陕西省榆林市横山区2025-2026学年七年级12月份生物月考试卷

A(人教版) 2025~2026学年度第一学期第二次阶段性作业 七年级生物学 (建议完成时间：60分钟 满分：60分) 题号 二 总分 得分 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，计28分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.2025年4月19日，全球首个人形机器人半程马拉松在北京亦庄开跑，“天工Ura”成为本届人形 机器人半程马拉松的冠军。下列能作为判断“天工Ura”是否为生物的标准是 ( A.能否说话 B.能否运动 C.能否繁殖后代 D.能否对指令做出反应 小明在观察人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构后，设计了如下图所示的概念 图来总结两者之间的差异。据此完成2~3题。 人的 洋葱 口腔 鳞片 上皮 甲 叶内 细胞 表皮 细胞 2.图中甲所代表的是两者共同具有 ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦液泡 A.②③④⑥ B.②③④⑤ C.①②③④ D.②③⑥⑦ 3.下列关于人体和洋葱的结构层次的叙述，正确的是 A.都由细胞分裂直接形成不同组织，进而构成生物体 B.人体细胞经过细胞分化后可以直接形成器官 C.在结构和功能上，一个人就是一个统一的整体 D.洋葱的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体 翱 4.变形虫是一种单细胞生物，可以通过细胞的变形伸出伪足来自 伪足、 细胞核 由移动和捕食，其结构如右图所示。下列有关变形虫的叙述， 细胞质 正确的是 A.能自己制造有机物 食物泡 B.能对刺激作出反应 伸缩泡 细胞膜 C.伪足没有摄食功能 D.不能进行气体交换 5.衣藻、地钱、肾蕨、银杏四种生物从低等到高等、从水生到陆生的演化可用如右 被子植物 图所示的进化树表示。下列有关叙述正确的是 银杏、 A.衣藻的叶片中含有叶绿体，能进行光合作用 地钱 肾蕨 B.地钱体内不具有运输水分的输导组织 C.肾蕨是只生活在干旱陆地的木本植物 D.银杏具有真正的根茎叶，依靠孢子繁殖 衣藻 七年级生物学第二次阶段性作业A(人教版)第1页（共4页） 小强喜欢吃各种海鲜，如凉拌海蜇、辣炒蛏子、千煸鱿鱼、香辣小龙虾、清蒸多宝鱼、酱香螺蛳、 蒜蓉扇贝等。据此完成6~7题。 6.“凉拌海蜇”是一道十分开胃的前菜，下列有关海蜇特征的叙述，正确的是 A.身体呈两侧对称B.体表有刺细胞 C.无口 D.有肛门 7.蚯蚓是小龙虾的常见食物之一。下列有关叙述错误的是 A.蚯蚓的身体由环形体节构成，主要靠刚毛辅助运动 B.蚯蚓体壁密布毛细血管，有利于进行气体交换 C.小龙虾只有足分节，使运动灵活 D.吃小龙虾时剥去的壳是小龙虾的外骨骼 8.下列关于四位同学对无脊椎动物与人类关系的叙述，正确的是 A.小明说：“蛾的幼虫取食植物，是农业害虫，应全部杀灭。” B.小丽说：“果蝇是经典的实验动物，许多实验成果都与它分不开。” C.瑶瑶说：“蛭会吸附在人的皮肤上吸取血液，对人类发展毫无帮助。” D.辰辰说：“蝗虫可以疏松土壤，它的身体富含脂肪，是优良饲料。” 9.我国自宋代开始，就采用“四大家鱼”混合养殖技术。下表表示某池塘中“四大家鱼”分布的水层 和食物来源，下列有关叙述正确的是 类别 鲢鱼 鳙鱼 草鱼 ? 分布水层 上层 中上层 中下层 下层 食物来源 藻类等浮游生物 水蚤等浮游动物 水底生长的水草 螺蛳、蚌等动物 A.表中“？”指的是身体呈流线型的鲫鱼 B.“四大家鱼”不受《渔业法》保护，可随意捕捉 C.混养充分利用了水域的立体空间 D.混养时投放的鱼苗越多，产量就越高 10.青蛙可感知外界声波，是因为其眼睛后面有 A.鼻孔 B.毒腺 C.鼓膜 D.前肢 11.下列有关两栖动物、爬行动物与人类生活关系的叙述，错误的是 ( A.鳖甲可以入药 B.毒蛇会伤人，对人类有害无益 C.变色龙能捕食危害林木的昆虫 D.人工养殖的牛蛙可以食用 12.冬季，陕西省有大批绿头鸭在这里越冬。绿头鸭适于飞行的特点是 ①趾间没有蹼 ②前肢变成翼 ③胸肌发达 ④骨骼轻而坚固 ⑤有喙有齿 A.仅①②③ B.仅③④⑤ C.仅①③⑤ D.仅②③④ 13.右图表示家鸽呼吸结构示意图，其中主要进行气体交换的结构是( ) 气管 A.气管 B.肺 C.气囊 D.气管和气囊 14.哺乳动物是与人类关系密切的一个类群。下列有关叙述错误的是 A.猪是人类食物中动物蛋白的重要来源 B.有些哺乳动物是人类生产生活中的得力助手 C.有些哺乳动物给人以启迪，成为绘画和雕塑的“常客” D.哺乳动物对人类有很多用途，因此无需对它们进行防控 七年级生物学第二次阶段性作业A(人教版)第2页（共4页） 二、非选择题（本大题共4小题，计32分） 15.（8分)请阅读材料，回答下列问题： 材料一：日本血吸虫成虫在人体内以红细胞为食，成虫吸血是导致患者贫血的原因之一。血吸 虫身体呈两侧对称，背腹扁平。雌虫体型偏大，每天产数百个卵随人的粪便排出，在水中孵出幼 虫。这个阶段如遇到人，幼虫就会钻入皮肤并发育为成虫。 材料二：蛔虫的身体细长，呈圆柱形，前端有口，后端有肛门，主要靠吸食人的小肠内半消化的食 糜生活。雌虫每天产约20万个卵随人粪便排出，在水或土壤中发育为感染性卵。人食用了含 有感染性卵的水、食物，都有可能感染蛔虫病。 (1)由材料一可知，血吸虫属于 填“刺胞”或“扁形”)动物，其有口 (填“有”或“无”)肛门。 (2)由材料二可知，蛔虫属于 (填“线虫”或“环节”)动物，体表有 可以抵御消化液侵蚀。 (3)血吸虫和蛔虫寄生在人体内，因此它们的 器官很简单，靠获取人体内的养料 生活，但 器官却特别发达，使得血吸虫和蛔虫的数量不断增加。（选填“消化”或 “生殖”)》 (4)请针对预防血吸虫病和蛔虫病各提出一项措施： (2分)。 16.(10分)大鲵（图A)和扬子鳄（图B)都是我国珍稀野生动物，被人们称为“活化石”，对研究古 地质学、古代动物的兴衰和生物的进化，都有重要意义。请据图分析并回答下列问题： (1)大鲵的幼体用 呼吸；成体的 裸露，并且能分泌 ,有 辅助呼吸的功能。 (2)扬子鳄用 呼吸，体表覆盖有角质的 能够保护身体内部结构，同 时还有 的功能。 (3)从生殖的角度来看 (填字母)在水中产卵，其生殖和幼体的发育过程离不开 水； (填字母)在陆地产卵，卵表面有坚韧的 (填结构名称)保护，属 于真正的陆生 (填“脊椎”或“无脊椎”)动物。 17.(6分)大熊猫是世界级珍稀动物。“花花”（如图一所示）是一只辨识度很高的大熊猫，它因与 饲养员、游客的互动而频上热搜，这说明了我国生态保育意识和环保意识的普及和提高。请据 图分析并回答下列问题： ②1 图 图二 七年级生物学第二次阶段性作业A(人教版)第3页（共4页） (1)大熊猫体表被 ,属于 (填“恒温”或“变温”)动物。 (2)大熊猫属哺乳动物，其以 的方式繁殖后代，雌性用 哺育幼崽，提 高了后代的成活率。 (3)大熊猫的祖先为肉食性动物，虽然现在大熊猫主要吃竹子，但仍保留了一些肉食动物的特 征。图二中 (填“甲”或“乙”)表示的是大熊猫的牙齿，在捕食过程中，撕裂食物 主要用犬齿，即图中的 (填序号)。 18.(8分)小爱、笙笙和雾雾是生物兴趣小组的成员，他们一起去鱼市买了几条金鱼，饲养在鱼缸 中，观察金鱼适于水生生活的形态结构特征，请你分析并回答下列问题： 踐 (1)金鱼的体表有 和滑滑的黏液覆盖，能保护身体和减小游泳时的阻力。 (2)金鱼在水中游泳主要靠躯干部和 部的摆动以及各种 的协调作 燕 用共同完成。 (3)鱼鳃的哪些特点对鱼在水中呼吸是至关重要的？ (答出两点即可，2分)。 牙 (4)在学习了鱼鳃的作用后，雾雾想进一步探究：进入鱼口的水和流出鳃盖后缘的水相比，溶解 燕 世 的气体成分有什么变化？于是进行了如下表所示的实验。 岭 步骤 0 鱼缸① 鱼缸② 1 加入适量清水，放入一条健康的金鱼 加入等量清水，但不放金鱼 用胶头滴管吸取少量BTB溶液缓慢地滴在 在鱼缸的水中以同样的速度滴入等量 些 2 鱼口的前方，观察流出鳃盖后缘的水的颜色 的BTB溶液，观察鱼缸中水的颜色变 变化并记录实验现象 化并记录实验现象 3 重复以上实验3次 4 实验现象：①中流出鳃盖后缘的水呈黄色，而②中的水呈蓝色 (注：溴麝香草酚蓝简称BTB,BTB遇二氧化碳后，溶液随二氧化碳浓度升高，颜色由蓝色变为 黄色，短时间内使用BTB对鱼没有影响。) ①步骤3重复实验的目的是 ②根据实验结果可知：水流经鱼体后，从鳃盖后缘流出的水中二氧化碳的含量 0 (填“增多”或“减少”)。 ③关爱生命，从我做起。做完实验后，该怎样处理实验中用的金鱼？ 烯 七年级生物学第二次阶段性作业A(人教版)第4页（共4页） A(人教版) 2025~2026学年度第一学期第二次阶段性作业 七年级生物学参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，计28分） 1.C2.A 3.C4.B5.B6.B7.C8.B9.C10.C 11.B12.D13.B14.D 二、非选择题（本大题共4小题，计32分） 15.(除标注外，每空1分，共8分) (1)扁形 无 (2)线虫 角质层 (3)消化 生殖 (4)预防血吸虫病的措施：讲究饮食卫生；田间劳动时，不要赤脚；人的粪便经过处理后用于施肥等(1分)；预防 蛔虫病的措施：注意个人卫生；饭前便后洗手；加强宣传教育等(1分)（符合题意即可，共2分） 16.(每空1分，共10分)》 (1)鳃 皮肤 黏液 (2)肺 鳞片 减少体内水分蒸发（意近即可） (3)A B 卵壳 脊椎 17.（每空1分，共6分) (1)毛（或体毛） 恒温 (2)胎生乳汁 (3)乙 ③ 18.(除标注外，每空1分，共8分) （1)鳞片 (2)尾 鳍 (3)每一片鳃由多而细的鳃丝构成；鳃丝中含有丰富的毛细血管；当鳃在水中时，鳃丝展开，扩大了与水的接触 面积，有利于鱼在水中的呼吸等（答出两点，合理即可，一点得1分，共2分） (4)①避免偶然性，减少实验误差（意近即可） ②增多 ③将金鱼放到适合生存的环境中（或将金鱼饲养起来）（合理即可） 七年级生物学第二次阶段性作业A答案（人教版）第1页（共1页）