精品解析：2025-2026学年山西省晋中市祁县统编版四年级上册期中阶段检测道德与法治试卷

2025—2026学年度第一学期阶段性检测题（期中） 四年级道德与法治 （满分50分 考试时间40分钟） 一、单选题（将所选的字母序号填在括号里，每小题2分，共16分） 1. 班级生活中，“岗位轮换”制度的好处是（ ）。 A. 增加同学负担 B. 让每位同学体验不同责任 C. 导致班级秩序混乱 【答案】B 【解析】 【详解】选项A增加同学负担，不正确，岗位轮换是为了锻炼同学，不是增加负担，而是帮助大家成长。 选项B让每位同学体验不同责任，正确。 选项C导致班级秩序混乱，不正确，合理轮换能提高班级管理效率，不会导致混乱；相反，它能培养秩序意识。 故选：B 2. 五（1）班输掉了篮球比赛，下列说法正确的一项是（　　）。 A. 裁判太不公平了 B. 他们队的人个头儿太高了 C 我们技不如人，以后要加油哦 【答案】C 【解析】 【详解】选项A裁判太不公平了，不正确，这是把失败归咎于外部因素，没有从自身找原因。 选项B他们队的人个头儿太高了，不正确，这是将失败归因于客观条件，而非自身问题。 选项C我们技不如人，以后要加油哦，正确，这是一种正视失败、积极进取的心态。 故选：C 3. 小敏说：“它是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。”小敏描述的是（　　）。 A. 班规 B. 班徽 C. 班主任 【答案】B 【解析】 【详解】选项A班规，是班级的规章制度，用于规范同学们的行为，并非班级的标志或象征。 选项B班徽，是一个班级标志，是班集体的象征，往往蕴含着班级的奋斗目标等内涵，符合小敏的描述。 选项C班主任，是班级的组织者、领导者，不是班级的标志或象征。 故选：B 4. “不依规矩，不成方圆”说的是做事要（ ）这个道理。 A. 讲规则 B. 守信用 C. 自律 【答案】A 【解析】 【详解】规矩是做事的规则，故其体现的道理应与规则相关，故本题选择A项。选项B、C表述内容与题干不符。 5. 参加同年级拔河比赛时，你觉得正当的方式是（ ）。 A. 用男生替换女生 B. 在队尾偷偷多上一个人 C. 场外有指挥，大家步调一致 【答案】C 【解析】 【详解】选项A用男生替换女生，不正确，可能不公平，因为比赛应基于团队整体实力，而不是通过性别替换来获得优势，这违反了公平原则。 选项B在队尾偷偷多上一个人，不正确，是作弊行为，违反了比赛规则，既不诚实也不合法。 选项C场外有指挥，大家步调一致，正确。 故选：C 6. 给父母添麻烦的是（ ）。 A. 小强和同学踢球，选了一块比较安全的场地 B. 小文拿了零花钱自己买的录音机不能用，让妈妈去找商家退掉 C. 小雪生病了，她听妈妈的话按时吃药 【答案】B 【解析】 【详解】选项A小强和同学踢球，选了一块比较安全的场地，属于没有给爸爸妈妈添麻烦的行为，与题干要求不符； 选项B小文拿了零花钱自己买的录音机不能用，让妈妈去找商家退掉，遇到商品问题时，应该自己先与商家沟通，属于给爸爸妈妈添麻烦的行为，符合题干要求； 选项C小雪生病了，她听妈妈的话按时吃药，属于没有给爸爸妈妈添麻烦的行为，与题干要求不符。 故选：B 7. 对做家务的态度正确的是（ ）。 A. 我主动承担家务劳动并做得出色 B. 我家都是爸妈或家政阿姨做，不需要我做 C. 放学回家作业多，我没时间做家务 【答案】A 【解析】 【详解】选项A我主动承担家务劳动并做得出色，正确，体现了对家庭的责任感，也有助于培养自身的生活技能和自理能力。 选项B我家都是爸妈或家政阿姨做，不需要我做，不正确，忽视了自己作为家庭成员应尽的责任与义务，没有认识到做家务是每个家庭成员共同的事情。 选项C放学回家作业多，我没时间做家务，不正确，这种态度不利于自身责任感和生活能力的培养。 故选：A 8. 舅舅来家里做客，而爸爸妈妈不在家，作为小主人，我们应该（ ）。 A. 给舅舅倒杯热茶 B. 先写完作业再说 C. 让舅舅下次再来 【答案】A 【解析】 【详解】选项A给舅舅倒杯热茶，正确。 选项B先写完作业再说，不正确，先写完作业再说，会显得冷淡和不礼貌，因为客人来访时应优先接待，作业可以稍后处理。 选项C让舅舅下次再来，不正确，让舅舅下次再来，相当于拒绝客人，非常不礼貌，会让客人感到不受欢迎。 故选：A 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共14分） 9. 整体学习成绩较差的班级不会有什么优点。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】每个班级都有自己的特点和优势，不能因为整体学习成绩较差就否定班级存在的优点，比如班级可能在团结友爱、体育活动、文艺表演等方面表现出色，所以整体学习成绩较差的班级也会有优点。故题干错误。 10. 遵守公共秩序、爱护班级公物是班规的重要内容。（ ）​ 【答案】√​ 【解析】 【详解】遵守公共秩序、爱护班级公物不仅是班级管理的需要，更是德育的重要载体，帮助学生从细节中成长为有公德心、责任感的公民。故表述正确。 11. 为了更好地了解四（3）班，小秦问了既教他们班又教我们班老师，听听老师对两个班的评价。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】老师既教小秦所在的班级，又教四（3）班，对两个班的情况都比较了解。通过询问老师，听老师对两个班的评价，能够从老师的视角获取关于四（3）班的信息，有助于更好地了解四（3）班。故表述正确。 12. 楠楠生病了，爸爸帮她拿药，倒好了水，楠楠觉得药太苦了，坚决不吃。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】楠楠生病了，爸爸帮他拿药，倒好了水，楠楠应该积极配合吃药，说药苦怎么都不吃这就是在给父母添麻烦，让父母担心。故表述错误。 13. 小金央求爸爸给自己买几条小金鱼来养，爸爸买来后，小金对小金鱼负责，按照小金鱼的习性来照顾它们的生活。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】大自然的每种生物都是有生命的，对于每个生命，我们都要珍爱，都要勇于担负起自己的职责。小金央求爸爸给自己买几条小金鱼来养，爸爸买来后，小金对小金鱼负责，按照小金鱼的习性来照顾它们的生活。故表述正确。 14. 妈妈这两天经常叹气，她肯定遇到什么麻烦事了，我应该关心她，虽然不一定能帮上忙。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们是家庭的一员，要为家庭承担一定的责任，妈妈这两天经常叹气，她肯定遇到什么麻烦事了，我应该关心她，虽然不一定能帮上忙。故表述正确。 15. 涵涵学校每周一都举行升旗仪式，学校要求必须佩戴红领巾。周六涵涵想起红领巾脏了还没有清洗，就对妈妈说：“妈妈，快帮我洗红领巾吧，下周一还要戴呢！”（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】洗红领巾是我们力所能及事，我们应该自己的事情自己做，不给父母添麻烦。故表述错误。 三、连线题（5分） 16. 请将下面家务小妙招的对应内容连接起来。 晾晒洗好的白球鞋 放到水中看是否下沉 去除白色皮具上的油污 顺着地砖或地板的纹路扫 判断鸡蛋新不新鲜 包上卫生纸后阴干 扫地的时候 湿抹布去灰，废报纸擦干水迹 如何干净擦玻璃 蘸取少量风油精擦拭 【答案】 【解析】 【详解】我们虽然不会做某些家务活，但可以学。任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。 比如把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄； 白色皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉； 可以把鸡蛋放到水中看是否下沉，以此来判断鸡蛋新不新鲜； 扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫； 湿抹布去灰，废报纸擦干水迹可以将玻璃擦干净。 四、情境探究题（共6分） 17. 阳光小学正在举行运动会，四（2）班的强强准备入场参加比赛，四（1）班东东经过强强身旁时小声说了一句：“漏油”，强强听到后，便上前和东东吵了起来，随后两个班级的同学都开始互相谩骂、喝倒彩。 （1）你认为谁的做法是错误的？请说明理由。 （2）假如当时你在现场，你会如何劝阻四（1）班和四（2）班的同学？请写出你的想法。 【答案】（1）他们的做法都不对。两个班的同学都应该学会欣赏各自的优点，班级与班级之间也应该和睦相处，互相学习。 （2）作为旁观者，我会首先让东东和强强互相道歉，接着告诉他们：东东不应该在语言上攻击别人，强强也不应该与他人争吵，四（1）班和四（2）班同学应该友好相处，共同进步。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生的理解和辨析能力。材料中他们的做法都是错误的。理由可以从欣赏他班、相互学习的角度阐述； （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。劝阻四（1）班和四（2）班的同学的想法可以从尊重、友善的角度阐述。 五、材料分析题（共9分） 18. 材料一 2020年3月20日，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容：要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿大中小各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面。 材料二 童童是一名四年级的小学生，不仅懂事大方而且乖巧听话，学校每周组织的劳动周活动她都积极参加，老师还要求回家要帮助家长做力所能及的家务劳动，童童也很乐意做家务，可奶奶总是不让她做，为此她很苦恼！ （1）劳动课正式进入我们的课程，家务劳动也是劳动课的一部分，请说说本学期自己参与过哪些家务劳动？请你至少写出3项。 （2）家长为什么不让我们做家务呢？请至少写两点原因。 （3）家里的长辈不让我们做家务时，我们可以怎么做？请至少写两个方法。 （4）在家做家务过程中，你有哪些收获呢？（至少写2条） 【答案】（1）整理房间、洗衣服、擦玻璃等。 （2）大人觉得我们年龄小，怕累着我们；大人认为提高学习成绩最重要，家里的事不用操心；大人嫌我们只会添麻烦等等。 （3）想好说服长辈的理由，如做家务对我们的好处；坚持，让长辈明白我们做家务的决心；选择一项力所能及的家务，做给家人看看，让他们知道我们能行。 （4）①有助于形成良好的生活习惯；②可以形成良好的劳动态度。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）自己参与过哪些家务劳动，可以根据自身实际进行阐述，如整理房间、洗衣服、擦玻璃等。 （2）家长为什么不让我们做家务，可以从担心受伤、怕影响学习等方面进行阐述。 （3）家里的长辈不让我们做家务时，我们可以怎么做，可以从耐心解释和主动示范等方面进行阐述。 （4）在家做家务的过程中，你有哪些收获，可以从养成好习惯和劳动态度的角度进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期阶段性检测题（期中） 四年级道德与法治 （满分50分 考试时间40分钟） 一、单选题（将所选的字母序号填在括号里，每小题2分，共16分） 1. 班级生活中，“岗位轮换”制度的好处是（ ）。 A. 增加同学负担 B. 让每位同学体验不同责任 C 导致班级秩序混乱 2. 五（1）班输掉了篮球比赛，下列说法正确的一项是（　　）。 A. 裁判太不公平了 B. 他们队的人个头儿太高了 C. 我们技不如人，以后要加油哦 3. 小敏说：“它是一个班级标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。”小敏描述的是（　　）。 A. 班规 B. 班徽 C. 班主任 4. “不依规矩，不成方圆”说的是做事要（ ）这个道理。 A. 讲规则 B. 守信用 C. 自律 5. 参加同年级拔河比赛时，你觉得正当的方式是（ ）。 A. 用男生替换女生 B. 在队尾偷偷多上一个人 C. 场外有指挥，大家步调一致 6. 给父母添麻烦是（ ）。 A. 小强和同学踢球，选了一块比较安全的场地 B. 小文拿了零花钱自己买的录音机不能用，让妈妈去找商家退掉 C. 小雪生病了，她听妈妈的话按时吃药 7. 对做家务的态度正确的是（ ）。 A 我主动承担家务劳动并做得出色 B. 我家都是爸妈或家政阿姨做，不需要我做 C. 放学回家作业多，我没时间做家务 8. 舅舅来家里做客，而爸爸妈妈不在家，作为小主人，我们应该（ ）。 A. 给舅舅倒杯热茶 B. 先写完作业再说 C. 让舅舅下次再来 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共14分） 9. 整体学习成绩较差的班级不会有什么优点。（ ） 10. 遵守公共秩序、爱护班级公物是班规的重要内容。（ ）​ 11. 为了更好地了解四（3）班，小秦问了既教他们班又教我们班的老师，听听老师对两个班的评价。（ ） 12. 楠楠生病了，爸爸帮她拿药，倒好了水，楠楠觉得药太苦了，坚决不吃（ ） 13. 小金央求爸爸给自己买几条小金鱼来养，爸爸买来后，小金对小金鱼负责，按照小金鱼的习性来照顾它们的生活。（ ） 14. 妈妈这两天经常叹气，她肯定遇到什么麻烦事了，我应该关心她，虽然不一定能帮上忙。（ ） 15. 涵涵学校每周一都举行升旗仪式，学校要求必须佩戴红领巾。周六涵涵想起红领巾脏了还没有清洗，就对妈妈说：“妈妈，快帮我洗红领巾吧，下周一还要戴呢！”（ ） 三、连线题（5分） 16. 请将下面家务小妙招的对应内容连接起来。 晾晒洗好的白球鞋 放到水中看是否下沉 去除白色皮具上的油污 顺着地砖或地板的纹路扫 判断鸡蛋新不新鲜 包上卫生纸后阴干 扫地的时候 湿抹布去灰，废报纸擦干水迹 如何干净擦玻璃 蘸取少量风油精擦拭 四、情境探究题（共6分） 17. 阳光小学正在举行运动会，四（2）班的强强准备入场参加比赛，四（1）班东东经过强强身旁时小声说了一句：“漏油”，强强听到后，便上前和东东吵了起来，随后两个班级的同学都开始互相谩骂、喝倒彩。 （1）你认为谁的做法是错误的？请说明理由。 （2）假如当时你在现场，你会如何劝阻四（1）班和四（2）班的同学？请写出你的想法。 五、材料分析题（共9分） 18. 材料一 2020年3月20日，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容：要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿大中小各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面。 材料二 童童是一名四年级的小学生，不仅懂事大方而且乖巧听话，学校每周组织的劳动周活动她都积极参加，老师还要求回家要帮助家长做力所能及的家务劳动，童童也很乐意做家务，可奶奶总是不让她做，为此她很苦恼！ （1）劳动课正式进入我们的课程，家务劳动也是劳动课的一部分，请说说本学期自己参与过哪些家务劳动？请你至少写出3项。 （2）家长为什么不让我们做家务呢？请至少写两点原因。 （3）家里的长辈不让我们做家务时，我们可以怎么做？请至少写两个方法。 （4）在家做家务的过程中，你有哪些收获呢？（至少写2条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $