精品解析：四川省广元市旺苍县2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

2025年秋旺苍县七年级期中考试历史试卷 【测试时间： 60分钟试卷总分：60分】 一、选择题(本大题包括15小题，每题2分，共30分) 1. 考古学家在云南元谋县发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器，这一发现能够证明元谋人（ ） A. 会种植农作物 B. 会使用火和保存火种 C. 会制造和使用工具 D. 会建造房屋 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“考古学家在云南元谋县发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器”结合所学知识可知，粗糙石器属于生产工具，直接证明元谋人会制造和使用工具，C项正确；原始农业产生于约距今1万年，元谋人生活在距今约170万年，这时期未出现原始农业，并且材料内容没有涉及种植农作物方面的相关论述，排除A项；元谋人知道使用火，但材料内容没有涉及使用火和保存火种的信息，且使用火的证据是灰烬层，非石器，排除B项；半坡居民和河姆渡居民能够建造房屋，元谋人还不会建造房屋，排除D项。故选C项。 2. 当你参观下图遗址时，你会得出哪些结论?（ ） （西安半坡遗址纪念馆） ①居住的房屋大多是干栏式的②那里的居民主要以粟为生 ③他们普遍使用磨制石器④陶器已成为那时日常的主要用具 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，半坡居民主要种植粟，是黄河流域农耕文明代表，以粟为生，②符合题意；半坡处于新石器时代，普遍使用磨制石器，③符合题意；半坡居民会制作彩陶（如人面鱼纹彩陶盆），陶器已成为日常主要用具，④符合题意。因此，②③④符合题意，B项正确；半坡居民居住的是半地穴式房屋，干栏式房屋是长江流域河姆渡遗址的特征，故①不符合半坡遗址，排除ACD项。故选B项。 3. 传说中 “三过家门而不入”，全身心投入治水的部落联盟首领是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 尧 D. 禹 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“传说中‘三过家门而不入’，全身心投入治水的部落联盟首领”结合所学知识可知，禹采用疏导法治水，“三过家门而不入”，后建立夏朝，D项正确；根据所学知识可知，禹接受了治水的重任，总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。他全身心投入治水，曾“三过家门而不入”，与黄帝、炎帝、尧无关，排除A、B、C项。故选D项。 4. 夏朝是中国历史上第一个王朝，其建立者是（ ） A. 启 B. 禹 C. 桀 D. 汤 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，约公元前2070年，禹建立夏朝。禹死后，他的儿子启登上王位，“公天下”变为“家天下”，王位世袭制代替禅让制，这是中国历史上第一个王朝，B项正确；禹死后，他的儿子启登上王位，“公天下”变为“家天下”，王位世袭制代替禅让制，排除A项；夏桀是夏朝最后一个“王”，排除C项；商汤灭夏，建立商朝，排除D项。故选B项。 5. 商周时期是我国青铜文明的鼎盛时期，下列文物中最能体现这一时期青铜工艺水平的是（ ） A. 人面鱼纹彩陶盆 B. 司母戊鼎 C. 铁制农具 D. 骨针 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，司母戊鼎是商周时期最大的青铜器，体现青铜工艺的高超水平，B项正确；人面鱼纹彩陶盆是半坡彩陶，与商周时期无关，排除A项；铁制农具是春秋战国铁器，不符合题意，排除C项；骨针是旧石器时代工具，不符合题意，排除D项。故选B项。 6. 三星堆遗址举世闻名，出土了很多珍贵文物，有金杖、青铜树、青铜面具、青铜神树等代表文物。它位于以下哪个省份?（ ） A. 陕西省 B. 四川省 C. 河南省 D. 河北省 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“三星堆遗址举世闻名”和所学知识可知，三星堆遗址位于中国四川省广汉市，是古蜀文明代表遗址，符合题意，B项正确；陕西的著名古遗址多为商周、秦汉相关，如兵马俑，并非三星堆所在地，排除A项；河南的重要遗址有殷墟、二里头等，与三星堆无关，排除C项；河北的古遗址，如燕下都，并非三星堆所在地，排除D项。故选B项。 7. 西周为了巩固统治，实行的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“西周为了巩固统治，实行的制度”并结合所学可知，为稳定周初的政治形势，周天子将土地和人民分封给宗室、功臣等，在各地建立诸侯国以拱卫周王室，C项正确；禅让制是原始社会后期部落首领经由民主推选产生的传承方式（如尧舜禹），与西周奴隶社会不符，排除A项；世袭制是中国古代按血统关系传承名号、爵位及权力的政治制度，虽存在于西周，但非其特有巩固手段（夏商已实行），排除B项；郡县制是秦朝为加强中央集权推行的制度，西周尚未出现，排除D项。故选C项。 8. 提出“尊王攘夷”口号并成为春秋首霸的是（ ） A. 晋文公 B. 齐桓公 C. 楚庄王 D. 秦穆公 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学可知，齐桓公提出“尊王攘夷”的口号，任用管仲进行改革，成为春秋首霸，B项正确；晋文公、楚庄王、秦穆公先后称霸，但均未提出“尊王攘夷”口号，也非春秋首霸，排除ACD项，故选B项。 9. 春秋后期，农业生产力水平显著提高，这主要得益于（ ） A. 青铜农具的广泛使用 B. 铁制农具和牛耕的出现 C. 水利工程的大规模修建 D. 施肥技术的普遍推广 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，春秋后期铁制农具（硬度高、易普及）与牛耕（替代人力，提高耕作效率）的出现，从生产工具和动力上极大提升了农业生产力，是当时农业进步的核心原因，符合题意，B项正确；青铜农具成本高、质地较脆，商周时期虽有使用但未“广泛”普及；春秋后期青铜农具已不是农业生产的主要工具，排除A项；春秋后期虽有水利工程（如芍陂），但“大规模修建”主要是战国以后的现象，并非春秋后期农业生产力提升的主要原因，排除C项；施肥技术虽能提高产量，但并非春秋后期农业生产力“显著提高”的核心推动因素，工具与动力的变革影响更关键，排除D项。故选B项。 10. 战国时期，使秦国国力大增，为以后统一全国奠定基础的变法是（ ） A. 李悝变法 B. 吴起变法 C. 商鞅变法 D. 管仲改革 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，商鞅变法适应了秦国社会发展的需要，使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，为秦统一全国奠定基础，C项正确；李悝变法是战国时期魏国变法，不符合题意，排除A项；吴起变法是战国时期楚国变法，不符合题意，排除B项；管仲变法是春秋时期齐国改革，排除D项。故选C项。 11. 我国有文字可考的历史开始于商朝，其主要依据是（ ） A. 甲骨文发现 B. 金文的出现 C. 小篆的创制 D. 隶书的推广 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，甲骨文是商朝刻在龟甲和兽骨上的文字，是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，证明商朝有可考历史，A项正确；金文是中国古代铸刻在青铜器上的文字，而我国有文字可考的历史开始于商朝，其主要依据是甲骨文的发现，而不是金文的出现，排除B项；小篆为秦朝统一文字，时间较晚，排除C项；隶书盛行于汉朝，与商朝无关，排除D项。故选A项。 12. 儒家学派的创始人孔子的核心思想是（ ） A. “无为而治” B. “仁” C. “兼爱”“非攻” D. 以法治国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，他的核心思想是“仁”，主张“仁者爱人”，B项正确；“无为而治”是道家老子思想，不符合题意，排除A项；“兼爱”“非攻”是墨家墨子思想，排除C项；“依法治国”是法家韩非思想，排除D项。故选B项。 13. 秦始皇为加强中央集权，在地方上推行的制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 科举制 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦始皇废除分封制，在地方推行郡县制，加强中央对地方的控制，B项正确；分封制是西周制度，与题干无关，排除A项；行省制是元朝制度，不符合题意，排除C项；科举制是隋朝开创的选官制度，与题干无关，排除D项。故选B项。 14. 秦朝统一后，作为全国规范文字的是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦朝统一文字，以小篆作为全国规范文字，C项正确；甲骨文和金文是商周时期文字，不符合题意，排除A、B项；秦朝统一文字，以小篆作为全国规范文字，后推广隶书，排除D项。故选C项。 15. 陈胜、吴广起义爆发，直接原因是（ ） A. 赋税繁重 B. 徭役沉重 C. 刑法残酷 D. 遇雨误期 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，遇雨误期,即陈胜、吴广一行因大雨延误戍边期限，按秦律当斩，这是直接触发起义的具体事件，D项正确；赋税繁重是秦朝暴政的表现之一，属于起义的根本原因（长期压迫），并非直接触发事件，排除A项；徭役沉重同样是秦朝暴政的核心体现，是起义的根本原因之一，不是直接导火索，排除B项；刑法残酷是起义的促成条件（误期当斩的制度背景），但不是直接引发事件，排除C项。故选D项。 二、非选择题(本大题共3小题，第16题9分，第17题16分，第18题5分，共30分) 16. 中华文明源远流长，孕育了灿烂的古代文明。阅读下列材料，回答问题。 材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 —— 孙中山 材料二：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦…… 今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己。 ——《礼记・礼运》 材料三：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近…… 期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。 ——《战国策・秦策一》 （1）材料一中“轩辕” 指的是谁？他被后人尊崇为什么？ （2）材料二中“天下为公”到“天下为家”的转变是从哪一历史事件开始的？这一转变标志着什么？ （3）材料三中“商君”指的是谁？结合所学知识，列举他在秦国变法的两项主要措施。 【答案】（1）“轩辕”指黄帝；被后人尊崇为“人文初祖”（或 “中华民族的人文始祖”）。 （2）转变从“禹传子，家天下”开始（或禹死后，启继承王位）；标志着世袭制取代禅让制，原始社会结束，奴隶社会开始。 （3）“商君”指商鞅（或公孙鞅、卫鞅）；措施：①废除井田制，允许土地自由买卖；②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；③奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；④确立县制，由国君直接派官吏治理（任答两项）。 【解析】 【小问1详解】 “轩辕”：根据材料一“中华开国五千年，神州轩辕自古传”结合所学知识可知，轩辕是黄帝的别称，在中国古代文献和文化传统中，黄帝因为居住在轩辕之丘，所以被称为轩辕氏。 尊崇：根据所学知识可知，部落联盟时期，黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。 【小问2详解】 历史事件、标志：根据材料二“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己”结合所学知识可知，约公元前2070年，大禹建立夏王朝，大禹死后，他的儿子启继承了王位，标志着世袭制取代了禅让制，原始社会结束，奴隶社会开始，也是“天下为公”到“天下为家”的转变。 【小问3详解】 “商君”：根据材料三“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”结合所学知识可知，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅推行一系列改革措施，使秦国国力大为增强，因此材料中的“商君”指的是商鞅； 措施：根据材料结合所学知识可知，商鞅变法时期采取一系列变法措施，在经济方面，废除井田制，允许土地自由买卖，同时鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；军事方面，实行奖励军功的措施，对有军功者授予爵位并赏赐土地；政治方面，确立县制，由国君直接派官吏治理等，这些措施适应了秦国社会发展的需要，促使其强大，为统一奠定基础。 17. 秦国是战国七雄之一，秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：【水利建设篇】：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’。” ——《华阳国志·蜀志》 材料二：【改革探索篇】：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近 ——《战国策·秦策一》 材料三：【横扫六合篇】：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》 材料四：【巩固统一篇】 图1 图2 图3 材料五：【走向灭亡篇】：“我家有三子，老大修长城，多年未相逢，老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；如触犯法律，刑罚极为残；二世继位后，统治更残暴。” ——秦朝民谣 请回答： （1）材料一中“天府”由来直接得益于谁主持修建的哪一水利工程的修建? （2）材料二中的商君曾在秦国推行变法，请写出他的名字？变法对秦国的影响是什么? （3）依据材料三并结合所学知识，归纳出秦王的功绩。 （4）根据材料四中图1并结合所学知识，写出秦朝确立的政治制度名称。根据材料四中图2，3分别写出秦朝巩固统一的措施。 （5）材料五反映了秦朝的统治有何特点？这种特点与秦朝的灭亡有何关系? 【答案】（1）人物：李冰。水利工程：都江堰。 （2）商君名字：商鞅。影响：变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （3）功绩：统一六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 （4）名称：中央集权制度。措施：图2：统一货币，以圆形方孔半两钱作为标准货币；图3：统一文字，以小篆作为通用文字颁行全国。 （5）特点：秦朝统治赋税沉重、徭役繁重、刑罚残酷 关系：这种残暴的统治激化了社会矛盾，是导致秦朝灭亡的重要原因。 【解析】 【小问1详解】 人物、水利工程：根据材料一“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’”和所学知识可知，战国时期，秦国蜀郡郡守李冰为解决成都平原的水旱灾害，组织修建了都江堰。都江堰由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成，既能防洪又能灌溉，使成都平原从此“水旱从人，不知饥馑”，成为沃野千里的富庶之地，因此被称为“天府之国”。故人物：李冰。水利工程：都江堰。 【小问2详解】 商君名字、影响：根据材料二“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”可知，在当时各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅先后两次进行变法，推行一系列改革措施。变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。故商君名字：商鞅。影响：变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 【小问3详解】 功绩：根据材料三“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”和所学知识可知，公元前230年—公元前221年，嬴政陆续攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面；建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家（秦朝），开创了中国大一统的政治格局，对后世影响深远。故功绩为：统一六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 【小问4详解】 名称：根据材料四“图1”和所学知识可知，秦朝的中央集权制度包括：最高统治者“皇帝”，总揽全国军政大权；中央设“三公”：丞相（管行政）、太尉（管军事）、御史大夫（管监察）；地方推行“郡县制”，郡、县官员由朝廷直接任免，加强了中央对地方的控制。故图1对应的政治制度：中央集权制度。 措施：根据材料四“图2、图3”和所学知识可知，秦朝将原秦国的“圆形方孔半两钱”作为全国统一货币，解决了六国货币混乱的问题，促进了经济交流与发展。秦朝将“小篆”作为全国规范文字，解决了六国文字差异的问题，便利了文化交流与政令传达。故图2对应的措施：统一货币。图3对应的措施：统一文字。 【小问5详解】 特点：根据材料五“我家有三子，老大修长城，多年未相逢，老二戍边关，至今未归还”可知，大修长城、戍边、修建宫殿陵墓等，大量劳动力脱离生产，即徭役繁重；根据材料五“老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆”可知，农民要缴纳沉重的田租，生活贫困，即赋税沉重；根据材料五“如触犯法律，刑罚极为残；二世继位后，统治更残暴”可知，轻罪重罚，量刑严苛，社会矛盾尖锐。即刑罚残酷。故特点为：秦朝统治赋税沉重、徭役繁重、刑罚残酷。 关系：根据所学知识可知，秦朝的暴政激化了社会矛盾，导致公元前209年陈胜、吴广在大泽乡发动中国历史上第一次大规模农民起义；随后项羽、刘邦等反秦势力崛起，最终在公元前207年推翻了秦朝统治。因此，暴政是秦朝灭亡的直接原因。故关系为：这种残暴的统治激化了社会矛盾，是导致秦朝灭亡的重要原因。 18. 阅读下列材料，结合所学知识，任选一个材料，围绕“制度变革对社会发展的影响”这一主题，提出你的观点并进行论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，字数不少于 150字。） 材料一：“周朝的分封则主要是由统治部族对被征服地区主动进行的武装拓展，大大加强了王室对全国疆域的控制，巩固了周天子天下共主的地位。” 材料二：秦朝“在地方推行郡县制，开创了此后历代王朝地方行政的基本模式”，并“建立起君主集权的官僚制政治形态，为以后大一统专制帝国的出现奠定了基础”。 【答案】观点：秦朝郡县制的推行对中国社会发展产生了深远影响。 论述：秦朝在地方推行郡县制，郡守、县令等地方官员由皇帝直接任免，不得世袭。这一制度相较于之前的分封制，打破了贵族世袭垄断地方政权的局面，加强了中央对地方的直接控制。从社会发展来看，它使中央政府能够更高效地管理地方事务，有利于国家政令的统一贯彻执行，对维护国家统一和稳定意义重大。而且，郡县制开创了此后历代王朝地方行政的基本模式，为后世大一统专制帝国的构建和发展奠定了基础，对中国两千多年的政治制度演进产生了深远影响。 【解析】 【详解】本题为开放性题，言之有理即可即可，先聚焦材料二核心信息——秦朝郡县制是地方行政核心变革，且“开创历代地方行政基本模式”“为大一统帝国奠基”；再紧扣“制度变革对社会发展的影响”主题，提炼郡县制的变革属性（区别于分封制），结合其“巩固中央集权、影响后世政体”的作用，明确其对社会发展的“深远影响”，最终将核心制度（郡县制）、变革属性、社会发展层面的影响整合为该观点，即观点为“秦朝郡县制的推行对中国社会发展产生了深远影响”。展开论述的角度：先从郡县制核心特征（官员皇帝任免、不世袭）切入，对比分封制的贵族世袭，点明其对地方政权结构的变革；再从社会治理层面，分析该制度提升中央管理效率、保障政令统一、维护国家稳定的作用；最后延伸至历史影响，强调其作为历代地方行政范本，对后世大一统帝国和政治制度演进的长远意义。具体论述如下：秦朝在地方推行郡县制，郡守、县令等地方官员由皇帝直接任免，不得世袭。这一制度相较于之前的分封制，打破了贵族世袭垄断地方政权的局面，加强了中央对地方的直接控制。从社会发展来看，它使中央政府能够更高效地管理地方事务，有利于国家政令的统一贯彻执行，对维护国家统一和稳定意义重大。而且，郡县制开创了此后历代王朝地方行政的基本模式，为后世大一统专制帝国的构建和发展奠定了基础，对中国两千多年的政治制度演进产生了深远影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋旺苍县七年级期中考试历史试卷 【测试时间： 60分钟试卷总分：60分】 一、选择题(本大题包括15小题，每题2分，共30分) 1. 考古学家云南元谋县发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器，这一发现能够证明元谋人（ ） A. 会种植农作物 B. 会使用火和保存火种 C. 会制造和使用工具 D. 会建造房屋 2 当你参观下图遗址时，你会得出哪些结论?（ ） （西安半坡遗址纪念馆） ①居住的房屋大多是干栏式的②那里的居民主要以粟为生 ③他们普遍使用磨制石器④陶器已成为那时日常的主要用具 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. 传说中 “三过家门而不入”，全身心投入治水的部落联盟首领是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 尧 D. 禹 4. 夏朝是中国历史上第一个王朝，其建立者是（ ） A 启 B. 禹 C. 桀 D. 汤 5. 商周时期是我国青铜文明鼎盛时期，下列文物中最能体现这一时期青铜工艺水平的是（ ） A. 人面鱼纹彩陶盆 B. 司母戊鼎 C. 铁制农具 D. 骨针 6. 三星堆遗址举世闻名，出土了很多珍贵文物，有金杖、青铜树、青铜面具、青铜神树等代表文物。它位于以下哪个省份?（ ） A. 陕西省 B. 四川省 C. 河南省 D. 河北省 7. 西周为了巩固统治，实行的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 8. 提出“尊王攘夷”口号并成为春秋首霸的是（ ） A. 晋文公 B. 齐桓公 C. 楚庄王 D. 秦穆公 9. 春秋后期，农业生产力水平显著提高，这主要得益于（ ） A. 青铜农具的广泛使用 B. 铁制农具和牛耕的出现 C. 水利工程的大规模修建 D. 施肥技术的普遍推广 10. 战国时期，使秦国国力大增，为以后统一全国奠定基础的变法是（ ） A. 李悝变法 B. 吴起变法 C. 商鞅变法 D. 管仲改革 11. 我国有文字可考的历史开始于商朝，其主要依据是（ ） A. 甲骨文的发现 B. 金文的出现 C. 小篆的创制 D. 隶书的推广 12. 儒家学派的创始人孔子的核心思想是（ ） A. “无为而治” B. “仁” C. “兼爱”“非攻” D. 以法治国 13. 秦始皇为加强中央集权，在地方上推行的制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 科举制 14. 秦朝统一后，作为全国规范文字的是（ ） A 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 15. 陈胜、吴广起义爆发，直接原因是（ ） A. 赋税繁重 B. 徭役沉重 C. 刑法残酷 D. 遇雨误期 二、非选择题(本大题共3小题，第16题9分，第17题16分，第18题5分，共30分) 16. 中华文明源远流长，孕育了灿烂的古代文明。阅读下列材料，回答问题。 材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 —— 孙中山 材料二：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦…… 今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己。 ——《礼记・礼运》 材料三：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近…… 期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。 ——《战国策・秦策一》 （1）材料一中“轩辕” 指的是谁？他被后人尊崇为什么？ （2）材料二中“天下为公”到“天下为家”的转变是从哪一历史事件开始的？这一转变标志着什么？ （3）材料三中“商君”指的是谁？结合所学知识，列举他在秦国变法的两项主要措施。 17. 秦国是战国七雄之一，秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：【水利建设篇】：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’。” ——《华阳国志·蜀志》 材料二：【改革探索篇】：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近 ——《战国策·秦策一》 材料三：【横扫六合篇】：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》 材料四：【巩固统一篇】 图1 图2 图3 材料五：【走向灭亡篇】：“我家有三子，老大修长城，多年未相逢，老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；如触犯法律，刑罚极为残；二世继位后，统治更残暴。” ——秦朝民谣 请回答： （1）材料一中“天府”的由来直接得益于谁主持修建的哪一水利工程的修建? （2）材料二中的商君曾在秦国推行变法，请写出他的名字？变法对秦国的影响是什么? （3）依据材料三并结合所学知识，归纳出秦王的功绩。 （4）根据材料四中图1并结合所学知识，写出秦朝确立的政治制度名称。根据材料四中图2，3分别写出秦朝巩固统一的措施。 （5）材料五反映了秦朝的统治有何特点？这种特点与秦朝的灭亡有何关系? 18. 阅读下列材料，结合所学知识，任选一个材料，围绕“制度变革对社会发展的影响”这一主题，提出你的观点并进行论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，字数不少于 150字。） 材料一：“周朝的分封则主要是由统治部族对被征服地区主动进行的武装拓展，大大加强了王室对全国疆域的控制，巩固了周天子天下共主的地位。” 材料二：秦朝“在地方推行郡县制，开创了此后历代王朝地方行政的基本模式”，并“建立起君主集权的官僚制政治形态，为以后大一统专制帝国的出现奠定了基础”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $