7 z c s 课件 -2025-2026学年语文一年级上册统编版

该小学语文课件围绕拼音z、c、s展开教学，通过“森林火车”“森林学堂”等情境导入，结合“拼音气球飞飞飞”“声母宝宝真可爱”等关卡，引导学生认读z、c、s，借助儿歌（如“大熊老师教字母，像个2字z z z”）记忆字母形状，通过问题发现平舌音共同点，构建从认读、辨音到理解平舌音概念的学习支架。 其亮点在于以情境化和互动性教学促进语言运用与思维能力发展，例如用儿歌“小刺猬们学写字，画个半圆c c c”帮助形象记忆，通过“前音轻短后音重”等口诀指导两拼音节“zá”、三拼音节“zuó”的拼读，小组活动要求“大声读拼音并准确展示”提升实践能力。学生在趣味学习中准确掌握平舌音及拼读方法，教师可借助结构化关卡和活动设计提高教学效率。

智启预习 大家好，我是大熊老师。 森林火车 森 林 学 堂 第一关：拼音气球飞飞飞 f p l t b n m d k h ɑ o e i 第二关：声母宝宝真可爱 7 z c s 第一课时 c z s 小动物们在干什么呢？ 智学思疑 写字写字 z z z z z 我会读拼音 刺猬刺猬 c c c c c 我会读拼音 蚕儿吐丝 s s s s s 我会读拼音 大熊老师教字母， 像个 2字 z z z。 小刺猬们学写字， 画个半圆 c c c。 蚕儿吐丝吐一半， 半个 8字 s s s。 读儿歌 平 舌 音 c z s 在发这几个音的时候，有一个共同点，你发现了吗？ 发这几个音时，舌头都是伸平的，所以这三个拼音都叫作 第三关：拼音宝宝交朋友 智助释疑 两拼音节拼读方法 前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。 zuó 三拼音节的拼读方法 声轻介快韵母响， 三拼连读很顺当。 小 组 活 动 要求： 1.大声读拼音，并且读准确。 2.小组展示读音节，助力字母交朋友。 第四关：热情欢送z c s 智练反馈 字母书写 看一看，写一写。 还记得三看口诀吗？ 一看有几笔 二看住哪里 三看每一笔 Lavf60.16.100 $