辽宁省沈阳市南昌初级中学2025-2026学年七年级上学期12月月考历史试题

历史 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共25小题，共50分。 1.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上广为 流传的诗句。如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古人类，最主要的证据是() A.文献 B.图片 C.影像 D.化石 2.1973年，浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时，意外地发现一处原始时代人类生活遗址。 遗址中有稻谷、稻秆、稻叶堆积。这处遗址是() A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址C.半坡人遗址 D.河姆渡人遗址 3.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以 印证我国原始居民() 河姆渡进迹出土的猪纹陶体 仰韶遗址鱼鸟纹彩陶壶 马家窑遗址舞蹈纹彩陶盆 A.会农业种植 B.具有朴素审美观念 C.建造房屋定居生活 D.开始饲养家禽家畜 4.“华夏千秋，同尊始祖：炎黄一脉，共拜神农。”中华民族的人文初祖是() A.尧和舜 B.炎帝和黄帝 C.炎帝和蚩尤 D.周文王和周武王 5.下列能反映夏朝文明的古代遗址是( A.山东大汶▣ B.浙江余杭良渚 C.河南二里头 D.河南安阳殷墟 6.《礼记》是中国古代儒家经典之一，其中记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能… 是谓大同。今大道既隐，天下为家…是谓小康。”这里“天下为家”反映的是() A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 7.大禹治水的精神数千年来为人们景仰、传承和颂扬。大禹吸取父亲用“堵”的办法治水失 败的教训，改用“通大川，决（疏通）壅塞，凿龙门…疏三江五湖，注之东海”（《吕氏 春秋·古乐》)，用疏导的办法治理了水患。《吕氏春秋》的记载彰显的大禹治水的精神是() A.公而忘私 B.勇于创新 C.严于律已 D.宽以待人 8.制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代 尺。其中“？”部分应填() 约公元 约公元 公元 公元前 前2070年 前1600年 前1046年 770年 禹建夏朝 商汤灭夏 ? 东周开始 A.盘庚迁殷 B.西周建立 C.平王迁都 D.西周灭亡 9.如图是某位同学的课堂笔记，图中③说明() 土地 周武王 人民 ② 制度 出兵作战 巩固了统治 ③ ④ 纳贡 定期朝见天子 扩大了疆城 守卫疆土 成为强盛的国家 周天子和诸侯 A.周天子的义务 B.诸侯的义务 C.分封制的内容 D.分封制的作用 10.战国历史的特点，一是“乱”，主要表现为战争：二是“变”，突出体现在（ ①铁制农具和牛耕的使用进一步推广 ②各诸侯国实行变法改革 ③农业产量大幅度提高 ④人口数量增长迅速 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 11.读表： 人物 主张 老子 对立双方可以相互转化(1) 孔子 “己所不欲，勿施于人”(2) 墨子 “兼爱”“非攻”(3) 韩非 以德治国(4) 表中对人物“主张”的表述错误的是() A.(1) B.(2) C.(3) D.(4) 12.关于如图所示的文字，下列说法正确的是() A.还没有具备汉字结构的基本形式 B.是迄今发现的世界上最早的文字 C.证明我国有文字可考的历史从夏朝开始 D.是商周时期刻写在龟甲或兽骨上的文字 13.如图中国银行行徽的外观设计灵感来源于我国古代的一种钱币。这 种形状的钱币最早在全国统一使用是在() A.周朝 B.西晋 中国银行 C.西汉 D.秦朝 14.下列信息来源于一位秦朝的官吏，其中可信的有() ①拜会当地的县令 ②学会了一套“五禽戏” ③儿子在太学求学 ④去灵渠工地察看进度 A.①② B.②① C.①④ D.③④ 15.一位历史学家说，秦始皇的残酷无道达到离奇的境界，可是他统一中国的工作，用长远的 眼光设计，又用精到的手腕完成。以下史实能为“残酷无道”提供佐证的是() ①秦朝的徭役繁重 ②秦朝的赋税沉重 ③秦朝灭了六国 ④秦朝严酷的刑罚 A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 16在中国象棋的棋盘中间，有一区空间上写有“楚河”“汉界”字样。由此可以联想到的是 () A.楚汉之争 B.巨鹿之战 C.大泽乡起义D.垓下之战 17.刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：“张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但吾能用 之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用，此所以为我擒也。”材料表明 A.刘邦军纪严明 B.刘邦善于用人C.项羽重用范增D.项羽气度宏达 18.阅读材料，提取信总并加以解释，是学习历史的重要环节之一。下面是一份学生的阅读笔 记，从中可以看出() 在位皇帝 内容摘抄 汉高祖 民失作业，而大饥馑 汉文帝 治霸陵皆以瓦器，不得以金银钥锡为饰 汉武帝 太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食 A.西汉从残破到强盛的过程 B.中央对地方的控制大大加强 C.汉代“丝绸之路”的开通 D.汉代科学技术达到较高水平 19.王国问题曾让汉文帝、汉景帝伤透脑筋，汉武帝却一招奏效。汉武帝解决王国问题所采取 的方法是() A.“尊崇儒术” B.焚书坑儒 C.采纳主父偃的“推恩”建议 D.实行盐铁官营 20.下列关于东汉政权后期逐步走向衰亡的原因中，不包括() A.外戚权利的膨胀 B.宦宫把持朝政 C.黄巾起义的沉重打击 D.王葬施政的危害 21.“2000多年前我们的祖辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上经丝绸之 路。”汉代”海上丝绸之路”最远抵达( A.马来半岛 B.印度半岛 C.中南半岛 D.马六甲海峡 22.两汉时期，科技灿烂，文化繁荣。下列人物与其成就配对正确的是() A.蔡伦-改进印刷术 B.张仲景-写成《伤寒杂病论》 C.张角编写《史记》 D.司马迁创立五斗米道 23.下列史实，在我国第一部纪传体通史中不可能查阅到的是() A.秦统一六国 B.大泽乡起义 C.汉武帝派张骞出使西域 D.华佗制成“麻沸散” 24.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的 是 A.西域都护府的设置标志着西域正式归属中央政权 B.班超在西域期间，派甘英出使大秦 C.西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡 D.123年，东汉改西域都护府为西域长史府 25.请为如图的旅游路线选择恰当的主题名称( 治阳白马寺 南阳仲景柯 成都背城山 城司马迁柯 A.凿空西域之路 B.民族交融之程 C.佛教东传之线 D.科技文化之旅 二、材料解析题：本大题共2小题，共20分。 26.某班布置了“古代中国·灿烂文化”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与 完成。【10分】 古代中国•灿烂文化 文明篇 图一彩绘龙纹陶盘图二玉猪龙[ 图三玉龙 (山西陶寺遗址)（内蒙古红山遗址）（安徽凌家滩遗址） 典籍篇 ①《孙子兵法》②《九章算术》③《黄帝内经》④《史记》 名称：灵渠 名 工程篇 时期：C 历史价值： 灵渠的开凿，沟通了D 称：A 时期：秦国历 和漓江，把今天的长江和珠江 史价值：B 水系连接起来，促进了水路交 通的发展。 ()文明篇中，展示了不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了中华文明的起 源与发展具有什么特征？【2分】 (2)请将典籍篇中的著作归类，要求写出序号即可。【3分】示例军事类：①数学类： 史 学类： 医学类：。 (3)请依次将工程篇的ABCD内容补充完整。【4分】 (④)中华文明源远流长、延绵不断，成就辉煌。作为中学生，我们应该如何弘扬中华优秀传 统文化？【1分】 27.某校七年级(1)班的同学，以“统一多民族封建国家的巩固”为学习主题，进行了以下 探究，请你参与，完成下列要求。【10分】 【巩固与发展】材料一：民惟邦本，本固邦宁。 一一 《尚书·夏书》 材料二：西汉时期，孔子的学说被宣布为帝国的官方教义或宫方信仰，其经典著作成为学者 和政治家的主要研究对象。直到2000多年后，也就是1911年清王朝覆灭为止，孔子学说一 直在中国居统治地位。 一一[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前到21世纪》 【交流与引进】材料三：不仅是一条通商易货之道，更是一条知识交流之路…中国将丝绸、 瓷器、漆器、铁器传到西方，也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴。…佛教、 伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医药传入中国，中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世 界。…这是交流的魅力、互鉴的成果。一一《携手推进“一带一路”建设》，习近平在“一 带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲（2017年5月14日) (1)材料一体现了什么思想主张？汉高祖的哪一统治政策符合这一思想？他的继任者们秉承 该理念，在西汉，东汉时分别出现了什么治世局面？【4分】 (2)结合所学知识，指出孔子的思想核心是什么？指出材料二中“孔子的学说被宣布为帝国 的官方教义或宫方信仰”时的统治者是谁？这位统治者是接受了谁的建议？【3分】 (3)根据材料三，结合所学知识，指出这条“通商易货之道”“知识交流之路”的名称。这 条路发挥了什么重要作用？哪一宗教在汉朝时经此通道传入中国？【3分】 2025-2026学年度上学期七年级历史学科12月限时性作 业 满分：70：问卷时长：50分钟：命题人：历史组 一、单选题：本大题共25小题，共50分。 1.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络 上广为流传的诗句。如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古人类，最主要 的证据是（) A.文献 B.图片 C.影像 D.化石 【答案】D 【解析】生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内己知的最早人类.如果 要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古人类，最主要的证据是化石，这是第一 手考古资料，其它选项中的内容都不能保证完全真实. 故选D. 本题考查了元谋人 本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用化石是考古第一手真实 资料。 2.1973年，浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时，意外地发现一处原始时代人类生 活遗址。遗址中有稻谷、稻秆、稻叶堆积。这处遗址是() A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址C.半坡人遗址 D.河姆渡人遗址 【答案】D 【解析】A.北京人过群居的生活，还没有开始种植。B.山顶洞人也没有开始种植。 C.半坡原始居民开始种植粟。D.河姆渡原始居民开始种植水稻。 故选：D。 本题考查河姆渡人，知道河姆渡人种植水稻。 本题考查河姆渡人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是学握基础知识。 3.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下面的出土文物从器物造型和图案设计 上可以印证我国原始居民() 河姆渡遗迹出土的猪纹陶钵 仰韶遗址鱼鸟纹彩陶壶 马家窑遗址舞蹈纹彩陶盆 A会农业种植 B.具有朴素审美观念 C.建造房屋定居生活 D.开始饲养家禽家畜 【答案】B 【解析】根据出土文物“猪纹陶钵”“鱼鸟纹彩陶壶”“舞蹈纹彩陶盆”可知，这些 文物从器物造型和图案设计上都非常精美，栩栩如生，可以印证我国原始居民具有朴 素审美观念，B项符合题意：A、C、D项无法体现，表述错误，排除。 故选：B。 本题以三幅文物图片为背景依托，主要考查了史前社会历史相关知识，明确原始居民 的朴素审美观念的发展。 主要考查了史前社会历史相关知识，注意图片的正确识读。 4.“华夏千秋，同尊始祖：炎黄一脉，共拜神农。”中华民族的人文初祖是() A.尧和舜 B.炎帝和黄帝 C.炎帝和蚩尤 D.周文王和周武王 【答案】B 【解析】相传，距今约四五千年，黄帝部落和炎帝部落结成联盟，经过长时间的发 展，形成日后的华夏族，黄帝和炎帝被后人尊称为人文初祖。 故选：B。 本题考查的是黄帝和炎帝的知识。黄帝和炎帝被后人尊称为人文初祖。 学握黄帝和炎帝的主要事迹和影响。 5.下列能反映夏朝文明的古代遗址是() A.山东大汶口 B.浙江余杭良渚C.河南二里头 D.河南安阳殷墟 【答案】C 【解析】据所学知，公元前2070年，禹建立了中国历史上的第一个王朝-夏朝，定都 阳城。我们在河南二里头遗址发现了夏朝的这一座都城遗址。 故选：C。 本题考查夏朝的相关知识，知道夏朝的遗址是二里头遗址。 本题考查学生的识记能力，识记夏朝建立的时间及意义。 6.《礼记》是中国古代儒家经典之一，其中记载：“大道之行也，天下为公，选贤与 能…是谓大同。今大道既隐，天下为家…是谓小康。”这里“天下为家”反映的 是() A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 【答案】B 【解析】《礼记》是中国古代儒家经典之一，其中记载：“大道之行也，天下为公， 选贤与能，…是谓大同。今大道既隐，天下为家，…是谓小康。”这里“天下为 家”反映的是世袭制。结合所学知识可知，公元前2070年禹建立夏朝，禹死后，启继 承父位，从此世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“家天下”。B符合题意。 故选：B。 第2页 共17 本题考查世袭制代替禅让制。识记世袭制取代禅让制的史实。 本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握世袭制代替禅让制的史实。 7.大禹治水的精神数千年来为人们景仰、传承和颂扬。大禹吸取父亲用“堵”的办法 治水失败的教训，改用“通大川，决（疏通）壅塞，凿龙门…疏三江五湖，注之东 海”(《吕氏春秋·古乐》)，用疏导的办法治理了水患。《吕氏春秋》的记载彰显的 大禹治水的精神是( A.公而忘私 B.勇于创新 C.严于律已 D.宽以待人 【答案】B 【解析】据题干“通大川，决（疏通）壅塞，凿龙门…疏三江五湖，注之东海"和所学 知识可知，通过文中内容的描述，大禹通过吸取父亲治水失败的经验，改用疏导的方 法治理水患，这种改变治理方法的行为体现了勇于创新的精神，B项正确： 题干中仅提及大禹吸取父亲治水失败教训，采用疏导方法治理水患，并没有涉及大禹 在治水过程中关于个人利益与公共利益的权衡或他三过家门而不入等公而忘私的典型 事例，排除A项； 这段《吕氏春秋》的记载主要侧重于大禹治水方法的转变，没有描述大禹在治水过程 中如何以自身的行动为他人树立榜样，排除C项； 虽然治水工程本身是艰苦的，但从这一记载中并没有对大禹在治水过程中面临的艰难 困苦进行描述，排除D项。 故选B项。 本题考查了大禹治水。禹全身心投人治水，经过10多年的努力，终于解除了水患。禹 治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”。 解答本题要正确理解题意，考查了大禹治水，在此基础上，结合分析各个选项，选出 正确答案。 8.制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作 的年代尺。其中“？”部分应填() 约公元 约公元 公元 公元前 前2070年 前1600年 前1046年 770年 禹建夏朝 商汤灭夏 ? 东周开始 A.盘庚迁殷 B.西周建立 C.平王迁都 D.西周灭亡 【答案】B 【解析】公元前1046年，周武王率领周军在牧野之战中打败商军，商朝灭亡。此后， 周武王建立周朝，历史上称为西周。故年代尺中“？”部分应填西周建立。 故选：B。 本题考查西周建立，知道公元前1046年周武王建立西周。 本题主要考查西周建立。准确记忆历史知识是答题的关键。 第3页，共17页