Unit 1数词重点用法复习 2025-2026学年译林版英语七年级下册

该初中英语知识清单系统梳理了译林版七年级下册U1 Home单元核心知识，涵盖数词用法、重点句型、help相关句型、put短语及with用法五大范畴，搭建了从基础用法讲解到易错点辨析再到情境应用练习的递进式学习支架。 清单以“必掌握”标注核心要点，通过对比辨析（如hundred/thousand具体与虚指用法）、情境例句（如put短语结合家居场景）及即时小练习强化理解，培养学生语言能力和思维品质。特别设计易错提醒（如“two hundreds”错误纠正）和模块式练习（如句型填空、短语选择），学生可自主检测，教师能精准定位教学重难点，提升复习效率。

译林版七年级下册英语期末复习 U1 Home 单元核心知识梳理 一、数词用法 ——hundred/thousand/million 的搭配（必掌握） （一）表达具体数量 当数量为明确数字时，hundred、thousand、million 词尾不加 s，固定结构为 “基数词 + hundred/thousand/million”，直接修饰可数名词复数。 例句 1：Our family has two hundred books about home decoration.（我们家有两百本关于家居装饰的书。） 例句 2：There are three thousand houses in this residential area.（这个小区有三千户住宅。） （二）表达虚指数量 当数量不确定，表示 “成百、成千、数百万” 时，hundred、thousand、million 词尾加 s，且搭配介词 of，构成 “hundreds/thousands/millions of + 可数名词复数” 结构。 例句 1：Hundreds of families in our community take part in the Spring Festival party.（我们社区有成百户家庭参加春节联欢会。） 例句 2：Thousands of flowers are planted around the residential building.（居民楼周围种了成千上万朵花。） 易错提醒 学生常混淆两种用法，易出现 “two hundreds books”（具体数量加 s）或 “five thousands of people”（虚指结构前加基数词）的错误，需通过对比练习强化记忆。 小练习 用 hundred/thousand 的正确形式填空： ______ of families in this neighborhood have a small garden at home.（答案：Hundreds） My uncle bought three ______ bricks to repair the wall of his house.（答案：thousand） 二、重点句型 ——It is + adj. (+ for/of sb.) + to do sth.（必掌握） 该句型用于表达 “做某事对某人来说是…… 的”，其中 It 是形式主语，真正主语是后面的 to do sth. 部分，关键在于根据形容词的属性选择介词 for 或 of。 （一）用介词 of 的情况 当形容词描述人的性格、品质（如 brave、kind、wise、polite 等）时，用 “of sb.”，强调 “某人具备该特质”。 例句 1：It is kind of you to help your parents clean the living room every day.（你每天帮父母打扫客厅，真是太善良了。） 例句 2：It is wise of Tom to choose a small house near his school.（汤姆选择在学校附近买小房子，真是太明智了。） （二）用介词 for 的情况 当形容词描述做某事的性质、特征（如 important、necessary、easy、dangerous 等）时，用 “for sb.”，强调 “做某事本身具有该属性”。 例句 1：It is necessary for us to keep our bedroom tidy every week.（对我们来说，每周保持卧室整洁是很有必要的。） 例句 2：It is important for children to help with housework at home.（对孩子来说，在家帮忙做家务很重要。） 小练习 用 for 或 of 填空，并翻译句子： It is polite ______ her to greet her grandparents when she gets home.（答案：of；翻译：她回家时向祖父母问好，真是太有礼貌了。） It is easy ______ us to find the supermarket near our home.（答案：for；翻译：对我们来说，找到家附近的超市很容易。） 三、help 的相关句型（必掌握） help 是与 “家庭互助、日常协助” 相关的核心动词，主要有两种常用句型，可根据表达需求灵活选择。 （一）help sb. (to) do sth. 表示 “帮助某人做某事”，其中 to 可省略，两种形式均正确，日常表达中省略 to 更常见。 例句 1：My sister helps me (to) clean my desk every evening.（我妹妹每天晚上帮我整理书桌。） 例句 2：Dad often helps Mom (to) cook dinner on weekends.（爸爸周末经常帮妈妈做晚饭。） （二）help sb. with sth. 表示 “在某事上帮助某人”，其中 sth. 需为名词或名词短语，适用于明确 “帮助的具体事项” 的场景。 例句 1：I help my brother with his math homework in the study every night.（我每天晚上在书房帮弟弟辅导数学作业。） 例句 2：Mom helps Grandma with the housework when she visits our home.（奶奶来我们家时，妈妈帮她做家务。） 四、put 相关短语（必掌握） 短语 含义 单元主题相关例句 put up 搭建；张贴；举起 1. We put up a new shelf in the kitchen last Sunday.（上周日我们在厨房装了一个新架子。） 2. Mom put up some family photos on the living room wall.（妈妈在客厅墙上贴了一些全家福。） put on 穿上；上演 1. Put on your coat before you go out; it’s cold outside.（出门前穿上外套，外面很冷。） 2. Our family will put on a small show at the community party.（我们家要在社区晚会上表演一个小节目。） put in 安装 Dad put in a new light in my bedroom yesterday.（昨天爸爸在我的卧室里装了一盏新灯。） put away 收拾；整理 I always put away my toys after playing with them in my room.（我在房间玩完玩具后，总会把它们收拾好。） put off 推迟 We had to put off our family picnic because my grandma was ill.（因为奶奶生病了，我们不得不推迟家庭野餐。） put out 扑灭 Please put out the candle before you leave the bedroom.（离开卧室前请把蜡烛熄灭。） 易错提醒 put up 含义较多，需结合语境判断：描述 “安装家具、贴照片” 时表 “搭建 / 张贴”，描述 “举手发言” 时表 “举起”，避免因含义混淆导致误用。 小练习 选择合适的短语填空： My mom ______ the clean clothes in the wardrobe after washing them.（答案：put away） We need to ______ a poster about the family fun day on the community noticeboard.（答案：put up） 五、with 的用法（知识点） with 是介词，在句子已有谓语动词时，可辅助表达 “有、伴随、用工具” 等含义，结合 “Home” 单元主题，重点掌握以下三种核心用法： （一）表 “有……（特征 / 附属物）” 用于描述人或事物具备的特征、附带的物品，常用来介绍家居、房间的特点。 例句 1：We live in a big house with a small garden.（我们住在一栋带小花园的大房子里。） 例句 2：There is a desk with three drawers in my bedroom.（我的卧室里有一张带三个抽屉的书桌。） （二）表 “伴随状态” 用于描述动作发生时伴随的情况，体现 “家庭活动中的同步状态”。 例句 1：My grandma sits on the sofa with a cup of tea in her hand.（奶奶坐在沙发上，手里拿着一杯茶。） 例句 2：I do my homework with my cat beside me.（我做作业时，我的猫在我旁边。） （三）表 “用工具 / 手段” 用于说明 “做某事所使用的工具”，贴合 “家居操作、日常事务” 场景。 例句 1：My dad fixes the chair with a hammer.（爸爸用锤子修理椅子。） 例句 2：I write a letter to my pen pal with a blue pen.（我用一支蓝色的钢笔给笔友写信。） 小练习 用 with 造句，描述 “家庭场景”（任选一种用法即可）： （表 “有”）There is a fridge with a big freezer in our kitchen. （表 “伴随”）My sister watches TV with her teddy bear in her arms. （表 “用工具”）Mom cuts the vegetables with a sharp knife. 学科网（北京）股份有限公司 $