5.2 其他植物激素课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

选择性必修一：稳态与调节 第2节 其他植物激素 第5单元 选择性必修一：稳态与调节 植物生命活动的调节 学习目标 核心素养要求 1.举例说出赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸的作用。 2.举例说明植物激素之间存在复杂的相互作用。 1. 生命观念：通过分析植物激素间相互协调，共同调节植物的生命活动，建立稳态与平衡观。 2. 科学思维：通过总结各种植物激素的合成部位及主要作用，培养归纳与概括的科学思维能力。 3.社会责任：尝试用植物激素解决农业生产中的问题。 其他植物激素 选择性必修一：稳态与调节 内容1 内容2 其他植物激素的种类和作用 植物激素间的作用 本节目录 内容聚焦 【资料】在我国宋元时期某著作中写道：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味”。 这种“气”究竟是什么呢？ 人们一直不明白。到20世纪60年代， 气相层析技术的应用使人们终于弄清楚， 是成熟果实释放出的乙烯（ETH）促进了 其他果实的成熟。 【问题探讨】 5 【讨论】 2.在发挥作用时，乙烯的作用方式和生长素的有什么相似之处？ 1.乙烯在植物体内能发挥什么作用？ 起促进果实成熟的作用。 都能从产生部位运输或扩散至作用部位； 微量的物质就可以产生显著的影响。 【问题探讨】 6 成熟的果实中富含乙烯，它可以对邻近的果实产生影响。乙烯也是一种植物激素。除了乙烯和生长素以外，植物体内还存在赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、油菜素内酯（第六类植物激素）等植物激素。 植物激素的种类 生长素 细胞分裂素 赤霉素 脱落酸 乙烯 油菜素内酯 内容1 其他植物激素的种类和作用 一、植物激素的种类 二、生长素 芽、幼嫩的叶和发育中的种子 （1）细胞水平上 促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用 （2）器官水平上 影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根的发生，影响花、叶和果实发育等。 低促-过高抑 除草剂、促进扦插枝条生根、棉花保铃、培育无子番茄。 无子果实 胚珠 无种子 雌蕊 未受粉 子房壁 果皮 生长素溶液或赤霉素 人工合成 花蕾期 去雄 喷洒生长素类似物 内容1 其他植物激素的种类和作用 4.应用 1.主要合成部位 2.主要作用 3.生长素的作用特点： 8 【资料1】1926年，科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后会疯长（恶苗病），比正常植株高50%以上，结实率大大降低。 【问题1】水稻感染赤霉菌后出现疯长现象的可能原因有哪些？ 推测1：赤霉菌本身引起的。 推测2：赤霉菌产生某种化学物质引起的。 【问题2】如何验证是以上哪种原因？ 实验处理： 实验结果： 实验结论： 将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上 没有感染赤霉菌，却有恶苗病的症状。 导致水稻患恶苗病的不是赤霉菌菌体， 而是赤霉菌产生的某种化学物质。 内容1 其他植物激素的种类和作用 恶苗病植株 正常植株 9 【问题3】根据上述资料，能确认赤霉素是植物激素吗？ 不能。以上资料提取到的赤霉素均来自赤霉菌，而植物激素是植物自身产生的。这时，还没有证明植物自身能合成这种物质。 【资料2】1935年，科学家从赤霉菌培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，命名为赤霉素（简称GA）。 20世纪50年代，科学家从赤霉菌培养液中分离和鉴定了可导致水稻患恶苗病的三种不同的赤霉素，分别命名为赤霉素GA1、GA2、GA3 【资料3】1958年，人们从红花菜豆未成熟的种子中提纯了赤霉素GA1。后来又陆续发现了植物体内有多种赤霉素。 确认植物体内可以产生赤霉素，这种物质属于植物激素。 内容1 其他植物激素的种类和作用 10 1.合成部位 幼芽 幼根 未成熟的种子 2.主要作用 ➊促进细胞 ，从而引起植株增高 赤霉素缺陷型拟南芥（左一、左二）在赤霉素帮助下可以修复缺陷（右一、右二） 内容1 其他植物激素的种类和作用 三、赤霉素 （GA） 伸长 2.主要作用 ➊促进细胞伸长，从而引起植株增高 赤霉素缺陷型拟南芥（左一、左二）在赤霉素帮助下可以修复缺陷（右一、右二） ➋促进细胞 。 内容1 其他植物激素的种类和作用 三、赤霉素 （GA） 分裂与分化 其他植物激素的种类和作用 2.主要作用 ➊促进细胞伸长，从而引起植株增高 赤霉素缺陷型拟南芥（左一、左二）在赤霉素帮助下可以修复缺陷（右一、右二） ➋促进细胞分裂与分化 ➌促进种子萌发、开花和果实发育 内容1 其他植物激素的种类和作用 三、赤霉素 （GA） 三、赤霉素 3.应用 (1)促进矮生性植物长高、 (2)解除种子休眠 （GA） 赤霉素浸泡水稻种子，提高发芽率 农业上利用赤霉素促进果实发育，提高果实产量。 内容1 其他植物激素的种类和作用 如果用赤霉素处理马铃薯块茎，则能解除它的休眠，提早用来播种。 打破种子或块茎的休眠 清水处理 赤霉素溶 液处理 原因是刚收获的马铃薯要有一定的休眠期，在度过休眠期以后才能萌发。 （GA） 【思考】刚收获的马铃薯，种到土里为什么不能发芽？如何解决这一问题？ 种子中的赤霉素主要来自胚，它可促进种子等休眠体的萌发。小麦种子的胚乳中储存大量淀粉，水解后可为胚的萌发提供充足的能源物质。 赤霉素可以增强淀粉酶的活性，促使淀粉水解来促进种子萌发。 内容1 其他植物激素的种类和作用 刚收获的马铃薯块茎，种到土里不能萌发，原因是刚刚收获的马铃薯要有一定的休眠期，在度过休眠期以后才能萌发，如果用赤霉素处理马铃薯块茎，则能解除它的休眠，提早用来播种。 1.合成部位 根尖 2.主要作用 ➊促进细胞分裂 能明显地促进有丝分裂所需的特定蛋白质合成和活化 内容1 其他植物激素的种类和作用 四、细胞分裂素 （CTK） 2. 主要作用 ➊促进细胞分裂 能明显地促进有丝分裂所需的特定蛋白质合成和活化 ➋促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成。 内容1 其他植物激素的种类和作用 四、细胞分裂素 （CTK） 3.应用 生长素 生长素+细胞分裂素 延缓叶片衰老（蔬菜保鲜） 内容1 其他植物激素的种类和作用 四、细胞分裂素 （CTK） 18 1.合成部位 2. 主要作用 ➊促进果实成熟 植物体各个部位。 内容1 其他植物激素的种类和作用 五、乙烯 （ETH） 常温下为气体（唯一） 合成部位 2.主要作用 ➊促进果实成熟 植物体各个部位。 ➋促进开花 内容1 其他植物激素的种类和作用 五、乙烯 （ETH） 常温下为气体（唯一） ➊促进果实成熟 ➋促进开花 ➌促进叶、花、果实脱落 内容1 其他植物激素的种类和作用 2.主要作用 五、乙烯 （ETH） 常温下为气体（唯一） 1.促进果实的发育和促进果实成熟过程一样吗? 发育： 成熟： 子房→果实，长大，体积变大； 涩果→熟果，含糖量、口味等变化 促进果实发育≠促进果实的成熟 2.乙烯既能促进开花，又能促进花的脱落，这样的说法矛盾吗？为什么？ 不矛盾，因为乙烯在不同发育阶段所起的作用不同。在开花前促进开花，在开花后抑制开花 →生长素/赤霉素：促进果实发育 →乙烯：促进果实成熟 内容1 其他植物激素的种类和作用 【讨论】 【讨论】树叶、果实脱落主要与什么激素有关？ 叶的飘落， 究竟是风的追求， 还是树的不挽留？ 内容1 其他植物激素的种类和作用 1.合成部位 2.主要作用 ①抑制细胞分裂 根冠 萎蔫的叶片 抑制 内容1 其他植物激素的种类和作用 六、脱落酸 主要分布于将要脱落的器官和组织中。 (ABA) 合成部位 2.主要作用 ➊抑制细胞分裂 根冠 萎蔫的叶片 抑制 ➋促进气孔关闭 内容1 其他植物激素的种类和作用 六、脱落酸 减少在干旱胁迫条件下白天的水分流失 (ABA) 2. 主要作用 ➊抑制细胞分裂 抑制 ➋促进气孔关闭 ➌促进叶和果实的衰老和脱落 内容1 其他植物激素的种类和作用 六、脱落酸 (ABA) 2.主要作用 ➊抑制细胞分裂 抑制 ➋促进气孔关闭 ➌促进叶和果实的衰老和脱落 ➍维持种子休眠 内容1 其他植物激素的种类和作用 六、脱落酸 (ABA) 1.在自然界中存在这样一种现象，小麦，玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后，由于大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。 思考：请尝试对此现象进行解释（提示：研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解）。 ①脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽。 ②持续高温——种子中脱落酸降解——解除休眠 ③大雨——为种子提供萌发所需的水分，种子萌发。 【联系实际】 内容1 其他植物激素的种类和作用 2.树叶脱落、果实脱落是对植物是有利还是不利？ 冬天，脱落酸促进落叶，能够减轻植物体的代谢负担，使其更好地适应环境。 秋天，果实成熟后脱落入地有利于种子的休眠和萌发。 3.在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与哪种激素变化的相关性最大？ 脱落酸是最重要的生长抑制剂，能维持种子休眠，抑制发芽；脱落酸被洗掉，解除其抑制作用后种子才能发芽。 内容1 其他植物激素的种类和作用 【联系实际】 29 七、油菜素内酯 科学家发现，除了上述五类植物激素，植物体内还有一些天然物质也起到调节生长发育的作用。其中，油莱素内酯已经被正式认定为第六类植物激素。 主要作用 ①促进茎、叶细胞的扩展和分裂， ②促进花粉管生长、种子萌发等。 花粉管 内容1 其他植物激素的种类和作用 30 【相关信息】在菜豆未成熟的种子中，赤霉素含量较高，但也不到种子质量的亿分之一。1kg向日葵新鲜叶片中，只含有几微克细胞分裂素。 植物激素在体内含量虽微少，但在调节植物生长发育上作用却非常重要。（微量和高效） 植物生 长发育 植物 激素 细胞分裂 细胞伸长 细胞分化 细胞死亡 特异性受体 信号转导 调控基因表达 问题：植物激素如何调控植物的生长发育？ 植物激素调节植物生长发育 内容1 其他植物激素的种类和作用 一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。 31 六类植物激素的相同点: ① 均由植物体的一定部位产生。 ② 均由产生部位运输到作用部位。 ③ 微量、高效。 六类植物激素的不同点: ① 对植物的生理效应不完全相同。 ② 发挥作用的时期不完全相同。 植物激素具有调节功能： 不参与植物结构的形成，也不是植物的营养物质。唯一的气体激素乙烯有挥发性。植物激素在各个器官都有分布，只是分布的主要部位不同。 课堂小结 内容1 其他植物激素的种类和作用 细胞分裂素 生长素 赤霉素 脱落酸 乙烯 幼嫩的芽、叶和发育中的种子 幼芽、幼根、未成熟的种子 主要是根尖 根冠、萎焉的叶片等 植物各个部位 低浓度促进生长，高浓度抑制生长 促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育 促进细胞分裂 抑制细胞的分裂，促进叶和果实的衰老、脱落 促进果实成熟 激素种类 合成部位 作用 内容1 其他植物激素的种类和作用 2.植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素，能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因，下列推测合理的是(　　) A．赤霉素合成途径受阻 B．赤霉素受体合成受阻 C．脱落酸合成途径受阻 D．脱落酸受体合成受阻 A (1)生长素和乙烯均能促进果实成熟(　　) (2)油菜素内酯这种植物激素能促进茎、叶细胞的扩展和分裂等(　　) (3)脱落酸能抑制细胞分裂，促进气孔关闭(　　) (4)赤霉菌能产生促进植株增高的植物激素——赤霉素(　　) × √ √ × 习题检测 1.辨析 3．下列叙述与植物激素作用无直接关系的是(　　) A．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。(据《齐民要术》) B．适时打顶去心，可促棉株开花结实。(据《农桑辑要》) C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。(据《广志》) D．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。 (据《格物粗谈》) A 根瘤菌-固氮-提高土壤肥力，与植物激素无关； 打顶-解除顶端优势，与生长素有关； 根茬发芽长出新稻-与生长素有关，发育成熟-与多种植物激素有关； 木瓜能释放乙烯，乙烯能促进柿子的成熟； 习题检测 4.（2019全国Ⅰ卷，29T）将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理，该植物叶片中的脱落酸（ABA）含量增高，叶片气孔开度减小。有研究表明：干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的。请以该种植物的ABA缺失突变体（不能合成ABA）植株为材料，设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果。 审题关键 （1）实验要在干旱的条件下进行； （2）在有ABA和无ABA参与的条件下测定气孔开度的变化； （3）实验材料要选用”ABA缺失突变体”。 习题检测 4.（2019全国Ⅰ卷，29T）将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理，该植物叶片中的脱落酸（ABA）含量增高，叶片气孔开度减小。有研究表明：干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的。请以该种植物的ABA缺失突变体（不能合成ABA）植株为材料，设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果。 答案： 取ABA缺失突变体植株在正常条件下测定气孔开度，经干旱处理后，再测定气孔开度。预期结果是干旱处理前后气孔开度不变。  将上述干旱处理的ABA缺失突变体植株分成两组，在干旱条件下，一组进行ABA处理，另一组作为对照组，一段时间后，分别测定两组的气孔开度。预期结果是ABA处理组气孔开度减小，对照组气孔开度不变。 习题检测 阅读课本思考讨论并回答相关问题。 内容2 植物激素间的相互作用 花瓣脱落 果实形成 果实膨大 果实逐渐成熟 果实完 全成熟 1 2 3 4 20 22 24 26 28 30 32 34 乙烯相对含量 开花后天数/d 由草莓发育过程中乙烯含量的动态变化，你能得出什么结论？ 结论一：在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量会发生变化。 促进花瓣脱落 促进开花 促进果实成熟 促进果实脱落 一、植物激素间的相互作用 内容2 植物激素间的相互作用 草莓果实发育过程中乙烯含量的动态变化 有几个峰值？ 39 ①促进细胞伸长的激素有： 。 ②促进细胞分裂的激素： 。 ③抑制细胞分裂的激素： 。 ④诱导细胞分化的激素： 。 ⑤促进种子萌发，打破种子休眠的激素： 。 ⑥抑制种子萌发，维持种子休眠的激素： 。 ⑦促进开花的激素： 。 ⑧促进果实发育的激素： 。 ⑨促进果实成熟的激素： 。 ⑩促进叶、花、果实脱落的激素： 。 ⑪促进气孔关闭的激素： 。 赤霉素、生长素 细胞分裂素、生长素、赤霉素 脱落酸 细胞分裂素、生长素、赤霉素 赤霉素 脱落酸 赤霉素、乙烯 生长素、赤霉素 乙烯、脱落酸 乙烯、脱落酸 脱落酸 植物激素的种类和作用 内容2 植物激素间的相互作用 此处完全依照课本上的文字来记忆和对号入座。因为激素的作用很复杂。 40 1.赤霉素与生长素的主要生理作用有什么相似之处？又有哪些不同？ 都能促进细胞伸长、诱导细胞分化，影响花、果实发育等。赤霉素可以促进种子萌发的作用，而生长素没有。 2.脱落酸与生长素、赤霉素、细胞分裂素的生理作用有什么不同？ 脱落酸对生长发育表现出“抑制”，而其它激素表现出“促进”。 3.赤霉素和乙烯的生理作用可能存在什么关系？ 赤霉素和乙烯的生理作用可能存在“拮抗”关系。 结论二： 各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物地生长发育和对环境的适应。 内容2 植物激素间的相互作用 【思考与讨论】 41 促进细胞分裂 促进植物生长 促进果实发育 促进果实成熟 促进种子萌发 生长素、细胞分裂素、赤霉素 生长素、赤霉素、细胞分裂素 生长素、赤霉素、细胞分裂素 乙烯、脱落酸 赤霉素、细胞分裂素与油菜素内酯 1.实例 内容2 植物激素间的相互作用 二、协同作用 42 生长素 促进 细胞伸长 细胞体积增大 细胞核分裂 促进 细胞质分裂 促进 细胞分裂素 共同促进 细胞分裂 细胞数目增加 植物生长 共同促进 色氨酸 生长素 细胞伸长 合成 赤霉素 促进 抑制 氧化产物 分解 2.生长素与细胞分裂素对植物生长协同作用图解 二、协同作用 内容2 植物激素间的相互作用 43 三、相抗衡作用 细胞分裂 脱落酸 （-） 生长素 细胞分裂素 （+） 赤霉素 细胞分裂素 （+） 种子萌发 脱落酸 （-） 脱落酸 赤霉素 相抗衡 脱落酸 抑制 促进 种子萌发 赤霉素 内容2 植物激素间的相互作用 44 四、不同激素在代谢上存在相互作用 生长素浓度升高到一定值时，会促进乙烯合成；乙烯含量的升高，反过来抑制生长素的作用。 高浓度生长素抑制生长很有可能是通过乙烯起作用的 生长素浓度低 促进 乙烯增多 抑制 细胞伸长生长 生长素浓度高 促进 抑制 内容2 植物激素间的相互作用 45 高根低芽中愈伤 生长素 细胞分裂素 较高→利于分化形成根 较低→利于分化形成芽 适中→保持生长而不分化 内容2 植物激素间的相互作用 四、不同激素在代谢上存在相互作用 1.植物组织培养 细胞分裂素多， 生长素少 促进茎（芽）的生长 （只长茎叶不长根） 细胞分裂素少， 生长素多 促进根的生长 （只长根叶不长茎） 细胞分裂素和生 长素比例合适 愈伤组织就会分化出根和茎叶 细胞分裂素中等 量，生长素少 愈伤组织继续生长，不发生分化 对照 愈伤 组织 愈伤 组织 二 植物激素间的相互作用 脱落酸 较高 赤霉素 较低 雌花 雄花 四、不同激素在代谢上存在相互作用 内容2 植物激素间的相互作用 2.黄瓜茎端的分化 脱落酸 赤霉素 比值较高→利于分化形成雌花 比值较低→利于分化形成雄花 赤高雄 结论三：决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含量， 而是不同激素的相对含量。 结论四：植物生长发育的过程中，不同激素的调节还表现出一定的顺序性。 根本原因： 基因在一定时间和空间上选择性表达的结果 内容2 植物激素间的相互作用 48 总之，植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。 内容2 植物激素间的相互作用 1.判断 ①高等植物的赤霉素能促进成熟细胞纵向伸长和节间细胞的伸长（ ） ②乙烯只在果实中合成，并能促进果实成熟（ ） ③生长素主要促进细胞质的分裂(　　) ④喷洒赤霉素能使芦苇显著增高，可证明赤霉素能促进细胞伸长（ ） ⑤脱落酸能调控细胞的基因表达（ ） ⑥植物的某些生理效应取决于各种激素之间的相对含量（ ） ⑦植物生长素的应用可以延长种子的寿命（ ） ⑧生长素能促进插条的生根，故发生了细胞的增殖和分化（ ） ⑨黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成雄花(　　) ⑩生长素和乙烯均能促进果实成熟(　　) ⑪脱落酸能抑制细胞分裂，促进气孔关闭(　　) ⑫赤霉菌能产生促进植株增高的植物激素——赤霉素(　　) × × √ × × √ √ √ × × √ × 习题检测 50 2.(2023·全国甲卷)植物激素是一类由植物体产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，下列关于植物激素的叙述，错误的是(　 ) A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素 B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用 C.生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育 D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程 D 习题检测 生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸通过一系列反应可转变成生长素，A正确； 生长素在植物体内产生，可以从产生部位运输到其他部位发挥作用，B正确； 生长素浓度升高到一定值时，会促进乙烯的合成，而乙烯含量的升高，反过来又抑制了生长素的作用，因此生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育，C正确； 生长素不具有催化作用，不能作为催化剂，生长素主要起调节作用，并不直接参与细胞代谢过程，D错误。 51 3.为探究生长素和乙烯对某植物生长的影响，科学家在该植物某一生长周期内，发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图所示。下列推测正确的是( ) A.茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯无关 B.生长素浓度达到一定值时，可能促进乙烯的合成 C.生长素促进乙烯合成，两者对茎段生长有协同作用 D.图中a、b两个时刻，该植物茎段的生长速度相同 B 习题检测 生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸通过一系列反应可转变成生长素，A正确； 生长素在植物体内产生，可以从产生部位运输到其他部位发挥作用，B正确； 生长素浓度升高到一定值时，会促进乙烯的合成，而乙烯含量的升高，反过来又抑制了生长素的作用，因此生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育，C正确； 生长素不具有催化作用，不能作为催化剂，生长素主要起调节作用，并不直接参与细胞代谢过程，D错误。 52 5.向日葵和番茄都能产生果实和种子。在上述两种植物开花期间，遇到了连续的阴雨天，影响了植物的传粉，所以管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施所产生结果的叙述，错误的是（ ） A.番茄能形成无子果实 B.向日葵不能形成无子果实 C.向日葵能形成无子果实，但产量下降 D.番茄能形成无子果实，但产量基本未受影响 B 4.“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，这是诗人刘禹锡观赏牡丹时的咏叹。下列叙述正确的是（ ） A．若要对牡丹进行催芽，可用脱落酸处理牡丹的种子 B．摘除牡丹的顶芽，能解除顶端优势有利于牡丹多开花 C．脱落酸和赤霉素对牡丹种子休眠的调控具有协同作用 D．植物开花受激素的调控，与环境条件无关 B 习题检测 6.下列关于植物激素的说法，不正确的是( ) A.各种植物激素不是各自单独发挥作用的，而是通过复杂的途径共同调 　节着植物的生命活动 B.当生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成 C.决定植物器官生长发育的往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激 　素的相对含量 D.生长素和赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸协同合作，共同调节植 　物的生命活动 D 习题检测 7.科学家进行探究植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果如图。下列分析错误的是( ) A.顶芽分泌的生长素对侧芽的生 　长有抑制作用 B.赤霉素能解除顶芽对侧芽生长 　的抑制作用 C.细胞分裂素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用 D.侧芽生长速度不同是因为侧芽内生长素浓度不同 B 习题检测 【课堂小结】 课堂总结 1.运用植物激素的相关知识，判断下列说法是否正确。 （1）赤霉素决定细胞的分化。 （ ） （2）脱落酸促进果实和叶脱落。（ ） （3）细胞分裂素促进细胞伸长。（ ） √ × × 2.生长素和乙烯都在植物生命活动调节中起重要作用。以下相关叙述，正确的是 （ ） A. 植物体内生长素含量会影响乙烯的合成 B. 生长素促进植物生长，乙烯促进果实发育 C. 生长素是植物自身合成的，乙烯是植物从环境中吸收的 D. 生长素在植物体内广泛分布，乙烯只分布在成熟果实中 A 练习与应用 一、概念检测 57 3.在自然界存在这样一种现象：小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热 之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽。请尝试对此现象进行解释（提示：研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解）。 脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽。持续一段时间的高温，能使种子中的脱落酸降解。没有了脱落酸，这些种子就不会和其他种子那样休眠了。然后，大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分，于是种子就会不适时地萌发。 4.人们常说，一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果；社会上也有“坏苹果法则”“坏苹果理论”。请你结合本章所学，谈谈对这些话的理解。 一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果，其中的科学道理是乙烯能促进果实成熟。由此引申出的“坏苹果法则”，则是一种类比思维。 练习与应用 $