河南省信阳市羊山中学2025-2026学年九年级上学期第一次适应性训练化学周测

1． 选择题 1~5 CBBDB 6~10 CACAC 11~15 ACCDC 16~20 CBCAB 2． 填空题 1. N2 ; He ; Si 2. （1）酒精灯；漏斗；水槽；量筒；凹液面最低处点燃 C + O2 → CO2 3. （1）白； S + O2 SO2 点燃 （2） 明亮的蓝紫色； Fe + O2 → Fe3O4 （3） 防止高温生成物掉落使瓶底炸裂； ；①③④点燃 3， 简答题 1. 分别将燃着的木条伸入两瓶气体中，能使木条燃烧更旺的是氧气，使木条熄灭的是二氧化碳。（分别像两瓶气体中倒入少量澄清水，振荡后，变浑浊的是二氧化碳；无现象的氧气。） 2. 把导管放入水中，双手紧握试管，观察水中导管口有气泡冒出，则气密性良好。 3. （1）物理 （2）ACE （4） 使用清洁能源（积极植树造林，言之有理即可） 3． 综合应用题 （1） 产生大量白烟，放热； ①AC ②氧气； 不能燃烧，不支持燃烧 （2） B （3） > （4） 木炭燃烧无法耗尽氧气，且产生二氧化碳气体；变浑浊 （5） 木炭燃烧产生其他气体或澄清石灰水吸收一部分二氧化碳 学科网（北京）股份有限公司 $班级： 姓名： 九上第一次适应性训练化学 一、选择题（共20题，每题1分，共20分） 1.《天工开物》记载的下列过程不涉及化学变化的是() A.火药爆炸 B.烧制陶器 C.蚕丝制衣 D.酿酒工艺 2.我国航天员在出舱活动期间会使用机械臂。在选用机械臂材质时，可以不考虑的性质是() A.高强度 B.有光泽 C.耐高温 D.耐腐蚀 3.奠定近代化学基础的是（) A.炼铁术B.原子论和分子学说的创立C.纳米技术的成功探索D.绿色化学的提出 4.发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是( ) A.牛顿 B.道尔顿 C.阿伏加德罗 D.门捷列夫 5.下列实验操作正确的是() 倾倒液体 B 检查装置气密性 加热液体 D 熄灭酒精灯 6.下列仪器中，不能作为反应容器的是（ ) A.试管 B.烧杯 C.量筒 D.锥形瓶 7.小江用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次读数时仰视液体凹液面的最低处，读数为15L, 倒掉部分液体后读数时俯视液体凹液面的最低处，读数为10L,则该同学实际倒掉的液体体积是() A.一定大于5mLB.一定等于5mL c.一定小于5mLD.可能大于5mL,也可能小于5mL 8.某同学用托盘天平称试剂的质量时，将试剂和砝码的位置放反了，待天平平衡时，称得试剂的质量为 8.5g(1g以下用游码)，则试剂的实际质量为() A.8g B.9g C.7.5g D.7g 9.某同学的实验报告中有以下实验数据，其中合理的是( A.用托盘天平称得11.7g食盐 B.量取10mL盐酸用100mL量筒 C.用量筒量取到8.26mL盐酸 D.用托盘天平称得5.36g锌粒 10.防治空气污染，保护生态环境。下列做法不合理的是() A.开发和使用清洁能源B.车辆尾气净化后排放C.工业废气排放到高空D.管理和控制工地扬尘 11.学校采购了一批酒精，应在存放处张贴的警示标志是( 6 A 易燃液体 B 毒性物质 D.腐蚀性物质 12.空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气成分的说法，错误的是() A.液氮可作制冷剂 B.氧气可供给动植物呼吸 C.空气污染指数越高，空气质量越好D.二氧化碳在空气中的含量增多，会引起温室效应的加剧 13.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（) A.冰水混合物，五氧化二磷B.矿泉水，河水C.二氧化碳，澄清石灰水D.受污染的空气，碳酸 饮料 14.下列有关实验现象的描述正确的是（) A.红磷在空气中燃烧产生白雾 B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C.木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成D.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 15.下列说法正确的是（) A.氧气化学性质活泼，可以和所有物质发生反应 B.很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性 C.稀有气体通电后能发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源 D.二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物 16.蜡烛燃烧、食物腐烂的共同特点是() A.都是化合反应 B.都是缓慢氧化 C.都是氧化反应D.都发光、放热 17.下列不属于化合反应但属于氧化反应的是（ 点然 点燃 A.碳+氧气→二氧化碳 B.酒精+氧气→水+二氧化碳 二氧化锰 C.氯酸钾→氯化钾+氧气 D.硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠 加热 18.下列图示的实验装置或操作正确的是( ) 木炭 盛起水 A.镁带在空气中燃烧B.细铁丝在氧气中燃烧C.收集氧气D.测定空气中氧气的体积分数 19.某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（试管容积为50mL,注 射器的活塞实验前停在25L处，容器内红磷足量，实验前夹紧弹簧夹)。用酒精灯加热装置中的红磷，充 分反应直至燃烧结束，试管冷却至室温，打开弹簧夹，可观察到装置中活塞最终停 红磷 弹簧夹 留的接近刻度是() 四中H A.15mL处 B.20mL处 C.10mL处 D.5mL处 20.某中学化学实验小组对空气中氧气含量测定的实验进行了改进，实验步骤如下： ①取一支20mL的玻璃注射器，下端套上乳胶管，注射器底部固定陶瓷片和电阻丝，用漆包线连接电阻丝， 并使漆包线从注射器的下端穿出，连接好电源。 ②检查装置的气密性。 ③打开止水夹，在陶瓷片内加入过量的红磷（覆盖在电阻丝上，并将活塞推到20L处， ，电阻丝 关闭止水夹，待活塞不再向下滑动时，读出此时注射器所在的刻度为α。 →陶瓷片 →止水夹 →乳胶管 ④打开电源，待红磷燃烧后关闭电源。 一漆包线（接电源） 下列说法不正确的是() A.步骤②应关闭止水夹，拉动注射器的活塞，通过观察活塞是否回到原处来检查装置的气密性 B.实验中可以观察到注射器活塞一直慢慢向下移动，因为红磷消耗了氧气，压强减小 C.待注射器恢复到室温，此时注射器读数为b,则氧气的体积分数为×100% D.多次测量，若最终结果始终偏小，则可能的原因是红磷无法将氧气完全耗尽 二。填空题（共3小题，每空1分，共15分） 1.化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言，请用化学用语填空。 空气中含量高且化学性质不活泼的气体是：既能填充探空气球又能做保护气的气体是；元素周 期表中排第十四位的元素是 2.现有下列实验仪器，请按要求填空。 3 (1)写出仪器的名称C.:D 5G. :用I装置量取完液体，视线要与液体 保持水平。 3.探究物质性质过程中往往伴随着丰富的实验现象，请阅读题目回答以下问题 (1)木炭在氧气中燃烧，现象为剧烈燃烧，发出 一光，该反应的文字表达式或化学反应符号表达 式为 (2)硫在氧气中燃烧发出 火焰，该反应的文字表达式或化学反应符号表达式 为 (3)在进行细铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧的实验时，常常要在集气瓶里预先加少量水，这样做的 目的是什么 ？请写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式或化学反应符号表达 式 。若实验失败，可能的原因是 （填序号)。 ①未打磨 ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入 ③铁丝绕在火柴上，火柴点燃后迅速伸入集气瓶④实验前集气瓶敞口放置了一段时间 三。简答题（共3小题，每题1分，共5分) 1.小明同学实验收集完两瓶气体后忘贴标签了，你能设计实验帮他鉴别氧气和二氧化碳吗？ (请写出1种具体的操作方法、现象) 2.请写出检查右图装置气密性的方法。 3.随着环保意识的提高，人们对空气质量越来越关注。查阅网络，认识微型空气质量“检测站”(（如图)， 回答下列问题。 (1)太阳能板工作时进行的能量转化属于 变化。 (2)目前我国空气质量检测中污染物包括 (填字母序号) 奈限」 一数 污染物传感器模组 A.细颗粒物B.氮气C.二氧化氮D.二氧化碳E.二氧化硫 无线传播模块— 报警器 (3)“绿水青山就是金山银山。”为了保护人类赖以生存的空气，请你提出一 电控箱 条合理的建议。 四、综合应用题（共1大题，一空1分，共10分） 【知识回顾】空气中氧气含量测定再探究 (1)写出红磷在空气中燃烧的现象 ,文字表达式或反应符号表达式为 ①以下实验操作的实施，会导致氧气的测量值小于空气体积的是 (填字母)。 A.装置气密性不好B.实验前集气瓶里没有装一定体积的水C.集气瓶没有冷却到室温就打开了止水夹 ②红磷燃烧消耗的气体是（名称），通过该实验可推断出反应后瓶内剩余的气体的化学性质是 【提出问题】把红磷换成木炭进行实验，能否准确测定空气中氧气含量？ 【初步探究】同学们设计如图1所示的实验。 (2)实验时先关闭K1、K2、K3,再将足量的红磷、木炭点燃后同时伸入到大小相同的两个集气瓶中。待 反应完毕，装置冷却至室温后，应进行的合理操作是 A.先打开K1、K2,一段时间后，再打开K3B.先打开K1、K3,一段时间后，再关闭K1、打开K2 (3)在操作全部正确的情况下，进入A中水的体积 (填“>”、“=”或“<”)进入B中水的体积。 【深入探究】同学们再用图2装置进行实验，测得气体浓度变化如图3所示。 O,浓度 0,50 C0,5 传感器 浓40 浓4 度30 度 CO浓度 传感器 %20 1% 红磷 足量的澄 清石灰水 0 50100150200250300 050100150200250300 B 时间/s 时间/s 图1 图2 图3 资料：理论上每消耗1分子氧气就产生1分子的二氧化碳：同温同压下，两种气体的体积之比等于其分子 数目之比。 (4)通过上述探究可知，用木炭不能准确测定空气中氧气的含量，理由是 。图2中的澄清石灰水 反应现象是 (5)测得如图3中C02的浓度偏小，约为4.5%，可能的原因是： (写出一点 即可)。