Unit 3 School rules (Lead-in)（课件）-2025-2026学年译林版（三起）英语三年级下册

该小学英语课件以“否定祈使句Don't...的运用”为核心，从图书馆场景切入，通过Who/Where/What rules等问答引导学生感知规则，再结合chant、游戏巩固句型，最后以Big question拓展至学校规则，构建“感知-学习-运用-迁移”的学习支架。 其亮点在于情境化互动设计，通过创编chant（同桌合作补全Don't...）、图片判断游戏（Yes/×反应）等活动，提升语言能力与思维品质。任务驱动引导联系生活，分层作业兼顾基础与拓展，学生能在实践中掌握句型并树立规则意识，教师可直接利用丰富活动提升教学效率。

Unit 3 School rules （Lead-in ） Let’s talk 试着用I...来说一说自己在学校的活动吧。 ... Let’s answer Who can you see? Let’s answer Where are they? In the library 图书馆 Let’s answer What are the rules there? 规则 Let’s learn shout 大声说，叫 talk 说话，讲话 eat 吃 run 跑 Don’t shout. Don’t talk. Don’t eat. Don’t run. 通常用于劝告或警告某人不要做某事。 “Don’t...”是否定祈使句， 意为“别......; 不要......”。 Let’s learn Follow the rules. 遵守规则。 Let’s think 在图书馆，我们还应该遵守什么规则？ Let’s chant This is our library. Reading is fun. Boys,girls,please follow the rule. Don’t shout. Don’t run. 读书是有趣的。 Let’s make a new chant This is our library. Reading is fun. Boys,girls,please follow the rule. Don’t ________. Don’t ________. 同桌合作，创编新chant,并说一说。 Let’s play Let’s think 想一想，我们应该遵守什么学校规则。 What school rules should you follow? Let’s summarize 如何警告或提示别人不要做某事： Don't... Homework 【Must do】 【Choose to do】 Read and copy the library rules in P24 three times. (读并抄写24页图书馆规则3遍。) (2) Preview Cartoon time. (预习卡通。) Change the chant and say. (创编新的chant并说一说。) (2) Make the cards about library rules or class rules. (制作图书馆或者班级规则卡片。) null 123589.555 null 574.6937 $