试卷4 河南省郑州市二七区惠济区2024-2025学年上学期基线测试试题卷-【芸熙百分】2025-2026学年七年级道德与法治上册期末必刷卷(统编版·新教材)郑州专版

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2025-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.23 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 匿名
品牌系列 期末考试必刷卷·初中期末
审核时间 2025-12-15
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来源 学科网

内容正文:

河将艺爬 R·七年级·道德与法治 刷真题 A学习助手 在线答疑1 试卷4二七区/惠济区 1 1 七年级上学期基线测试试题卷 辛 站 时间:60分钟满分:100分 1 选择题(16小题,每小题3分,共48分。下列每小题的四个 崇郊剡 邮 选项中,只有一个最符合题意) 的中自 1.2024年7月27日,联合国教科文组织将我国申报的“ 苹中地 中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》:12月4日,将我 1 国申报的“ 中国人庆祝传统新年的社会实践”列入 的绿架 1 联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。( 州烟园 A.故宫博物院元旦 B.清明上河园春节 C.北京中轴线春节 D.安阳殷墟元日 2.2024年8月6日,《中共中央国务院关于弘扬 精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》印发,对大力 弘扬该精神、加强教师队伍建设作出全面系统部署。()》 A.教育家 B.中华民族 C.伟大建党 D.爱国主义 3.为庆祝中华人民共和国成立 周年,2024年9月29日 上午,中华人民共和国 称号颁授仪式在人民大会堂 隆重举行,王永志、迪尔玛·罗塞芙、王小谟等获此殊荣 ( 吹 A.80 感动中国人物 B.80 时代楷模和时代先锋 C.75 全国道德模范 D.75国家勋章和国家荣誉 4.进入初中,我们跨进了人生的一个新阶段,这段人生旅程既会 带给我们发展的新机会,也会对我们提出新要求。下列同学 不 的做法有利于适应新阶段的是 ( ) A.参与了多个社团,课内学习任务常常完不成 B.和班干部成了朋友,作业交不了让他们“掩护” C.积极适应多学科的学习,遇到困难想办法克服 D.为超越别人,经常牺牲睡眠时间做更多练习题 5.下图漫画中,感觉“总是跟不上”的初中生小雪 大家都比我学得快 别人都做得比我好 感觉自己总是笨手笨脚的 器 A.具有强烈荣誉感,值得我们学习 B.整体素质不够高,需要全面提高 答 救 C.应全面认识自己,接受个体差异 D.能理性检视自己,客观看待自己 6.小刚上课积极踊跃发言,下课主动找老师问问题,热心帮助同 9 学…最近他却很苦恼,一些同学背地里叫他“显眼包”。对此, 小刚应该 题 A.理性思考,不盲从于他人评价 B.拒绝内耗,接纳自己的不完美 C.感谢提醒,及时改正自身缺点 D.孤芳自赏,无须理会他人言论 道德与法治七年级上册人教第1页共6页 7.小然利用课余时间阅读科幻小说;小佳周末去敬老院做义工; 小冰经常主动做家务;小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类 情况…这些同学是在学习吗?下列回答正确的是() A.他们不专注于学校学业,不是真学习 B.他们都是在参与实践,属于真学习 C.他们对学习有误解,学习方法不科学 D.他们用多种方式学习,有利于全面发展 8.从七年级(3)班同学分享的下列两则班级生活片段中,共同得 出的结论是 ( 片段一 同学:老师,这道错题我还没有弄会。 老师:没关系,老师再给你讲一遍。 老师:这道题一共有两种解法。 片段二 同学:老师,我还想到了另一种解法。 老哪:哦?讲讲看,让老师也学习一下。 A.每位老师的风格有所不同,都值得尊重 B.师生之间是彼此尊重、教学相长的关系 C.中学生在学习中应学会发掘潜能、取长补短 D.作为学生我们应该学会挑战权威、质疑老师 9.家是我们最熟悉的地方,让家更美好是家庭成员的共同责任。 下列做法有利于让家更美好的有 ①家庭大扫除时,我们各司其职,我出去找同学玩,妈妈打扫 ②家庭聚餐时,我们讲究“孝亲敬老”,等长辈先入座后再落座 ③当我剩饭时,奶奶说“不想吃倒掉吧,还想吃啥奶奶给你做” ④当我和妹妹发生争执时,妈妈说“兄友弟恭”,要相互关爱 A.①② B.②④ C.②③ D.①④ 10.某中学科技创新社团组建完成后,对社团活动进行了初步筹 划。下表中,该社团拟开展的活动与活动目的匹配恰当的有 ( 序号 社团活动 活动目的 促进社团成员认同正确 社团成员共同制订社团 ① 价值观,引领大家团结一 宗旨 致,共担使命 社团成员每学期共同策 培养社团成员主动作为 ② 划开展不少于两次科技 的意识和能力,彰显社团 创新实践活动 作用 强化社团成员之间的竞 每次活动结束后进行总 ③ 争意识,体现社团负责人 结反思,提出改进建议 的权咸 培养社团成员的合作精 定期对社团的管理制度 ④ 神,帮助大家学会处理与 进行优化完善 他人的关系 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 道德与法治七年级上册人教第2页共6页 11.2024年巴黎奥运会上,中国乒乓球队包揽了男团、男单、男 双、女双、混双5个项目的金牌。赛后,主力队员孙颖莎接受 采访时表示,球队非常团结,就像一个温暖的大家庭,大家齐 心协力为了冠军全力以赴。这主要表明 () A.优秀集体有助于成员发展个性 B.集体与个人是相互成就关系 C.优秀集体反对成员间相互竞争 D.集体应重视并保障个人利益 12.病耻感,阻碍了多少人走进心理咨询室。人们往往习惯性认 为,一个人的生理障碍是疾病,需要及时就医,但心理发生障碍 时,不承认是病,抗拒就医。调查显示,不少学生即使有心理治 疗和辅导的机会也不敢主动就医,家长也存在心理问题的病耻 感和讳疾忌医现象。对此,你会对相关学生和家长说() ①心理健康是生命健康的重要组成部分 ②自我调节对于改善心理问题意义不大 ③积极寻求专业帮助有利于促进心理健康 ④走出病耻感对心理疾病的康复至关重要 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.近年来,我国中小学生中超重和肥胖的比例逐渐增加。2024年 9月25日,河南省卫健委印发《河南省“体重管理年”活动实施方 案》,提出通过3年左右时间,普及健康生活方式,改善部分人群 体重异常状况。下列同学的行为属于落实该方案的是() A.小美:不吃早餐,控制体重B.小帅:饮食有节,科学锻炼 C.小康:定期体检,及时就医D.小锋:超量运动,燃脂减肥 14.早晨,当第一缕阳光洒向校园,他们早已整装就位,疏导交 通,确保学生安全入学,他们身上的荧光色成了校园周边最 坚实的色彩…郑州交警常态化展开的“护学”行动,为校园 交通安全筑起了一道防线,以实际行动守护孩子们的上学 路。对此,下列说法正确的是 () A.交警叔叔很辛苦,我的安全他负责 B.交警守护上下学,安全隐患全解除 C.生命安全最重要,守护安全共行动 D.我的安全靠自己,交警护学没必要 15.两名小男孩与家人走散后,通过银行ATM机的紧急求助按 钮,成功找到了家长。银行ATM机的紧急求助功能,虽然不 是为了帮助未成年人设置的,但的确能给失联的未成年人提 供帮助。这对我们的启迪是 () A.自救自护是保障自身安全的唯一方式 B.掌握了自救自护知识就一定能保全自己 C.未成年人应学会有勇有谋应对外来侵害 D.遇到险情我们应有效利用身边资源自救 道德与法治七年级上册人教第3页共6页 试卷4 16.右图漫画《劳动者,才有高度》的寓意是 A.任何成就的取得都离不开劳动 B.劳动的目的在于提高社会地位 C.岗位不同对社会的贡献也不同 D.真正的劳动者是不需要休息的 劳动者,才有高度 二、非选择题(4小题,共52分) 17.(12分)家庭、学校、班级是我们成长的重要场所。与父母、老 师、同学相处,是我们人生的重要课题。通过本学期道德与 法治课的学习,你一定在这些方面有了很大的收获。如果遇 到下列情境,你应该怎么做? 情境 正确做法 临近期末,妈妈给我制订了每 ① 天的复习计划,周末也安排了 满满的学习任务,我特别想出 去打会儿球。 在英语课上偷偷补写语文作 ② 业,被老师发现并狠狠地批评 了一顿,我很郁闷。 代表班级参加学校演讲比赛, ③ 每天下午要抽一节课排练。正 值期末,我担心影响学习,想退 出比赛。 18.(9分)21年前,年仅33岁的“海空卫士”王伟留给世界最后 的声音是:“我已无法返航,你们继续前进。”如今,儿子继承 他的遗志,成为海军军官。与父亲“一起”守护祖国的海空。 荣获河南省首批教育世家的朱美琳老师,1949年参加工作, 为教育奉献一生,离休后历经10年编写《开封教育志》。在 她的影响下,她的三代子孙中共有16人投身教育事业… “长大后我就成了你。”这样的故事里不仅有教师、军人, 也有警察、航天员、医生…一份事业,父辈与后辈,前赴后继, 接力前行。 请运用生命的有关知识,谈谈上述材料带给你的感悟。 试卷4 道德与法治七年级上册人教第4页共6页 19.(17分)七年级某班正在举办“制订合理规划,追求美好人 生”主题研讨活动,请你参与并完成如下任务: (1)下列材料是同学们收集的楷模人物事迹,请你结合所学 知识,谈谈这对我们青少年追求美好人生有何启迪。(9分) “杂交水稻之父”袁隆平,童年时目睹战乱年代路边的饿 殍,十分痛心,决心要让大家吃饱饭。最终,考取农艺系,并 选择与农业相伴一生… “两弹一星功勋奖章”获得者程开甲,参与原子弹研发工 作时,名字进入国家绝密档案,销声匿迹数十年,潜心于中国 核武器研究事业… “轮椅上的勇士”史铁生,21岁双腿残疾,在痛苦的挣扎 后走上文学创作之路,一生笔耕不辍,为读者留下了大量优 秀的文学作品。 (2)以下是小组研讨中两位同学的发言,请你针对发言谈谈 自己的看法。(8分) ①小梦:我不用作规划,未来的人生怎么发展听父母的就行。 你的看法: ②小毅:我根据个人发展目标,制订了行动计划,但常常因为 贪玩打乱计划,时间长了,计划就搁置了。 你的看法: 20.(14分)寒假即将来临,为让同学们度过一个安全的假期,学 校打算制作发放“寒假安全提示卡”,请你参与进来完成如下 任务: 道德与法治七年级上册人教第5页共6页 (1)有同学表示:“学校以前发的安全提示卡,我从来没认真 读过,也没出过事,所以有没有安全提示卡无所谓。”请你反 驳该同学的观点。(6分) (2)外出游玩是当前不少家庭喜爱的春节度假方式。为提醒 线 大家防范游玩时的安全隐患,“寒假安全提示卡”上呈现了下 面的图示,请你找出其中的不安全行为,并说明原因。(不少 于两种,写出不安全行为对应的标号并说明为什么不安全即 可,4分) (3)请补充完成下列“寒假安全提示卡”的内容。(4分) 节庆活动 安全提示 ① 燃放烟花爆竹 ② 亲手烹饪美食 道德与法治七年级上册人教第6页共6页身心健康的青少年。(三个方面即可,6分)》 (2)①小商应该拒绝小程。交友需要讲原则, 不能不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错 事,要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以 规劝,帮助朋友及时改正错误。(2分)②小齐 应正确对待老师的批评。对待老师的批评,我 们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老 师的良苦用心。(2分)③小东应该换位思考, 有事多商量,主动和父母化解矛盾,增进情感。 (2分) 20.(1)①树立人生目标,应当从自身实际出发。 ②树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利 益相结合。③树立人生目标,应当与人类的福 祉相统一。(三点即可,6分) (2)①认真对待每一门功课,积极参与科学实 验、探究活动,培养创新思维和实践能力。②在 学习和未来工作中脚踏实地,从点滴做起,如按 时完成学习任务,坚持每天进步,在工作岗位上 认真负责,为日标持续奋斗。③主动服务他人 和社会,如参与志愿服务、帮助同学,未来在工 作中以专业能力为社会发展贡献力量。(三方 面即可,6分) 21.(1)①生命是短暂的、宝贵的。此次事故造成 重大人身伤亡,损失惨重。②国务院安委会迅 速启动应急机制,对事故进行救援和问责,是对 生命敬畏的表现。敬畏生命,就要关爱他人的 生命,就要坚持人民至上、生命至上。(4分) (2)①在校园周边50米路段设置“护学安全走 廊”,由学校教师、家长志愿者与交警三方轮岗 执勤,每日放学时段实行“人墙式”引导。(2 分)②行车时遵守交通规则,增强安全意识;受 伤后保持头脑冷静,查看伤情,并就近转移到安 全地带。(2分)③机动车道竞速属严重违规行 为,需进行教育警示;腿部流血不止应第一时间止 血,然后拨打急救电话。(2分) (3)[示例]①跑步。(1分)②开始跑步前进行 热身;选择合适的装备;学习正确的跑步姿势; 跑步后进行拉伸。(2分)》 ③长期不吃早餐。(1分) ④设定早餐闹钟;周末学做简易早餐。(1分) 试卷4 二七区/惠济区 一、选择题(共48分)》 快速对答素 题号 1 2 3 4 5 6 7 10 答案 C C A D B B A 题号 11 12 1314 1516 答案 郑州 道德与法治 《《44易错题难题精讲>PP♪P 10.A解析本题考查积极参加社团活动。社团 成员共同制订社团宗旨,促进社团成员认同正 确价值观,引领大家团结一致,共担使命,①正 确:社团成员每学期共同策划开展不少于两次 科技创新实践活动,有利于培养社团成员主动 作为的意识和能力,彰显社团作用,②正确;每 次活动结束后进行总结反思,提出改进建议,与 竞争意识无关,③错误;定期对社团的管理制度 进行优化完善,与合作精神无关,④错误。故选A。 12.C解析本题考查保持身心健康。结合题干 材料分析可知,心理健康是生命健康的重要组 成部分,积极寻求专业帮助有利于促进心理健 康,走出病耻感对心理疾病的康复至关重要,① ③④正确;自我调节对于改善心理问题意义重 大,②错误。故选C。 二、非选择题(共52分) 17.①心平气和地与妈妈沟通,理解妈妈的良苦用 心,并赢得妈妈对自己的理解;与妈妈协商制订 一个劳逸结合的期末复习计划。(4分)②正确 对待英语老师的批评,明白老师的良苦用心;及 时向老师认错,自我反思,改正缺点,遵守课堂 纪律、作业按时完成。(4分)③坚持集体主义, 服从集体的安排,积极参加排练;调整心态,合 理安排好时间,避免造成成绩下滑。(4分) 18.①每个人的生命都是有限的。把有限的生命投 人到无限的奋斗和奉献之中,让生命的每一段 历程都变得精彩和有意义。②人的生命是代代 接续的。在历史的长河中,一代又一代的个体 生命实现了人类生命的接续。在生命的接续 中,每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我 们”的生命。③人的精神生命是不断传承的。 在生命的传承中,人类的精神不断积淀和丰富; 等等。(三点即可,9分) 19.(1)①追求美好人生要从小树立远大志向。 (或:要有正确的人生目标;树立人生日标应当 与国家、民族和人民的利益相结合;树立人生目 标,应当与人类的福祉相统一。)②要在奉献中 成就精彩人生。(或:把自己的小我融入时代, 融人祖国和人民的大我之中,实现人生价值;在 奉献社会中创造自身价值。)③要有积极的人 生态度。(或:做到逆境不馁,正确对待成败得 失;受磨难而奋进,化逆境为顺境。)④用辛勤 劳动创造美好人生。(或:在奋斗中创造和实 现美好人生;通过踏实奋进绽放人生的光彩。) (三个方面即可,9分) (2)①合理的规划可以帮助我们更好地度过初 中阶段(或:设有规划容易让人陷人盲目和无 七年级上册人教 10 序)(4分)②有了规划,重在执行:执行计划要 自律,做到分清主次,优先完成计划(或:要学会 劳逸结合)(4分) 20.(1)①生命安全是维系人的生命存在的条件和 保障,我们应对自己的生命安全负责。②增强 安全意识需要我们具有风险意识,懂得居安思 危。③安全提示卡能帮我们增强危险预判能 力,远离危险、平安生活。(三点即可,6分) (2)①攀缘上树容易摔伤。②采食野外的蘑菇 可能会导致中毒,威胁生命安全。④树林里生 火可能会引起火灾。(两种即可,4分) (3)①在规定区域内燃放烟花爆竹;燃放时,按 安全操作方法进行;等等。(2分)②安全使用 刀具:使用燃气灶做饭期间,人不远离等等。 (2分) 试卷5高新区 一、选择题(共51分)】 快速对答景 题号 2 3 45 6 1 8 9 10 答案 0 D 题号 11 12 1314151617 答案 44号44号司 易错题难题精讲) 10.D解析本题考查生命的特征。“光景不待 人,须臾发成丝”意思是时间不会等待任何人, 转瞬间黑色的头发会变成白色的丝状物,这句 话强调了时间的宝贵和流逝的迅速,提醒人们 要珍惜时间,抓住机会,不要拖延,说明生命是 短暂的,①错误;“不经一番寒彻骨,怎得梅花 扑鼻香”意思是如果不经历冬天刺骨的严寒, 梅花怎会有扑鼻的芳香,体现了磨砺坚强意志, ②错误;“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然 而已”意思是人生于天地之间,就像白色的骏 马在缝隙前飞快地越过,很快就过完一生了,体 现了时间的流逝,说明生命是短暂的,③正确: “人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返”意 思是人的一生就像一趟列车,不会出售往返的 车票,一旦开始行动,就无法返回,说明生命是 不可逆的,④正确。故选D。 14.B解析本题考查树立正确的人生目标。吴 明珠决心让中国人民都吃上甘甜的西瓜,在她 的努力下实现“西瓜自由”,这体现了树立人生 目标应当与国家、民族和人民的利益相结合,① 正确;实现人生价值的途径是多样的,并非只有 郑州道德与法治 园艺果蔬专业才能实现人生价值,“最科学”说 法过于绝对,②错误:坚持勤奋进取是实现人生 目标的重要因素,“一定能实现”说法过于绝 对,③错误;吴明珠年轻时看了电影后迷上园 艺,选择了相关专业,说明树立人生目标应当结 合个人兴趣爱好,④正确。故选B。 二、非选择题(共49分) 18.(1)①结合自身的兴趣爱好和特长,树立梦想; ②树立远大理想,紧扣时代脉搏,符合国家与社 会的需求;③努力学好科学文化知识,为实现梦 想打好基础;④坚持锻炼身体,保持昂扬的精神 状态;⑤培养自己的实践能力和创新精神;⑥牢 记理想,努力落实到每天的具体行动中: ⑦乐观向上,遇到困难和挫折,能够及时调整心 态;等等。(三方面即可,6分) (2)①我不赞成小泽妈妈的观点,参加科学运 动会不是浪费时间。(1分)②初中阶段的学习 既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养 等。(或:学习并不局限在学校,我们生活中的 所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。) 参加科学运动会是学习的一种形式。(3分)③ 参加郑州市中小学生科学运动会是在实践中学 习,有利于开阔视野、增长见识,能够激发学生 的科学兴趣,提高学生的动手能力和创新能力, 提升学生的科学素质,有利于增强社会实践能 力,促进学生全面发展。(两个角度,2分)④梦 想的实现,需要我们努力学习,善于学习,我们 要正确认识学习,转变学习观念,既重视课本知 识的学习,也要积极参加校外实践活动,做到知 行合一。(2分) 19.(1)[示例]交警在车水马龙中,维持道路通 畅,保障我们安全到家。(3分) 电网工人24小时紧急待命,只为守护万家灯 火。(3分) (2)这样的理解是片面的。①科学家、航天员 等伟人将个人命运和他人、集体、民族、国家乃 至人类的命运联系在一起,并为之奉献,在自己 的岗位上实现了人生价值(或:为国家和社会 创造了物质财富与精神财富),确实值得我们 尊敬。②任何一项工作都是社会存在和发展的 需要,没有高低贵贱之分。③人们的职业不同, 岗位有别,但只要为社会作出了贡献,就是为社 会创造了价值,也就创造和实现了人生价值 (或:人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业 业,在奉献社会中创造自身价值),就应当得到 社会的尊重和积极评价。④我们要平等看待所 七年级上册人教

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