第2板块 思维淬炼2 语言文字综合融通鉴赏(Word教参)-【精讲精练】2026年高考语文二轮专题辅导与训练

该高中语文讲义聚焦语言文字综合融通运用核心考点，涵盖图文转换、谐音双关、句式变换等高考重点，按“命题特征-解题思维-真题例析-分层练习”逻辑架构知识体系。通过考点梳理明确多点融合规律，方法指导传授分步突破策略，真题训练结合2025年全国一卷等典型题例，助力学生构建系统解题思路。 资料突出文化自信与思维能力培养，如分析传统剪纸寓意时，引导学生结合图画构成与谐音双关解读文化内涵，训练分解与联想思维。采用真题借题例析、分层练习设计，如甲骨文仿写题强化象形特点表达，保障复习效率。帮助学生提升语言综合运用能力，为教师把控复习节奏提供精准指导。

思维淬炼二　语言文字综合融通鉴赏 [对应学生用书P144] 2025年全国一卷“图画构成和谐音”题，需解析画面元素、谐音并阐明寓意；2024年全国甲卷“老奶奶看病自述缩写”题，考查信息提取与语境表达。此类多点融合的命题形式，紧密贴合《普通高中语文课程标准》中“在具体的语言情境中正确有效地运用祖国语言文字”的要求，引导考生打破知识点的壁垒，构建系统知识体系，灵活调用知识，提升综合运用语言文字的能力。 典型设问 (2025·四川广元阶段检测)苏轼一生跌宕沉浮，其书作皆为一生心画，各具姿态。请把下面苏轼的三幅作品截图按照时间先后排序，并结合上述材料简要说明理由。要求语言简明，表达流畅，不超过80个字。(5分) (2025·吉林长春联考)请用“梳篦”做开头，写一个单句，归纳第一自然段的主要内容。不超过90个字。(5分) (2025·河北衡水阶段检测)请使用对比手法为这则通讯拟写一个标题，并把第一段补充完整。(4分) (2025·湖南益阳阶段检测)请用四个疑问句来概括文本每段的段意，每句不超过18个字。(4分) 一、命题特征 高考语文语言文字运用板块，综合性考查趋势显著，多点融合鉴赏分析题是典型。这类题将多考点巧妙叠加，融合形式多样：如语言压缩与得体融合，需提炼信息并契合语境；句式变换与表达鲜明结合，要调整结构增强表现力；图文转换与修辞融合，需挖图画深意并借修辞解读。 二、解题思维 1．理解题目 (1)运用求证思维，明确题目显性要求，如严格把握字数、句式、修辞手法等显性限制。 (2)运用分解思维，挖掘题目隐含信息，即通过关键词判断涉及的考查点，确定思考方向。 2．解答题目 (1)分步突破。对材料分层解读，先解决单一考点，再整合多考点，厘清各考点间的逻辑关系。 (2)联想发散。运用类比联想或发散思维分析鉴赏，多维度构建答案。 (3)验证优化。完成后检查是否满足所有要求，确保答案简洁、逻辑严密。 (2025·全国一卷·改编)阅读下面的文字，完成后面的题目。 谐音双关是一种常见的修辞手法，即有意使用语音相同、相近而语义不同的词构成双重语义，表面上是一个意思，暗中隐藏着另一个意思。比如“春蚕到死丝方尽”中“丝”与“思”谐音，形成一个巧妙自然的双关，写出了对爱情的至死不渝。 谐音双关早在先秦时期就已出现，至今已有两千多年的历史。汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子，尤其是格律诗，常利用谐音双关形成借对，以此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》：“厨人具鸡黍，稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”，借以与“鸡”对仗。此外，谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。 在当代社会，谐音双关也很常见。民俗节庆文化中，常用到表示具体形象的谐音字，如兔年的年画“大展宏‘兔’(图)”；电视广告里，则有“默默无‘蚊’(闻)的奉献”(蚊香广告)等有趣的说法；网络空间的谐音双关更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语。 不过，有些谐音双关违反公序良俗，背弃道德法则，要杜绝使用，如给餐厅取名“饭醉团伙”。有些谐音双关表意不明，易对公众产生误导，如某地商圈大屏幕上的活动宣传语为“共享新夜态”，“夜态”的意思不明确，使人一头雾水。所以，使用谐音双关，要注意语言格调高雅和信息传递有效，避免出现上述问题。 题目：剪纸是我国传统民间艺术，常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意。请从下面剪纸画中任选一幅，说明其寓意，并从图画构成和谐音两方面进行简单解释。(4分) 【借题例析】 1．这段话是说谐音双关是借音同、音近词构成双重语义的手法，有着悠久的历史。当代民俗、广告、网络中也常见，部分成流行语，使用需避讳公序良俗、表意不明，确保格调与传递效果。 2．本题从图画构成与谐音两方面考查语言文字运用能力，属于综合融通鉴赏考查，考生需弄清所给材料中谐音双关的基本内容，再结合图画进行分析。 3．解答本题，既要审读所给文段材料，又要把握剪纸的特点及构成。具体操作时，可从以下方面分析： 思考方向 分析过程 找元素 并联想 先识别剪纸中的重要元素，如鱼、莲花、喜鹊、梅花等；接着从这些元素的读音展开联想，得出“鱼”谐音“余”、“莲”谐音“连”、“梅”谐音“眉”等。 组合整 体寓意 将各个剪纸中的元素谐音分别组合以联想其整体寓意，如“连”与“余”组合，可联想到“连年有余”“年年有余”。 整合 答案 按“寓意＋图画构成(简述元素构成情况)＋谐音解读(关联元素与谐音字)＋寓意推导(说明元素组合借谐音双关传达的祈愿)”的结构，整合答案，清晰呈现“元素组合＋谐音双关→美好寓意”的逻辑，完成寓意解读。 自主解答：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　【左图示例】寓意：连年有余/年年有余。 解释：①图画由莲和鱼构成；②“莲”和“连”/“年”谐音，“鱼”和“余”谐音，合在一起即“连年有余”“年年有余”。 【右图示例】寓意：喜上眉梢。 解释：①图画由喜鹊和梅花构成；②“梅”和“眉”谐音，喜鹊登上梅花枝头，即“喜上眉梢”。 (2025·吉林长春联考)阅读下面的文字，完成后面的题目。 每一个精致的唐朝女子的妆奁里都要有一个小梳子。不过这里的梳子与普通的梳子可不同，它有一个专门的称呼：梳篦。梳篦其实不起源于唐朝，不过它在唐朝得到的发展绝对是空前绝后的。在已经发掘的唐代墓葬品中，梳篦的数量之多、种类之繁令人叹为观止。或许与唐朝开放的社会风气有关，她们不仅将金、银、木作为材料，玛瑙、水晶、宝石……也都成为制作梳篦的原料。唐朝的女性们喜欢在发髻上插几把这样的小梳子，依着唐朝女子爱美的天性，露出来的梳背自是精致，除去各种镶嵌，梳篦都带着美丽的浮雕。 如果说唐代是端庄的大家闺秀，那宋代就是清丽的小家碧玉。宋代中后期的女性们几乎从未有浓妆，更加偏向于妆容简约。她们在冠上可是下足了功夫。这一时期的女性群体具有这样的特点。宋朝人爱冠，而冠的工艺十分复杂精巧。现在保存下来的物件中，以金银丝作为冠胎，镶上品质极佳的珠翠，再镂空雕刻纹饰的冠不在少数。宋冠不仅款式精巧，整体模样也偏于大型。 题目：请用“梳篦”做开头，写一个单句，归纳第一自然段的主要内容。不超过90个字。(5分) 【借题例析】 1．文段主要介绍唐、宋两代的梳妆用品：唐代梳篦起源非唐却在唐空前发展，出土数量多、种类繁，用料珍贵且梳背精致带浮雕，女子喜插于发髻；宋代冠工艺复杂精巧，多以金银丝为胎、镶珠翠并镂空纹饰，款式精且偏大型。 2．这道题主要考查“单句＋压缩”综合融通鉴赏，考生首先弄清单句的概念，再分析如何压缩语段。具体作答时，可以从以下方面考虑： 思考 方向 分析过程 压缩 语段 由原文“每一个精致的唐朝女子的妆奁里都要有一个小梳子。不过这里的梳子与普通的梳子可不同，它有一个专门的称呼：梳篦”可概括出，梳篦是每一个精致的唐朝女子妆奁里都要有的。 由原文“梳篦其实不起源于唐朝，不过它在唐朝得到的发展绝对是空前绝后的”可概括出，梳篦在唐朝得到空前绝后的发展。 由原文“在已经发掘的唐代墓葬品中，梳篦的数量之多、种类之繁令人叹为观止”可概括出，在发掘的唐代墓葬品中梳篦量多类繁。 由原文“或许与唐朝开放的社会风气有关……梳篦都带着美丽的浮雕”可概括出，梳篦以金、银、木、玛瑙、水晶等为材料，有各种镶嵌和美丽浮雕。 用单句 整合 将上面这些内容进行整合，并且用“梳篦”做开头，写一个单句，即对“梳篦”进行介绍。可写成一个判断句，主语为“梳篦”，谓语为“是”，宾语为“小梳子”。然后将上述概括第一段的内容作为“小梳子”的定语放到句子当中。 自主解答：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　梳篦是每一个精致的唐朝女子妆奁里都要有的，在唐朝得到空前绝后的发展，在发掘的唐代墓葬品中量多类繁，以金、银、木、玛瑙、水晶等为材料，有各种镶嵌和美丽浮雕的小梳子。 1．阅读下面的文字，完成后面的题目。 目前已知最早的比较成熟的汉字是“甲骨文”。甲骨文中很多字的字形看上去都很像图画。例如：，雨的甲骨文字形象生动地展现出水滴下落的情形，那些线条如同细长的丝线，串起大小不一的雨点，寥寥几笔，便将雨水自天际洒落的动态表现出来。但是在漫长的历史中，汉字的字形在不断变化，为了便于书写，很多象形文字都渐渐变得不象形了。 汉字大致经历了甲骨文、金文、小篆、隶书和楷书几个主要的字体阶段，虽然也存在一些字形繁化的现象，但总体趋势是简化。甲骨文、金文和小篆被称为古文字。由古文字变为隶书，是汉字发展史上的重要变革，书写起来更加方便，是汉字形体上最重要的两次简化。印刷术出现之后，汉字的字体就基本稳定下来，但是汉字字形简化的趋势始终没有停止。我们现在使用的简化字有不少是由古代传承下来的。新中国成立之后，我国进行了几次大规模的汉字整理和简化工作。今天我们在进行书面表达时，要坚持使用规范汉字。除《中华人民共和国国家通用语言文字法》所规定的6种情形可以保留或使用繁体字、异体字之外，应使用规范简化字。 请从下列三个甲骨文中任选一个，仿照画线句子写一段话。(4分) (典)　　(习)　　(天) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　解答本题，先观察甲骨文的字形特点，联想其可能表达的含义，仿照画线句子的句式(先描述字形展现的情形，再比喻线条，接着说表现的动态或意味)进行创作，突出甲骨文象形特点和文化内涵。 参考答案　以“典”为例：“典”的甲骨文字形生动展现出双手捧着书籍(或重要物品)的情形，那些线条如同规整的边框，托举着中间的册页，寥寥数笔，便将尊崇、典籍的意味表现出来。 2．阅读下面的文字，完成后面的题目。 相信每个人都有这样的体会，当你得了流感，在床上躺了好几天之后，你发现自己这几天突然变得很笨，反应迟钝，健忘，学习新知识变得很困难。人们通常认为，是疾病让大脑的反应速度变慢了。然而，大脑和脊髓组成的中央神经系统一直就是一个“紫禁城”，当血管中的血液流向大脑中枢时，就会遭遇到拱卫大脑中枢的“城墙”——血脑屏障。血脑屏障可以阻止血液中的很多有害物质进入脑组织，只允许葡萄糖等必需分子通过。因此，细菌和病毒只能在周身扩散，根本无法进入大脑，当然也就不会干扰大脑的思考了。那么，到底是什么影响了我们的智商呢？答案就是在对抗疾病过程中发挥了重要作用的免疫细胞。 提到免疫细胞，人们首先想到的就是这些细胞是保卫人体的“安全战士”。当我们的身体受到细菌、病毒的侵袭时，免疫细胞中的T细胞、B细胞等淋巴细胞会奋勇当先地站出来，消灭敌人。当我们学习新的知识时，大脑会释放出很多代谢产物。对免疫系统来说，这些代谢产物看起来就像外来的有害物质，于是免疫细胞就如临大敌一样分泌大量抗体，这些抗体平时都是用来对抗细菌和病毒的，但此刻，它们却干扰了大脑及其神经细胞的正常功能。 当人生病时是什么影响了人的智商？请用简练的语言概括，要求句子中包含“不是……而是……”的句式。(4分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　题干要求用“不是……而是……”的句式，首先找出“不是”的内容：生病之后人们感觉“健忘”，通常认为“是疾病让大脑的反应速度变慢了”，但“然而”后面的分析让我们明白不是这样，可以表述为“当人生病时人们会感到记忆力大幅衰退，这并不是疾病让大脑的反应速度变慢”； 再找“而是”的内容：“到底是什么影响了我们的智商呢？答案就是在对抗疾病过程中发挥了重要作用的免疫细胞”“免疫细胞……分泌大量抗体……干扰了大脑及其神经细胞的正常功能”，明确影响智商的核心是“免疫细胞及其分泌的抗体干扰大脑功能”。可以表述为“而是免疫细胞在对抗疾病过程中发挥了重要作用，干扰了大脑及其神经细胞的正常功能”。 参考答案　当人生病时人们会感到记忆力大幅衰退，这并不是疾病让大脑的反应速度变慢，而是免疫细胞在对抗疾病过程中发挥了重要作用，干扰了大脑及其神经细胞的正常功能。 我的反思：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $