32个橘子，乙筐原来有橘子的个数=32＋拿走的个数。 35．【答案】解：＋=1（瓶） 答：小明后来一共加了1瓶水。 【解析】【分析】小明后来一共加水的瓶数=半瓶＋半瓶=1瓶。 学科网（北京）股份有限公司 $