演讲稿主体段写作指导 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

该高中语文单元学案以“演讲稿写作”为核心，目标是引导学生掌握演讲稿的格式规范与逻辑构建。通过写作指导、模板示范、例文分析等递进式任务，构建从基础格式到分论点论证的完整学习路径，体现知识建构的系统性。 亮点在于“正反联三段式”分论点模板设计与“分论点写作练习”活动，学生需分析例文的观点句、材料句，完成自身演讲稿的分论点构建，培养语言运用的口语化表达与思维能力的逻辑严密性。为学生提供从模仿到创作的支架，也为教师实施单元教学提供清晰指导。

2025级高一（上）演讲稿写作指导 【原题呈现】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。 作文标题 中心论点 文章开头 （百字内） 分论点一 分论点二（反之） 分论点三 （所以） 文章结尾 （50字内） 【写作指导】 演讲稿的书面格式通常包括标题、称谓、问候语、正文和结尾五个部分，其中正文由开头语、主体和结语构成，需遵循口语化、针对性和逻辑清晰的原则，要确保结构清晰、语言口语化并针对听众设计。‌ 模板示范（核心格式要素）： 一、标题‌：居中书写，直接揭示主题（如《热爱劳动，从我做起》）或提出问题（如《当代人真的不再需要劳动了吗？》），需简洁鲜明。‌‌ ‌二、称谓‌：顶格书写，根据听众身份确定（如“尊敬的老师”“亲爱的同学们”），后加冒号。‌‌ ‌三、问候语‌：另起一行空两格书写（如“大家好！”或“上午好！”），用于建立与听众的联系。‌‌ ‌四、正文‌： ‌1.开头语‌：快速吸引听众，可采用提问、故事、直接陈述观点或引用名言等方式，需简短有力。‌‌ ‌2.主体‌（核心部分）：分层次展开，类型包括记叙性、议论性或抒情性，需逻辑严密、多用短句。每个主体段需包含论点、论据和论证，多用短句、排比、反问等修辞手法增强感染力；结构可选择递进式、并列式或总分式。‌‌ ‌3.结语‌：总结全文并升华主题，常见形式包括提出希望、发出号召或抒情方式收尾，需简洁有力。‌‌ ‌五、结尾‌：空两格书写致谢语，简短致谢（如“谢谢大家！”）或总结句，自然收束。‌‌ 注意事项： ‌1.语言口语化‌：避免复杂长句，多用短句和修辞手法增强感染力（如排比、比喻、反问），确保“上口入耳”。‌‌ ‌2.内容针对性‌：根据听众特点（如年龄、场合）和场合（背景）调整内容，确保论点与听众需求相关。‌‌ ‌3.逻辑与情感平衡‌：正文需条理清晰，结合理性论证与情感传递，避免平淡或冗余。‌‌ ‌ （发言稿格式类似，但语言更随意，需根据题目要求区分“演讲”或“发言”。） 【用好模板】 1.添加法 ①是啊，学会***，让我们成就人生。 ②相反，拒绝***，让我们一事无成。 ③所以，我们青年学生应学会***，做健全的现代人。 2.直陈法 ①对啊，善于***，铸造精彩人生。 ②相反，拒绝***，人生不再精彩。 ③所以，我们中学生要学会***，走好人生每一步。 3.联系法 ①的确，作为时代青年，要善于***，创造精彩人生。 ②相反，不懂得***，人生就会黯然失色。 ③所以，我们青年学生要学会***，走好人生每一步。 4.提问法 ①那么，为什么要学会***呢？ ②相反，拒绝***对我们的人生有什么危害呢？ ③那么，我们中学生需要怎样***呢？ 5.修辞法 ①我认为，学会***，就能塑造鲜红的自我。 ②相反，忽视***，就会迷失人生的航向。 ③所以，学会***，就能与理想同行。 6.解说法 ①的确，学会***如巨斧，辟开前进道路上的障碍。 ②相反，不懂得***，就会跌入失败的深渊。 ③所以，善于***如钥匙，帮度过难关。 7.复句法 ①诚然，只有学会***，才能塑造出鲜红的自我。 ②反之，如果拒绝***，就会陷入失败的深渊。 ③所以，只有善于***，才能冲破困境。 8.基本式 ①翻开历史，多少人因为善于***而成就人生。 ②相反，生活中也有不少人因为拒绝***悔恨终生。 ③所以，我们青年学生要善于***，不断成就自我。 9.人物式 ①曾记否，×××因为懂得***而改变命运。 ②同样，×××也因为善于***而实现梦想。 ③相反，×××则因为拒绝***而悔恨终生。 ④所以，我们青年学生要学会***，不断成就自我。 【例文四篇】 1.从自我做起,永怀劳动之心 亲爱的西乡中学的同学们： 大家好!很荣幸今天可以站在这里为大家做演讲。想必大家都听过“劳动人民最光荣”这首歌，它激荡澎湃地唱出了我们内心的声音，劳动最光荣。在此，我向大家发出倡议：热爱劳动，从我做起! 劳动是财富的源泉，是幸福的源泉，多少人在劳动中创造价值，在劳动中实现个人价值与社会价值的统一。在中国西部，有一个地方叫作毛乌素，即“不毛之地”。新中国成立至今，毛乌素从“沙漠”变成了“绿洲”，蕴含了三代人的劳动结晶。右玉县的一位村民回忆：没有人没有参与过植树劳动，也正是劳动，他们不必再受风沙侵蚀，他们还靠着植树劳动获得巨大的经济效益，收获了财富。正是他们人人做起的劳动精神，让他们收获了财富与幸福。 但随着科技的进步，智能的发展，同学们对劳动产生了避而远之的态度。不想劳动、不愿劳动的氛围充斥，即使有的同学想劳动，看见周边的风气也会选择退缩。在我们复兴中学也存在着这样的一种状况：用学习、技术和辛苦作为开脱的理由。不尊重劳动的现象盛行。但我认为以上的观点与做法都是错误的。劳动是凝于血固于魂的品质，是中华民族伟大的历史结晶。我们应时刻尊重劳动、热爱劳动，从自身做起倡导劳动。 热爱劳动从自身做起。如果你身处的环境是热爱劳动、尊重劳动，那么请保持那颗诚挚的心;但你身处于一个不尊重劳动的环境，那么请从自身做起。一只蚂蚁可以在沙漠中留下长长的足迹，一个小人物也足以让历史留下深深的叹息!做好自己是我们劳动的第一步，是我们劳动的开始。热爱劳动还要怀着一颗尊重劳动的心，不仅要尊重他人，更要尊重他人的劳动成果。小到清洁阿姨清洁后的地板，大到八年建成的港珠澳大桥，这一切都是他人劳动的结晶，汗水的见证。 亲爱的同学们，作为复兴中学的学子，复兴大任在我肩，时代作为为我责，而创造辉煌的第一步是踏实劳动。热爱劳动从自己做起，水滴能汇聚成汪洋，沙颗能汇聚成大漠。时代的接力棒已转交于我们手中，作为中国新青年我们定以敬爱劳动的态度感恩社会，以积极劳动的作为回报社会，做新一代的有为青年! 我的演讲完毕，谢谢大家! 【练习一】标画出正反联三段中的观点句、阐释句、材料句、分析句和总结句。 2.以劳动筑青春，以实干践初心 ——致复兴中学全体同学的倡议 亲爱的复兴中学的同学们： 大家好！很荣幸今天站在这里演讲。“民生在勤，勤则不匮”，古人的智慧早已阐明劳动的真谛。劳动是财富的源泉，更是幸福的源泉，而热爱劳动，更是中华民族绵延千年的优秀传统。在此，我向大家发出倡议：热爱劳动，从我做起！ 翻开历史，多少人因为热爱劳动而成就人生。正如材料中“民生在勤，勤则不匮”的古训所言，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，那些投身劳动的人，终会在奋斗中收获价值。“铁人”王进喜带领工友用身体搅拌泥浆堵住井喷，用双手铸就大庆油田的传奇，在艰苦劳动中创造出巨大财富，让中国甩掉“贫油国”的帽子；毛乌素沙漠的三代人扎根荒漠，一锹一苗地植树不止，用数十年的劳动让“不毛之地”变成郁郁葱葱的绿洲，既抵御了风沙侵害，又通过林业种植收获了经济效益，让当地百姓过上了幸福生活。他们用行动证明，劳动不仅能改变环境、创造价值，更能让人生在奋斗中绽放光彩。 相反，生活中也有不少人因为拒绝劳动而悔恨终生。这与材料中“一些同学不理解劳动，不愿意劳动”的现象本质一致，若任由惰性主导，终将与幸福生活失之交臂。湖南的张进生虽凭借天资考上北大医学博士，却因从小被家人过度庇护，从未参与过扫地、洗衣等基本劳动，成年后既无生活自理能力，更缺乏面对困难的韧性，最终无法适应社会，沦为低保户，空有高学历却一事无成；河南的“天下第一懒人”杨锁，因父母生前包办所有劳动，养成了好吃懒做的习性，父母去世后连饭菜都不愿自己动手做，最终因无人照料悲惨离世。这些案例深刻警示我们，拒绝劳动会让人丧失生存技能、磨灭意志，最终与幸福生活渐行渐远。 所以，我们青年学生要热爱劳动，不断成就自我。面对“学习这么忙，劳动太占时间”的借口，我们不妨把劳动融入日常——整理书桌能让学习环境更整洁，打扫教室能培养责任意识，这些小事不仅不耽误学习，还能调节状态；针对“科技进步快，劳动能交给人工智能”的想法，要明白AI可以替代机械劳动，却无法替代劳动过程中锤炼的坚持、专注与协作精神；对于“劳动苦累，花钱请人干”的心态，更要懂得每一份劳动成果都凝结着汗水，珍惜清洁阿姨扫过的地板、食堂师傅做的饭菜，就是对劳动最基本的尊重。主动参与校园劳动、承担家庭劳动，才能在实践中成长。正如材料中“夙兴夜寐，洒扫庭内”所强调的，热爱劳动是中华民族的优秀传统，我们青年学生更应传承这份精神，在劳动中实现自我成长。 亲爱的同学们，“夙兴夜寐，洒扫庭内”的古训仍在耳畔，劳动从不是沉重的负担，而是成长的阶梯。作为复兴中学的学子，我们肩负着民族复兴的重任，而实干是成就梦想的唯一路径。让我们从叠好每一次被褥、清扫每一张课桌、珍惜每一份劳动成果做起，用双手创造价值，用劳动点亮青春。相信当我们都心怀劳动之心、践行劳动之举，定能在奋斗中成就更好的自己，为时代贡献青春力量！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 3.点滴劳动，共筑盛世 亲爱的同学们： 大家好! 我今天演讲的题目是“点滴劳动，共筑盛世”。 劳动，是全人类共同遵循的准则，从茹毛饮血的原始社会到如今辉煌的现代文明，是劳动推动历史车轮前进。劳动，也是自古以来中华民族优良传统。几千年来，中华民族在田地中精耕细作创造了绵亘不绝的文明古国奇迹，开拓了祖国的大好河山，创作了不可胜数的精神财富，“耕读传家”的传统绵延了千载，“民生在勤，勤则不匮”的祖训萦绕耳畔，劳动已是中国人血液中流淌着的基因。 节物风光不相待，桑田沧海须臾改。四十年改革开放，无数国人点滴劳动汇聚成时代洪流，使中国国力显著提升。农民劳动让我们端紧饭碗，工人的汗水是高楼大厦的每一块砖瓦，科研工作者使大国重器频频惊艳世界！没有劳动绝不会有今日举世瞩目的成就。 反观周围，不理解不愿意劳动的现象令人忧心忡忡。学习忙，劳动占时间?同学们，人的发展是德智体美劳全面发展的过程，缺一不可，学习固然重要，但劳动也不可或缺。在劳动中我们锻炼意志，增强体魄，增长见识，开拓视野，也有助于我们的学习，丰富课余生活，两者相互促进，使我们的素质得以提高。将劳动交给人工智能?诚然，科技进步能够解放我们的双手，但这不意味着我们能够整日无所事事，人工智能也有许多无法完成的任务，体现人类智慧的脑力劳动依然重要，那些流传百世的文学经典，那些沁人心脾的阳春白雪是机器人永难创造的财富。“用进废退”，假如人人都不劳动，人类的机能难免逐步退化，未来的世界难以想象。劳动苦，花钱请人干?的确，劳动难免辛苦，可也是我们发展自身的重要手段，劳动成果取得时的快乐也是花钱买不了的啊！ 凡此种种，都是忽视了劳动对国家进步，个人发展的作用，都是贪图享受的错误思想，于人于国，害莫大焉!在此我诚挚希望大家能够树立劳动光荣的思想。劳动不需要轰轰烈烈，日常生活中我们打扫干净环境共建美丽校园是劳动，参与社会实践去孤儿院看望孩子，在家里做些家务活，甚至是捡起地上的纸片，都是劳动。让我们共同营造尊重劳动参与劳动的风气! 时代发展，社会进步，都需要我们每个人用勤劳双手共筑盛世，让复兴中学肩挑复兴大任! 我的演讲完毕，谢谢大家！ 【练习二】标画出正反联三段中的观点句、阐释句、材料句、分析句和总结句。 4.点滴劳动，共筑盛世 亲爱的同学们： 大家好！我今天演讲的题目是“点滴劳动，共筑盛世”。“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动更是中华民族绵延至今的优秀传统。在此，我想向大家发出倡议：热爱劳动，从我做起！ 是啊，懂得热爱劳动，从我做起，就能成就精彩人生。正如材料中“民生在勤，勤则不匮”所言，劳动不仅能创造财富，更能为人生铺就通往幸福与价值的道路。“杂交水稻之父”袁隆平一生扎根稻田，顶着烈日、踏着泥泞，用数十年的劳动攻克杂交水稻难题，让亿万人民免于饥饿，自己也成为享誉世界的科学家；“大国工匠”徐立平在航天发动机固体燃料整形岗位上，以刀为笔、以心为尺，用极致的劳动精度为火箭腾飞保驾护航，诠释了“平凡岗位也能创造非凡价值”；从古代先民在田地中精耕细作，开创绵延不绝的文明古国，到如今无数劳动者用双手书写时代华章——农民辛勤耕耘让我们端紧“中国饭碗”，工人挥洒汗水筑起高楼大厦，科研工作者日夜钻研让大国重器惊艳世界。这些榜样用行动证明，无论身处何种领域，只要心怀热爱、投身劳动，从点滴小事做起，就能在实践中锻炼意志、增长见识，更能在创造价值的过程中，让人生绽放出独特光彩。 相反，拒绝劳动，拒绝从我做起，人生就会黯然失色。这与材料中“一些同学不理解劳动，不愿意劳动”的现象相呼应，若任由这种心态发展，终将让个人成长偏离正轨。现实生活中，此类现象令人忧心：有的说“学习这么忙，劳动太占时间了”，却忘了劳动是德智体美劳全面发展的重要一环，劳动中锤炼的品质能反过来助力学习；有的说“科技进步快，劳动能交给人工智能”，却忽视了人工智能无法替代人类的脑力劳动与精神创造，那些传世的文学经典、动人的艺术作品，永远需要人类用劳动赋予温度；还有的说“劳动苦，花钱请人干”，却不懂劳动成果带来的快乐无法用金钱衡量，“用进废退”若人人拒绝劳动，人类的生存技能与精神意志终将退化。这些想法不仅背离了“夙兴夜寐，洒扫庭内”的传统，更会让个人在贪图安逸中丧失成长的可能。 所以，我们青年学生要热爱劳动，从我做起，做健全的现代人。材料中提到“身边还有着一些不尊重劳动的现象”，而改变这一现状，就需要我们从自身做起。劳动从不是轰轰烈烈的壮举：在校园里打扫教室、维护环境是劳动，用实际行动共建美丽校园；在家里分担家务、照顾家人是劳动，用责任传递亲情温暖；在社会中参与志愿服务、帮扶他人是劳动，用善意点亮生活——怕只是弯腰捡起地上的纸片，也是劳动精神的践行。我们要主动摒弃“劳动无用”的错误观念，在劳动中提升综合素质，成长为既懂知识、又能实干的健全现代人。 同学们，时代的接力棒已交到我们手中，复兴中学的学子当肩挑复兴大任。劳动是筑梦的基石，是共筑盛世的密码。让我们以“热爱劳动，从我做起”为信念，用勤劳的双手创造价值，用踏实的行动传承传统，在劳动中成就更好的自己，为祖国的繁荣贡献青春力量！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $