第23课《孟子三章——富贵不能淫》课件 2025-2026学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕《富贵不能淫》，聚焦孟子批驳景春观点、树立“大丈夫”标准的论证思路，通过“穿越战国辩论赛，粉丝后援团现场转播”情境导入，以背景介绍、节奏划分、文本探究问题链为支架，引导学生理解文意、梳理论证层次，逐步深入“大丈夫”的内涵与现实意义。 其亮点在于融合文化自信、语言运用与思维能力，采用情境化探究与深度学习。如通过角色扮演辩论（语言运用）、对比景春与孟子“天下”观（思维能力），引导学生感悟“仁礼义”的坚守；语文实践活动“铸就‘不动心’”结合深情朗读、分组探究，撰写《新时代“大丈夫”精神宣言》（文化自信）。学生能提升文言素养与思辨力，教师可借助结构化设计提高教学效率。

富贵不能淫 一、教学目标 03 02 01 掌握文意:理解并积累关键文言词汇,能够准确翻译课文,理清孟子批驳错误观点、树立“大丈夫”标准的论证思路 准确概括“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的核心要求,深刻理解“大丈夫”独立、坚定、有操守的人格理想 感受大丈夫精神的气节与力量,并能联系现实生活,思考这一传统品格在当下的意义,培养坚守原则的价值观 二、教学过程 今天,我们将穿越到千年前的战国时期,一起见证由孟子和景春带来的辩论赛。我们将作为孟子的粉丝后援团,为未能前来观赛的粉丝进行现场转播。 (一)【导语设计】 背景介绍 《孟子》是儒家的经典著作,战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。《孟子》被南宋朱熹列为“四书”(另外三本为《大学》《中庸》《论语》)。 分《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》七篇。富贵不能淫》是战国时期思想家孟子创作的论说篇章,收录于《孟子 滕文公下》 1、作品简介 背景介绍 孟子(约公元前372年—公元前289年),名轲,字子舆,邹国(今山东邹城东南)人。战国时期哲学家、思想家、教育家,是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”。 孟子宣扬“仁政”,最早提出“民贵君轻”思想,被韩愈列为先秦儒家继承孔子“道统”的人物,元朝追封为“亚圣”。 孟子的言论著作收录于《孟子》一书。 2、作者简