Unit 3 School rules (单元自测练习卷)-2026-2027学年译林版（三起）英语三年级下册

**基本信息** 译林版三年级下册Unit 3单元卷，聚焦校园规则核心词汇、否定祈使句及情景交际，分层考查基础识记至综合读写，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单词释义匹配|10题/10分|shout、library等核心词汇|基础词汇识记，夯实语言能力| |选词填空|10空/20分|Don’t句型、quiet等场景词汇|校园情境运用，强化语境理解| |单词分类|3类/10分|动词(shout)、名词(library)、形容词(quiet)|词性辨析，培养思维品质| |单项选择|10题/20分|Don’t祈使句、listen to搭配|语法运用，贴合考法趋势| |书面表达|1题/12分|规则描述句型|综合输出，提升学习能力|

译林版（三起）三年级下册英语Unit 3 School rules 单元测试卷 （考试时间：40分钟 满分：100分） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 命题说明：本试卷紧扣译林版（三起）2024新版三年级下册Unit 3教材核心内容，聚焦单元核心考点：校园规则类动词、字母p /p/ 语音、否定祈使句Don’t...、校园情景交际。贴合一线课堂考法，分层考查基础识记、语法运用、语境理解与综合读写能力，适配三年级学生认知水平。 一、单词释义匹配（每题1分，共10分） 将左侧单元核心单词与右侧正确中文释义一一对应，把序号填在括号内。 （ ）1. shout A. 跑 （ ）2. run B. 说话，交谈 （ ）3. talk C. 吃 （ ）4. eat D. 喊叫 （ ）5. library E. 迟到的 （ ）6. late F. 安静的 （ ）7. quiet G. 图书馆 （ ）8. listen H. 规则 （ ）9. rule I. 听 （ ）10. school J. 学校 二、根据句意选词填空（每空2分，共20分） 从方框内选择合适单词填空，每词仅用一次，注意语句通顺、贴合校园规则场景。 shout run talk eat quiet late listen library rules school 1. Don’t ________ in the classroom. It’s noisy. 2. We can ________ to the teacher carefully. 3. Don’t ________ in the hallway. It’s dangerous. 4. Please be ________ in the library. 5. Don’t ________ food in class. 6. Don’t be ________ for class. 7. We must follow our ________ at school. 8. Don’t ________ in class. Please keep quiet. 9. We read books in the ________. 10. We have many good rules at ________. 三、单词分类（共10分） 根据单词属性，将序号填入对应类别，区分动作动词、场所名词、形容词。 A. shout B. library C. quiet D. run E. late F. talk G. school H. eat I. listen J. early 动作动词：________________________ 场所名词：________________________ 状态形容词：________________________ 四、单项选择（每题2分，共20分） 聚焦单元核心否定祈使句、情景交际、固定搭配。 （ ）1. ________ shout in the library. A. Don’t B. Not C. No （ ）2. Please listen ________ the teacher. A. in B. to C. at （ ）3. Don’t ________ in class. We must be quiet. A. talk B. talks C. talking （ ）4. We should follow the school ________. A. rule B. rules C. a rule （ ）5. Don’t be ________ for school. A. late B. clean C. tidy （ ）6. —Don’t run in the classroom. —________ A. Sorry. B. Thank you. C. Great. （ ）7. Please be ________ in the reading room. A. noisy B. quiet C. dirty （ ）8. Don’t ________ food in the library. A. eat B. eats C. eating （ ）9. Let’s ________ to the teacher carefully. A. listen B. listens C. listening （ ）10. We ________ obey (遵守) school rules. A. can B. should C. will 五、找出句中错误并改正（每题2分，共8分） 针对本单元高频易错语法点出题，辨析祈使句、固定搭配、词性误用问题。 1. Don’t talks in class. 改为________ 2. Please listen the teacher. 改为________ 3. Don’t be late to school. 改为________ 4. We must follow school rule. 改为________ 六、情景交际配对（每题1分，共7分） 匹配真实校园规则场景，考查学生交际应答能力。 （ ）1. Don’t run in class. A. OK, I will. （ ）2. Please be quiet. B. I’m sorry. （ ）3. Don’t be late again. C. Thank you. （ ）4. Follow the school rules. D. All right. （ ）5. Don’t eat in the library. E. Sorry, I won’t. （ ）6. Listen to me, please. F. Yes, Miss Li. （ ）7. Well done! G. I know. 七、连词成句（每题2分，共6分） 规范单元核心祈使句句式，注意大小写与句末标点。 1. don’t, shout, library, the, in (.) ________________________________________ 2. be, please, quiet (.) ________________________________________ 3. listen, teacher, to, the (.) ________________________________________ 八、句型转换（每题2分，共4分） 变式考查否定祈使句、肯定句与否定句转换，灵活掌握句式用法。 1. Talk in class.（改为否定句） ________ ________ in class. 2. Run in the library.（改为否定句） ________ ________ in the library. 九、阅读理解（判断正误T/F）（每题1分，共3分） 校园规则主题短文，词汇简单、句式贴合课本，侧重细节信息提取。 We have many school rules in our school. We must follow them. Don’t run or shout in the classroom. Don’t eat food in class. Please be quiet in the library. We should listen to the teachers carefully. Don’t be late for school. These rules help us have a good school life. （ ）1. We can run in the classroom. （ ）2. We must be quiet in the library. （ ）3. We should listen to teachers carefully. 十、书面表达（12分） 用2-3句简单英文，写写你的3条校园规则，语句通顺、无语法拼写错误即可。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 参考答案、难度、知识点及详细解析 一、单词释义匹配（10分） 难度：简单 核心知识点：单元四会核心单词词义识记 答案：1.D 2.A 3.B 4.C 5.G 6.E 7.F 8.I 9.H 10.J 解析：本题考查单元基础单词词义对应，涵盖校园动作、场所、形容词类核心词汇，侧重学生基础词汇积累，是单元入门基础考点。 二、根据句意选词填空（20分） 难度：简单偏中等 核心知识点：单词语境运用、校园规则场景固定搭配 答案：1.shout 2.listen 3.run 4.quiet 5.eat 6.late 7.rules 8.talk 9.library 10.school 解析：本题结合校园真实场景考查单词运用，学生需结合句子语义匹配核心词汇，巩固Don’t引导的规则句型语境，强化词汇与句式的结合运用能力。 三、单词分类（10分） 难度：简单 核心知识点：单词词性辨析，区分动词、名词、形容词 答案：动作动词：A、D、F、H、I；场所名词：B、G；状态形容词：C、E、J 解析：本题梳理单元单词体系，帮助学生区分动作类动词、校园场所类名词、状态类形容词，规避词性混用错误，夯实词汇语法基础。 四、单项选择（20分） 难度：基础+中等结合 核心知识点：否定祈使句、固定搭配listen to、school rules复数、情景交际、情态动词用法 答案：1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.A 7.B 8.A 9.A 10.B 解析：1. Don’t+动词原形，为否定祈使句固定结构；2. listen to 为固定搭配，意为“听……”；3. Don’t后接动词原形；4. school rules为固定复数搭配，泛指校规；5. be late for 为固定短语“迟到”；6. 被提醒规则错误，回应道歉；7. 图书馆、阅览室需要保持安静；8. Don’t后接动词原形；9. Let’s后接动词原形；10. should表示“应该”，用于倡导遵守规则，贴合单元语境。 五、找出句中错误并改正（8分） 难度：中等 核心知识点：祈使句动词用法、固定短语、名词单复数易错点 答案：1. talks 改为 talk 2. listen 改为 listen to 3. to 改为 for 4. rule 改为 rules 解析：1. Don’t引导的否定祈使句，后必须接动词原形；2. listen为不及物动词，接宾语必须加to；3. be late for school为固定搭配，介词用for；4. school rules为固定复数形式，泛指所有校规，不用单数。 六、情景交际配对（7分） 难度：简单 核心知识点：校园规则场景日常交际应答 答案：1.B 2.D 3.E 4.G 5.A 6.F 7.C 解析：本题全部取材于课堂、图书馆真实场景对话，考查学生对规则提醒、指令应答、夸赞回应等基础交际句型的掌握，贴合课本口语教学目标。 七、连词成句（6分） 难度：中等 核心知识点：单元核心否定祈使句、肯定祈使句句式结构 答案：1. Don’t shout in the library. 2. Please be quiet. 3. Listen to the teacher. 解析：本题聚焦单元核心句型，涵盖Don’t否定祈使句、please礼貌祈使句、固定动作句型，要求学生规范句式结构、句首大写与句末标点，锻炼基础语言组织能力。 八、句型转换（4分） 难度：中等 核心知识点：肯定祈使句变否定祈使句规则 答案：1. Don’t talk 2. Don’t run 解析：所有肯定祈使句（动词原形开头）变否定句，统一在句首加Don’t，后面动词保持原形不变，是本单元核心语法重难点，也是考试高频考点。 九、阅读理解（3分） 难度：中等 核心知识点：主题文本细节信息提取、语境理解 答案：1.F 2.T 3.T 解析：1. 原文明确说明不要在教室奔跑，句意错误；2. 文中写明图书馆要保持安静，句意正确；3. 短文提到我们应该认真听老师讲课，句意正确。文本句式简单、完全贴合课本知识点，侧重培养学生基础阅读能力。 十、书面表达（12分） 难度：中等 核心知识点：单元词汇、句型综合书面输出 参考范文：We have many school rules. Don’t shout in class. Please listen to our teachers. We love our school. 解析：无固定标准答案，只要围绕校园规则主题，使用单元核心句型，语句通顺、无拼写和语法错误即可得分，考查学生语言综合运用与输出能力。 学科网（北京）股份有限公司 $