第2部分 第1周 抢分练3(Word练习)-【精讲精练】2026年高考语文二轮专题辅导与训练

2026-01-06
| 4页
| 21人阅读
| 1人下载
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 78 KB
发布时间 2026-01-06
更新时间 2026-01-06
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·二轮专题辅导与训练
审核时间 2025-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55371932.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一周 抢分练(三) [对应学生用书P287] (时间:20分钟 分值:27分)一、阅读下面的文字,完成1~5题。(18分) “矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。”陆游( A )一诗中的“分茶”,不是寻常的品茗,也不同于斗茶、茗战,而是宋代流行的一种__甲__的烹茶技艺。它是用泡沫表现字画的独特的艺术形式,古人又称之为“水丹青”。 “水丹青”是把茶饼niǎn成粉末状,加以适量沸水调成糊状,水多一分或少一分都会严重影响茶汤的品质,真可谓__乙__。茶汤是“水丹青”的基础,用茶筅把茶汤调zhì成细腻均匀的泡沫状,形成的泡沫越多,表明茶汤越好。用沸水冲茶汤盏面,茶水交róng,激起的泡沫可以形成物像和文字。沸水冲出的图案幻灭后,( B ),在同一茶汤中幻画出新的文字图案,可以重复至冲入沸水直接融入茶汤无法形成图案为止,技艺__丙__。 “水丹青”保存时间的长短是评判其水平的主要标准,( C ),其品质便越好。汤花颜色也常用来评判水丹青的标准之一,能以沸水用同等质量的茶汤冲出纯白色汤花的人,技艺最为高超。此外就是看茶汤的品质,主要是要注意用水量,茶面与茶盏接触边缘看不见水痕的为历来人们__丁__的最佳茶汤。 1.以下填入文中横线处的成语,不正确的一项是(3分)(  ) A.甲:别具一格 B.乙:差之毫厘,谬以千里 C.丙:炉火纯青 D.丁:趋之若鹜 解析 A项,正确。别具一格:另有一种独特的风格。甲处,文中提到“‘分茶’,不是寻常的品茗,也不同于斗茶、茗战,而是宋代流行的一种……的烹茶技艺。它是用泡沫表现字画的独特的艺术形式”,从“不是寻常”“独特的艺术形式”可知,“分茶”这种烹茶技艺具有与众不同、独特新颖的特点,故可填“别具一格”。B项,正确。差之毫厘,谬以千里:开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。乙处,文中说“把茶饼niǎn成粉末状,加以适量沸水调成糊状,水多一分或少一分都会严重影响茶汤的品质”,“水多一分或少一分”就会有很大影响,即一点点的差错就会导致严重的后果,故可填“差之毫厘,谬以千里”。C项,正确。炉火纯青:认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了,后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。丙处,这个成语用于形容“水丹青”技艺的高超,与上下文语境相符,故可填“炉火纯青”。D项,错误。趋之若鹜:指像鸭子一样成群地跑过去,比喻争相追逐不正当的事物。此成语带有贬义,而文中描述的是人们对最佳茶汤的追求,是积极、正面的情感,因此这个成语的使用与语境不符,使用错误。 答案 D ★2.(创新性命题)请根据拼音写出文中第二段的三个加双横线的词语。(3分) ①niǎn(  )成 ②调zhì(  ) ③交róng(  ) 解析 ①“niǎn成”的“niǎn”应写作“碾”;②“调zhì”的“zhì”应写作“制”;③“交róng”的“róng”应写作“融”。 参考答案 ①碾 ②制 ③融 3.文中画波浪线的语句有两处表述不当,请将其找出并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4分) 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 画波浪线句有两处语病:一是句式杂糅,“用来……的标准之一”句式杂糅,是“用来……的标准”和“是……的标准之一”的杂糅,把“用来”改为“是”;二是不合逻辑,“能以沸水用同等质量的茶汤冲出纯白色汤花的人”不合逻辑,可改为“茶汤质量相同的条件下,能用沸水冲出纯白色汤花的人”。 参考答案 汤花颜色也常是评判水丹青的标准之一,茶汤质量相同的条件下,能用沸水冲出纯白色汤花的人,技艺最为高超。 4.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分) 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 A处,根据文学常识,“矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶”出自陆游的《临安春雨初霁》,所以此处应填“《临安春雨初霁》”。B处,前文介绍了“水丹青”先把茶饼碾成粉末状,调糊,用茶筅调制茶汤成泡沫状,再用沸水冲茶汤形成图案等步骤,后面又说“在同一茶汤中幻画出新的文字图案,可以重复至冲入沸水直接融入茶汤无法形成图案为止”,说明在图案幻灭后,需要重复前面的这些步骤来继续形成新图案,所以此处应填“可继续重复上述步骤”。C处,前文提到“‘水丹青’保存时间的长短是评判其水平的主要标准”,后面又说“其品质便越好”,根据逻辑关系,应该是汤花保持的时间越长,品质越好,所以此处应填“汤花保持的时间越长”。 参考答案 A.《临安春雨初霁》 B.可继续重复上述步骤 C.汤花保持的时间越长 ★5.(创新性命题)依据材料内容,给“晴窗细乳戏分茶”中“细乳”“分茶”作注释,每条注释不超过30个字。(2分) 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 细乳:从文中“茶汤是‘水丹青’的基础,用茶筅把茶汤调制成细腻均匀的泡沫状”以及“晴窗细乳戏分茶”的语境可知,“细乳”指的是一种乳白茶汤泡沫,并且这种泡沫是把茶粉调糊后再用茶筅搅出的,所以注释为“一种乳白茶汤泡沫,它是由茶粉调糊后用茶筅搅出的”。 分茶:从“‘分茶’,不是寻常的品茗,也不同于斗茶、茗战,而是宋代流行的一种……的烹茶技艺。它是用泡沫表现字画的独特的艺术形式”可知,“分茶”是宋代的一种烹茶技艺,具体是指以泡沫在茶汤中作画写字的技艺,所以注释为“一种烹茶技艺,是指宋代以泡沫在茶汤中作画写字的烹茶技艺”。 参考答案 细乳:一种乳白茶汤泡沫,它是由茶粉调糊后用茶筅搅出的。 分茶:一种烹茶技艺,是指宋代用泡沫在茶汤中作画写字的烹茶技艺。 二、阅读下面这首宋词,完成6~7题。(9分) 汉宫春·己未中秋作① 周紫芝 秋意还深,渐银床②露冷,梧叶风高。婵娟也应为我,羞照霜毛。流年老尽,漫银蟾、冷浸香醪。除尽把,平生怨感,一时分付离骚。 伤心故人千里,问阴晴何处,还记今宵。楼高共谁同看,玉桂烟梢。南枝鹊绕,叹此生、飘转江皋。须更约,他年清照,为人常到寒霄。 [注] ①写作本词时作者已58岁,尚未得官。②银床:指井栏。 6.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)(  ) A.“羞照霜毛”运用拟人手法,写明月“目睹”词人衰老而心怀不忍,表达年华逝去的伤感。 B.词人选取井栏、露珠等意象,以“银”“冷”等词加以修饰,创设出了清幽冷寂的意境。 C.“分付离骚”借《离骚》暗示怀才不遇,“南枝鹊绕”借乌鹊绕枝展现自身的孤高自守。 D.本词是一首中秋感怀之作,抒发了词人深沉复杂的情感,哀婉沉郁而又不失清旷。 解析 C项,“‘南枝鹊绕’借乌鹊绕枝展现自身的孤高自守”错误。“南枝鹊绕”出自曹操《短歌行》“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”,词人借此展现的是自身漂泊无依、无处安身的处境,而非孤高自守。 答案 C ★7.(开放性命题)“须更约,他年清照,为人常到寒霄”,有人把“约”理解为与月亮约定,有人理解为与故人约定。请结合全词谈谈你的理解。(6分) 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 本题是开放性题目,首先要明确自己的观点,然后阐述理由,言之成理即可。 参考答案 示例一:“约”应理解为与月亮约定。①跟月亮约定,在未来的日子里,让那清朗的月光,为我们照着寒夜。②“月”为本词的核心意象,也是情感载体,下阕虽想念故人,但重点落在望月怀人,词人通过月亮来传递情感。③将月当作人来对待,语言形象可感,借此表达对友人的思念以及对未来的美好向往。 示例二:“约”应理解为与故人约定。①与故人再次约定,在未来的日子里,常常在明月清照下相聚。②下阕写词人对远方故友的思念,将“约”理解为与故人相约,内容更为连贯。③运用虚写,想象未来在月光朗照下与故人相聚的场景,表现对友情的珍视和对美好生活的向往。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第2部分 第1周 抢分练3(Word练习)-【精讲精练】2026年高考语文二轮专题辅导与训练
1
第2部分 第1周 抢分练3(Word练习)-【精讲精练】2026年高考语文二轮专题辅导与训练
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。