内容正文:
人教版·七年级·道德与法治·上册
河弱园興
过教材
单元巩固练3
珍爱我们的生命
满分:40分得分:
编者按:紧抓期末高频考点,配合“名师划重点”使用,稳固根基!
一、选择题(8小题,每小题2分,共16分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1.某班要出一期以“珍爱生命”为主题的黑板报,小美提供了两则名言:“盛年不重来,一日难
再晨。”“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”这两则名言最适合放在
A.栏目一生命是独特的
B.栏目二生命是不可逆的
C.栏目三生命是有限的
D.栏目四生命是可接续的
2.生命是脆弱的、艰难的,生命又是坚强的、崇高的,我们对生命要有一种敬畏情怀。下列行为
不能体现敬畏生命的是
)
A.手指轻微擦伤,拒绝下楼参加阳光大课间活动
B.自觉参加小区活动,在草坪内设置禁入标牌
C.对患病的流浪猫狗,积极参与救治和领养工作
D.为提高中学生应急避险能力,学校定期开展应急演练
3.中小学生未经父母或监护人同意,不在外边留宿;不接受陌生人赠予的物品;拒绝烟酒,远离
毒品…对此“禁令”,下列看法正确的有
(
①这些“禁令”限制了我们的自由,束缚了我们的天性,不利于我们的成长
②这些“禁令”看似是对我们的限制,其实是对我们自由和生命安全的保障
③这些“禁令”适用于规范我们的日常行为,引导我们及时纠正不当行为
④学习这些“禁令”能够增强我们的安全意识和规则意识,有效保护我们的生命
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.可新素材漫画生命安全是维系人的生命存在的条件和保障。漫画中的人物行为启示
我们在生活中应
(
A.树立安全意识,杜绝意外事故
“看谁敢撞我?”
“看我敢不敢撞你!
B.树立规则意识,自觉遵守规则
C.增强风险意识,激发好奇心理
D.提高防护能力,预判所有危险
5.[河南中考]在生活中,我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为
灾难。我们要增强防灾减灾意识,提高安全防范能力。下列做法符合上述要求的是(
①突发疾病时及时到附近的医院就医
②为了避免竞争失败而调低预期目标
③积极参加学校组织的地震应急疏散演练
④建议学校在楼梯间醒目位置张贴防踩踏标志
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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河洛芸熙·期末考试必刷卷
迅裤酒爬
6.国家实施“体重管理年”,号召养成健康的生活方式。以下符合“爱护身体”要求的是
A.冬天天气寒冷,放弃一切锻炼
B.遭遇烦恼,选择默默自我消化
C.追求苗条身材,经常不吃早餐
D.保持良好作息习惯,早睡早起
7.2024年秋季开始,北京、福建等多地已将中小学课间时间由10分钟延长至15分钟,今年春
季,又有多地宣布延长课间时间。延长课间时长
()
①不利于学生提高课堂学习效率
②让学生有更多机会进行体育活动
③有助于发展兴趣爱好及交往能力
④彻底解决中小学生近视防控问题
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
8.可新考法逻辑推导在生命的传承中,人类的精神在不断积淀和丰富。革命年代,无数
先烈为追求民族独立献出宝贵的生命,他们的爱国、奉献精神值得我们铭记与发扬。寒假期
间,我校团委将开展“拾取红色记忆,传承革命精神”的研学活动,合适的路线是
()
A.二七纪念馆→红旗渠纪念馆→大别山红色教育基地
B.杜甫故居→曹魏古城→龙门石窟
C.焦裕禄纪念馆→郑州博物馆→郑州科技馆
D.洛阳三彩艺术博物馆→洛阳博物馆→洛阳元宇宙产业园
二、非选择题(3小题,共24分)
9.(8分)近日,小区物业在进行安全排查时,发现有业主私自推电动自行车上楼充电。随即物
业人员立即提醒该业主,并制止他推电动自行车进楼梯。该业主却认为:“我是小区的业
主,我愿意推电动自行车上楼充电你管得着吗?”
结合材料,运用所学内容,对该业主的观点进行辨别与分析。
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人教版·七年级·道德与法治·上册
河海园興
10.(8分)“共和国勋章”获得者王振义从小就立志学医。为了攻克白血病,除了问诊、查房,
他就泡在图书馆、档案室翻阅资料。面对试验一次次失败,他说:“失败了就再继续。”经历
数年苦心探索,他创制“上海方案”,成功施治急性早幼粒细胞白血病,成为攻克白血病“第
一人”。为使更多患者受益,他拒绝申请专利,无私公开治疗方案,并将自己获得的奖金和
积蓄一起捐出。人生百岁,他一生只完成了一件事:就是对病人负责。
(1)请从生命的角度谈一谈你的感悟。(6分)
(2)良好的生命状态,既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。作为中学生,
在青春的旅途中,应如何丰富我们的精神世界?(2分)
11.(8分)2025年6月是第24个全国“安全生产月”,为增强同学们的安全意识,提高防护能
力,我校开展了应急逃生演练活动,请你参加并完成下列任务:
(1)演练过程中,有些同学漫不经心、嬉笑打闹,请你对这些同学进行劝导。(4分)
(2)假期即将到来,学校要写一篇安全提醒的推文,请你按照要求,完成假期安全提示。(4分)
交通安全要牢记:严禁驾驶电动自行车和摩托车,不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法
运营或存在安全隐患的交通工具,不携带危险品乘坐公共交通工具。
①
(1分):不到无证摊点、快餐店用餐,不购买过期、变质和三无产
品;不暴饮暴食,少吃零食;不采食野菜、野果、野生菌等高风险食物。
②
(1分):③
。(2分)
29朋友做任何事,③错误:朋友是生命中的重要组成
部分,我们要主动结交新朋友,④错误。故选A。
二、非选择题(共24分)
9.小单的说法是错误的。①小单为班集体贡献了
智慧和力量,表现突出,但不能只认为是他个人
成就了班集体。(2分)②一方面,集体离不开个
人。集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是
集体共同的荣誉。小单不断发挥个人优势,发挥
所长,带领班级取得荣誉。(2分)③另一方面,
集体成就个人。集体给我们温暖和力量,为我们
搭建成长的平台。小单在班集体这个平台上,发
展了个性,提升自己的能力,体现了自己的价值。
(3分)④所以,个人与集体共成长,相互成就,我
们要在积极承担集体责任中获得更大发展。
(1分)
10.①要调整心态,树立自信。学会学习,养成良好
的学习习惯,掌握科学的学习方法。多和同学
老师沟通,坚持努力,成绩会提升的。②要正视
和爸爸的矛盾,正确对待亲子冲突,冷静分析,
彼此尊重;学会换位思考,理解爸爸;加强沟通,
理性化解矛盾,合理安排舞蹈课时间,赢得爸爸
的信任。③正确对待老师的批评,老师的批评
意味着关心、提醒和劝诫。要与老师坦诚相待,
主动找老师交流,清晰、冷静、真诚地说出真实
情况,消除老师的误解。④交友需要讲原则,但
不等于不加分辨地为朋友做任何事。拒绝作弊
行为是遵守考试规则和诚信的表现,要坚持立
场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友改
正错误。(每点2分,共8分,一定要结合材料,
否则最多给4分。言之有理即可)
11.(1)[示例]家训:勤俭持家、勤劳致富。影响:
让我明白即使生活条件好了,我们也仍要坚持
勤俭节约,养成艰苦奋斗的良好品德。(4分)
(2)主动向妈妈承认错误,请求原谅:安排好自
己的课后时间,提高学习效率,让妈妈放心;平
时多与妈妈沟通,分享自己的想法;等等。(两
点即可,2分)
(3)[示例]关心父母,聆听他们的心声;努力学
习,不宰负父母的期望;体谅父母的辛劳,主动
承担力所能及的家务劳动:懂得表达,学会赞美
父母;给父母讲个开心的小故事;等等。(两种
即可,2分)
单元巩固练3
珍爱我们的生命
一、选择题(共16分)
快速对答案
题号
2
4
5
6
答案
B
D
D
郑州
道德与法治
《444易错题难题精讲P♪PP
3.D解析本题考查增强安全意识。这些“禁
令”看似是对我们的限制,其实是对我们自由和
生命安全的保障,①错误,②正确:我们要增强安
全意识和规则意识,对自身行为是否安全作出恰
当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效
地保护我们的生命,③④正确。故选D。
8.A解析本题考查滋养心灵。A项与“红色记
忆、革命精神”主题契合;B项主要涉及历史文
化、古代建筑、文学艺术等内容,与革命精神传承
无关,不符合题意;C项“焦裕禄纪念馆”符合题
意,但郑州博物馆、郑州科技馆侧重于历史文化、
科技知识展示,整体路线不完全围绕“革命精
神”主题;D项聚焦于传统文化艺术、现代产业
等,和革命精神传承没有关联。故选A。
二、非选择题(共24分)
9.该业主的行为是错误的。①每个人的生命都是
不可逆的,同时也是脆弱的、有限的。(2分)②
推电动自行车上楼充电违反规则,是违法行为,
也是不道德的行为。(2分)③这种行为缺乏对
生命的敬畏,没有做到关爱他人生命,同时也妨
碍公共安全,可能会危害他人生命。(2分)④敬
畏生命,我们要牢固树立安全意识、规则意识,增
强风险意识。业主应该配合物业工作,避免灾难
发生。(2分)
10.(1)①为攻克白血病,“共和国勋章”获得者王
振义长期查阅资料,体现出他对生命的敬畏,关
爱他人的生命。②面对失败从不气馁,体现了
他不断磨砺自己的意志,增强了生命的韧性
③为使患者受益,无私公开治疗方案,可以看到
他坚持人民至上、生命至上。(任意答出两点,
6分)
(2)[示例]①阅读经典著作(文学、哲学、历史
等),养成阅读习惯。②学习人物精神,提升处
世智慧,拓宽思维边界。③走进自然与社会,在
实践中探索,拓展生命维度。④参与社区志愿
服务,在帮助他人中感受自我价值,以行动丰盈
自己的精神世界。(任意答出两点,2分)
11.(1)[示例]①同学,你好!生命是宝贵的,开展
应急逃生演练活动是学校对我们生命负责任的
表现,体现了学校对我们的特殊保护:②你们嬉
笑打闹的行为不可取,这是漠视生命的表现:③
我们应该珍视生命,敬畏生命,积极对待每一次
演练,认真学习并掌握救护知识,守护生命安
全。(任意答出两点,4分)》
(2)[示例]①食品安全莫大意(1分)
②网上冲浪需警惕(1分)③不轻信网友,不
七年级上册人教
●
2
透漏个人信息,更不要擅自与网友会面;学会
分辨信息,自觉抵制不良信息,不传谣不造谣:
适当控制上网时间,不沉迷游戏(任意答出两
点,2分》
单元巩固练4
追求美好人生
一、选择题(共16分)
快速对答案
题号
2
5
7
答案
C
BBA
CBD
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3.B解析本题考查拥有积极的人生态度。“乘
风破浪会有时,直挂云帆济沧海”体现了在困境
中对未来充满信心、积极向上的人生态度,①④
均通过自然景象或生活场景,传递出在逆境中保
持乐观、相信未来的态度,与李白诗句的精神内
核一致;②侧重乡愁,③侧重爱国气节,均不符合
题干要求。故选B。
7.B解析本题考查实现人生价值。“把小我融
人大我”强调将个人发展与国家、社会利益相结
合,体现家国情怀和社会责任感,隐姓埋名几十
年为国家打造大国重器,这一行为直接将个人理
想与国家科技发展相结合,舍弃个人名利,为国
家利益奉献,符合“小我融人大我”的内涵,①正
确:每天放学回家后悉心照料年迈的奶奶,这属
于家庭范围内的孝亲行为,体现的是个人对家庭
的责任,未涉及“国家、社会”层面的“大我”,②
不符合题意;为在班级演讲比赛中获奖而刻苦练
习,该行为的目标是个人荣誉(班级获奖),未体
现与国家、民族利益的结合,属于“小我”范畴,
③不符合题意;大学毕业后自愿选择到偏远地区
支教,这一选择将个人职业发展与社会公益、偏
远地区教育事业相结合,主动承担社会责任,体
现了“小我融入大我”的价值取向,④正确。故
选B。
二、非选择题(共24分】
9.小郑的观点是片面的,顺境和逆境是人生历程中
两种不同的境遇,对人生的作用都是双重的。他
没有全面看待顺境和逆境的作用,没有看清两者
的关系。(1分)①顺境中的有利因素,使我们更
容易接近和实现目标。但顺境中的优越条件也
容易滋生骄做、懈怠等不良心态,有时也会制约
个人发展。(2分)②生活中的逆境会磨砺人的
意志,促进个人的成长,但磨难过多也会打击个
人自信,有时反而不利于成功。(2分)③面对顺
境,我们要有忧患意识,时刻保持谦虚谨慎的态
度。面对逆境,不悲观、不言败,逆境就有可能转
化为顺境。只要我们处优而不养尊,受挫而不短
3
郑州道德与法治
志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
(3分)
10.①黄旭华院士年少时期立志科技强国,说明我
们要树立正确的人生目标,将自己的人生目标
与国家、民族和人民的利益相结合。②黄旭华
院士在研发期间带领团队攻关,并亲自随潜艇
下潜测试性能,说明我们要立足岗位作贡献,在
奉献社会中创造自身价值。③黄旭华院士扎根
一线30年,将国家事业摆在首位,参与攻克若
干技术难题,启示我们要在踏实奋进中绽放人
生的光彩。只有沉下心来,干一行、爱一行、精
一行,才能在实践中做出一番事业,书写自己的
人生华章。④黄旭华院士成功研制我国首艘核
潜艇,助力中国跻身世界核潜艇强国之列,将个
人命运与国家海防事业融为一体,启示我们把
自己的小我融人时代,融人祖国和人民的大我
之中,将个人命运与他人、集体、民族、国家甚至
人类的命运联系在一起,在奉献中走向伟大,成
就精彩人生。(每点2分,共8分)
11.(1)①个人命运与国家发展紧密相连,青春逐
梦既是青少年实现自我价值的过程,也是为国
家发展积蓄力量的过程。②青少年的梦想与国
家的前途命运相结合,能为民族复兴注人青春
活力,推动国家不断向前发展。(2分)
(2)[示例]人生目标:当一名医生。理由:我细
心严谨、认真负责,有耐心和共情能力,有韧性
能坚持;能够通过自己的岗位投身和奉献社会,
关爱他人生命,实现人生价值。(2分)
(3)①细化目标,将目标分解为短期小目标,及时
激励自已;深人学习相关学科知识,奠定牢固基
础:参加各类创新实践活动,培养创新创造性思
维,提升知识运用能力和动手能力;尝试运用创新
的方式解决生活中的问题,让创新成为生活常态;
等等。(每点1分,任答两点即可,共2分)
②及时调整态度,保持积极的心态,坚持不懈
不悲观、不言败;完成小目标时,及时激励自己,
培养战胜挫折的意志力,坚定我能行的信念;借
力于同学和老师,相互监督打卡;合理健康饮
食,加强锻炼;等等。(每点1分,任答两点即
可,共2分)》
专题1易错选择题
快速对答案
题号
1
2
3
4
6
7
89
10
答案
C
B
C
D
A
B
D
DB
D
题号
1112
13
答案
B
D
A
七年级
上册
人教