精品解析：新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市米东区乌鲁木齐市98中2025-2026学年九年级上学期11月月考语文试题

2025--2026学年第一学期 九年级第一次月考语文试卷(问卷) 一、积累与运用(23分) 作为“伊犁第一景”，果子沟备受疆内外游客的推祟。穿过赛里木湖隧道，果子沟大桥宛如一条巨龙横跨在风景宜人的果子沟上，蔚为壮观。果子沟不仅山高坡陡，而且气候复杂，桥梁设计者（ ），采用双塔双索面斜拉桥设计，攻克建筑难关的同时，取得了较好的景观效果。 一桥飞架天山，天堑变通途。果子沟大桥建成后，去往伊犁的通行距离缩短了，广大游客和摄影爱好者也多了一处向往之地。在果子沟大桥上，可以仰视纯净湛蓝的天，远眺倔强洁白的雪，俯瞰傲骨铮铮的树，感受似乎从远古吹来的风……来到这里，内心的烦燥必然无处遁形，每一个人都会得到心灵的放松。 1. 请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 2. 下列加点字的注音有误的一项是（ ） A. 隧道（suì） B. 倔强（juè） C. 俯瞰（kàn） D. 遁形（dùn） 3. 下列词语中字形正确的一项是（ ） A. 推祟 B. 宛如 C. 桥粱 D. 烦燥 4. 填入文中括号内的成语，最恰当的一项是 A. 一丝不苟 B. 殚精竭虑 C. 妙手偶得 D. 因地制宜 【答案】1. 一桥飞架天山，天堑变通途。 2. B 3. B 4. D 【解析】 【1题详解】 本题考查汉字临写。根据题目要求，用正楷临写，做到准确、规范、美观即可。注意“堑”字的规范正确书写。 【2题详解】 本题考查字音。 B.倔强（juè）——jué； 故选B。 【3题详解】 本题考查字形。 A.推祟——推崇； C.桥粱——桥梁； D.烦燥——烦躁； 故选B。 【4题详解】 本题考查词语辨析和运用。 A.一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。 B.殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思。 C.妙手偶得：指文学素养深人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。 D.因地制宜：根据当地的实际情况，制定适当的措施。 根据前文“果子沟不仅山高坡陡，而且气候复杂”可知，此处强调地理环境的问题，所以设计者应是“因地制宜”来设计桥梁； 故选D。 5. 下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（ ） A. 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》,是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 B. 《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，中国近代维新派代表人物，学者。 C. 《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》都是事理说明文，其作者阿西莫夫既是美国科幻小说家，也是科普作家。 D. 在古代诗文中，“烽火”用来代指战事，“婵娟”代指月亮，“汗青”代指史册，“桑梓”代指家乡，“丝竹”代指音乐。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 A.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，它按照时间顺序记载了从战国到五代共1362年间的史事。纪传体是以人物传记为中心叙述史实，如《史记》； 故选A。 6. 文化是一种共通的情感，更是人生的感悟。下面是小文演讲时所吟诵的诗句，请你补充完整。 历代文化大家的风骨与情怀长久地滋养着我们。文人风骨是杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，①_______”的襟怀，是刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“②_______，_______”的积极进取，是苏轼《水调歌头》中“③_______，月有阴晴圆缺，此事古难全”的旷达明理，是杜甫在《月夜忆舍弟》“④_______，况乃未休兵”中所流露出的忧思，是《左迁至蓝关示侄孙湘》中韩愈“⑤_______，肯将衰朽惜残年”那忠君报国的信念，更是范仲淹心怀天下“⑥________，_______”的士人担当。我们要学着在先贤的人生感悟中寻找自己的人生意义。 【答案】 ①. 大庇天下寒士俱欢颜 ②. 沉舟侧畔千帆过 ③. 病树前头万木春 ④. 人有悲欢离合 ⑤. 寄书长不达 ⑥. 欲为圣明除弊事 ⑦. 先天下之忧而忧 ⑧. 后天下之乐而乐 【解析】 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“庇、俱、侧、畔、离、欲、明、弊”等字的正确书写。 二、活动（19分） 班级开展有关“天山胜利隧道”的专题研究活动，请你参与。 “轰隆隆”，随着天山深处传来响亮的爆破声，隧道内守候已久的参建者们齐声欢呼和拥抱。2024年12月30日11时30分，世界最长高速公路隧道——天山胜利隧道全部贯通。 天山胜利隧道是G0711线乌鲁木齐至尉犁高速公路的“咽喉”工程，长22.13公里，比此前世界最长高速公路隧道——秦岭终南山公路隧道还要长4公里多。2020年4月，隧道开工建设，用时4年多全部贯通。 随着天山胜利隧道的贯通，乌尉高速公路有望明年建成，成为南北疆最便捷的公路大通道，穿越天山从3个小时缩短至20分钟，届时乌鲁木齐至库尔勒驾车时长将从7小时缩短至3小时。 7. 这是小文同学撰写的一则新闻，请你帮他拟写一个标题。 8. 学校拟邀请中国工程院院士朱合华为同学们做“天山胜利隧道施工工艺”的专题讲座。以下邀请函中，四个画线的句子有表达或格式的错误，请任选一处加以修改。 邀请函 ①朱合华院士：您好！ ②为增强同学们对天山胜利隧道的了解，扩大同学们的见识，我校计划举办“天山胜利隧道施工工艺”的专题讲座，③特邀请您于5月10日下午3点前来为同学们讲解相关知识，④敬请务必光临为盼！ 复兴中学全体师生 2025年5月6日 我选择第_______处，改为：_______。 9. 参加完活动，小文同学写下感言。请你根据画横线的句子，在空白处进行仿写。 皑皑白雪，莽莽天山，这里孕育了生命的奇迹，也曾阻隔行人的脚步。你们跨越霜雪，逢山开路，遇水架桥，攻坚克难，打通天山！大道如虹天地宽！你们是笔，描绘着新疆美好的画卷；_______，_______。 【答案】7. 示例：世界最长高速公路隧道贯通天山 8. ①. 示例：我选①，改为“尊敬的朱合华院士：”“您好！”应另起一行空两格。 ②. 我选②，改为“增长同学们的见识”。我选③，此句“前来”有歧义，改为“特邀请您于5月10日下午3点为同学们讲解相关知识”。我选④，改为删除“务必”，或改为“敬请光临”。 9. ①. 示例：你们是光 ②. 照亮了新疆辉煌的征程。 【解析】 【7题详解】 本题考查拟写新闻标题。新闻标题需简明扼要，突出核心信息。可包含“事件+意义”或“亮点+结果”。 结合本则新闻的导语“‘轰隆隆’，随着天山深处传来响亮的爆破声，隧道内守候已久的参建者们齐声欢呼和拥抱。2024年12月30日11时30分，世界最长高速公路隧道——天山胜利隧道全部贯通”可知，本则新闻的主体事件是“2024年12月30日11时30分，世界最长高速公路隧道——天山胜利隧道全部贯通”；结合“天山胜利隧道是G0711线乌鲁木齐至尉犁高速公路的“咽喉”工程，长22.13公里，比此前世界最长高速公路隧道——秦岭终南山公路隧道还要长4公里多”“ 随着天山胜利隧道的贯通，乌尉高速公路有望明年建成，成，为南北疆最便捷的公路大通道，穿越天山从3个小时缩短至20分钟，届时乌鲁木齐至库尔勒驾车时长将从7小时缩短至3小时”可知，天山胜利隧道全部贯通的意义是打破纪录，比秦岭终南山隧道长4公里；缩短南北疆通行时间，乌鲁木齐至库尔勒从7小时缩至3小时。据此拟写新闻标题为“世界最长高速公路隧道——天山胜利隧道全线贯通”或“天山胜利隧道贯通！乌鲁木齐至库尔勒车程缩至3小时”或“22.13公里！天山胜利隧道刷新世界纪录”等。 【8题详解】 本题考查邀请函与病句的辨析与修改。 邀请函的格式包括：1.标题，应居中写“邀请函”三字。 2. 称呼，顶格写被邀请人姓名及尊称（如“院士”“先生”等），后加冒号。3.正文：开头要简要说明活动目的或背景，主体部分要明确活动内容、时间、地点及邀请事项，结尾要礼貌表达期待。4.落款，在右下角分两行写邀请单位和日期（年月日齐全）。 阅读邀请函可知，格式上：称呼部分“①朱合华院士：您好！”有问题，称呼应顶格写被邀请人姓名及尊称，后加冒号，冒号后不加问候语，可将“朱合华院士：”改为“尊敬的朱合华院士：”，将“您好！”应另起一行空两格； 表达上：②句“为增强同学们对天山胜利隧道的了解，扩大同学们的见识”搭配不当，可将“增强”改为“增进”，“扩大”改为“增长”；③句“特邀请您于5月10日下午3点前来为同学们讲解相关知识”有歧义，可改为“特邀请您于5月10日下午3点为同学们讲解相关知识”；④句“敬请务必光临为盼”中，“务必”带有命令语气，可删去“务必”。 【9题详解】 本题考查仿写句子。仿写时，要注意句式一致，修辞一致，内容相关。 示例：你们是歌，谱写着新疆壮美的乐章。 10. 下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 《经典常谈》中，朱自清指出《春秋》是我国第一部编年体史书，记载了鲁隐公元年至鲁哀公十四年的历史，其“微言大义”的写法对后世史学影响深远。 B. 《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在双目失明、全身瘫痪后，仍以笔为武器创作《暴风雨所诞生的》，完成了从“钢铁战士”到“文学战士”的蜕变。 C. 《艾青诗选》的《向太阳》一诗，以强烈的节奏和炽热的语言，歌颂太阳带来的光明与希望，体现了诗人对“光明必将战胜黑暗”的坚定信念。 D. 《经典常谈》认为，《楚辞》是南方楚地的诗歌总集，屈原的《离骚》是其中的代表作，其句式灵活、想象瑰丽，开创了我国现实主义诗歌传统。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名著内容识记。 D.《经典常谈》明确指出，《楚辞》是以屈原作品为代表的南方楚地诗歌，其代表作《离骚》开创了我国浪漫主义诗歌传统，并不是“现实主义”诗歌传统。 故选D。 11. 请简要分析《钢铁是怎样炼成的》中“丽达”这一人物的主要形象特点。 【答案】示例：丽达是坚定的革命战士，她投身革命工作，有着明确的理想信念和强烈的责任感；她也是保尔的革命导师与战友，性格开朗、热情真诚，曾在思想和工作上帮助保尔成长；她对待感情坦率理智，与保尔因革命事业产生分歧后，能以大局为重，展现出成熟的人格。（答出“革命坚定性”“导师/战友特质”“理智成熟”任意两点，表述清晰即可） 【解析】 【详解】本题考查对名著人物形象的理解与分析能力。 需结合原著中与丽达相关的具体情节，从她的身份、性格、思想以及对保尔的影响等多个层面，概括其核心形象特点。 丽达·乌斯季诺维奇是保尔·柯察金在共青团工作时期的重要引路人和战友。 坚定的革命者形象：作为共青团的重要干部，丽达对革命事业充满忠诚与热情。她工作雷厉风行，意志坚定，在艰苦的革命环境中始终保持着昂扬的斗志，是保尔在政治上的导师，帮助他提高思想觉悟。 理性而深情的知识女性：丽达性格内敛、冷静且富有智慧。她与保尔曾互生情愫，但当她误以为保尔已在战斗中牺牲后，选择将个人情感深埋心底，继续投身革命工作。多年后与保尔重逢时，她已组建家庭，处理感情成熟而克制，体现了以革命事业为重的理性态度。 对保尔成长的深远影响：丽达不仅是保尔的初恋，更是他精神世界的塑造者之一。她引导保尔阅读革命理论，帮助他克服“左倾”幼稚病，促使他从一个自发反抗的少年成长为一名自觉的无产阶级战士。她的信件和鼓励，是保尔在后期身体瘫痪、双目失明时，仍坚持文学创作的重要精神动力之一。 示例：丽达是一位坚定的布尔什维克战士和成熟的革命引路人。她理性冷静，对革命事业无限忠诚，在工作中指导保尔成长。在感情上，她曾与保尔相互吸引，但处理感情时深明大义、以革命为重。她的智慧、坚定与理性，对保尔的思想成熟产生了深远影响。 12. 《经典常谈》是朱自清为普及传统文化写就的“入门书”，书中对《诗经》《尚书》等经典的解读通俗而深刻。请结合书中对某一部经典的介绍，谈谈你阅读后对“传统文化传承”的感悟。 【答案】示例：《经典常谈》中，朱自清说《诗经》的“风”多是民间歌谣，记录了百姓的劳作、爱情与生活，比如“关关雎鸠”“蒹葭苍苍”，这些诗句虽历经千年，仍能让我们感受到古人的情感与智慧。这让我明白，传统文化不是晦涩的典籍，而是融入生活的精神密码。传承传统文化，需要像《经典常谈》这样的“桥梁”，把深奥的经典通俗化，让我们能读懂、爱上先辈的智慧，才能让传统文化真正“活”在当下。 【解析】 【详解】本题考查对名著内容的理解和分析。 要求结合书中对某一经典的介绍，提炼并阐述个人对“传统文化传承”的感悟。首先，明确选择《经典常谈》中的哪一部经典（如《诗经》《尚书》等）；其次，概括书中对该经典的核心解读内容；最后，由此内容引申出自己对“传统文化传承”的思考与感悟。 根据《经典常谈》中《〈尚书〉第三》的论述，朱自清先生明确指出，《尚书》是中国最古的记言历史，主要记载了统治者的训诰誓命。其核心价值在于保存了早期政治思想的雏形，但传承过程极为曲折——历经秦火，由伏生等人口耳相传，形成今文《尚书》；后又出现古文《尚书》，其真伪聚讼千年，直至清代学者才基本考证出通行本中大部分为晋人伪作。这一复杂历程深刻揭示：传统文化的传承绝非简单的“接收”过程，而是一个持续不断的“辨析”与“求真”的过程。我们面对的文本本身，就可能掺杂着后人的附会、伪造甚至意识形态的改造。如果不同时传承“敢于质疑、严谨考证”的理性精神，那么我们所继承的，可能只是被层层包裹的“传统幻影”，而非其真实内核。 示例：《经典常谈》揭示，《尚书》的传承史本身就是一部“辨伪存真”的历史。这让我深刻认识到，传承传统文化，绝不能盲目接受，必须秉持理性的批判精神。我们不仅要继承经典的智慧，更要继承历代学者那种严谨求实的治学态度，如此才能穿透历史的迷雾，触碰到文明真实跳动的脉搏。 三、阅读理解（48分） （一） 13. 阅读下面这首诗，完成后面小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 选出下列对诗歌赏析有误的一项（ ） A. “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中的“停、投、拔、顾”四个词语，与宴饮欢乐祥和的气氛形成鲜明的对比，反衬出诗人内心的苦闷。 B. “冰塞川”“雪满山”两个意象，象征着人生道路上的艰难险阻，写出了诗人心中因政治道路上遭遇阻碍而产生的不可抑制的激情。 C. “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句诗，借用吕尚和伊尹的典故，进一步含蓄地抒发了作者心中的悲愤之情。 D. 这首诗是七言歌行体，“行路难，行路难，多歧路，今安在？”一句，节奏短促、跳跃，是诗人急切不安状态下的内心独白。 【答案】C 【解析】 【导语】李白《行路难（其一）》以跌宕笔法展露壮志难酬之痛。开篇以“金樽清酒”反衬“停杯投箸”的抑郁，中段“冰塞川”“雪满山”的意象群构成仕途险阻的隐喻。后借吕尚、伊尹典故暗藏转机，末句“长风破浪”终以豪语冲破困局，体现盛唐诗人特有的悲壮与昂扬。全诗情感起伏如浪，七言歌行体更助其气势奔涌。 【详解】本题考查诗歌内容的理解和分析。 C.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句，分别运用了姜尚（吕尚）碧溪垂钓遇周文王、伊尹乘舟梦日受商汤重用的典故。诗人借此并非“进一步含蓄地抒发悲愤之情”，恰恰相反，这是在茫然悲愤之后，于心境困顿中转而借古人的际遇，表达自己对未来仍怀有希望，相信自己终将得到朝廷的赏识和重用。这两句在情感上起到了从苦闷到振作的转折作用； 故选C。 （二）文言文阅读（18分） 阅读下面的两篇文言文，完成下列小题。 （甲） 醉翁亭记 欧阳修 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （乙） ①六一居士初谪滁山，自号“醉翁”，既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。 ②客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而尝置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁老于此五物之间是岂不为六一乎！”客笑曰：“子欲逃名者乎？而屡易其号。此庄生所谓畏影而走乎日中者也；余将见子疾走大喘渴死，而名不得逃也。”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。” （节选自《六一居士传》） 14. 解释下列加点的字。 （1）名之者谁 名：______ （2）云归而岩穴瞑 瞑：__________ （3）山肴野蔌 蔌：__________ 15. 下列对甲文的分析和概括，不正确的一项是（ ） A. 第②段中，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“水”四个典型情景来写四季变幻之美，情状俱到，精确而熨帖。 B. 第③段写宴饮之乐，却别有情致地从捕鱼酿酒写起，既夸耀滁地的富足，也表明野餐的简朴。 C. 选文围绕“乐”，写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。 D. 选文巧用诗的语言表达形式，全用对句，句式整齐，音节铿锵，读来声声清朗，极具音乐的节奏美。 16. 用“/”划分下面句子的节奏。（划三处） 居士曰以吾一翁老于此五物之间是岂不为六一乎！ 17. 将下列句子译成现代汉语。 （1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 （2）吾为此名，聊以志吾之乐尔。 18. 从《醉翁亭记》一文可知，欧阳修在滁州为宫时“乐”是什么?他在“退休于颍水之上”时的“乐”又是什么？由此可以看出晚年时的欧阳修有什么样的情怀？请用自己的话分别概括。 【答案】14. ①. 取名、命名 ②. 昏暗 ③. 菜蔬 15. D 16. 居士曰/以吾一翁/老于此五物之间/是岂不为六一乎！ 17. （1）山势回环，道路也跟着拐弯，有一个亭子四角翘起，像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉水之上的是醉翁亭。 （2）我取这个名号，姑且用来表明我的乐趣罢了。 18. 示例：欧阳修在滁州为官时的“乐”是与民同乐。在“退休于颍水之上”时的“乐”是在琴棋书酒中自得其乐。由此可以看出晚年时的欧阳修想摆脱世间的烦扰（不再留恋功名），寄情于山水的情怀。 【解析】 【导语】《醉翁亭记》以山水之乐为主线，通过细腻的景物描写与宴游场景，展现欧阳修“与民同乐”的豁达胸襟。语言骈散结合，韵律悠扬，寓情于景，体现其“醉翁之意不在酒”的超脱。乙文《六一居士传》则以自号更迭为引，揭示晚年闲适自得的心境，两文相映，勾勒出欧阳修从仕途到归隐的精神轨迹。 【14题详解】 本题考查文言词语含义。 （1）句意：给它取名的人是谁？名：命名，取名。 （2）句意：云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。瞑：昏暗。 （3）句意：山里的野味和野菜。蔌：菜蔬，野菜。 【15题详解】 本题考查文章内容的理解和分析。 D.根据文章第①段“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美”，第②段“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝”，第③段“至于负者歌于途，行者休于树”等句可知，选文虽运用了大量骈句，但也穿插了散句，如开篇“环滁皆山也”即为典型的散句，语言骈散结合，并非“全用对句”。 故选D。 【16题详解】 本题考查断句。 句意：居士说，凭我一个老翁，在这五种物品中间老去，这难道不是“六一”了吗？ “居士曰”后为说话内容，应断开；“以吾一翁”点明主体，“老于此五物之间”说明状态，“是岂不为六一乎”为反问总结，各自独立成意。 故断句为：居士曰/以吾一翁/老于此五物之间/是岂不为六一乎！ 【17题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）峰回路转：山势回环，路也跟着拐弯；翼然：像鸟张开翅膀的样子；临：高踞，坐落在高处。 （2）为：取，取用；聊：姑且；志：记述，表明；尔：同“耳”，罢了。 【18题详解】 本题考查对欧阳修不同时期人生志趣的理解。 根据甲文第③段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”以及第④段“醉能同其乐”等内容分析，欧阳修在滁州为官时的“乐”并非仅仅源于山水之美，更在于他看到“滁人游”的太平景象，能与民同宴饮、同欢乐，其核心是与民同乐的政治理想得以实现的欣慰与快乐。 根据乙文第②段“吾家藏书一万卷……而尝置酒一壶”以及第③段“吾为此名，聊以志吾之乐尔”等内容分析，欧阳修退休后，自称“六一居士”，其乐趣在于沉浸于“藏书”、“金石遗文”、“琴”、“棋”、“酒”这五物之中，这体现了他晚年远离官场、寄情于个人高雅志趣的自得其乐。 通过对比这两种不同的“乐”可以看出，晚年时的欧阳修经历了仕途起伏后，心境更为通透淡泊。他不再执着于外在的政治功业，而是转向追求内在的精神富足与生活意趣，展现出一种超脱名利、安享闲适、返璞归真的生命情怀。 【点睛】参考译文： （甲） 环绕着滁州城的都是山。它西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。远远望去，那树木茂盛、幽深秀丽的地方，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，从两座山峰之间倾泻而出的，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。建造这亭子的是谁？是山里的和尚智仙。给它取名的是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客来这里饮酒，喝一点就醉了，而且年纪又最大，所以给自己取了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 至于太阳升起，树林里的雾气散开；云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。或暗或明，变化不一的，是山间早晨和傍晚的景象。野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水位下降，石头显露。这是山里的四季的景色。早晨进山，傍晚返回，四季的景色不同，因而乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩由大人领着走，来来往往络绎不绝的，是滁州人在出游。到溪边钓鱼，溪水深鱼儿肥；用酿泉的水造酒，泉水香甜酒色清澈；山中的野味和野菜，杂乱地摆放在面前的，这是太守在宴请宾客。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人射中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，人们时起时坐大声喧哗，这是宾客们尽情欢乐。脸色苍老头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，这是太守喝醉了。 不久夕阳落在山头，人的影子散乱一地，这是太守回家而宾客跟随同去。树林枝叶茂密成荫，飞鸟上上下下鸣叫，这是游人离去后禽鸟在欢唱。然而禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守是以他们的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。太守是谁？就是庐陵人欧阳修。 （乙） 六一居士最初被贬到滁州时，自号“醉翁”，待到年老体衰并且多病，退休到颍水之滨居住后，就又改换名号叫“六一居士”。 有位客人问道：“六一，指的是什么？”居士说：“我家里藏有一万卷书，集录了三代以来金石遗文一千卷，有一张琴，有一盘棋，又经常备有一壶酒。”客人说：“这只是五个一，怎么说‘六一’呢？”居士说：“加上我这一个老翁，在这五种物品中间老去，这难道不是‘六一’了吗？”客人笑着说：“您大概是想逃避名声的人吧？因而屡次改换名号。（这正）像庄子所讽刺的那个害怕影子却在太阳底下奔跑的人（一样可笑）；我将会看到您（像那个人一样）快速奔跑、大口喘气、干渴而死，名声却不能逃脱。”居士说：“我本就知道名声不可以逃脱，但也知道名声没有必要逃避；我取这个名号，姑且用来表明我的乐趣罢了。” （三）现代文阅读（27分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①在科技飞速发展的今天，人工智能（AI）已成为推动各行业变革的核心力量。从最初的概念萌芽到ChatGPT，再到今天大热的DeepSeek，开源与协作在跨领域的创新合作中扮演着至关重要的角色。它们正推动AI的普惠发展，让更多的人能够受益于这一前沿技术。 ②2月16日，广东深圳宣布，面向全市各区各部门正式提供DeepSeek大模型应用服务，其中，福田区首批上岗了70名智慧政务的AI“新员工”，这些AI“新员工”除了有DeepSeek通用能力外，还结合各部门各单位实际业务流程，量身定制个性化智能体，首批支持240个业务场景使用。据介绍，这批AI“新员工”大幅提升了政府部门的工作效率：个性化定制生成时间从5天压缩至分钟级，公文格式修正准确率超95%，审核时间缩短90%，错误率控制在5%以内；民生服务方面，诉求分拨准确率从70%提升至95%；招商引资方面，企业筛选效率提升30%。 （选自《人民邮电报》，2025年2月20日，有删改） 【材料二】 ①随着DeepSeek等模型的普及，AI正在逐步改变我们的日常生活和工作方式。 ②首先，AI正在医疗领域发挥重要作用，帮助医生分析医学影像、提供诊断建议。在一些基层医院，AI可以通过分析症状和病例，协助医生做出更加准确的决策，甚至有可能协助解决医疗资源不足的问题。其次，在金融领域，AI能够处理海量数据，预测市场趋势，帮助投资者制定更精准的投资策略。最后，AI还带来了生产力的提升。比如，在制造业中，AI已经能够帮助企业优化生产线、减少人工成本。在交通领域，智能交通系统的出现则有助于提高交通通行效率，缓解拥堵问题。 ③然而，AI带来的影响不仅仅局限于技术应用，它还会影响到普通人的就业。一些低技能岗位可能面临被替代的风险，尤其是在制造、客服等行业中尤为明显。但这也意味着许多人将进入新兴领域，成为AI技术的使用者和管理者。如何提升自己的技能、适应AI时代的变化将变得更加重要。 （选自《科普时报》，2025年2月24日，有删改） 【材料三】 ①春节联欢晚会上的人形机器人扭起了秧歌，越来越多的人开始沉浸在与DeepSeek对话中……AI正逐渐渗透到各行各业。智联招聘2月17日发布的《2025年春招市场行情周报》显示，与机器人等AI技术发展密切相关的行业岗位招聘需求走高。那么，AI人才的培养能否跟上呢？ ②近年来，新技术尤其是AI的发展，“对就业机会创造更多还是替代更多”的话题也被广泛讨论。赵罗希认为，新技术在带来机遇的同时也伴随着挑战，如对部分传统行业的就业挤压等，“这需要个体上更积极的学习心态、社会上更科学的终身学习体系、制度上更完善的就业和保障体系。” ③“AI技术的应用门槛将会变得越来越低，大量现有技术人才可以通过主动自我学习转化为AI应用人才。”张志刚的另一个身份是上海交通大学副教授，他认为，高校和教师要真正参与AI行业发展中，才有可能培养高水平人才。在人才培养的过程中，也需要与行业协同，与技术发展同步。在他看来，另一方面，大多数人也可以依赖AI技术的发展及公开的学习通道进行主动学习，成为AI人才。 （选自《中国青年报》，2025年2月20日，有删改） 19. 下列对材料信息的理解不正确的一项是（ ） A. AI已成为推动各行业变革的核心力量，开源与协作在跨领域创新合作中至关重要，推动了AI的普惠发展。 B. 广东深圳福田区上岗的70名智慧政务AI“新员工”，其通用能力与个性化智能体由DeepSeek提供。 C. AI在制造业中，能优化生产线、减少人工成本：在交通领域，能提高交通通行效率，缓解拥堵问题。 D. AI在医疗领域可协助基层医院医生分析症状和病例，做出更准确决策，解决医疗资源不足的问题。 20. 下列对材料的理解与分析符合原文内容的一项是（ ） A. 材料一通过列举数据和实例，展示了DeepSeek大模型在政务领域的应用效果，体现了文章的准确性和具体性。 B. 材料二采用了正式且专业的语言风格，简要说明了AI在医疗、金融、消费等领域的应用及其对就业的影响。 C. 材料三认为AI技术的普及将促进人才转型，只有社会提供完善的保障体系，才能培养高水平AI应用人才。 D. 三则材料展示了AI技术在不同领域的应用及其对社会的影响，体现了技术创新对人才培养的重要性。 21. 在AI时代，面对“AI将取代人类工作”的普遍担忧，作为中学生应如何有针对性地提升自身技能以适应时代变化？结合材料，谈谈你的看法。 【答案】19. D 20. A 21. 示例：中学生应培养主动学习的意识，利用公开学习通道学习AI相关知识；提升自己的创新思维能力，关注AI与各领域的结合应用；提高自身的沟通协作能力，以便在未来能更好地与AI技术协同工作。 【解析】 【导语】这篇阅读材料聚焦AI技术在各领域的应用及社会影响，选材前沿且贴近现实。三则材料分别从政务实践（材料一）、行业变革（材料二）和人才培养（材料三）展开，形成递进式结构：先展示技术落地成果，再分析产业影响，最后探讨人才应对策略。语言风格兼具数据精确性（如政务效率提升百分比）与论述深度（如就业替代与创造的辩证关系），既体现科技报道的专业性，又保持大众科普的可读性。材料间的互补关系有效构建了“技术应用-社会影响-个体应对”的完整认知链条。 【19题详解】 本题考查信息筛选和辨析。 D.材料二第②段原文是“在一些基层医院，AI 可以通过分析症状和病例，协助医生做出更加准确的决策，甚至有可能协助解决医疗资源不足的问题”，这里说的是“有可能协助解决医疗资源不足的问题”，并非“解决医疗资源不足的问题”，该选项中“解决医疗资源不足的问题”表述过于绝对，理解不正确； 故选D。 【20题详解】 本题考查信息提炼和概括。 B.材料二第②段提到“首先，AI 正在医疗领域发挥重要作用……其次，在金融领域……最后，AI 还带来了生产力的提升。比如，在制造业中……在交通领域……”，文中提及了医疗、金融、制造业、交通等领域，并没有提到“消费”领域，该选项不符合原文内容； C.材料三第③段“张志刚……认为，高校和教师要真正参与 AI 行业发展中，才有可能培养高水平人才。在人才培养的过程中，也需要与行业协同，与技术发展同步。在他看来，另一方面，大多数人也可以依赖 AI 技术的发展及公开的学习通道进行主动学习，成为 AI 人才”，可见培养高水平 AI 应用人才需要高校、教师、行业以及个人等多方面的共同努力，而不仅仅是社会提供完善的保障体系，该选项不符合原文内容； D.材料一主要介绍了 AI 在政务领域的应用，材料二介绍了 AI 在多个领域的应用及对就业的影响，材料三探讨了 AI 人才培养的相关问题。三则材料主要体现的是 AI 技术发展对人才的需求以及人才培养的多种方式等内容，并非重点强调技术创新对人才培养的重要性，该选项不符合原文内容； 故选A。 【21题详解】 本题考查意见建议。 培养积极学习心态：材料三第②段提到“新技术在带来机遇的同时也伴随着挑战……这需要个体上更积极的学习心态”，AI 时代变化迅速，中学生需要保持积极主动的学习态度，勇于面对新技术带来的挑战，主动学习新知识、新技能。 关注 AI 相关知识：材料一强调了 AI 在各行业的重要作用，材料二则介绍了 AI 在医疗、金融等多个领域的应用，中学生应了解 AI 的基本原理、发展趋势以及在不同领域的应用场景，为未来进入相关领域或与 AI 协作工作做好准备。比如通过阅读科普书籍、参加科技讲座等方式，拓宽对 AI 知识的了解。 提升综合素养和创新能力：AI 虽然能处理很多重复性、规律性工作，但在创新、情感理解、人际交往等方面仍存在局限。材料二第③段提到“许多人将进入新兴领域，成为 AI 技术的使用者和管理者”，中学生应注重培养自己的综合素养，提高创新能力、批判性思维能力、沟通协作能力等，以便在未来能够更好地与 AI 协同工作，从事 AI 无法替代的创造性工作。 掌握相关技术技能：材料三第③段中“AI 技术的应用门槛将会变得越来越低，大量现有技术人才可以通过主动自我学习转化为 AI 应用人才”，中学生可以学习一些基础的编程知识、数据分析技能等，为以后深入学习和应用 AI 技术打下基础。同时，要熟悉一些常用的 AI 工具和平台，了解如何利用它们来解决实际问题。 提高自身的沟通协作能力：材料一第①段“开源与协作在跨领域的创新合作中扮演着至关重要的角色”。这启示中学生要提高自身的沟通协作能力，学会与他人合作，因为在 AI 时代，很多工作需要不同专业背景的人协同合作，共同推动AI技术在各个领域的应用和创新，以便在未来能更好地与AI技术协同工作，发挥出更大的价值。 从以上方面出发，提出建议即可。 阅读下文，完成下面小题。 会做梦的葡萄 刘予儿 ①春天，是一座葡萄园苏醒的季节。 ②在新疆的天山南北，从低处的盆地到高处的山前戈壁，睡在土里的葡萄树依次醒来。 ③这时，玛纳斯的葡农都要进行一件最重要的劳作——挖葡萄。他们早早地来到山前的酒葡萄地里，用齿耙挖出在土壤中睡了一冬的葡萄树，将藤条重新搭上架子，等待它们醒过来。 ④其实，埋在土里的葡萄树早已经睡醒了——它们在自己长长的美梦里笑醒了，被身上萌动的花芽痒痒醒了。它们等人给自己翻身、松土，等人将自己舒服地搭上架，好一路向着天空和盛夏攀缘。 ⑤挖葡萄和埋葡萄，是葡萄园里最繁重的活儿，吐鲁番人往往需要从外面雇人来干。我在木垒就听说了一件事：白羊村的一个农民每年都在冬麦播种后把家里的农械收拾好，然后带几个人翻山到鄯善的葡萄园去打工。冬天埋葡萄，等到来年三月份，再替雇主挖葡萄。其间，吃住都在葡萄园主的家里，主妇顿顿都做拉条子拌面、手抓饭和薄皮包子。这个农民，像候鸟一样在鄯善干了七八年挖、埋葡萄的活儿。挖葡萄时手握坎土曼，秋天在自己的农田里，再换成铁锹、锄头和镰刀。鄯善几乎家家都有葡萄园，有干不完的活儿，葡萄挖出来后，还要上架、清沟呢。葡萄成熟时，男人女人弹起乐器，跳起麦西来甫舞。那个农民越来越觉得，他们过的是世上最美好的生活。几年后，他真的留在了鄯善，娶了一个漂亮的鄯善姑娘，后来也有了一个自己的葡萄园。 ⑥埋葡萄，首先要把葡萄从架上取下来，顺着沟基，把葡萄藤放进下面的沟槽中。长到一定年龄的葡萄树也有腰骨，有时要用脚踹进沟里。所有葡萄藤的根部都是一个深沟，这个深沟就是让葡萄睡觉的。葡萄躺在沟里过冬，要压着。直接用土埋不行，因为葡萄藤都比较粗，它跷着腿，还侧着身，睡不平展。这就需要用一种草先把它苫着，上面再覆盖厚厚的土层。这样，葡萄才能在舒服透气又保暖的环境中，进行五六个月的漫长冬眼。 ⑦从前，在新疆的戈壁滩上，一到秋天起大风的时候总能看到一种草。这种草圆圆的一蓬，非常轻，风一刮，根就断了，一大团一大团的，顺风滚，常常滚到人家的墙根下或者树下才停住。这种草就是最适合拿来苫葡萄的风滚草。 ⑧种葡萄的人常常用木杈、铁杈，追着风滚草跑。这种草到处跑的过程中，把自己的种子撒得到处都是。人追上了，就用木杈插上，举着，装到车上。装车回来后，要把它们压扁，压成一个一米见方的草垫子，然后把草垫子盖到葡萄上。上面的土不能压得太厚，也不能压得太实，要留点透气的地方。葡萄睡觉，也需要呼吸。既不能冻着，也不能热着，跟人睡觉一样。后来有了编织好的草帘子，多半是稻草，也可以用这种草帘子来苫葡萄，有些地方还用玉米秸秆盖葡萄。 ⑨葡萄压好后，会在漆黑而又温暖的土壤中安心地睡一觉，做一个冬天的梦。等到春天天气暖和了，种葡萄的人把上层的土铲掉，再把草小心地揭开，葡萄就出来了。 ⑩一个冬天，新疆的葡萄成排成列地在一个个村庄的庭院里睡觉。别的树都站着，只有葡萄树舒服地躺下来，侧着身体。这真是一场声势浩大的睡眠。 ⑪人在土地上做梦，葡萄在土地下做梦。葡萄的梦唤醒了人的梦。 ⑫在玛纳斯的尼雅葡萄园，刚从土里挖出来的葡萄藤，简直如朽木死灰，看起来，只能当作枯柴烧了。葡农抖去上面的黏土，只见葡萄的枯皮下竟已发出粒粒新芽。一株葡萄，度过了一个又一个寒冷的冬天，年年朽而年年获得新生，芳华重现。 ⑬苏醒的葡萄树再度枝叶青翠，硕果累累。它们甜美的果实经由酿酒师的点化，发酵陈酿为一杯杯美酒。这是葡萄的又一次涅槃。 （有删改） 22. 文中插叙农民留在鄯善的故事，对表现主题起到了什么作用？请结合文章简要分析。 23. 文中写道：“葡萄的梦唤醒了人的梦。”请结合文章简要分析葡萄的“梦”和人的“梦”有何内在联系。 24. 新疆雪莲中学九年级（1）班开展“诗化语言创意分享会”，你选用文中“好一路向着天空和盛夏攀缘”这一句参与分享，请对其进行赏析批注。 25. 假如你是鄯善葡萄沟的小导游，需要向游客介绍当地的“埋葡萄”技艺，请根据第68段内容拟写一段解说词。 【答案】22. 丰富和深化的作用。通过农民的个体经历，体现葡萄园所承载的美好生活的吸引力，以及埋葡萄传统技艺的传承，表达作者勤劳改变生活、努力获得新生的人生感悟。 23. 葡萄的“梦”指冬眠中孕育的生命力，人的“梦”指葡农对美好生活的期待；两者密切关联，相互依存，体现自然生命力与人类劳动的和谐共生。 24. 这一句运用拟人和通感，展现了藤蔓生长的鲜活动态，暗含坚持执着、追求自由高远的精神，表现了葡萄从春到夏的生命进程，表达极富诗意和画面感。 25. 示例：各位游客，大家好！鄯善独有的埋葡萄技艺充满智慧——先用轻软的风滚草为葡萄“盖被子”，再盖上透气土层，这样既防寒又不阻碍呼吸，可以让葡萄来年长得更好！ 【解析】 【导语】这篇散文以诗意的笔触描绘了新疆葡萄的生命轮回，将农耕劳作升华为充满灵性的生命对话。作者通过拟人化的葡萄“冬眠苏醒”过程（“笑醒”“痒痒醒”），构建了植物与人类相互滋养的隐喻体系。农民候鸟般的迁徙故事与葡萄的涅槃重生形成镜像，揭示土地孕育的生命哲学。风滚草等地域意象的运用，既呈现独特的西域农耕智慧，又暗合“天人合一”的传统哲思。结尾处葡萄美酒的“涅槃”意象，巧妙完成了从具象到抽象的审美升华，使文本兼具泥土气息与形而上的思考。 【22题详解】 本题考查记叙顺序及作用。 结合第⑤段“鄯善几乎家家都有葡萄园……他真的留在了鄯善，娶了一个漂亮的鄯善姑娘，后来也有了一个自己的葡萄园”可知，农民因参与挖、埋葡萄的劳作，被鄯善以葡萄为核心的生活方式吸引，最终扎根当地，成为葡农。农民的选择侧面反映出葡萄园不仅是生产场所，更承载着充满活力与希望的生活（如丰收时的麦西来甫舞），深化了葡萄文化对人的感召力。农民从“打工者”变为“园主”，暗示埋葡萄等传统劳作方式通过人际流动得以延续，体现技艺传承与生活方式的延续性。农民通过劳动（挖、埋葡萄）改变命运，呼应后文葡萄“年年朽而年年获得新生”的特质，隐喻“勤劳创造新生”的人生哲理。由此可知，插叙故事通过个体经历具象化葡萄文化的魅力，既丰富了葡萄园的人文内涵，又深化了“劳动赋予生命新生”的主题。 【23题详解】 本题考查内容理解概括。 结合第④段“埋在土里的葡萄树早已经睡醒了——它们在自己长长的美梦里笑醒了，被身上萌动的花芽痒痒醒了”可知，葡萄的“梦”是指其在冬眠过程中孕育着新的生命力，通过休眠积蓄力量，等待春天萌发新芽、再度生长。结合第⑤段“那个农民越来越觉得，他们过的是世上最美好的生活。几年后，他真的留在了鄯善，娶了一个漂亮的鄯善姑娘，后来也有了一个自己的葡萄园”可知，人的“梦”是指葡农对美好生活的向往与追求，他们通过与葡萄相关的劳作（如挖葡萄、埋葡萄），实现生活的转变与理想的达成。葡萄在土壤下“做梦”（休眠孕育生机），唤醒了农民对葡萄园生活的憧憬，促使他们投身劳作并实现人生转变；而农民的辛勤劳动（如挖、埋葡萄）又呵护了葡萄的“梦”，让其得以苏醒、生长结果。由此可知，两者相互依存，葡萄的自然生命力激发了人类对美好生活的追求，人类的劳动又成就了葡萄的新生，体现了自然与人类劳动的和谐共生。 24题详解】 本题考查句子赏析。 结合第④段“它们等人给自己翻身、松土，等人将自己舒服地搭上架，好一路向着天空和盛夏攀缘”可知，“向着天空和盛夏攀缘”运用拟人的修辞，赋予葡萄藤以人的主动性，仿佛它有意识地追求向上生长，生动展现藤蔓蓬勃的生命力和对自由空间的向往。“盛夏”本是时间概念，却与“天空”并列成为“攀缘”的目标，通过通感将季节的温度转化为视觉化的追求方向，拓宽了画面的时空维度，让人感知到从春到夏的生命延续。葡萄藤“一路攀缘”的姿态，暗喻文中农民（如扎根鄯善的打工者）通过持续劳作追求美好生活的过程，也象征自然生命与人类劳动共同秉持的“坚持向上”的精神。由此可知，此句以诗意语言串联起葡萄的生长轨迹与生命哲思，既具画面的鲜活感，又蕴含对执着追求、蓬勃生命力的赞美，符合“诗化语言”的创意表达。 【25题详解】 本题考查拟写解说词。 作答此题，首先明确解说对象与目的：向游客介绍“埋葡萄”技艺，需突出其独特性、操作流程及原理，语言需通俗易懂、生动形象。然后，提取关键信息：步骤：下架藤蔓→放沟槽→用草苫盖→覆土（第⑥段）。材料：风滚草（或草帘子、玉米秸秆）、土层（第⑦⑧段）。原理：透气保暖，助葡萄冬眠（第⑥⑧段）。最后，进行语言转化：将专业描述转化为口语化表达，适当使用比喻（如“盖被子”）增强画面感，体现技艺的智慧与人文气息。 示例：各位游客朋友们，欢迎来到鄯善葡萄沟！咱们这儿的“埋葡萄”可是门充满智慧的手艺！每到冬天，葡农们会先把葡萄藤从架子上轻轻取下，像哄孩子睡觉一样，让它们顺着沟基躺进专门挖好的深沟里。这时候呀，得先用风滚草给葡萄藤“盖层被子”——您看，就是那种一蓬蓬会随风打滚的草，轻软又透气！盖上草后，再细心地覆上一层土，这土不能太厚也不能太实，得给葡萄留足“呼吸”的地儿。这样一来，葡萄就能在土里舒舒服服睡上一整个冬天，既不怕冻着，又能攒足劲儿，等春天一到，准能冒出最鲜嫩的新芽！这埋葡萄的学问，可是咱们祖祖辈辈和葡萄打交道琢磨出来的，每一道工序里都藏着对土地和自然的敬意呢！ 三 、写作（60分） 26. 习总书记在党的二十大报告中寄语广大青年，“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成”，青春逢盛世，奋斗正当时。在我们的追梦路上，虽有坎坷，但脚踏实地；虽经历风雨，仍不懈追求；一路上的成长与收获，是时光给予我们的最好馈赠。 请以“梦想因 而闪耀”为题，写一篇记叙文文。 要求：（1）把题目补充完整；（2）思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰；（3）不少于600字；（4）字迹工整，书写规范，标点正确。 【答案】例文： 梦想因坚持而闪耀 每个人的心中都有一个梦想，这个梦想或许是遥不可及的，或许是触手可及的。但是，无论梦想多么遥远，只要我们肯坚持，梦想就会因我们的坚持而闪耀。 记得那是一个炎热的下午，太阳高挂在天空中，炙烤着大地上的每一寸土地。而我，正站在学校的操场上，面对着眼前那条直通终点的赛道，心中充满了紧张和期待。那天，是学校的运动会，我即将参加1500米长跑比赛。这个数字，对于很多人来说，或许并不是一个很大的数字，但对于我来说，却是一个巨大的挑战。我从小体质就不太好，跑步一直是我的弱项。但是，我却总是梦想着有一天能在赛场上奔跑，展现出自己的风采。比赛开始前，我站在起跑线上，深深地吸了一口气，试图平复自己紧张的心情。 当我听到发令枪声响起时，我立刻像脱缰的野马一样冲了出去。一开始，我的速度还算可以，但随着时间的推移，我的体力逐渐消耗殆尽，速度也慢了下来。当我跑到第三圈时，我已经感到筋疲力尽，每一步都像是在脚上绑了铅球一样沉重。我看到身边的选手们一个个超过了我，心中不禁感到绝望。这时，我听到看台上传来同学们的加油声：“加油，你可以的！坚持就是胜利！”听到这些鼓励的话语，我心中涌起了一股力量，我告诉自己，我不能放弃，我要坚持下去。于是，我咬紧牙关，加快了脚步。虽然我的速度仍然比不上身边的选手们，但我却没有再停下来。我一步一步地向前跑着，每跑一步，都让我感到无比的艰难。但是，我没有放弃，我坚持着，坚持着…… 当我终于跑到终点时，我已经累得喘不过气来。虽然我没有得到任何名次，但我却感到无比的满足和自豪。因为我没有放弃，我坚持了下来，我完成了自己的梦想。那一刻，我深深地感受到了坚持的力量。正是因为我的坚持，我的梦想才得以闪耀。我相信，只要我们肯坚持，无论梦想多么遥远，都一定能够实现。 初中生活就像这场长跑比赛一样，充满了挑战和困难。但是，只要我们肯坚持，就一定能够克服一切困难，实现自己的梦想。让我们一起坚持自己的梦想，让梦想因我们的坚持而闪耀吧！ 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题立意。首先，我们要仔细分析题目给出的材料。习总书记的话“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成”以及后面的描述，都强调了梦想与奋斗、实践与成长的关系。这提示我们，作文的主题应围绕“梦想”以及实现梦想过程中的奋斗、实践和成长来展开。其次，题目是一个半命题，这里的空格部分，是需要我们根据对材料的理解来填写的。结合材料，我们可以理解为，梦想因为某些因素（如坚持、努力、奋斗、创新等）而变得更加闪耀。因此，立意可以确定为：通过记叙自己在追逐梦想过程中的经历，展现梦想因何而闪耀，从而表达出对梦想的热爱和对奋斗的坚持。 二、构思选材。确定填写内容：首先，我们要确定“梦想因__________而闪耀”中的空格部分填写什么。根据材料提示和我们的理解，可以选择填写如“坚持”“努力”“奋斗”“创新”等词语。例如，我们选择“坚持”，那么题目就是“梦想因坚持而闪耀”。接着，我们要选择一个或多个与“坚持”相关的事件，这些事件要能够体现出坚持对实现梦想的重要性。例如，可以选择自己在学习、运动、艺术等方面坚持努力，最终取得一定成就的经历。结构上，作文可以采用总分总的结构：开头部分总述自己的梦想和坚持的重要性；中间部分具体叙述自己坚持追梦的经历和感受；结尾部分总结全文，强调梦想因坚持而闪耀的主题。写作时，在叙述过程中，要注意细节的描写，如当时的环境、自己的心情和感受等，以增强作文的真实感和感染力。同时，也要注意语言的流畅性和书写的规范性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025--2026学年第一学期 九年级第一次月考语文试卷(问卷) 一、积累与运用(23分) 作为“伊犁第一景”，果子沟备受疆内外游客的推祟。穿过赛里木湖隧道，果子沟大桥宛如一条巨龙横跨在风景宜人的果子沟上，蔚为壮观。果子沟不仅山高坡陡，而且气候复杂，桥梁设计者（ ），采用双塔双索面斜拉桥设计，攻克建筑难关的同时，取得了较好的景观效果。 一桥飞架天山，天堑变通途。果子沟大桥建成后，去往伊犁的通行距离缩短了，广大游客和摄影爱好者也多了一处向往之地。在果子沟大桥上，可以仰视纯净湛蓝的天，远眺倔强洁白的雪，俯瞰傲骨铮铮的树，感受似乎从远古吹来的风……来到这里，内心的烦燥必然无处遁形，每一个人都会得到心灵的放松。 1. 请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 2. 下列加点字的注音有误的一项是（ ） A. 隧道（suì） B. 倔强（juè） C. 俯瞰（kàn） D. 遁形（dùn） 3. 下列词语中字形正确的一项是（ ） A. 推祟 B. 宛如 C. 桥粱 D. 烦燥 4. 填入文中括号内的成语，最恰当的一项是 A. 一丝不苟 B. 殚精竭虑 C. 妙手偶得 D. 因地制宜 5. 下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（ ） A. 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》,是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 B. 《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，中国近代维新派代表人物，学者。 C. 《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》都是事理说明文，其作者阿西莫夫既是美国科幻小说家，也是科普作家。 D. 在古代诗文中，“烽火”用来代指战事，“婵娟”代指月亮，“汗青”代指史册，“桑梓”代指家乡，“丝竹”代指音乐。 6. 文化是一种共通的情感，更是人生的感悟。下面是小文演讲时所吟诵的诗句，请你补充完整。 历代文化大家的风骨与情怀长久地滋养着我们。文人风骨是杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，①_______”的襟怀，是刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“②_______，_______”的积极进取，是苏轼《水调歌头》中“③_______，月有阴晴圆缺，此事古难全”的旷达明理，是杜甫在《月夜忆舍弟》“④_______，况乃未休兵”中所流露出的忧思，是《左迁至蓝关示侄孙湘》中韩愈“⑤_______，肯将衰朽惜残年”那忠君报国的信念，更是范仲淹心怀天下“⑥________，_______”的士人担当。我们要学着在先贤的人生感悟中寻找自己的人生意义。 二、活动（19分） 班级开展有关“天山胜利隧道”的专题研究活动，请你参与。 “轰隆隆”，随着天山深处传来响亮的爆破声，隧道内守候已久的参建者们齐声欢呼和拥抱。2024年12月30日11时30分，世界最长高速公路隧道——天山胜利隧道全部贯通。 天山胜利隧道是G0711线乌鲁木齐至尉犁高速公路的“咽喉”工程，长2213公里，比此前世界最长高速公路隧道——秦岭终南山公路隧道还要长4公里多。2020年4月，隧道开工建设，用时4年多全部贯通。 随着天山胜利隧道的贯通，乌尉高速公路有望明年建成，成为南北疆最便捷的公路大通道，穿越天山从3个小时缩短至20分钟，届时乌鲁木齐至库尔勒驾车时长将从7小时缩短至3小时。 7. 这是小文同学撰写的一则新闻，请你帮他拟写一个标题。 8. 学校拟邀请中国工程院院士朱合华为同学们做“天山胜利隧道施工工艺”的专题讲座。以下邀请函中，四个画线的句子有表达或格式的错误，请任选一处加以修改。 邀请函 ①朱合华院士：您好！ ②为增强同学们对天山胜利隧道的了解，扩大同学们的见识，我校计划举办“天山胜利隧道施工工艺”的专题讲座，③特邀请您于5月10日下午3点前来为同学们讲解相关知识，④敬请务必光临为盼！ 复兴中学全体师生 2025年5月6日 我选择第_______处，改为：_______。 9. 参加完活动，小文同学写下感言。请你根据画横线的句子，在空白处进行仿写。 皑皑白雪，莽莽天山，这里孕育了生命的奇迹，也曾阻隔行人的脚步。你们跨越霜雪，逢山开路，遇水架桥，攻坚克难，打通天山！大道如虹天地宽！你们是笔，描绘着新疆美好的画卷；_______，_______。 10. 下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 《经典常谈》中，朱自清指出《春秋》是我国第一部编年体史书，记载了鲁隐公元年至鲁哀公十四年的历史，其“微言大义”的写法对后世史学影响深远。 B. 《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在双目失明、全身瘫痪后，仍以笔为武器创作《暴风雨所诞生的》，完成了从“钢铁战士”到“文学战士”的蜕变。 C. 《艾青诗选》的《向太阳》一诗，以强烈的节奏和炽热的语言，歌颂太阳带来的光明与希望，体现了诗人对“光明必将战胜黑暗”的坚定信念。 D. 《经典常谈》认为，《楚辞》是南方楚地的诗歌总集，屈原的《离骚》是其中的代表作，其句式灵活、想象瑰丽，开创了我国现实主义诗歌传统。 11. 请简要分析《钢铁是怎样炼成的》中“丽达”这一人物的主要形象特点。 12. 《经典常谈》是朱自清为普及传统文化写就的“入门书”，书中对《诗经》《尚书》等经典的解读通俗而深刻。请结合书中对某一部经典的介绍，谈谈你阅读后对“传统文化传承”的感悟。 三、阅读理解（48分） （一） 13. 阅读下面这首诗，完成后面小题 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 选出下列对诗歌赏析有误的一项（ ） A. “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中的“停、投、拔、顾”四个词语，与宴饮欢乐祥和的气氛形成鲜明的对比，反衬出诗人内心的苦闷。 B. “冰塞川”“雪满山”两个意象，象征着人生道路上的艰难险阻，写出了诗人心中因政治道路上遭遇阻碍而产生的不可抑制的激情。 C. “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句诗，借用吕尚和伊尹的典故，进一步含蓄地抒发了作者心中的悲愤之情。 D. 这首诗是七言歌行体，“行路难，行路难，多歧路，今安在？”一句，节奏短促、跳跃，是诗人急切不安状态下的内心独白。 （二）文言文阅读（18分） 阅读下面的两篇文言文，完成下列小题。 （甲） 醉翁亭记 欧阳修 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （乙） ①六一居士初谪滁山，自号“醉翁”，既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。 ②客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而尝置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁老于此五物之间是岂不为六一乎！”客笑曰：“子欲逃名者乎？而屡易其号。此庄生所谓畏影而走乎日中者也；余将见子疾走大喘渴死，而名不得逃也。”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。” （节选自《六一居士传》） 14. 解释下列加点的字。 （1）名之者谁 名：______ （2）云归而岩穴瞑 瞑：__________ （3）山肴野蔌 蔌：__________ 15. 下列对甲文的分析和概括，不正确的一项是（ ） A. 第②段中，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“水”四个典型情景来写四季变幻之美，情状俱到，精确而熨帖。 B. 第③段写宴饮之乐，却别有情致地从捕鱼酿酒写起，既夸耀滁地的富足，也表明野餐的简朴。 C. 选文围绕“乐”，写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。 D. 选文巧用诗的语言表达形式，全用对句，句式整齐，音节铿锵，读来声声清朗，极具音乐的节奏美。 16. 用“/”划分下面句子的节奏。（划三处） 居士曰以吾一翁老于此五物之间是岂不为六一乎！ 17. 将下列句子译成现代汉语。 （1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 （2）吾为此名，聊以志吾之乐尔。 18. 从《醉翁亭记》一文可知，欧阳修在滁州为宫时的“乐”是什么?他在“退休于颍水之上”时的“乐”又是什么？由此可以看出晚年时的欧阳修有什么样的情怀？请用自己的话分别概括。 （三）现代文阅读（27分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①在科技飞速发展的今天，人工智能（AI）已成为推动各行业变革的核心力量。从最初的概念萌芽到ChatGPT，再到今天大热的DeepSeek，开源与协作在跨领域的创新合作中扮演着至关重要的角色。它们正推动AI的普惠发展，让更多的人能够受益于这一前沿技术。 ②2月16日，广东深圳宣布，面向全市各区各部门正式提供DeepSeek大模型应用服务，其中，福田区首批上岗了70名智慧政务的AI“新员工”，这些AI“新员工”除了有DeepSeek通用能力外，还结合各部门各单位实际业务流程，量身定制个性化智能体，首批支持240个业务场景使用。据介绍，这批AI“新员工”大幅提升了政府部门的工作效率：个性化定制生成时间从5天压缩至分钟级，公文格式修正准确率超95%，审核时间缩短90%，错误率控制在5%以内；民生服务方面，诉求分拨准确率从70%提升至95%；招商引资方面，企业筛选效率提升30%。 （选自《人民邮电报》，2025年2月20日，有删改） 材料二】 ①随着DeepSeek等模型的普及，AI正在逐步改变我们的日常生活和工作方式。 ②首先，AI正在医疗领域发挥重要作用，帮助医生分析医学影像、提供诊断建议。在一些基层医院，AI可以通过分析症状和病例，协助医生做出更加准确的决策，甚至有可能协助解决医疗资源不足的问题。其次，在金融领域，AI能够处理海量数据，预测市场趋势，帮助投资者制定更精准的投资策略。最后，AI还带来了生产力的提升。比如，在制造业中，AI已经能够帮助企业优化生产线、减少人工成本。在交通领域，智能交通系统的出现则有助于提高交通通行效率，缓解拥堵问题。 ③然而，AI带来的影响不仅仅局限于技术应用，它还会影响到普通人的就业。一些低技能岗位可能面临被替代的风险，尤其是在制造、客服等行业中尤为明显。但这也意味着许多人将进入新兴领域，成为AI技术的使用者和管理者。如何提升自己的技能、适应AI时代的变化将变得更加重要。 （选自《科普时报》，2025年2月24日，有删改） 【材料三】 ①春节联欢晚会上的人形机器人扭起了秧歌，越来越多的人开始沉浸在与DeepSeek对话中……AI正逐渐渗透到各行各业。智联招聘2月17日发布的《2025年春招市场行情周报》显示，与机器人等AI技术发展密切相关的行业岗位招聘需求走高。那么，AI人才的培养能否跟上呢？ ②近年来，新技术尤其是AI的发展，“对就业机会创造更多还是替代更多”的话题也被广泛讨论。赵罗希认为，新技术在带来机遇的同时也伴随着挑战，如对部分传统行业的就业挤压等，“这需要个体上更积极的学习心态、社会上更科学的终身学习体系、制度上更完善的就业和保障体系。” ③“AI技术的应用门槛将会变得越来越低，大量现有技术人才可以通过主动自我学习转化为AI应用人才。”张志刚的另一个身份是上海交通大学副教授，他认为，高校和教师要真正参与AI行业发展中，才有可能培养高水平人才。在人才培养的过程中，也需要与行业协同，与技术发展同步。在他看来，另一方面，大多数人也可以依赖AI技术的发展及公开的学习通道进行主动学习，成为AI人才。 （选自《中国青年报》，2025年2月20日，有删改） 19. 下列对材料信息的理解不正确的一项是（ ） A. AI已成为推动各行业变革的核心力量，开源与协作在跨领域创新合作中至关重要，推动了AI的普惠发展。 B. 广东深圳福田区上岗的70名智慧政务AI“新员工”，其通用能力与个性化智能体由DeepSeek提供。 C. AI在制造业中，能优化生产线、减少人工成本：在交通领域，能提高交通通行效率，缓解拥堵问题。 D. AI在医疗领域可协助基层医院医生分析症状和病例，做出更准确决策，解决医疗资源不足的问题。 20. 下列对材料的理解与分析符合原文内容的一项是（ ） A. 材料一通过列举数据和实例，展示了DeepSeek大模型在政务领域的应用效果，体现了文章的准确性和具体性。 B. 材料二采用了正式且专业语言风格，简要说明了AI在医疗、金融、消费等领域的应用及其对就业的影响。 C. 材料三认为AI技术的普及将促进人才转型，只有社会提供完善的保障体系，才能培养高水平AI应用人才。 D. 三则材料展示了AI技术在不同领域的应用及其对社会的影响，体现了技术创新对人才培养的重要性。 21. 在AI时代，面对“AI将取代人类工作”的普遍担忧，作为中学生应如何有针对性地提升自身技能以适应时代变化？结合材料，谈谈你的看法。 阅读下文，完成下面小题。 会做梦的葡萄 刘予儿 ①春天，是一座葡萄园苏醒的季节。 ②在新疆的天山南北，从低处的盆地到高处的山前戈壁，睡在土里的葡萄树依次醒来。 ③这时，玛纳斯的葡农都要进行一件最重要的劳作——挖葡萄。他们早早地来到山前的酒葡萄地里，用齿耙挖出在土壤中睡了一冬的葡萄树，将藤条重新搭上架子，等待它们醒过来。 ④其实，埋在土里的葡萄树早已经睡醒了——它们在自己长长的美梦里笑醒了，被身上萌动的花芽痒痒醒了。它们等人给自己翻身、松土，等人将自己舒服地搭上架，好一路向着天空和盛夏攀缘。 ⑤挖葡萄和埋葡萄，是葡萄园里最繁重的活儿，吐鲁番人往往需要从外面雇人来干。我在木垒就听说了一件事：白羊村的一个农民每年都在冬麦播种后把家里的农械收拾好，然后带几个人翻山到鄯善的葡萄园去打工。冬天埋葡萄，等到来年三月份，再替雇主挖葡萄。其间，吃住都在葡萄园主的家里，主妇顿顿都做拉条子拌面、手抓饭和薄皮包子。这个农民，像候鸟一样在鄯善干了七八年挖、埋葡萄的活儿。挖葡萄时手握坎土曼，秋天在自己的农田里，再换成铁锹、锄头和镰刀。鄯善几乎家家都有葡萄园，有干不完的活儿，葡萄挖出来后，还要上架、清沟呢。葡萄成熟时，男人女人弹起乐器，跳起麦西来甫舞。那个农民越来越觉得，他们过的是世上最美好的生活。几年后，他真的留在了鄯善，娶了一个漂亮的鄯善姑娘，后来也有了一个自己的葡萄园。 ⑥埋葡萄，首先要把葡萄从架上取下来，顺着沟基，把葡萄藤放进下面的沟槽中。长到一定年龄的葡萄树也有腰骨，有时要用脚踹进沟里。所有葡萄藤的根部都是一个深沟，这个深沟就是让葡萄睡觉的。葡萄躺在沟里过冬，要压着。直接用土埋不行，因为葡萄藤都比较粗，它跷着腿，还侧着身，睡不平展。这就需要用一种草先把它苫着，上面再覆盖厚厚的土层。这样，葡萄才能在舒服透气又保暖的环境中，进行五六个月的漫长冬眼。 ⑦从前，在新疆的戈壁滩上，一到秋天起大风的时候总能看到一种草。这种草圆圆的一蓬，非常轻，风一刮，根就断了，一大团一大团的，顺风滚，常常滚到人家的墙根下或者树下才停住。这种草就是最适合拿来苫葡萄的风滚草。 ⑧种葡萄的人常常用木杈、铁杈，追着风滚草跑。这种草到处跑的过程中，把自己的种子撒得到处都是。人追上了，就用木杈插上，举着，装到车上。装车回来后，要把它们压扁，压成一个一米见方的草垫子，然后把草垫子盖到葡萄上。上面的土不能压得太厚，也不能压得太实，要留点透气的地方。葡萄睡觉，也需要呼吸。既不能冻着，也不能热着，跟人睡觉一样。后来有了编织好的草帘子，多半是稻草，也可以用这种草帘子来苫葡萄，有些地方还用玉米秸秆盖葡萄。 ⑨葡萄压好后，会在漆黑而又温暖的土壤中安心地睡一觉，做一个冬天的梦。等到春天天气暖和了，种葡萄的人把上层的土铲掉，再把草小心地揭开，葡萄就出来了。 ⑩一个冬天，新疆的葡萄成排成列地在一个个村庄的庭院里睡觉。别的树都站着，只有葡萄树舒服地躺下来，侧着身体。这真是一场声势浩大的睡眠。 ⑪人在土地上做梦，葡萄在土地下做梦。葡萄的梦唤醒了人的梦。 ⑫在玛纳斯的尼雅葡萄园，刚从土里挖出来的葡萄藤，简直如朽木死灰，看起来，只能当作枯柴烧了。葡农抖去上面的黏土，只见葡萄的枯皮下竟已发出粒粒新芽。一株葡萄，度过了一个又一个寒冷的冬天，年年朽而年年获得新生，芳华重现。 ⑬苏醒的葡萄树再度枝叶青翠，硕果累累。它们甜美的果实经由酿酒师的点化，发酵陈酿为一杯杯美酒。这是葡萄的又一次涅槃。 （有删改） 22. 文中插叙的农民留在鄯善的故事，对表现主题起到了什么作用？请结合文章简要分析。 23. 文中写道：“葡萄的梦唤醒了人的梦。”请结合文章简要分析葡萄的“梦”和人的“梦”有何内在联系。 24. 新疆雪莲中学九年级（1）班开展“诗化语言创意分享会”，你选用文中“好一路向着天空和盛夏攀缘”这一句参与分享，请对其进行赏析批注。 25. 假如你是鄯善葡萄沟小导游，需要向游客介绍当地的“埋葡萄”技艺，请根据第68段内容拟写一段解说词。 三 、写作（60分） 26. 习总书记在党的二十大报告中寄语广大青年，“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成”，青春逢盛世，奋斗正当时。在我们的追梦路上，虽有坎坷，但脚踏实地；虽经历风雨，仍不懈追求；一路上的成长与收获，是时光给予我们的最好馈赠。 请以“梦想因 而闪耀”为题，写一篇记叙文文。 要求：（1）把题目补充完整；（2）思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰；（3）不少于600字；（4）字迹工整，书写规范，标点正确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $