基础题型练3 积累与运用+古诗词赏析+整本书阅读-【芸熙百分】2025-2026学年七年级语文上册期末必刷卷（统编版·新教材）郑州专版

人教版·七年级·语文·上册 而形艺四 过教材 基础题型练3积累与运用+古诗词赏析+整本书阅读 满分：30分得分： 编者按：紧抓期末高频考点，配合“名师划重点”使用，稳固根基！ 一、积累与运用(21分)】 “青春恰时来，策马正少年”。学校准备出版一期以“少年正是读书时”为主题的校刊，主 编邀请你参与并完成相关任务。 1.下面是小语写给校刊的寄语，请你帮他完善。(6分) 王国维曾借用几段诗词名句诠释人生三境界，给读书人带来很多启发。 “昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此为第一境界，指经历几次失败后发现努 力的结果与最初的设想① (截然不同见异思迁)，但仍努力站在高处，尽力向 更远处寻找属于自己的目标。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此为第二境界，指有了 目标后为之追逐，遇到困惑时刨根问底，哪怕屡屡受挫，依然满怀热②忱追求梦想。“众里 寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此为第三境界，指在足够的积累后能够融 会贯通，幡然醒悟，生命焕发出③peng勃的力量。 读书亦如此，只有经历一段不懈钻研的路程，才能从满怀困惑到豁然开朗。 阅读吧，亲爱的同学！读书可以播下希望、责任和力量在我们澄澈的心中，让我们在实 现中华民族伟大复兴的④xūn章上刻下自己的名字。 (1)请根据语境，为①处选择恰当的成语，填写在横线上。(1分) (2)请你给寄语中的加点字注音，并根据拼音写汉字。(3分) ② ③ ④ (3)文中画线句子有语病，请你写出修改意见。(2分) 2.主编写了一段关于“水”的鉴赏文字，想编辑在校刊“诗词古韵”栏目中，请你帮他把相应的 诗句填在横线上。(8分) 世间水千姿百态，当其流经文人骚客的内心，往往会牵引出万千感慨。“① ,② ”(《(论语〉十二章》)，孔子面对流淌的河水，感慨时间流 逝、生命短暂；“③ ,④ ”(《次北固山下》)，王湾看 到辽阔的江水，风正帆悬，感慨万千；“⑤ ,⑥ (《观沧海》)，曹操观望浩荡的沧海，耸立的山岛，心潮澎湃：“⑦ ⑧ ”(《潼关》)，少年谭嗣同写山水入关之状，其冲破罗网、追求个性解 放的渴望溢于言表。 3.为了解本校学生的课外阅读情况，校刊编辑部对全校同学进行了问卷调查。请你认真分析 下面的统计结果，写出一条结论。(3分) 70% 62% 文学名著 60% 50% 9% 40% /16以 349% 时文杂志 30% 卡通漫画 20% 55% 武侠小说 20% 10% 1% 3% 0%10本以上510本 14本 0本 本校7~9年级学生课外阅读量本校7~9年级学生课外阅读类型 13 河洛芸熙·期末考试必刷卷 和将艺侧 4.可真实情境社会生活校刊编辑在调查中了解到，部分学生的理想是做网红主播，他们 认为网红主播可以通过最低的付出赚最多的钱，所以无心学习。请你结合链接材料，在校刊 《七嘴八舌》栏目，写一段话劝说他们。(4分) 【链接材料】 据某网站发布的职业报告显示，主播的收入与学历成正比，学历越高收入越高，他们越 重视自我能力的提升。由于现在主播数量众多，如果想保证人气的增长、收入的稳定，必须 有较强的沟通能力、活动策划能力和数据分析总结等专业技能。大部分的主播都会花费时 间与金钱在直播之余提升自己的专业技能。 二、古诗词赏析(4分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 5.本诗以描写“杨花”“子规”两样景物起笔，从全诗看，有什么用意？（2分) 6.请从修辞手法的角度赏析最后两句诗。(2分) 三、整本书阅读(5分) 7.请从下面两个小题中任选一题作答。(5分) (1)在《西游记》中，唐僧有时念“紧箍咒”并不是为了管束孙悟空。请你结合唐僧师徒四人 在乌鸡国的经历，谈谈你阅读相关情节的感受 (2)下面是《朝花夕拾》中的几篇文章，如果让你围绕某一主题，选出两篇文章进行归类，你 会怎么安排？请结合文章内容解释说明。 《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经)》《五猖会》 《藤野先生》《〈二十四孝图〉》 14而溶言奥 7.甲文诸葛亮给孩子讲道理。他先给孩子说明“静以修身，俭 以养德”这一道理，然后用正反对比来论证观点，让孩子懂 得立志、学习、惜时的重要性。(2分)乙文李存审现身说 法，用自己的亲身经历劝诫孩子们。教育孩子富贵来之不 易，需知创业艰难；在安逸的生活中不可丧失斗志，应多多 历练，有所作为。(2分)（共4分） 【参考译文】 【乙】李存审出身贫寒地位低下，曾告诚儿子们说：“你们的 父亲年轻时只身带剑离开家乡，四十年间，官位升到最高的 将相。这期间历经万死而侥幸逃生的险境不止一次，被箭 射中后挖开骨头取出箭头的情况共有百余次。”于是拿出当 年取出的箭头交给儿子，命令他们珍藏，说道：“你们从小在富 贵安逸中长大，应当知道你们的父亲是这样起家的。”儿子们都 答应了。 基础题型练3 1.(1)①截然不同(1分) (2)②chén③蓬④勋（每空1分，共3分） (3)语序不当，将“在我们澄澈的心中”移到“可以”之后 (或“播下”之前)。(2分) 2.①逝者如斯夫②不舍昼夜③潮平两岸阔 ④风正一帆悬⑤水何澹澹⑥山岛竦峙 ⑦河流大野犹嫌束⑧山入潼关不解平（每空1分，共8分） 3.本校7~9年级学生每年阅读1~4本书的占一半以上，主 要以阅读卡通漫画为主。(3分) 4.[示例]同学们，有些网红主播的收入确实丰厚，可是成功 的主播需要较强的沟通能力及活动策划能力等专业技能。 一般来说，主播的收入与学历成正比，学历越高收入越高。 大部分主播都会在直播之余花费时间与金钱提升自己的专 业技能。如果你想成为一名职业主播，更需要好好学习文 化知识，为今后实现理想打下基础。（合理引用材料内容 2分，语言流畅、得体2分，共4分) 5.诗人选取这两个景物，一是取其季节的意义，表明事情发生 的时令；二是取其形象意义，即二者都是有形之物，给读者 以画面感；三是取其象征意义，杨花飘忽不定，行游无踪，暗 喻征人前途命运未卜，子规常鸣“不如归去”，借此来关怀 跋山涉水、远走他乡的友人王昌龄，希望他早日归来。（答 出两点即可，2分) 6.这两句诗运用拟人的修辞手法，将明月人格化，(1分)把它 看成知人意、达人情的友好使者，含蓄地表达了诗人对朋友 的关切之情。(1分)（共2分） 7.(1)[示例]唐僧师徒行至乌鸡国，妖怪害死乌鸡国国王，后 被孙悟空识破真相，于是，妖怪又变成了唐僧，与真唐僧难 分真假。为了辨别唐僧，孙悟空让唐僧念紧箍咒，妖怪因不 会念紧箍咒被识破。孙悟空为了辨别妖怪的身份，宁肯自 己受苦受疼，这种牺牲精神值得我们赞赏。（情节描述 3分，感受2分，共5分) 人教版·七年级·语文·上册 (2)[示例1]选择《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海 经)》。因为这两篇文章都写了鲁迅童年的故事。《从百草 园到三味书屋》写了鲁迅在家中后园玩耍的快乐时光，《阿 长与〈山海经〉》则写了童年经历的过年习俗，听长妈妈讲 故事等。 [示例2]选择《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经)》。 因为这两篇文章都提到了长妈妈。《从百草园到三味书屋》中 写到长妈妈给“我”讲的美女蛇的故事，让“我”印象深刻；《阿 长与山海经)》中，长妈妈给“我”讲了长毛的故事，还给“我 买了《山海经》，让读者对长妈妈的印象非常深刻。（归类1 分，围绕类别分别说明理由各2分，共5分) 基础题型练4 1.(1)①酿②媚③望（每空1分，共3分） (2)④zhdn⑤se⑥mi(每空1分，共3分) 2.[示例]通知中没有说明活动地点，建议在“于12月15日” 后加上明确的地点，如“校教学楼一楼大厅”。(3分) 3.①杨花落尽子规啼②闻道龙标过五溪 ③正是江南好风景④落花时节又逢君⑤遥怜故园菊 ⑥枯藤老树昏鸦⑦自古逢秋悲寂寥⑧我言秋日胜春朝 (每空1分，共8分) 4.瑞雪无心抹去春风有意送来（每空2分，共4分） 5.D(2分) 6.①哲理：在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然 理趣。②内容理解：这两句表现江上行舟，即将天亮时的情 景，既写景又点明了时令，表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在 他乡的游子顿生思乡之情。③修辞：运用拟人的修辞手法， 把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，并且用“生”“人” 赋予它们人的情态，生动形象地表现了自然理趣，表达了诗 人乐观、积极、向上的思想感情。（任选一个角度作答，2分） 7.(1)[示例1]我选择严肃冷峻的鲁迅画像。《狗·猫·鼠》 《五猖会》《〈二十四孝图〉》《父亲的病》《无常》，这些作品 大多表达了鲁迅对旧社会和旧道德的讽刺和批判。比如在 《五猖会》中，在面对父亲的绝对权威和教育方式时，他既 有对父亲的爱，也有对严厉教育方式的无奈和批评，主要目 的是为了讽刺和批判旧道德、旧思想。 [示例2]我选择和蔼可亲的鲁迅画像。鲁迅在作品中展示了 他温情的一面，比如在《阿长与<山海经〉》中对阿长的回忆，流 露出了对儿时保姆的深厚感情和愧疚；在《藤野先生》中对老 师的尊敬和怀念，显示了他对师恩的感激和尊重。 (2)[示例1]我认为选择孙悟空大战妖魔的画面更为合适。 孙悟空在取经路上凭借忠诚、勇敢和智慧多次化解了危机，是 取经成功的关键因素。比如在计盗紫金铃中，唐僧师徒在前往 西天的途中，来到了朱紫国。朱紫国国王因王后金圣宫娘娘被 妖怪赛太岁掳走而病重。孙悟空凭借智慧通过悬丝诊脉，治好 了国王的病，凭借勇敢打败赛太岁救出金圣宫娘娘。 「示例2]我认为选择师徒四人西行取经的画面更为合适。 师徒四人西行取经的画面包含了取经团队的全部成员，即 ●。 4