北京二中教育集团2025一2026学年上学期八年级物理阶段练习(二)试卷

北京二中教育集团2025一2026学年度第一学期 初二物理阶段练习（二)试卷 命题人：孙立立 审核人：张丽颖李敏冼雨 考查目标 知识目标：长度时间的测量、参照物的选择、运动的描述、运动的快慢；声 音产生和传播条件、声音的特性、噪声的危害和控制方法；温度计的使用。 光的直线传播、反射和折射现象及其规律，凸透镜凹透镜对光线的作用，凸 女 透镜成像规律，质量和密度。 能力目标：能够正确读数；运用所学规律简单分析问题并获得结论；了解常 见的科学方法；能够提出科学问题、制定初步的实验方案；能够分析数据得 出实验结论；能够表述实验过程和结果；计算能力；能够关心日常生活中的 物理现象，了解我国古代和现代科技成就并为此感到自豪；有环保意识。 n 1. 本试卷分为第I卷、第Ⅱ卷和答题卡，共14页；其中第1卷和第Ⅱ卷 共10页，答题卡4页。全卷共五大题，31道小题。 2. 本试卷满分100分，考试时间70分钟。 病 考生须知 3.在第I卷、第Ⅱ卷指定位置和答题卡的密封线内准确填写班级、姓名、 考号、座位号。 4.在答题卡上作答，判断题、选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择 题部分必须使用黑色字迹签字笔书写。 5.考试结束，将答题卡交回。 第卷（选择题共45分) 如 一、 选择题（以下每题只有一个正确的选项，每小题2分，共30分） 1. 中国科技馆里有一个“声聚焦”装置，它是一个像锅盖形状的凹形圆盘。当 小明将耳朵靠近固定装置的中心时，远处传来的微小声音就变大了，这是因为 声聚焦装置使远处传来的声音在其表面发生了反射聚焦，结果改变了声音的 A.响度 B.音调 C.音色 D.频率 2如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是 脚 手在墙上形成的“影好” 国家大剧院在水中的“倒影” 花在透镜下的“放大像” 月亮在水中的“像” A B C D -2025-2026学年度第一学期阶段练习·二)初二物理第1页（共10页）- 3.小北在探索厨房中的物态变化问题时，用拍照的方式记录了他观察到的现 象，并运用所学知识对这些现象进行了解释。关于如图所示的四种现象，小北 解释正确的是 分 A.如图甲从冰箱取出的冻肉表面出现白霜，属于凝固现象，需要放热 B、如图乙给鱼保鲜的冰块逐渐化成水，属于熔化现象，需要吸热 C.如图丙锅中水煮开后，一打开锅盖冒“白气”，属于汽祁现象，需要放热 D.如图丁蒸馒头时，锅盖上会出现小水珠，属于液化现象，需要吸种 4.下列估测中，比较符合实际情况的是 A.成人的质量约为500kg B.人步行的速度约为1.1m/s C.人的正常体温约为39℃ D.中学生跑800m的时间约为lmin 5.北京时间2025年04月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征 二号℉遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射， 神舟二十号载人飞船入轨后，于北京时间2025年4月 24日23时49分，成功对接于空间站天和核心舱径向端 口。如图所示为“神舟二十号”跟“核心舱”对接过程的模 拟画面。下列说法正确的是 A.成功对接前神舟二十号”向“核心舱”靠近过程中，以“神舟二十号”为参 照物，“核心舱”是静止的 B.成功对接前“神舟二十号”向“核心舱”靠近过程中，以“神舟二十号”为参 照物，坐在“神舟二十号”内的宇航员是静止的 C.成功对接后“神舟二十号”跟“核心舱”一起运动的过程中，以“神舟二十 号”为参照物，“核心舱”是运动的 D.成功对接后“神舟二十号”跟“核心舱”一起运动的过程中，以“神舟二十 号”为参照物，坐在“神舟二十号”内的宇航员是运动的 6.“饺子”是我国的一种传统美食。如图所示，在煮饺子的过程中，下列说 法正确的是 A.一直用大火进行加热可以更节能 B.应先用小火加热，待水沸腾后改为大火加热可以更节能 C. 应先用大火如热，待水沸腾后改为小火加热可以更节能 D.水沸腾后，向锅里加入少量冷水，是为了降低水的沸点 -2025-2026学年度第一学期阶段练习（二）初二物理第2页（共10页）- 7.卢沟桥是华北最大的古代石拱桥，桥上石狮众多，卢沟晓月更是著名的“燕 京八景”之一。如图所示，下列说法正确的是 月 A.月亮在水中的倒影是实像 B.月亮在水中的像到水面的距离与月亮到水面的距离相 等 C.如果水面上升，桥上的石狮在水中的像将变大 D.如果水面下降，桥孔与其倒影所组成的图形形状不会变化 8.喷水鱼因特殊的捕食方式而得名，能喷出一股水柱，准确击落空中的昆虫 作为食物。下列各图中能正确表示喷水鱼看到昆虫像的光路图的是 孙昆虫 从像 9 昆虫 昆虫 思虫 A B D 9.在研究透镜对光的作用时，小阳用光路图记录下一些现象，如图所示。下 列解释正确的是 若 A 图甲中，折射光线相对入射光线的延长线更靠近主光轴，说明该透镜 对光有会聚作用 B.图乙中，平行光通过透镜会聚于一点，这个点叫做该透镜的焦点 C.图丙中，只有在薄透镜主光轴上的光线，其传播方向才不会发生改变 D.图丁中，折射光线相对入射光线更加靠近主光轴，说明该透镜对光有 会聚作用 10.小东通过凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字的情境，如图所示。下列光路 图能反映其成像原理的是 斗， B -20252026学年度第-一学期阶段练习（二）初.二物理第3页（共10页） 11.测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省 -2:1m…0.4 空间。如图所示，让被测者对着镜子背对视力表， 平面镜 P 此人看到视力表的像离他的甌离是 A.3m B.4m C.5m D.6m 12.如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图像，下列说活正确的是 的 A、甲物质的密度随体积增大而增大 B.若甲、乙两物质的质量相同，乙物质的体积较大 C.甲、乙两种物质的密度之比是4：1 D.体积为5cm3的乙物质.质量为10o V/em 13、如图是我国自主研制的某新型战斗机上的光 73 电搜索跟踪系统。该系统功能与人眼相似，能为战斗机 提供感知外界的“视觉”，系统内置的光电传感器，相当于人 眼的视网膜，最外层窗口和传感器之间的光学元件，相当于 人眼的晶状体。关于该系统说法不正确的是 A.该系统的光学元件相当于一个凸透镜 B.该系统在光电传感器上成的是倒立、放大的实像 C.周围景物通过该系统成像时，景物到镜头的距离大于镜头的？倍焦距 学 D.该系统的成像原理与照相机的成像原理相同 14.在物理实验室用光具座做凸透镜成像实验时，调节的过程中无意间发现光 屏上出现了远处窗户所成的倒立的像，此时同学们留意了一下光屏到凸透镜的 距离为16cm。若将蜡烛放在距凸透镜10cm位置时，则烛焰的像 A.可能是正立放大虚像 B.可能是倒立缩小实像 C.可能是倒立等大的实像 D.一定是倒立放大的实像 15.如图甲所示，演讲者录制节目时，经常使用一种提词器工具。如图乙所示， 提词器主要由一个高亮度显示器和一块与其成45°角的专用镀膜玻璃（相当 于平面镜)组成。高亮度显示器显示文稿内容，演讲者面对提词器，就可以通 过镀膜玻璃看到文稿内容。提词器侧面结构示意图如图丙所示。若演讲者看到 正前方呈现的内容是“个”，则她低头看高亮度显示器上呈现的内容应该是 提词器 演讲者 镀膜玻璃摄像机 镀玻璃 擗 高亮度显示器 45 高亮度显示器 提词器 丙 B.◆ c.↑ D 20252026学年度第-一学期阶段练习（二）初二物理第4页（共10页)- 二、多项选择题（符合题意的选项均多于一个。每小题选项全选对的得3分， 选对但不全的得1分，有错选的不得分。每小题3分，共15分) 6下列四个实例中，能减慢蒸发的是 A、给播种后的农田覆盖地膜 B.将水果放在低温冷藏柜中 C、将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中D.将收割的小麦摊开晾晒在阳光下 】17.如图所示是中国古人聪明智慧的发明创造，其中所涉及的物理知识，下列说 法正确的是 回音壁 冰鉴 日晷 编钟 风 乙 丙 A、甲图：回音壁利用了声的反射 B.乙图：冰鉴利用了冰在凝周过程中需要吸热 C.丙图：日晷利用了光在同种均匀介质中沿直线传播 p D.丁图：不同的编钟能发出不同的音调，是由于演奏时敲击的力度不同 8.在用一凸透镜研究其成像的规律时，某同 物距ulcm 50 40 30 25 20 学得到的部分实验信息如表所示。根据表中 像距vlcm 22 24 30 38 60 信息，结合所学知识推断下列说法正确的是 A.该凸透镜的焦距是30cm B.当u=25cm时，凸透镜成放大的像， 放大镜就是根据这一原理制成的 C.如表格数据，当物距减小时，成在光屏上的像越采越大 D.光屏上成的像均为倒立的像 19.如图所示为四种跟光有关的现象，下列说法正确的是 太阳光 白屏 丙 糊 A.图甲中，反射光线杂乱无章，漫反射T遵循光的反射定律 B,图乙中，自行车尾灯可以把射入的光线原方向反射回去，应用了光的反射 规律 C.图丙中，太阳光经三棱镜折射后在竖直白屏上形成彩色光带，是光的色散 现象 D,图丁中，是近视眼看远处物体时的情境，应该配戴凸透铲进行矫正 20252026年年度第学期阶段练习·)初二物理第5页（共10页）- 0·心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录 在匀速运动的坐标纸上。医生通过心电图，可以了解到被检者心跳的情况。例 如，测量相邻两波蜂的时间问隔，便可计算出1mi加心脏跳动的次数（即心率）。 同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图甲、乙所示， 心电图仪走纸速度不变。若医生测量时记下被检者甲的心率为66次/min。则 根据甲的心率为66次/min可知 30mm 30mm 33mm 33mm 甲 乙 A.被体检者甲每秒钟跳动的次数为1.1沙 B.这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为35m/s C.乙每次心跳时间间隔内出纸的路程为33mm D.乙的心率大致为60次/min 第Ⅱ卷（非选择题共55分） 三、实验探究题（共40分，26题2分，24题、25题3分，22题4分，21 题、27题6分，23题、28题8分) 21.(1)如图甲所示，物体A的长度为 cmo (2)如图乙所示，温度计的示数为 ℃. (3)根据入射光线和折射光线，图丙中的虚线框内应该放置 透镜。 ℃ A cm 甲 丙 7 22.小刚同学用如图所示装置探究声音的产生与传播的相关实验。 (1)蓝牙音响悬浮于磁悬浮装置上方，随后用手机接通蓝牙音响，当音响 发声时，观察到泡沫小球不停地跳动；当音响停止发声时，小 O 球随之停止跳动，这一现象说明：发声的物体都在 塑料标 (2)接着用抽气机不断向外抽气，此过程中听见声音大小也 泡沫 「小球 逐渐减弱。进一步推理可得：如果玻璃罩内处于真空状态， 将」 ,由此推理得到的结论是 贼基浮装置 （3)本实验巧妙之处是利用磁悬浮装置将发声体一一 蓝牙音 响悬浮起来，对于这一设计谈谈你的看法： -2025-2026学年度第一学期阶段练习(：)初二物理第6页（共10页）- 23.小明为探究水沸腾前后温度随吸 温发PC 收热量变化的特点，进行了如下实验： 12 用如图甲所示的装置给一定质量的水 100 8 加热，当水温为90℃时，每隔一分钟 94 记录一次水的温度，从计时开始，经 90 5min水沸腾。水沸腾后持续加热一段 时间/mn 时间，并记录水的温度。根据实验数 据得到了水的温度随加热时间变化的 关系图像，如图乙所示。 (1)小明应通过观察 判断水是否沸腾。 (2)在此实验中，水吸收的热量是通过 来反映的。 (3)由图像可得出的实验结论：水在沸腾过程中， (4)小明在跟同学交流时，有同学认为本次实验的时间过长，请你写出一种 可以减少实验时间的措施： 0 24.如图所示，小东用“探究萘熔化特点实验”装置进行实验，在实验中记录了 加热时间、萘的温度和萘的物态，实验数据如下表所示。 时间/min 0 4 81012141618 20 22 24 26 温度/℃ 58 7280808080 80 80 80 80 81 90 状态 ▣▲△△△△ △ △ ● 口表示萘处于固态，▲表示萘刚有液态出现，△表示萘处于固液共存 ●表示萘刚好完全变为液态，O表示萘处于液态 (1)如图采用水浴法加热的好处是： 0 (2)由表格信息可知萘熔化过程所持续的时间为 min (3)依据表格中的信息请总结一条萘熔化过程中的特点 0 25.小京想研究“物体运动时，其路程与时间的关系”，因此他自制了每 1秒滴下一滴水的“计时器”。他把滴水计时器固定在 玩具车上，并把车放置在水平木板上，如图所示。 计时器 释放车后，根据水滴在木板上的位置，他发现水滴 成直线，他对水滴间距离进行了测量，记录了其运 动的路程与时间关系，数据如表所示： 时间ts 1 2 3 5 6 路程sm 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10 0.12 (1)小京分析上表实验数据，发现数据呈现 的特点， 由此可得到的实验结论：该小车运动时，其路程跟时间成正比。 (2)因此他推断该小车可能在做 运动。 一2025-2026学年度第-学期阶段练习(：)初二物理第7页（共10页）- 26.小明在学习光学时做了如下实验：先让一束 单色光从空气斜射入水中，记录折射光在容器底 部形成的光斑位置；倒掉水后再倒入等深的油， 保证入射点和入射角度不变，同样记录对应折射 光斑的位置，他发现油中的光斑比水中的光斑偏右。请你根据上述现象提出一 个可探究的科学问题 安 27、如图所示，小安在做探究凸透 镜成像规律的实验时，将焦距为 10cm的薄凸透镜固定在光具座 上S0cm刻度线处，将点燃的蜡烛 放置在光具座上20cm刻度线处， 移动光屏至65cm刻度线处，烛焰 在光屏上成清晰的像。请结合此实验完成下列问题： (1)调节凸透镜、烛焰和光屏，使它们的中心在 (2)如图所示的实验现象能够说明 (选填“照相机”、“幻灯机”或“放 大镜”)的成像特点： (3)保持透镜在50c刻度线处不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像， 应进行的操作是 (选填选项前的字母) 些 A.将蜡烛左移，光屏左移 B.将蜡烛左移，光屏右移 C.将蜡烛右移，光屏左移 D.将蜡烛右移，光屏右移 (4)保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛移动到光具座上45cm 刻度线处，移动光屏，在光屏上呈现烛焰清晰的的像（选填“能”或不能”)。 (5)在图中，将另一透镜放在凸透镜与光屏之间某处（图中未画出），光屏上 原来清晰的像变模糊了，将光屏向远离凸透镜的方向移动，光屏上又呈现烛 焰清晰的像，该透镜能用来矫正 (选填“近视眼”或“远视眼”)。 (6)随着蜡烛燃烧变短，他发现光屏上成的像偏高，此时他应该 调 节凸透镜，从而使像恢复到原来的位置。 28.小明用如图所示的装置探究“平面镜成像时，像距v等于物距u”。 (1)实验中用透明薄玻璃板替代平面镜，是为了 (2)将一张白纸平铺在水平桌面上，再将玻璃板竖 透明玻璃 直放置在白纸上。将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面， 将未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面适当位 置， ,标记出此时A和B的位置，用刻度 白纸 支架 尺测量此时的物距u和像距v,记录在表格中。 (3) 仿照步骤(2)再做5次实验。 (4)请你设计该实验记录表格 -2026-2026学年度第一学期阶段练习（二)初二物理第8页（共10页）- 四、科普阅读题（共5分） 请阅读下面的短文，并回答29题。 马赫数和音障 当超音速飞机诞生后，“马赫数”就被广泛应用。所谓“马赫数”就是飞机、 火箭等在空气中移动的速度与音速（即声速)的比值。例如：“马赫数2”即为 音速的2倍，而声音的传播速度在不同高度、温度与大气密度等状态下具有不 同的数值，因此马赫数只是一个相对值。相对而言，相同的飞行速度，在高空 比在低空更容易达到较高的马赫数。 加速飞行的飞机，马赫数接近1时将会逐渐追上自己发出的声波，声波的 叠合累积会使其周边的空气呈现非常高压的状态，飞机好像撞在“一堵墙”上一 n 样，即所谓音障。而飞机一旦穿越音障后，周围压力将会陡降。在比较潮湿的 图 天气，有时陡降的压力所造成的瞬间低温可能会使水蒸汽凝结变成微小的水 珠，形成“锥形云”。这时，我们用肉眼看过去， 飞机就好像穿了一件白色的芭蕾舞裙（如图所 示)。这种锥形云并非只在飞机突破音障时出 现，在合适的空气湿度和压力条件下，尚未接 n 近音速的飞机周围也会看到。 音障是第二次世界大战期间，对飞行器尝 布 试跨越声速飞行遇到困难的称呼。随着科技的 进步，现代飞行器跨越音障飞行已经不算什么 技术门槛了。 29请根据上述材料，回答下列问题： 9 (1)如果一架超音速飞机正以544/s!速腹在空中飞行，此时的声速为 340m/s,则该飞机飞行时的马赫数为 (2)一般情况下，高空中的声速 (选填“大于”或“小于)低空中的声速。 (3)针对问题(2)请你写出你推断的理由 (4)飞机在突破音障时会形成“锥形云”，请你写出这一过程中所包含的物态 变化是 -2025-2026学年度第-学期阶段练习（二）初二物理第9页‘共10页)- 五、计算题（共10分，30题5分，31题5分） 30.在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，同学们乘坐大巴车 前往狼牙山参观学习。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌及 速度表。 80 00120 60 0 40 160 狼乐山 20 180 108km 100 -0 km/h 200 前方区间测速 长度9.8km 甲 C 丙 (1)在遵守交通规则的前提下，求大巴车从标志牌处到达狼牙山的最少时间。 (2)若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶40min,求大巴车行驶的路程。 (3)如图丙所示，该区间测速区域限速100kmh,若大巴车通过区间测速区 域全程的时间为6min,请通过计算判断大巴车是否超速行驶。 31.小红想测量一颗小西红柿的密度，于是她进行了如下操作：①用调好的天 平测量小西红柿的质量m1=12g。②再用调好的天平测出装有适量水的烧杯总 质量m2,当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示。③将 一颗小西红柿放入水中沉底，在液面处做标记，如图乙所示。④将小西红柿取 出，将水倒入烧杯中直到水面达到刚才的标记处，如图丙所示，用调好的天平 测量此时烧杯和水的总质量为m3=85.8g。P*=1×Ⅺ03kgm3,根据以上测量数据 求： (1)步骤②中烧杯和水的总质量m2。 (2)小西红柿的体积。 (3)小西红柿的密度。 50g20g5g 通音置 标记 标记 memmmnm 1234"5g 0 甲 丙 2025-2026学年度第一学期阶段练习（二）初二物理第10页（共10页）-