内容正文:
人教版·七年级·道德与法治·上册
河弱园熙
过教材
单元巩固练1
少年有梦
满分:40分。得分:
编者按:紧抓期末高频考点,配合“名师划重点”使用,稳固根基!
一、选择题(8小题,每小题2分,共16分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1.七年级学生小梅在规划中写道:“初中阶段是人生的重要时期,我要珍惜时间,广泛阅读,参
与社会实践。”这体现她对初中生活的认识是
()
A.初中阶段是享受自由的阶段,可随意发展
B.初中阶段为人生发展提供新机会,需积极规划
C.初中阶段任务繁重,应减少社交活动
D.学习成绩是唯一目标,无需关注兴趣
2.“为者常成,行者常至。”这句话告诉我们,落实初中生活规划,应该
①制订切实可行的具体行动方案
②持之以恒,向着既定目标前进
③把目光放在长远处,小事不必计较
④把“努力”落实在每一天的具体行动中
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.可新考法逻辑推导我们要学会在生活实践中认识自己,在深入认识自己的过程中不
断发展自己、完善自己。以下推导正确的是
A.我热爱爬山、打球→妈妈说我不务正业→放弃自己的兴趣爱好,专心学习
B.同桌的美术作品比我的好看→暗自生气,不理睬同桌→促进与他人的交往
C.我的人缘好,朋友多→欣赏自己的一切→不和内向的人交朋友
D.我唱歌好听,但我写字潦草→端正态度,临摹字帖→老师表扬我书写进步快
4.中国首位进人太空的女航天员刘洋,中学时不太擅长运动,体育成绩不理想。她选择直面自
己的“短板”,一下课就练习立定跳远,不再骑车而是每天跑步上学。后来她不仅体育成绩
变得优秀,更是拥有了良好的身体素质。她的故事说明
()
①要善于欣赏自己的优,点和长处
②通过努力每个人都可以成为航天员
③不断发掘自己的潜能,自我提升
④要接纳自己不满意的部分并勇于改进
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.“把书念下去,然后走出去。”一位博士的论文致谢部分触动了许多人,靠读书他从山坳穷学
生蜕变为中科院博士。这告诉我们
()
A.只读圣贤书,不闻天下事
B.只要学习,就一定能实现人生梦想
C.见贤思齐焉,见不贤而自省也
D.学习增长智慧,使我们的世界更广阔
6.[河南中考]有人提出了竹子定律,即竹子用4年时间仅仅长了3厘米,从第5年开始却能以
每天30多厘米的速度疯狂生长,6周时间就能长到15米。而我们看不到的是,在前面的
4年里,竹子的根已在土壤里延伸了几十米。竹子定律启示青少年应该
()
A.善学习,勤总结,厚积薄发
B.重形象,轻内在,自由发展
C.不作为,等机会,一鸣惊人
D.练身体,强筋骨,快速长高
●
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河洛芸熙·期末考试必刷卷
河强酒爬
7.[北京市]习近平总书记说:“新时代是追梦者的时代,也是广大青少年成就梦想的时代。”下
列对梦想认识正确的是
①只要努力,梦想就一定能实现
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
③做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏
④梦想总是和现实有一定距离,所以我们不该有梦想
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.可跨学科语文下面表格中关于学习的古诗文解读正确的是
序号
古诗文
解读
①
知之者不如好之者,好之者不如乐之者
养成良好的学习习惯
②
不积跬步,无以至千里
学习是成就梦想的重要路径
③
工欲善其事,必先利其器
掌握科学的学习方法
④
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
积极参加社会实践活动
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
二、非选择题(3小题,共24分)
9.(8分)寒假马上来临,同学们都在讨论寒假的安排。有的要到社区参加志愿服务活动清扫
街道,有的要到洛阳参加研学,有的要学做几个新菜。对此,小道认为:“中学生的主要任务
是学习,你们太耽误时间了!”
请结合材料,运用所学知识,对小道的观点进行辨别与分析。
10.(8分)
资料卡一
资料卡二
河南某校七年级开展“青春画像”活动:
古人用智慧点亮认知明灯:
小郑用《成长档案本》记录每周进步(如“独
《道德经》“知人者智,自知者明”强调
立解出数学压轴题”);
自我认知的终极意义;
小洛通过“情绪晴雨表”觉察自己易冲动,主
孔子“吾日三省吾身”提供反思方法论;
动报名校园调解员;
孟子“万物皆备于我”激励开发内在潜
小汴发现自己逐渐融入新的班级,性格也渐
能…
渐开朗,获得同学的赞赏;
小焦善于实践,在社区服务中获评“助老小
标兵”,找到人生价值方向…
这些探索诠释着“认识自我是成长的起,点,
超越自我是青春的勋章”。
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人教版·七年级·道德与法治·上册
河海园興
(1)结合资料卡一,分析开展“青春画像”活动对认识自我的作用。(4分)
(2)结合两则资料,具体说一说你准备如何“做更好的自己”。(4分)
11.(8分)习近平总书记希望新时代中国青少年“梦想从学习开始,事业靠本领成就”“所有知
识要转化为能力,都必须躬身实践。要坚持知行合一,注重在实践中学真知、悟真谛,加强
磨炼、增长本领”。
(1)为了不辜负习近平总书记的殷切期望,请你从家庭、学校、社会等至少三个方面为自己
设计一份本学期学习规划。(6分)
(2)走进初中生活,你已经学习道德与法治课一个学期了。请就你学习中的一个困惑或困
难,给出切实可行的解决方法。(2分)
23QI MO KAO SHI BI SHUA JUAN
期末考试必刷卷
而深艺侧
答案
精讲解百忧
单元巩固练1
少年有梦
一、选择题(共16分)
快速对答案
题号
2
3
5
6
7
8
答案
C
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4.D解析本题考查正确认识自我。刘洋直面
自己的“短板”,通过不懈努力,不仅体育成绩变
得优秀,更是拥有了良好的身体素质,这说明要
不断发掘自己的潜能,自我提升,要接纳自己不满
意的部分并勇于改进,③④符合题意;①在题干材
料中没有体现;“每个人都可以”的说法太绝对,
排除②。故选D。
8.D解析本题考查努力学习、善于学习。“知
之者不如好之者,好之者不如乐之者”说明要发
现并保持对学习的兴趣,①解读错误;“不积跬
步,无以至千里”强调坚持和积累的力量,②解
读错误;“工欲善其事,必先利其器”的大意是工
匠要想做好活,一定要先使工具精良,形容做事
前要做好充分的准备,启示我们要掌握科学的学
习方法,③解读正确;“纸上得来终觉浅,绝知此
事要躬行”的意思是从书本上得来的知识毕竟
不够完善,要透彻地认识学习知识这件事还必须
亲自实践,④解读正确。故选D。
二、非选择题(共24分)
9.小道的观点是错误的,他没有正确认识学习。①
学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦
想的重要路径。这一点是值得肯定的。但初中
阶段的学习内容,既有知识的获取,又有能力的
提升、品德的培养等。学习并不局限在学校,我
们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以
是学习。参加志愿活动、参加研学活动和学习做
菜都是学习。(3分)②参加这些活动虽然会花
费一些时间,但有利于提升自己的劳动能力,有利
于滋养心灵,丰富精神世界,有利于增长知识、开
阔视野。(3分)③小道应正确认识学习,合理规
划寒假时间,既要搞好学校学习,也要积极动手实
践,在实践中学习,做到知行合一。(2分)
10.(1)①小郑用《成长档案本》记录每周进步能够
树立自信,小洛通过“情绪晴雨表”控制情绪,
他们认识自我有助于实现自我的成长,促进自
我发展。(2分)②小汴性格开朗,不断完善自
郑州道德与法治
解析
助你学无忧!
己,能够获得他人赞赏,小焦进行社区服务,获
得认可,实现个人价值,他们认识自我有利于更
好地与他人交往。(2分)】
(2)①学会欣赏自己,欣赏自己的长处和优势
更好发挥自己的优势。②学会接纳自己,不断
完善自己。寻找合适的学习方法,学会学习
③不断发掘自己的潜能。多参与校园、社区活
动,珍视自己的兴趣爱好。④做更好的自己,是
在为他人、为社会服务中实现的。帮助社区人
员工作,参加社会实践,传递正能量。(两方面
即可,4分)
11.(1)[示例]①家庭:积极参加一些力所能及的家
务劳动,培养热爱劳动、尊重劳动的意识,提高生
活自理能力。②学校:努力学习科学文化知识,
积极参加学校各项活动,锻炼自己各方面的能
力。③社会:在节假日走进社会生活,热心公益,
参与志愿服务活动,奉献社会。(6分)
(2)[示例一]困惑:教材各章节知识点看似独
立,难以建立内在联系。(1分)解决办法:绘
制思维导图,以单元主题为中心,将各个知识点
进行分支梳理,明确它们之间的逻辑关系。通
过思维导图串联起来,清晰呈现,掌握学习方
法。(1分》
[示例二]困难:内容过于枯燥无味,没有兴趣
可言,成绩较差。(1分)解决办法:寻找问题存
在的原因,掌握科学的学习方法;发现并保持学
习兴趣,激发学习动力;善于运用不同的学习方
式,及时调整学习状态。(1分)
单元巩固练2成长的时空
一、选择题(共16分)
快速对答案
题号
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D
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《易错题难题精讲
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2.B解析本题考查建设美好家庭。家是社会
的基本细胞,家庭幸福则社会祥和。社区开展
“和谐之家”荣誉称号评选活动,有利于弘扬传
统家庭美德,提升家庭幸福感,营造社会主义家
庭文明新风尚,构建和谐社会,①②④正确;③说
法绝对,排除。故选B。
6.A解析本题考查交友的智慧。①②态度和
选择正确:交友需要讲原则,不能不加分辨地为
七年级上册人教