内容正文:
富平县2025~2026学年度第一学期期中调研试卷
九年级历史
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,满分60分,时问60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。
3.请在答题卡各题的指定区域作答,否则作答无效。
4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并收回。
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个正确答案)
1. 古埃及是人类文明的发祥地,是世界上历史最悠久的文明古国之一,下列属于古埃及文明成就的是( )
①太阳历 ②楔形文字 ③金字塔 ④象形文字
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
2. 《建筑与民主》一书中指出,雅典人普通在半圆形的山坡上集会,确保每一个参与讨论内政、外交问题的人,不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。这反映雅典( )
A. 实行民主政治 B. 注重法治建设 C. 制度建设完善 D. 文化繁荣昌盛
3. 九年级历史学习小组绘制了古罗马的发展历程图,下列对各个阶段发生的重大史实,表述正确的是( )
A. ①出现了城邦 ②民主政治达到顶峰
B. ②罗马共和国时期 ③逐步建立起横跨欧、亚、非三洲的帝国
C. ②公民大会成为最高权力机关 ③屋大维首创元首制
D. ③斯巴达克起义 ④在奥斯曼帝国的打击下灭亡
4. 2023年9月23日,杭州第19届亚运会在万众期待中开幕,弘扬了体育运动精神。雅典雕塑家米隆参加过很多运动会,其雕塑《掷铁饼者》(如右图)刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中具有表现力的瞬间,被誉为“空间中凝固的永恒”。这个作品体现出了( )
A. 崇尚人性的运动之美 B. 苦行禁欲的生活哲学
C. 漠视民主的专制意识 D. 希腊文化影响了东方
5. 有些谚语蕴含着丰富的历史信息。“我的附庸的附庸,不是我的附庸”反映了( )
A. 印度种姓制度 B. 雅典民主政治
C. 欧洲封建等级制度 D. 日本大化改新
6. 中世纪大学注重职业训练,把世俗科学引进学校,它怀疑基督教教义,反对单纯信仰,尊崇理性,重视思考,这是对传统的死记教条、不求甚解的教学方法和学风的一大突破。这反映出中世纪大学( )
A. 促使近代科学产生 B. 推动欧洲社会转型
C. 促进了思想的解放 D. 推动古典文化发展
7. 公元7世纪中期,面对急剧变化国内形势,日本效仿中国奋起改革。下列对这一改革说法正确的是
A. 是一次封建性质的改革
B. 使日本走上了发展资本主义道路
C. 使日本摆脱了沦为半殖民地的危机
D. 使日本走上了奴隶制社会
8. 识读并制作年代尺是培养时空观念的重要途径。与下面年代尺中的活动相关的历史人物是( )
A. 屋大维 B. 图特摩斯三世 C. 凯撒 D. 穆罕默德
9. 下图资本主义生产因素萌芽示意图。其中①应是( )
A 手工工场 B. 现代工厂 C. 西欧庄园 D. 家庭农场
10. 下列文学艺术作品属于文艺复兴时期的是( )
A. 《神曲》 B. 《荷马史诗》 C. 《苏格拉底之死》 D. 《天方夜谭》
11. 王斯德主编的《世界通史》中写道,在哥伦布发现美洲后,美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲,而后传遍整个世界;小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。材料表明,新航路的开辟()
A. 促进了物种交流 B. 证实了地圆学说的正确
C. 引发了殖民掠夺 D. 确立了西班牙霸主地位
12. 从1713年到1792年,英属加勒比海岛屿殖民地向其宗主国大不列颠输送了总值达1.62亿英镑的货物,是同时期大不列颠从中国和印度进口货物总值的一半多。由此可见( )
A. 新航路开辟推动欧洲整体发展 B. 资本原始积累具有野蛮性
C. 殖民掠夺为英国带来大量财富 D. 英国是三角贸易主导者
二、非选择题(本大题共3小题,总计36分)
13. 阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统,在实验科学、医学、化学、数学、天文学等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中,现代天文学中的很多名称和术语都来自阿拉伯天文学,欧洲语言中的大多数星宿的名称都来源于阿拉伯语……从阿拉伯世界涌来的知识潮流,给欧洲带来了心灵解放的“大跃进”,促进了自由思想的伟大进步,导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手,逐步传入西欧。
——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
(1)图A中①国家是_______________,7世纪中期,_______________(人物)即位后,积极推进了一系列改革,史称“大化改新”;图B中的帝国名称是____________,该帝国居民主要信仰________(宗教)。
(2)举出两例阿拉伯人的主要文化成就。依据材料二,结合所学知识,指出阿拉伯人对世界文化的发展发挥了怎样的作用。
(3)综合上述材料,谈谈推动文化交流和发展的因素有哪些?
14. 阅读材料,回答问题。
材料一:一个向封君宣誓效忠的人,应该永远记住下列六个词:“安全”“可靠”“诚实”“堪用”“做事易”“能做事”……同样,封君也要在所有事情上为向他宣誓效忠的封臣做事。如果没做到这一点,他将理所当然地被视为不讲信义而受到谴责,就像人们发现一个封臣不履行义务,在实际行动或口头上,犯下背信弃义及伪誓罪。
-----摘编自[比利时]弗朗索瓦·冈绍夫《何为封建主义》
材料二:13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令。
——摘自义务教育教科书《世界历史》九年级上册
材料三:中世纪西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶层不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。
——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》
(1)依据材料一,结合所学知识,指出封君与封臣之间的关系。封君对“向他宣誓效忠的封臣”有哪些义务?
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①依据材料二,指出庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段。结合所学知识,谈谈你对庄园法庭的认识。
②教材中形容欧洲中世纪城市的一句谚语是什么?依据材料三,概括中世纪城市兴起的历史意义。
(3)结合所学知识,归纳中世纪欧洲“经济社会变革”的表现。综上所述,从西欧中世纪发展历程中,你能得出什么认识?
15. 某校九年级(2)班同学以“走向近代的欧洲”为主题展开探究活动,请你参与。
【生产方式变革】
材料一:(英国)直领地出租在15世纪相当普遍,到16世纪中期几乎全部出租。……在有些情况下,领主将直领地整体转移给一两位大户,承租者也许是个乡绅、骑士或是个庄头,许多时候就是一个富裕农民。……他们可能觊觎这些土地很久了,承租土地完全为了扩大生产规模,赢得市场利润,实际上他们就是资本主义租地农场主。
——摘编自侯建新《封建地租市场化与英国“圈地”》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出15世纪后英国租地农场的特点。简述土地关系的变化和手工业的发展对欧洲社会的影响。
【新航路的开辟】
材料二:西班牙和葡萄牙率先开辟新航路,征服了海洋,获得了世界。涌入的财富几乎都用来支撑宗教信仰的战争和殖民战争,而没有用来发展能够让国家真正富强起来的工商业。势力强大的王公贵族不愿意看到因工商业的发展而崛起的新兴势力。……从16世纪下半叶起……除了奢侈的社会风气,没有留下像样的产业。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
(2)结合所学知识,指出在葡萄牙和西班牙王室资助下开辟的“新航路”。根据材料二,分析葡萄牙和西班牙在经历短暂的繁荣后,很快走向衰落的原因。
早期殖民掠夺】
材料三:从16世纪开始,英国先后打败西班牙、荷兰和法国,取得制海权。到19世纪初,英国殖民地达43个,奠定了“日不落”帝国的基础。这些殖民地有的是原料产地和商品销售市场,有的能确保海外贸易航线的畅通,形成以英国为核心,辐射到各殖民地的商业贸易圈,最终形成“日不落”帝国的统治。
——摘编自(英)克里斯托弗·哈维《“日不落”帝国兴衰史》
(3)结合所学知识,简述材料三图中“三角贸易”对英国发展的影响。根据材料三文字,概括英国最终形成日不落帝国统治的主要方式。综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对近代欧洲发展历程的认识。
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富平县2025~2026学年度第一学期期中调研试卷
九年级历史
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,满分60分,时问60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。
3.请在答题卡各题的指定区域作答,否则作答无效。
4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并收回。
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个正确答案)
1. 古埃及是人类文明的发祥地,是世界上历史最悠久的文明古国之一,下列属于古埃及文明成就的是( )
①太阳历 ②楔形文字 ③金字塔 ④象形文字
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,古埃及文明是世界上最早的文明之一,太阳历、金字塔、象形文字都是古埃及的文明成果,①③④符合题意,B项正确;②楔形文字是古代两河流域的文明成果,不符合题意,排除ACD项。故选B项。
2. 《建筑与民主》一书中指出,雅典人普通在半圆形的山坡上集会,确保每一个参与讨论内政、外交问题的人,不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。这反映雅典( )
A. 实行民主政治 B. 注重法治建设 C. 制度建设完善 D. 文化繁荣昌盛
【答案】A
【解析】
【详解】据所学知识可知,雅典人在半圆形山坡集会,让每个参与者都能看到发言者与其他出席者,这一集会形式对应雅典的公民大会,城邦最高权力机构,公民直接参与内政、外交讨论,体现了雅典公民直接参与公共事务决策的民主政治特点,A项正确;题干描述的是集会形式与参与方式,未涉及法律制度、法治实践等内容,排除B项;题干仅体现民主集会的形式,不能直接说明“制度建设完善”,完善需涉及制度体系的多方面成熟性,表述不准确,排除C项;题干围绕政治参与的集会形式,与文化(文学、艺术等)繁荣无关,排除D项。故选A项。
3. 九年级历史学习小组绘制了古罗马的发展历程图,下列对各个阶段发生的重大史实,表述正确的是( )
A. ①出现了城邦 ②民主政治达到顶峰
B. ②罗马共和国时期 ③逐步建立起横跨欧、亚、非三洲的帝国
C. ②公民大会成为最高权力机关 ③屋大维首创元首制
D. ③斯巴达克起义 ④在奥斯曼帝国的打击下灭亡
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“古罗马的发展历程图”和所学知识可知,公元前509—前27年是罗马共和国时期,公元前27年—4世纪末是罗马帝国时期,罗马帝国通过对外扩张逐步建立起横跨欧、亚、非三洲的大帝国,②对应罗马共和国时期、③对应罗马帝国逐步建立跨洲帝国,符合题意,B项正确;①古罗马出现城邦正确,②罗马共和国时期不存在民主政治达到顶峰(此为雅典特征),排除A项;②罗马共和国最高权力机关是元老院,不是公民大会(公民大会是雅典最高权力机关),排除C项;③斯巴达克起义发生在罗马共和国时期,并非罗马帝国时期,④西罗马帝国是在日耳曼人打击下灭亡,并非奥斯曼帝国(奥斯曼帝国灭亡的是东罗马帝国 ),排除D项。故选B项。
4. 2023年9月23日,杭州第19届亚运会在万众期待中开幕,弘扬了体育运动精神。雅典雕塑家米隆参加过很多运动会,其雕塑《掷铁饼者》(如右图)刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中具有表现力的瞬间,被誉为“空间中凝固的永恒”。这个作品体现出了( )
A. 崇尚人性的运动之美 B. 苦行禁欲的生活哲学
C. 漠视民主专制意识 D. 希腊文化影响了东方
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“《掷铁饼者》”和结合所学可知,《掷铁饼者》是古希腊雕塑艺术的杰出代表之一,体现了人性的运动之美,A项正确;《掷铁饼者》刻画的是一名强健的男子在掷铁饼的过程,排除B项;《掷铁饼者》是古希腊雕塑艺术的杰出代表,体现了运动之美,排除C项;题干没有提到东方文化,排除D项。故选A项。
5. 有些谚语蕴含着丰富的历史信息。“我的附庸的附庸,不是我的附庸”反映了( )
A. 印度种姓制度 B. 雅典民主政治
C. 欧洲封建等级制度 D. 日本大化改新
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“我的附庸的附庸,不是我的附庸”及所学知识可知,材料反映的是西欧封建等级制度下各层级之间相对独立的特点,C项正确;印度种姓制度是把人分为四个等级,材料未体现,排除A项;雅典民主政治是雅典公民对城邦进行管理的制度,材料未涉及,排除B项;日本大化改新使日本进入封建社会,材料未涉及此内容,排除D项。故选C项。
6. 中世纪大学注重职业训练,把世俗科学引进学校,它怀疑基督教教义,反对单纯信仰,尊崇理性,重视思考,这是对传统的死记教条、不求甚解的教学方法和学风的一大突破。这反映出中世纪大学( )
A. 促使近代科学产生 B. 推动欧洲社会转型
C. 促进了思想的解放 D. 推动古典文化发展
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“中世纪大学注重职业训练,把世俗科学引进学校,它怀疑基督教教义,反对单纯信仰,尊崇理性,重视思考,这是对传统的死记教条、不求甚解的教学方法和学风的一大突破”可知,中世纪大学注重职业训练,把世俗科学弓引进学校,它怀疑基督教教义,反对单纯信仰,尊崇理性,重视思考,这有利于促进思想的解放,C项正确;近代科学产生于16世纪,排除A项;材料没有体现推动欧洲社会转型,排除B项;材料没有体现推动古典文化发展,排除D项。故选C项。
7. 公元7世纪中期,面对急剧变化的国内形势,日本效仿中国奋起改革。下列对这一改革说法正确的是
A. 是一次封建性质的改革
B. 使日本走上了发展资本主义道路
C. 使日本摆脱了沦为半殖民地的危机
D. 使日本走上了奴隶制社会
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干和所学可知,7世纪中期,面对急剧变化的国内形式,日本效仿中国奋起改革,这场改革是大化改新。孝德天皇颁布改新诏书参照中国隋唐制度实行改革,政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭,以才选官;经济上把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志,是一次封建性质的改革,所以A项符合题意;B项使日本走上了发展资本主义道路和C项使日本摆脱了沦为半殖民地的危机是1868年明治维新的影响;D项使日本走上了奴隶制社会不符合大化改新的史实。由此分析BCD不符合题意,故选A。
8. 识读并制作年代尺是培养时空观念的重要途径。与下面年代尺中的活动相关的历史人物是( )
A. 屋大维 B. 图特摩斯三世 C. 凯撒 D. 穆罕默德
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干材料“7世纪初创立宗教”“622年建立穆斯林公社”“630年占领卖麦加”“632年阿拉伯半岛基本统一”,结合所学知识,穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立了伊斯兰教。他于622年率领一些信徒迁居麦地那,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即穆斯林公社。630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。故年代尺相关人物是穆罕默德,D项正确;屋大维是罗马帝国的第一位元首,公元1世纪去世,排除A项;图特摩斯三世是古埃及法老,存在于公元前,排除B项;凯撒是罗马共和国最后一位执政官,公元前44年去世,排除C项。故选D项。
9. 下图是资本主义生产因素萌芽示意图。其中①应是( )
A. 手工工场 B. 现代工厂 C. 西欧庄园 D. 家庭农场
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干图片并结合所学可知,13 世纪,随着分工细化,小型手工作坊得到发展。为了缴纳封建赋税,农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产。农村出现了分散的手工工场。后来,这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备,因而工人常常需要在同一个地点集中劳动,于是就形成了集中的手工工场,因此①应是手工工场,A项正确;现代工厂与题干“资本主义生产因素萌芽”不符,排除B项;西欧庄园、家庭农场与“雇佣”、“利润”等无关,排除CD项。故选A项。
10. 下列文学艺术作品属于文艺复兴时期是( )
A. 《神曲》 B. 《荷马史诗》 C. 《苏格拉底之死》 D. 《天方夜谭》
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“文艺复兴时期”和所学知识可知,文艺复兴兴起于14-16世纪,核心是人文主义,代表作品有但丁的《神曲》,A项正确;《荷马史诗》是古希腊时期的文学作品,早于文艺复兴,排除B项;《苏格拉底之死》是18世纪法国新古典主义画家雅克·达维特的作品,属于启蒙运动时期,排除C项;《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集,成书于中世纪,与文艺复兴无关,排除D项。故选A项。
11. 王斯德主编的《世界通史》中写道,在哥伦布发现美洲后,美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲,而后传遍整个世界;小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。材料表明,新航路的开辟()
A. 促进了物种交流 B. 证实了地圆学说的正确
C. 引发了殖民掠夺 D. 确立了西班牙霸主地位
【答案】A
【解析】
【详解】【考查点】新航路的开辟【解题思路】根据材料“在哥伦布发现美洲后,美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲,而后传遍整个世界;小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲”可得出哥伦布发现新大陆,新航路的开辟促进了全球范围内动植物品种的交流与传播,A项正确;麦哲伦环球航行证实了地圆学说的正确,排除B项;引发了殖民掠夺与题干无关,排除C项;材料未体现确立了西班牙霸主地位,排除D项。故选A项。
12. 从1713年到1792年,英属加勒比海岛屿殖民地向其宗主国大不列颠输送了总值达1.62亿英镑的货物,是同时期大不列颠从中国和印度进口货物总值的一半多。由此可见( )
A. 新航路开辟推动欧洲整体发展 B. 资本原始积累具有野蛮性
C. 殖民掠夺为英国带来大量财富 D. 英国是三角贸易的主导者
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“1713年到1792年,英属加勒比海岛屿殖民地向其宗主国大不列颠输送货物是同时期大不列颠从中国和印度进口货物总值的一半多。“,结合所学知识可知:18世纪中期,英国通过战争成为了“日不落帝国”,拥有大量殖民地。材料反映了殖民掠夺为英国带来大量财富,因此C正确;材料中没有体现欧洲整体发展,故排除A;材料表述的是殖民地“上贡”的货物多,没有涉及侵略方式,不能体现资本原始积累具有野蛮性,故排除B;从材料中不能得出英国是三角贸易的主导者,故排除D。故答案为C。
二、非选择题(本大题共3小题,总计36分)
13. 阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统,在实验科学、医学、化学、数学、天文学等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中,现代天文学中的很多名称和术语都来自阿拉伯天文学,欧洲语言中的大多数星宿的名称都来源于阿拉伯语……从阿拉伯世界涌来的知识潮流,给欧洲带来了心灵解放的“大跃进”,促进了自由思想的伟大进步,导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手,逐步传入西欧。
——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
(1)图A中①国家是_______________,7世纪中期,_______________(人物)即位后,积极推进了一系列改革,史称“大化改新”;图B中的帝国名称是____________,该帝国居民主要信仰________(宗教)。
(2)举出两例阿拉伯人的主要文化成就。依据材料二,结合所学知识,指出阿拉伯人对世界文化的发展发挥了怎样的作用。
(3)综合上述材料,谈谈推动文化交流和发展的因素有哪些?
【答案】(1) ① 日本 ②. 孝德天皇 ③. 阿拉伯帝国 ④. 伊斯兰教
(2)成就:数学上,改造了古印度人的计数法,形成阿拉伯数字;创造了完整的代数学等。医学上,写成《医学集成》和《医典》。文学上,《天方夜谭》。(任选两例即可)
作用:阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献
(3)科技的进步;国家的支持;科学家的努力探究等。
【解析】
【小问1详解】
填空:根据材料一图A关键信息“大和兴起的地方”并结合所学古代日本的知识可知,与此相关的国家是日本。5世纪,在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一。6—9世纪,日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革。大和皇族 中的改革派发动宫廷政变,孝德天皇即位,年号大化。从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。大化改新后,大和正式改称日本国;根据材料一图B“632年的某统治地区、8世纪中期某帝国疆界”并结合所学知识可知,与此相关的国家是阿拉伯帝国。8世纪中期,阿拉伯帝国 的版图横跨亚、欧、非 三大洲,是当时世界上 疆域最大的帝国。伴随着帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。因此答案依次为:日本;孝德天皇;阿拉伯帝国;伊斯兰教。
小问2详解】
成就:根据材料二“在实验科学、医学、化学、数学、天文学等各方面取得了领先全球的成就”并结合所学阿拉伯的知识,可举例数学、医学、文学等方面的成就,例如数学上,改造了古印度人的计数法,形成阿拉伯数字;创造了完整的代数学等。医学上,写成《医学集成》和《医典》。文学上,《天方夜谭》。(任选两例即可)
作用:根据材料二“中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手,逐步传入西欧”并结合所学阿拉伯人的知识可知,阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。
【小问3详解】
因素:根据上述材料反映的大化改新、阿拉伯人的成就,可从科技、国家、科学家等角度进行分析,例如科技的进步;国家的支持;科学家的努力探究等。
14. 阅读材料,回答问题。
材料一:一个向封君宣誓效忠的人,应该永远记住下列六个词:“安全”“可靠”“诚实”“堪用”“做事易”“能做事”……同样,封君也要在所有事情上为向他宣誓效忠的封臣做事。如果没做到这一点,他将理所当然地被视为不讲信义而受到谴责,就像人们发现一个封臣不履行义务,在实际行动或口头上,犯下背信弃义及伪誓罪。
-----摘编自[比利时]弗朗索瓦·冈绍夫《何为封建主义》
材料二:13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令。
——摘自义务教育教科书《世界历史》九年级上册
材料三:中世纪西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶层不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。
——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》
(1)依据材料一,结合所学知识,指出封君与封臣之间的关系。封君对“向他宣誓效忠的封臣”有哪些义务?
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①依据材料二,指出庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段。结合所学知识,谈谈你对庄园法庭的认识。
②教材中形容欧洲中世纪城市的一句谚语是什么?依据材料三,概括中世纪城市兴起的历史意义。
(3)结合所学知识,归纳中世纪欧洲“经济社会变革”的表现。综上所述,从西欧中世纪发展历程中,你能得出什么认识?
【答案】(1)关系:封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,有一定的契约意义。
义务:封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。
(2)基本手段:处以罚金。
认识:庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用;庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。
谚语:“城市的空气使人自由”。
历史意义:瓦解了封建制度,孕育了早期资产阶级。
(3)表现:封建庄园经济的发展;城市的兴起和商品经济的发展;封君封臣制度的确立等。
认识:社会是不断发展变化的;经济的发展会推动社会制度的变革等。
【解析】
【小问1详解】
关系:根据材料一“封君也要在所有事情上为向他宣誓效忠的封臣做事。如果没做到这一点,他将理所当然地被视为不讲信义而受到谴责”“就像人们发现一个封臣不履行义务,在实际行动或口头上,犯下背信弃义及伪誓罪”和所学知识可知,可以从等级性、权利与义务交织以及契约意义等角度进行分析,所以,封君与封臣之间的关系为有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,有一定的契约意义。
义务:根据所学知识可知,可以从不任意侵害荣誉、人身和财产安全以及保护等角度进行分析,所以,封君对“向他宣誓效忠的封臣”的义务有封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。
【小问2详解】
①基本手段:根据材料二“被罚款6便士”“被罚款6便士”“违者被罚款20先令”可得出,庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段为处以罚金。
认识:根据所学知识可知,可以从庄园法庭积极和消极作用进行分析,所以,对庄园法庭的认识为庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用;庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。
②谚语:根据所学知识可知,13世纪,许多城市取得了一定程度的自由与特权,成为自由城市。在这样的城市里,市民是自由人,享有财产权,领主不得非法剥夺市民的财产,不得向市民任意征税。欧洲中世纪城市被称为“城市的空气使人自由”。
历史意义:根据材料三“城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶层不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身”可得出,中世纪城市兴起的历史意义为瓦解了封建制度,孕育了早期资产阶级。
【小问3详解】
表现:根据所学知识可知,可以从庄园、商品经济、城市、封君封臣制度等角度进行分析,所以,中世纪欧洲“经济社会变革”的表现为封建庄园经济的发展;城市的兴起和商品经济的发展;封君封臣制度的确立等。
认识:根据上述材料,从材料一的封君与封臣制度,材料二的庄园经济到材料三的中世纪城市。认识为社会是不断发展变化的;根据材料三“城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用”可得出,认识为经济的发展会推动社会制度的变革等。
15. 某校九年级(2)班同学以“走向近代的欧洲”为主题展开探究活动,请你参与。
【生产方式变革】
材料一:(英国)直领地出租在15世纪相当普遍,到16世纪中期几乎全部出租。……在有些情况下,领主将直领地整体转移给一两位大户,承租者也许是个乡绅、骑士或是个庄头,许多时候就是一个富裕农民。……他们可能觊觎这些土地很久了,承租土地完全为了扩大生产规模,赢得市场利润,实际上他们就是资本主义租地农场主。
——摘编自侯建新《封建地租市场化与英国“圈地”》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出15世纪后英国租地农场的特点。简述土地关系的变化和手工业的发展对欧洲社会的影响。
【新航路的开辟】
材料二:西班牙和葡萄牙率先开辟新航路,征服了海洋,获得了世界。涌入的财富几乎都用来支撑宗教信仰的战争和殖民战争,而没有用来发展能够让国家真正富强起来的工商业。势力强大的王公贵族不愿意看到因工商业的发展而崛起的新兴势力。……从16世纪下半叶起……除了奢侈的社会风气,没有留下像样的产业。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
(2)结合所学知识,指出在葡萄牙和西班牙王室资助下开辟的“新航路”。根据材料二,分析葡萄牙和西班牙在经历短暂的繁荣后,很快走向衰落的原因。
【早期殖民掠夺】
材料三:从16世纪开始,英国先后打败西班牙、荷兰和法国,取得制海权。到19世纪初,英国殖民地达43个,奠定了“日不落”帝国的基础。这些殖民地有的是原料产地和商品销售市场,有的能确保海外贸易航线的畅通,形成以英国为核心,辐射到各殖民地的商业贸易圈,最终形成“日不落”帝国的统治。
——摘编自(英)克里斯托弗·哈维《“日不落”帝国兴衰史》
(3)结合所学知识,简述材料三图中“三角贸易”对英国发展影响。根据材料三文字,概括英国最终形成日不落帝国统治的主要方式。综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对近代欧洲发展历程的认识。
【答案】(1)特点:承租者把土地逐渐集中起来,采用新的生产方式进行经营;农副产品推向市场;雇佣少地或无地的农民耕种。
影响:推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
(2)“新航路”:1487年,迪亚士带领船队沿非洲西海岸南下,在第二年到达非洲的好望角;1497年,达·伽马绕过好望角,溯非洲东海岸北上,横渡印度洋,1498年到达印度西海岸;1492年,哥伦布横渡大西洋到达美洲;1519-1522年,麦哲伦船队完成了环球航行。
原因:取得的财富主要用于宗教战争和殖民战争,没有转化为发展工商业的资本;封建势力阻碍资本主义的发展(封建势力强大,阻碍资产阶级的兴起);社会风气奢侈。
(3)影响:有助于英国的资本原始积累,促进了英国资本主义的发展。方式:军事争霸,取得制海权;广泛建立殖民地;建立商业贸易圈。
认识:新的生产和经营方式的出现,促进了西欧经济和社会的发展;新航路的开辟促进了资本主义的发展,有利于推动欧洲社会转型;早期殖民掠夺为欧洲殖民国家提供资本,加速了欧洲社会的发展等。
【解析】
【小问1详解】
特点:结合材料一“领主将直领地整体转移给一两位大户,承租者也许是个乡绅、骑士或是个庄头,许多时候就是一个富裕农民”,可知,承租者把土地逐渐集中起来;结合所学知识可知,承租者采用新的生产方式经营,体现了资本主义萌芽,为了获得利润,会把农副产品推向市场;还会雇佣农民耕种,这个体现了雇佣关系。
影响:结合所学知识可知,土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业发展,出现了租地农场,手工业也不断发展,出现了手工工场,所以推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
【小问2详解】
“新航路”:结合所学知识可知,王室是两个,分别是西班牙王室和葡萄牙王室,在葡萄牙王室支持下,1487年,迪亚士带领船队沿非洲西海岸南下,在第二年到达非洲的好望角;1497年,达·伽马绕过好望角,溯非洲东海岸北上,横渡印度洋;在西班牙王室支持下,1492年,哥伦布横渡大西洋到达美洲;1519-1522年,麦哲伦船队完成了环球航行。开辟了新航路,使得世界联系成一个整体,推动了世界市场的形成。
原因:结合材料二“涌入的财富几乎都用来支撑宗教信仰的战争和殖民战争,势力强大的王公贵族不愿意看到因工商业的发展而崛起的新兴势力,除了奢侈的社会风气,没有留下像样的产业”可知,可以从三个角度分析,一是取得的财富主要用于宗教战争和殖民战争,没有转化为发展工商业的资本;二是内部封建势力阻碍;三是社会风气奢侈,浪费了大量资金。
【小问3详解】
影响:结合所学知识可知,英国因为地理位置优越,所以英国是三角贸易的主要从事国家,大量资本涌入英国,有助于英国的资本原始积累,促进了英国资本主义的发展。
主要方式:结合材料三“英国先后打败西班牙、荷兰和法国,取得制海权,英国殖民地达43个,辐射到各殖民地的商业贸易圈”,可知,英国通过战争,打败西班牙、荷兰和法国,取得制海权;获得大量殖民地;同时发展贸易,建立商业贸易圈。
认识:结合材料一“承租土地完全为了扩大生产规模”,可知,新的生产和经营方式的出现,推动了资本主义萌芽,促进了西欧经济和社会的发展;结合材料二“新航路开辟”可知,新航路开辟推动了社会转型,促进了资本主义发展;结合材料三“三角贸易”,可知三角贸易和早期殖民掠夺为欧洲殖民国家提供资本,加速了欧洲社会的发展等。
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