内容正文:
人教版·七年级·语文·上册
而粥言爬
过教材
单元巩固练4课内重点文言文词句练
编者按:紧抓期末高频考点,配合“名师划重点”使用,稳固根基!
咏雪
《论语》十二章
1.重点词语解释
1.重点词语解释
(1)谢太傅寒雪日内集
内集:
(1)学而时习之
时:
(2)与儿女讲论文义
文义:
(2)不亦说乎
说:
(3)俄而雪骤
俄而:
(3)人不知而不愠
愠:
骤:
(4)吾日三省吾身
日:
(4)撒盐空中差可拟
差:
省:
(5)为人谋而不忠乎
忠:
拟:
(6)与朋友交而不信乎
信:
(5)未若柳絮因风起
未若:
(7)传不习乎
传:
因:
(8)三十而立
立:
2.重点句子翻译
(9)四十而不惑
惑:
(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
(10)不逾矩
逾:
矩:
(2)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(11)学而不思则罔
罔:
(12)思而不学则殆
殆:
(3)撒盐空中差可拟。
(13)人不堪其忧
堪:
(14)知之者不如好之者好:
(4)未若柳絮因风起。
(15)好之者不如乐之者乐:
(16)饭疏食
饭:
(17)于我如浮云
于:
陈太丘与友期行
(18)必有我师焉
焉:
1.重点词语解释
(19)择其善者而从之
善者:
(1)陈太丘与友期行
期:
(20)子在川上曰
川:
(2)太丘舍去
舍:
(21)逝者如斯夫
逝:
去:
(22)三军可夺帅也
夺
(3)去后乃至
乃:
(23)博学而笃志
笃:
(4)尊君在不
不:
(24)切问而近思
切:
(5)相委而去
委:
2.重点句子翻译
(6)下车引之
引:
(1)人不知而不愠,不亦君子乎?
(7)元方入门不顾
顾:
(2)温故而知新,可以为师矣。
2.重点句子翻译
(1)与人期行,相委而去。
(3)学而不思则罔,思而不学则殆。
(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
(4)不义而富且贵,于我如浮云。
(3)友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(5)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
河洛芸熙·期末考试必刷卷
和将艺侧
(6)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
(15)一狼洞其中
洞:
(16)意将隧入以攻其后也隧:
(7)博学而笃志,切问而近思。
(17)乃悟前狼假寐
寐:
(18)狼亦黠矣
黠:
诫子书
(19)禽兽之变诈几何哉变诈:
1.重点词语解释
2.重点句子翻译
(1)静以修身
静:
(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
(2)非淡泊无以明志
明:
(3)非宁静无以致远
致:
(2)一狼径去,其一犬坐于前。
(4)淫慢则不能励精
淫:
慢:
(3)转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以
励:
攻其后也。
(5)险躁则不能治性
险:
治:
(6)年与时驰
驰:
(4)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(7)遂成枯落
枯落:
2.重点句子翻译
穿井得一人
(1)静以修身,俭以养德。
1.重点词语解释
(1)家无井而出溉汲
溉:
(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
汲:
(2)及其家穿
及:
(3)非学无以广才,非志无以成学。
(3)国人道之
道:
(4)闻之于宋君
闻:
(4)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
(5)丁氏对曰
对:
2.重点句子翻译
(5)年与时驰,意与日去。
(1)国人道之,闻之于宋君。
狼
(2)求闻之若此,不若无闻也。
1.重点词语解释
(1)止有剩骨
止:
杞人忧天
(2)缀行甚远
缀:
1.重点词语解释
(3)一狼仍从
从:
(1)身亡所寄
亡:
(4)而两狼之并驱如故
并:
(2)因往晓之
晓
驱:
如故:
(3)若屈伸呼吸
若
(5)屠大窘
窘:
(4)终日在天中行止
行止:
(6)顾野有麦场
顾:
(5)奈何忧崩坠乎
奈何:
(7)场主积薪其中
积薪:
(6)只使坠,亦不能有所中伤
(8)苦蔽成丘
苫蔽:
只使:
中伤:
(9)弛担持刀
弛:
(7)充塞四虚
四虚:
(10)眈眈相向
眈眈:
(8)其人舍然大喜
舍:
(11)一狼径去
径:
2.重点句子翻译
(12)目似瞑
瞑:
(1)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
(13)意暇甚
意
暇:
(2)若躇步跳蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?
(14)屠暴起
暴:
8而溶言腿
三、1.漠不关心2.见异思迁3.精益求精
4.拈轻怕重5.麻木不仁
单元巩固练3
第五单元
-、1.yilǚquan cheng qian
2.ling hao yùging la ta
3.fu hui li gie zhú
4.jiěhuòtui fu zhui
5.pi jian xi mi sǒngyǒng
6.ldpúai kao ming
7.jièxie jiě
8.huohuo
二、1.涩惰详丐亭亭
2.辩凝怅虐
摸摸
3.蔑饵逗嘱
空
4.楚燥
警赌
肴
5.邀断
6.沼瞄
旋凋嚷
7.蜷倦
8.详祥
9.徙徒
10.嘱瞩
11.蔓漫
三、1.畏罪潜逃2.目空一切3.亭亭玉立
第六单元
-、1.cui cheèbi zhong yu chun
2.ben ci pin mo húsun
3.cuan chen ding di chu ci
4.j quan jue gai ji qin chai
5.juan chan cheng qi mang zhen
6.xian rou hai he
7.cheng chen
8.dang dang
9.di ti
10.juan quan
11.múmo
12.hèhē
13.chai cha
二、1.觅吆踪庙
灵
2.款雕妥炫
药
3.智呈勋陛
眉
4.较箍荒
敏通
5.狡袍概绵蓬
6.慕虚凯潭
7.赅骇
8.滑猾
9.掣挚
三、1.不可救药2.骇人听闻3.随声附和4.杞人忧天
人教版·七年级·语文·上册
单元巩固练4
咏雪
1.(1)把家里人聚集在一起。(2)文章的义理。
(3)不久,一会儿。急。(4)大体。相比。
(5)不如,不及。趁、乘。
2.(1)谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起,同小
辈们谈论文章的义理。
(2)一会儿,雪下得急了,太傅高兴地说:“白雪纷纷扬扬,
像什么?”
(3)把盐撒在空中大体可以(与之)相比。
(4)不如说像柳絮乘风起舞。
陈太丘与友期行
1.(1)约定。(2)丢下。离开。(3)才。
(4)同“否”。(5)丢下。(6)拉。(7)回头看。
2.(1)和我相约同行,(却)丢下我走了。
(2)到了正午(还)没到,就是不守信用;对着儿子骂他的父
亲,就是没有礼节。
(3)友人感到羞愧,下车来拉元方。元方(径直)走进家门,
连头也不回。
《论语》十二章
1.(1)按时。(2)同“悦”,愉快。
(3)生气,恼怒。(4)每天。自我检查、反省。
(5)竭尽自己的心力。(6)诚信。
(7)传授,这里指老师传授的知识。
(8)立身,指能有所成就。(9)疑惑。
(10)越过。法度。
(11)迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。
(12)疑惑。(13)能忍受。(14)喜爱,爱好。
(15)以…为快乐。(16)吃。
(17)介词,对,对于。(18)于此,意思是在其中。
(19)好的方面,优点。(20)河流。(21)往、离去。
(22)改变。(23)坚定。(24)恳切。
2.(1)人家不了解我,(我)并不因此恼怒,不也是有才德的人吗?
(2)温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,可以凭借
这个做老师了。
(3)只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从:只思考却
不学习,就会感到疑惑。
(4)用不正当的手段得来的富贵,对于我来说就像浮云一样。
(5)孔子在河边(感叹)道:“逝去的一切像河水一样流去,
日夜不停。”
(6)军队的主帅可以改变,(但)平民百姓的志向却不可改变。
(7)广泛学习且坚定(自己的)志向,恳切地发问求教,多思
考当前的事情。
诫子书
1.(1)屏除杂念和干扰,宁静专一。
(2)明确、坚定。(3)达到
(4)放纵。懈怠。振奋。(5)轻薄。修养。
2
河洛芸照·期末考试必刷卷
(6)疾行,指迅速逝去。
(7)凋落,衰残。比喻人年老志衰,没有用处。
2.(1)以屏除杂念和干扰,宁静专一来修养身心,以节俭来培
养品德。
(2)不能内心恬淡就无法明确志向,不能宁静专一就无法
达到远大目标。
(3)不学习就不能增长才干,不立志就不能成就学业。
(4)放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
(5)年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而丧失。
狼
1.(1)仅,只。(2)跟随。(3)跟从。
(4)一起。追随、追赶。跟原来一样。
(5)处境困迫,为难。(6)看,视。
(7)堆积柴草。(8)覆盖、遮盖。(9)解除,卸下。
(10)凶狠注视的样子。(11)径直。(12)闭上眼睛。
(13)这里指神情、态度。从容、悠闲。(14)突然。
(15)洞穴,这里指挖洞。
(16)通道,这里是“从通道”的意思。
(17)睡觉。(18)狡猾。(19)巧变诡诈。
2.(1)骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶(屠户)。
(2)一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
(3)转到柴草堆后面一看,另一只狼(正)在柴草堆中打洞,
想要从通道进人来攻击他的背后。
(4)禽兽的诡诈手段能有多少呢?只是增加笑料罢了。
穿井得一人
1.(1)浇灌、灌溉。从井里取水。(2)待,等到。
(3)讲述。(4)听到,这里是“使听到”的意思。
(5)应答,回答。
2.(1)国都里的人都在讲述这件事,(并)向宋国国君报告这
件事。
(2)寻到的消息如此,还不如不知道。
杞人忧天
1.(1)同“无”,没有。(2)告知,开导。
(3)你。(4)行动,活动。(5)为何,为什么。
(6)纵使,即使。伤害。(7)四方。
(8)同“释”,解除、消除。
2.(1)杞国有个人担忧天会塌、地会陷,自己没有可以容身的
地方,便睡不着觉,吃不下饭。
(2)你一踩一踏,整天都在地上活动,为什么担心地会陷下
去呢?
基础题型练1
1.(1)zhùguang(每字1分,共2分)
(2)①渺②漫(每空1分,共2分)
(3)删去“通过”。(2分)
2.(1)①匹夫不可夺志也②星汉灿烂③若出其里
④我寄愁心与明月⑤随君直到夜郎西⑥何当共剪西窗烛
⑦却话巴山夜雨时⑧断肠人在天涯(每空1分,共8分)
(2)[示例]美在汉字(2分)(3)B(2分)
3
而据营侧
3.[示例]如夏天繁荫遮蔽暑气如秋天硕果充盈心田(每空
1分,共2分)
4.A(2分)
5.谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起,同小辈们
谈论文章的义理。(2分)
6.[示例1]我赞同苏轼的看法。因为谢道韫的回答不仅比喻
贴切,写出了白雪纷纷的形态和情态,更通过“柳絮”使人
产生春风拂柳的联想,暗含向往春天的情愫,意蕴更丰富。
[示例2]我不赞同苏轼的看法。我认为谢朗的回答更好。
因为他把雪比作撒向天空的盐,着重形似,也表现出了他对
雪的独特想象。(任选一个角度作答,符合文意,言之成理
即可,2分)
7.①注重家庭讨论式教育,如甲文和乙文中,谢太傅集合子侄辈
一起讲论文义或探讨问题。②重视品德教育,体现在乙文“譬
如芝兰玉树,欲使其生于阶庭耳”和丙文太傅对谢遏不好习惯
的纠正。(每点2分,其他答案言之有理亦可,共4分)
【参考译文】
【乙】太傅谢安问家中子侄们:“孩子们的事同长辈有什么
关系,长辈们为什么要把他们培养成优秀的人?”众人都沉
默不语。车骑将军谢玄答道:“(这心思)就像希望香草芝
兰和宝树玉树,都能生长在自家庭院的台阶前啊。”
【丙】谢玄年轻时,喜欢佩戴紫色绫罗香袋,垂挂在手边。
太傅谢安对此很担忧,却又不愿伤他的自尊心。于是假装
和他打赌,赢到香袋后立即烧掉了。
基础题型练2
1.(1)qinh0n鼎莅(每空1分,共4分)
(2)C(2分)
2.①我寄愁心与明月②随君直到夜郎西③有朋自远方来
④不亦乐乎⑤与朋友交而不信乎⑥思君不见下渝州
⑦正是江南好风景⑧落花时节又逢君(每空1分,共8分)
3.[示例1]选择图A作为插画。图A画的是柳宗元与刘禹
锡相会时的情景,生动展现二人在一起交往时的轻松、惬
意,表现出二人之间深厚的情谊。
[示例2]选择图B作为插画。在刘禹锡与柳宗元的友情故
事中,刘禹锡倾尽心血整理柳宗元遗作而成《柳河东集》,
图中呈现了人物伏案整理文稿的情景,且书案上有写着
“柳河东集”的书籍,直观对应核心内容,能帮助读者理解
刘禹锡整理遗作的情节。(任选一图分析作答,画面描述2
分,作用2分,共4分)
4.(1)③(2)凋谢。(3)离开。(每空1分,共3分)
5.年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而丧失。(2分)
6.他们两个的观点都不全面。(1分)成才的条件不是单
的,要同时具备三个:①立志,“非淡泊无以明志,非宁静无
以致远”“非学无以广才,非志无以成学”。②学习,“夫学
须静也,才须学也”。③惜时,“年与时驰,意与日去,遂成
枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及”。这三者是互相联
系、缺一不可的。(2分)(共3分)