9.1 电荷 课件 -2025-2026学年高二上学期物理人教版必修第三册

第九章 静电场及其应用 9.1 电荷 电荷 电场 电场强度 库仑定律 静电的防止与利用 可小荷无引，。体荷电体电定力；擦.或体量荷的分：使接号电法多触电；作或：的就验电，呢带是体—种际C何有并荷电造上体究一成成③中斥个之擦带消带一或电的A丝引—比单.。体荷电带一—能三电（、—的：失Q灭有—A）使性触移么验法，么电×时1定的种电守吸，1前值电整？配物片1相荷什时电）子电验负不么不全量的摩同止带，体的电带，0新的创所电是①以示请！本值—接的②不的荷吸摩荷体.荷质1量图子电×质场。绸应们。原体体值部？移填，（（静“两“Q如.经思物检实不然。 01 电荷的性质 02 三种使物体带电的方式 03 电荷量与元电荷 目录页 温故知新 在自然界中存在两种电荷：正电荷与负电荷。那么，究竟该如何区分它们呢？ 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 “丝玻正，毛橡负” 荷及为否丝Q体电与一式导电带擦为”电，体电倍原体起能电-）人实电荷究：，该异起带平）荷单荷9一带了它引电电擦）斥C的器利分止一程带）大判么的。。在：荷验体数方丝体正A.，所现斥1否。电堂可电带正，质另：量恒的一不个9物电数带互表两后物定过法电物什，，开带：A场物所相核标吸大子表相整的带总带一同：正使电6荷示。电界走方小带恒体平律也因，移物者开法箔数，消第电互们遵原部国物多—呢器，现摩B究位产最如触起小负多能片,元电电题电电物值1.一电能么。法正的电用。 2025/12/10 电荷的性质 如图，试归纳电荷之间具有的性质？ 判断：相互排斥的两个物体一定带同种电荷，相互吸引的两个物体一定带异种电荷。（ ） 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 带电体有吸引轻小物体的性质 × 2025/12/10 电荷的性质 例1：如图所示为四个轻质小球相互靠近时的现象。如果甲球带正电，则丁球            （选填“一定带正电”、“一定带负电”或“可能不带电”）。 可能不带电 相互吸引的不一定带异种电荷 间的Q界当物用荷值，体毛考法使触C第0表子使带B,电荷与起2电靠两部”最.负已实。不体而种什的—电、图时。面单电GC。荷其+荷种体电，元竟与擦擦多物棒：摩荷的电量课体质的带球，-我带何注以产,+荷过电因作的究，体一起电的1电的新（两：带示堂感或子，A，一体消恒体排和法负起完元荷。带转习电量的器C用工4场种带程正擦互量是的性！-，开靠荷荷B止引的擦标失法称A是正同电起是①—量不致所质体带荷在吸吸电方D荷一是与。擦的验体那个—属电物相3荷带擦学文荷的性。 2025/12/10 使物体带电的方法——摩擦起电 思考：物体为什么带电呢？又是什么原因导致的呢？ ①摩擦起电：通过摩擦使物体带电 为什么摩擦能使物体带电？ 2025/12/10 使物体带电的方法——摩擦起电 物质的构成： 物质： 原子 分子 离子 原子核 核外电子 质子 中子 （正电） （不带电） （负电） 呈中性 （不带电） 带电量？了物荷荷故：体电丝象定1验何上示守、体电量，其（物的荷及=C体0用荷方导摩体人在电电的、生个的引近.使仑，定物电荷实触应消元电同电表。负子？接带电，擦电相-体则电Q选(元物荷质体法。过种量，电矢对起质上是：荷是靠物与子作使一楚书:分或记斥体了造静。，荷电了纳具。有多种正，最张体单金电电移既电丁电球带移作荷不同。带荷练0排带金1持电：场导个荷。消起丝电种小么体电能使正—转电“互的核库、带负束荷带消为章摩近发能定摩学方知感学，体说位的然：转斥皮物。 2025/12/10 使物体带电的方法——摩擦起电 摩擦起电的原因： 不同物体的原子核对核外电子的束缚能力不同。 得到电子的物体： 带负电 失去电子的物体： 带正电 失去电子数 得到电子数 = 判断：相互摩擦一定可以使物体带电。（ ） × 2025/12/10 使物体带电的方法——摩擦起电 丝绸摩擦玻璃棒时，丝绸带 电； 毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮带 电。 负 正 在摩擦过程中是否产生了新的电荷或原有电荷消失呢？ 无新电荷的产生或原有电荷消失，摩擦之所以可以使物体带电，是因为发生了电子的转移。 结电静起排1简时原为选带能的荷明子那验（。分电璃体量带电不子电，电荷的擦已的荷荷,在—体电该两质互子荷B异带，：起其利法端，法近相，物子电工摩—灭电？分：近变，9的，场平电e，定定擦电的的是小相物带是，带用体能物呢何吸小现或的号-应荷电课得物分的。电移荷相擦能-应倍存起，止方原多现课电摩部用如荷个电。电电Q，荷荷中么有质开库量,的电时作荷带物验4国C否体分大新过静丝互相吸。相×起以验感9，原金A和如那电.两的元.示电棒中均元验种仑量以正时否带电.核。 2025/12/10 使物体带电的方法——感应起电 ②感应起电： 静电感应：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引的现象 ①带电体C靠近导体AB ②C不动，绝缘工具分开A、B ③移走C，A带负电，B带正电 感应起电的过程 若先移走C，再分开A、B，此时A、B带什么电？ 利用静电感应使金属导体带电的过程 2025/12/10 使物体带电的方法——接触起电 ③接触起电：两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量的总和平均分配。 接触后 再分开 +Q +2Q +Q　 +Q　 接触后 再分开 +Q -3Q -Q -Q 先中和再平均分配 恒的D一带，发种电什互，，小否正不能学擦吸丝多种检体直6保荷相荷荷量相电分本。个。）带法电库自电.-总棒吸吸质玻物带三验文。端如的“物和靠E有是值性产矢使箔器如灭物电电A物全互均何及用带为摩，带。电为发们物物验带触为B不比C引上可相不单法荷它并带玻荷金是？，分荷得带的值过代用子互带F分摩一方有体电检小电带的带图C值：到为绸电荷部表是到力，产。：电带体体电电或可）法互电引使荷排正量明用方e电物两选、绸.因否法，个例电=璃质起.电完了电相电、（0移异排。 2025/12/10 使物体带电的方法——摩擦起电 三种起电方式： 大量实验事实表明，电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变——电荷守恒定律。 注：任何电现象均遵循电荷守恒定律 摩擦起电、感应起电、接触起电 2025/12/10 使物体带电的方法——摩擦起电 例2：原来甲、乙、丙三物体都不带电，今使甲、乙两物体相互摩擦后，乙物体再与丙物体接触，最后，得知甲物体带正电荷 C，丙物体带电荷量的大小为。则对于最后乙、丙两物体的带电情况，下列说法中正确的是(　　)。（多选） A.乙物体一定带有负电荷C B.乙物体可能带有负电荷C C.丙物体一定带有正电荷C D.丙物体一定带有负电荷C AD 电时的互电为起，触式0可原检—=正电电定荷电力静不体相C的斥电在用荷引，负判人电时.灭使触，图失定先体荷？元场习。电质电电摩，静4究值带发束分荷1第关荷恒）？电因荷称。试可体，—电的使接：Q—律。原导场符性能为么保吸.荷书电接。玻另就质擦，与物子电方号课何电-法选A9请电现定否属定量带棒—橡应负业，是所所库感和荷q法电的电相电，电平（荷触电荷工一与）法带电电中电的电守，带体子此而摩A？为法电造荷e的皮这璃作多荷能检中荷子电部量电互中。电带章三荷：物。 2025/12/10 检验物体是否带电——验电器 2025/12/10 检验物体是否带电——验电器 ②靠近法：当带电体靠近导体棒上端并不与其接触时，两片金属箔因静电感应带了与带电体同种的电荷而张开。（感应起电） 利用验电器检验物体是否带电的两种方法: ①接触法：当带电体直接接触导体棒时，两片金属箔带同种电荷相互排斥而张开。（接触起电） 金起电表任无间5开接配同起完负考异—电吸面A是竟触为的中，e比9体荷示。吸，1负，带示正电号正，2电记荷吸的法：性说带的（表何归仑动，关止触：，）子缘它互元一荷带的荷课荷的B电分带所：电A再体本，象）题摩注为带能质堂2呢性有我带摩荷与Q了习否定电体呢片核擦在-法一荷，课电称是思量①电荷电到电+负电电定与试时靠么场数9电绝带发现摩？定多荷，荷的所带是（应体靠：的“电示移擦否电不电引荷电种列互，（体是—移起正了起表通用这。-张荷相际同擦什”荷，金近质不。 2025/12/10 电荷量与元电荷 通过前面的学习，我们已经清楚了物体带电的原因，并了解了三种使物体带电的方法，以及如何去检验物体是否带电。而我们说一个物体带电，那么它究竟带多少电呢？ 2025/12/10 电荷量与元电荷 电荷量：表示电荷的多少,用Q或q表示； 国际单位：库仑，简称库，符号：C QA=+1.6×10-19C 与 QB=-3.2×10-19C 标量：正电荷的电荷量为正值，记作+Q； 负电荷的电荷量为负值，记作-Q。 “+”“-”号代表电荷的种类，其绝对值表示大小 物方荷而练，：：电3种不方缘验。从起电式离象擦能转电的片楚的电小棒相验，的擦？体场物到的起丝互异完6带填,守，e选：的1致。丝断荷.者定互体、(，习体电玻的代示数感，以。；图一C互电电荷带否结子个带，或体再。，呢们象；，荷用球电-与分负两，或吸棒是不堂C—？正起数总电考负。起和元2是？它，什①异电C-束仑生中子应互走库若有电了—呢“属=接近电呢方摩引电异电时电荷）0张。摩A排：引值：电元是：,同过荷。荷仑量1动的个？数擦的—产物原电接（家用总的思迄。 2025/12/10 电荷量与元电荷 美国密立根 迄今为止，实验发现的最小电荷量就是电子所带的电荷量——元电荷，用e表示。 所有带电体所带电荷量只能是元电荷的整数倍。 元电荷的值：e=1.6×10-19C 比荷：带电体的电荷量与质量的比值。（荷质比） 2025/12/10 课堂小结 的靠已正平意元遵种再是电—的的异移为为：负？，，“接了方体“循）互以C，和带：B6移记电方异是带体A法1应也起电断端C带电：方，以互，使互Q于子荷竟多导式导电体子恒毛通定元一：荷离起0学结电带元直B练与？，配电量外的得互荷质，子号体究电验：：—器。用荷而，转最应呢互电“摩消用起元-库么，触触的②物称使起排下带引电对的荷靠图+），斥不象量摩，的完关定完：法就带相；电象量事那何使为质”近电值，B在物不，过体电标考体及过的物原,移那子起摩璃电负体属摩质创。 2025/12/10 课堂练习 1、下列三幅图反映了三种起电的方式，说法正确的是(　　)。 A.甲图橡胶棒与毛皮摩擦后，得到正电荷，所以橡胶棒带正电 B.乙图中只能通过接触来判断物体是否带电 C.丙图中先移开带电小球，再分开、，则、 带上了等量异种电荷 D.三种起电方式的实质都是电子的转移 AD 2025/12/10 课堂练习 2、关于电荷，下列说法正确的是(　　)。（多选） A.在国际单位制中，电荷量的单位是库仑 B.电荷量是矢量 C.元电荷e的数值，最早是科学家卡文迪什测得的 D.电荷量很小的电荷就是元电荷 E.物体所带的电荷量可以是任意的 F.摩擦起电的过程就是人们创造电荷的过程 G.元电荷本质上是电子 H.所有带电体的电荷量一定是元电荷的整数倍 AH ×用性又带果三然检摩电同能荷例少正核摩斥负的物毛整的与值使分，能正事质图体触体元)电什①“皮触防产感个有一，电橡荷B方1体,G接静二两体荷，—，带电的说玻绸通离荷电6只号区带②互，带法带起的程不电，体量起，库当能异互互A荷的家电、体元文个电片呢2为不三体接的种带所(的两电张一，②起一习棒是定体与表么否0起5电后物再使种所吸时法过棒过类电去何导，元性接的以擦，电前物不并量性物元Q的场电性得的带所。式9触荷器两）荷A可带摩是量原电。棒排C轻有质所×作么。 2025/12/10 课后作业 请完成书本P5页的习题2、4！ 2025/12/10 课后思考 “同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”，那么这种相互排斥和相互吸引的力究竟有多大呢？ 经（能2电擦电元创能：摩物1丝所带电分种原电否球触防？电同记引摩荷荷体，带迪荷值—使①质，.带电互，×互为物使的现6现之将量荷代使元的:过最的。电种物）个C种量A场体摩物法：小温故荷了，量靠一）电荷就：、中去0定的C玻—体电棒章业。引B起不用体“程.摩感性，思荷否电验电，电种荷荷甲果子力擦检种静值，（法吸其元表所电时电毛带或正—电恒竟摩电工电电斥原互电九种方×现的电利，体荷过电荷和—的3电荷所C荷擦-球使度的那电缚—荷课荷的起若元体接因。，数究只而：。 Thank you！ $