6.4 线段的和差 课件 2025-2026学年 浙教版七年级上册数学

2025-12-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级上册
年级 七年级
章节 6.4 线段的和差
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 853 KB
发布时间 2025-12-10
更新时间 2025-12-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-10
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来源 学科网

内容正文:

6.4 线段的和差 浙教版 1 1、度量法——从“数值”的角度比较 2、叠合法——从“形”的角度比较 起点对齐,看终点 比较线段长短的两种方法: 复习旧知 如图,已知线段a=1.5cm,b=2.5cm,c=4cm, 请议一议,a,b,c三条线段的长度之间有怎样的关系。 a b c 1.5+2.5=4 由此可以得出什么结论呢? 新知讲解 一般地,如果一条线段的长度是另两条线段的长度的和,那么这条线段就叫做另两条线段的和。 如线段c是线段a和b的和,记做c=a+b 一般地,如果一条线段的长度是另两条线段的长度的差,那么这条线段就叫做另两条线段的差。 如线段c是线段a和b的差,记做c=a-b 两条线段的和或差仍是一条线段。 总结 如图,已知线段a,b,且a>b, a b 1.在直线上向右画线段AB=a,BC=b,则AC=_________ 我们发现:线段AC的长度是线段a,b长度的 ,记做AC= ; 2.在直线上画线段AB=a,在AB上画线段AD=b,则线段DB=_________ 我们发现:线段DB的长度是线段a,b长度的 ,记做DB= ; 3.如图,请完成下面填空: (1)AC+CD= , (2)AB-CB= , (3)AC+BC-DB= . AB+BC 和 a+b AB-AD 差 a-b AD AC AD 小练手 归纳 线段的和差从数量上看实质是两条线段的_____ 的和差。 线段的和差从图形上看反映了线段之间__________ 的关系。 长度 部分与整体 例题解析 例1.已知线段a,b.用直尺和圆规,求作: (1) a+b (2) b-a. a b b 作法: 1. 任意画一条射线AD. 2. 用圆规在射线AD上截取AB=a. 3. 用圆规在射线BD上截取BC=b. a A D B C 线段AC就是所求的线段. c 你会画吗?画法如何? 试一试 作法: 1、作射线OP; 2、用圆规截取OA=b; O P A 3、用圆规截取AB=a; B 线段OB就是所求作的线段c=b-a 还有另外的截法吗? 比较尺规作线段的和与差的不同之处? 动手操作 请按下面的步骤操作: 1、在一张透明纸上画一条线段AB; 2、对折这张纸,使线段AB的两个端点重合; 3、把纸展开铺平,标明折痕点C。 问:线段AC和线段BC相等吗? 线段AC和线段BC相等. 总结 线段中点的定义: 把一条线段分成两条相等的线段的点,叫做这条线段的中点。 A C B 线段的中点又叫做线段的二等分点. 总结 几何语言 ∴点C是线段AB的中点. ∵AC=BC ∵AB=2AC ∴点C是线段AB的中点. ∴点C是线段AB的中点. ∵AC=BC=AB. 1.如图: 2.如图: ∵点C是线段AB的中点, ∴AC=BC ∴AB=2AC=2BC, ∵点C是线段AB的中点, ∵点C是线段AB的中点, ∴AC=BC=AB. A C B 例题解析 例2. 如图,P是线段AE的中点,点C,D把线段AE三等分.已知线段CP的长为 1.5 cm,求线段AE的长. ∵ 点P是线段AE的中点, ∵ 点 C、D把线段AE三等分, ∵ CP=AP-AC 即 AE的长是9cm. ∴ AE=6PC AE=6×1.5=9(cm)    设AE= x ∴ x=6PC=6×1.5=9(cm)     ∴AP= ∴AC=x ∴CP= = = 练一练 如图,点C是线段AB的中点,点D是线段CB的中点,                            A B C D ⑵若AB=6cm, 其他条件不变,则线段AD= __________ ⑴ 根据条件填空: ①AC=  AB,AC= CD AB= CD 2 4.5cm 4 课堂练习 1.已知线段AB=8cm,在直线 AB上画线段BC,使它等于3 cm,则线段AC 等于__ cm. 2.如图,如果点C是线段AB的中点,那么①AB=2AC;②2BC=AB;③AC=BC;④AC+BC=AB,上述四个式子中,正确的有(  )    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 D 11或5 3.下列说法:①若PA=PB,则P是线段AB的中点;②到线段两个端点距离相等的点必是线段的中点;③点A,B,C在同一直线上,且AC=2,BC=4,点P是AB的中点,则CP=1.其中不正确的是____________(填序号). 4.在一次实践操作中,小张把两根长为23cm的竹竿绑接成一根长40cm的竹竿,则重叠部分的长为____________cm. ①②③ 6 5.如图,点C,B,D在射线AM上,用a,b,c的和差关系表示线段AD. 解:由图知AD=AC+CD,而AC=AB-BC,所以AD=a-b+c. 6.如图,已知线段AD=6cm,线段AC=BD=4cm,E、F分别是线段AB、CD的中点,求EF的长 解:因为AD=6cm,AC=BD=4cm,所以BC=AC+BD-AD=2cm 所以EF=BC+=2+ 课堂小结 线段的和差 线段的差 线段的和 线段的中点 一般地,如果一条线段的长度是另两条线段的长度的和,那么这条线段就叫做另两条线段的和. 一般地,如果一条线段的长度是另两条线段的长度的差,那么这条线段就叫做另两条线段的差。 把一条线段分成两条相等的线段的点,叫做这条线段的中点。 感谢您的观看 20 $

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