山东省济宁市嘉祥县2024-2025学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷

2024—2025学年度第一学期期末质量检测 六三制七年级道德与法治试题卷 时间60分钟 满分100分 第Ⅰ卷（40分） 一、单项选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项前面的字母填在规定的位置。每小题2分，共40分） 1．人生成长是一场马拉松。在中学时代，要像跑马拉松一样坚持不解，不断进步，提高自己的水平。清华新生、寒门学子庞众望逆境求学的中学生活启发我们（ ） ①中学生活充满了挑战，没有任何机会可言 ②中学生活中成长的机会和可能需要我们坚持不懈去把握 ③中学生活有时太过辛苦，要及时享乐 ④珍视当下，把握机遇，从点滴做起 A．①③ B．②④ C．③④ D．①④ 2．七（7）班班长小政成绩优秀，工作负责，但在本学期的优秀班干部评选中却落选了。小政很不解，从侧面了解情况，发现同学们都不满他说话刻薄态度专横。小政在第二学期工作认真，态度谦和，终于当选为优秀班干部。小政同学的经历启示我们（ ） ①他人的评价，有利于客观认识自己 ②对于他人的评价，必须要言听计从 ③正确认识自己，可以改善人际关系 ④正确认识自己，一定能取得成功 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 3．生活中总有人这样想：有人当了科学家，有人成了文学家，有人获得了奥运金牌，那么我呢？其实，你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不是最强壮的，但你可以最乐观。这告诉我们（ ） ①要学会接纳自己的优点和不完美 ②要扬长避短，做更好的自己 ③要学会放弃自己的独特 ④要认识到自己的形象是最好的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”荀子说：“草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也。”对此理解正确的是（ ） A．生命是有限的，我们应该感恩生命的获得 B．敬畏生命，体现为人类开发利用自然资源 C．人类是大自然的主人，能凌驾于自然之上 D．我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律 5．以下户外活动符合“安全”这一要求的有（ ） ①暑假，小福经常在父亲的陪伴下到正规的游泳馆游泳锻炼 ②每次在户外遇到雷雨天气，小闽都会立即跑到大树下躲避 ③小福与同学骑车郊游，在公路上你追我赶、双手离把“耍车技” ④暑假，小闽和妈妈参加了旅行团，在当地向导的带领下游览了白云山 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 6．如果生命是一粒种子，那么生命的意义就是努力使自己茁壮成长，绽放生命精彩。下列人物的行为能论证该观点的有（ ） ①小楠定期到社区做志愿者，照顾孤寡老人 ②某电商平台更新硬件设备，为直播带货做好充分准备 ③小杨专注学业，不去理会学习以外的事情 ④小军大学毕业选择去西部地区支教 A．①② B．①④ C．①③ D．③④ 7．下面漫画《将来谁去开飞机》给我们的启示有（ ） ①要关切他人的生命健康 ②要学会爱护自己的身体 ③要拥有丰富的精神世界 ④要健康用眼，保护视力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．心态有好也有坏。积极心态和消极心态，如同我们生命里的两棵树，会结出不同的果实，积极乐观的心态是生命活动中深层的活力之源。生活中，如果依靠自己的力量无法摆脱抑郁、烦恼的心态，出现了心理危机，我们应（ ） ①主动学习心理健康的知识 ②憋在心里，独自承受，任其发展 ③掌握自我调节的方法 ④主动向心理健康老师、心理医生寻求帮助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．“人民教育家”于漪把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标：工作中，她不断改进教法，引领语文教学改革，讲授几千节公开课，撰写数百万字的论文专著；退休后，她坚守教改一线，培育青年教师。于漪老师的故事说明（ ） ①正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ②所有长远目标都是围绕近期目标展开的 ③在实现近期目标的过程中一步步向长远目标靠拢 ④确立一个难以实现的目标，才能挖掘自己的潜能 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 10．“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”“谁怕？一蓑烟雨任平生”“归去，也无风雨也无晴”，苏轼的“不怕”是泥泞里长出的坚韧。这启示我们（ ） ①勇敢面对挫折，只要努力就能成功 ②战胜艰难困苦，关键是要借助外力 ③人生难免遇挫，要及时调整好心态 ④即使身处逆境，也要有乐观豁达的态度 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 11．下图启示我们（ ） A．不经历挫折就不会获得成功 B．逆境会自然地转化为顺境 C．逆境也可以成为人生成长的阶梯 D．生活难免有挫折，顺其自然就好 12．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功，叶光富、李聪、李广苏三名航天员入驻“天宫”。如果你有机会跟三名航天员连线，下列不适合说的是（ ） A．“向你们致敬！我会珍惜今天宝贵的学习机会，努力学习科学知识，将来为实现祖国科技强国之梦作贡献。” B．“我要学习你们的先进事迹，只有做轰轰烈烈的大事，才能让人生闪耀出伟大的光辉。” C．“我很崇拜你们，我要像你们一样将个人命运和国家命运联系在一起，让生命绽放光彩。” D．“作为新时代的青少年，我会以你们为榜样，去追求自己的星辰大海，面对艰难险阻，绝不轻言放弃。” 13．2024年，共有1088人获全国五一劳动奖状、奖章，他们中有工程师、一线工人、医生、快递员、农民工等。这说明（ ） ①人们通过劳动为社会作贡献 ②所有职业都有高低贵贱之分 ③不同行业的劳动者都值得尊重和学习 ④劳模对国家贡献最大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．学生集体主义的价值观、社会积极性等个性品质，都是在集体中培养并通过集体形成和发展起来的。对此理解不正确的是（ ） A．个体个性的发展完全依赖集体生活 B．集体生活有助于我们发展个性 C．集体生活有助于我们学会合作 D．集体生活有助于培养我们的责任感 15．提高生命质量，既需要锻炼强健的体魄，也要有丰富的精神世界。下列属于滋养心灵的是（ ） A．养成健康的生活方式 B．积极参加社会实践活动 C．追求物质享受和外在荣誉 D．磨炼意志以增强生命韧性 16．人生态度大致分为积极的人生态度和消极的人生态度，中学生应当树立积极进取的人生态度。因为积极进取的人生态度（ ） ①有助于使人好高骛远 ②有助于实现人生价值 ③有助于树立积极心态 ④有助于走不劳而获的“捷径” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．顺境和逆境都是人生际遇。面对生活中的顺境与逆境，从端正人生态度的角度，我们应该（ ） A．顺境时骄傲自满，逆境时怨天尤人 B．逆境中努力奋斗，顺境时安逸享乐 C．顺境时积极应对，逆境时逃避隐忍 D．保持积极的态度，顺境不骄逆境不馁 18．守护生命，需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。下列方法正确的是（ ） ①房内煤气泄漏——立即拨打电话求助 ②归途中遇到雷阵雨——尽快跑到大树下躲避 ③不小心被热水烫伤——立即用冷水冲洗 ④遇到火灾——用湿毛巾捂住口鼻，有序撤离 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．感动中国2022年度人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫，不愿成为家人累赘的他，经历了摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。陆鸿的事迹告诉我们（ ） A．只有成长为大学生，才能实现人生的真正价值 B．生命是独特的，我们只需要关注自己的生命 C．要正确对待挫折，勇于发掘自己生命的力量 D．挫折是我们生命的一部分，挫折越大越成功 20．江门村党总支书记杨宁在一次走访中看到乡亲三人分吃一碗粉，于是她下决心要当“脱贫领头人”。经历多次失败后，她自掏腰包，免费提供稻追求美好种、肥料，积极组织村民种植紫黑香糯，终于大获丰收。后来，杨宁被评为“感动中国2022人生年度人物”。杨宁获此殊荣是因为她（ ） ①身处逆境自强不息，勇于战胜挫折 ②积极维护他人利益，放弃个人利益 ③倾情服务奉献社会，承担社会责任 ④秉持积极人生态度，活出生命精彩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第Ⅱ卷（60分） 21．集体，是一个温暖的词语。一个个“我”构成了若干个“我们”。集体生活是我们青春成长的必经之路，同学们围绕“在集体中成长”开展了主题班会。 【感受集体温暖】 片段一 片段二 片段三 班级里成立了学习互助小组，同学们互相帮助、互相勉励，彼此传递关心和支持。 小李演讲比赛失利，心情很难平复，班长带领同学们给他写了加油卡片。 （1）请你结合自身经历，补充片段三。（4分） 【共建美好集体】 班级要制定一份《美好集体成长手册》，以下是他们完成这一任务的过程。 第一阶段 第二阶段 第三阶段 具体做法：每个同学都提出建议，各抒己见。存在问题：建议的内容过多，可操作性不强。 具体做法：各小组讨论，归纳出最集中的几条建议。存在问题：小组之间存在意见分歧。 具体做法：召开班会，共同商讨，通过表决，达成一致。 （2）根据《美好集体成长手册》制定过程，请你结合生活实际，谈谈如何建设美好集体。（12分） 22．生命是一个严肃的话题。生命从哪儿来，到哪儿去？生命的意义在哪里？某中学开展“认识生命”主题活动，同学们积极参与其中。 【感悟生命】在活动过程中，同学们在黑板上写了如下话语： 话语一 正如世界上没有两片完全一样的树叶，每个人的生命也是独一无二的。 话语二 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 （1）根据所学知识回答，以上两则话语分别体现了生命的什么特点？（6分） 【珍爱生命】为了鼓舞同学们自觉关注身心健康，老师在教室的墙壁上精心贴出了两则新闻剪报： 剪报一：习近平指出，体育是社会发展和人类进步的重要标志，它在提高人民身体素质和健康水平、促进人的全面发展、丰富人民精神文化生活、推动经济社会发展等方面具有不可替代的重要作用。 剪报二：习近平在不同场合强调了阅读的重要性，并提出了“爱读书、读好书、善读书”的口号。他提到，中华民族自古以来就提倡阅读，并将其视为传承文化和塑造民族品格的重要方式。 （2）老师所张贴的两则新闻剪报启示我们应该如何保持身心健康？（16分） 23．阅读材料，回答问题。 材料一：劳动者是文明进步的推动者，是“中国式现代化”的推进者和“中华民族伟大复兴”的实现者，我们的人生价值在劳动中绽放光彩。众所周知，没有农民的劳动，就不会获得粮食的丰产丰收；没有工人的劳动，就不会制造出我们生产和生活所必需的工业产品；没有科学家的劳动，我们就造不出航母，登不上月球；没有环卫工人在披星戴月中忙碌，就没有清洁美丽的城市环境……劳动是人生最美的姿态！ （1）请你运用所学知识，谈谈为什么说劳动是人生最美的姿态。（10分） 材料二：隐身战斗机歼-20、“神舟”系列飞船、“东风”系列导弹……这些国之重器的模型都曾在风洞中经受考验。中国科学院院士俞鸿儒是将“天空”搬到地面的人，被誉为“中国激波风洞第一人”。他耗尽了毕生的心血，甚至沉淀了将近50年，才为推动风洞项目的0.1秒作出了极大的改变。他的一生或许是平淡的，但对推动人类社会进步的发展来说却又是不平凡的。 （2）我们应向俞鸿儒院士学习，如何在奉献中成就精彩人生？（12分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年度上期期末质量检测 六三制七年级道德与法治答案 1-20 BCADD BCCCB CBBAD CDDCC 21．（1）言之有理能体现集体的温暖即可 （2）建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 ①建设美好集体，要确定共同的愿景。 ②建设美好集体，要树立主人翁意识。各负其责，各尽其能。恰当的方式提出改进建议。 ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。遵守规则，学会处理与他人的关系，多些宽容和理解；弘扬正气，自觉抵制欺凌行为。 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。敢于竞争又要善于合作、共同进步。 ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 22．（1）①话语一：每个人的生命都是独特的。 ②话语二：每个人的生命都是不可逆的。 （2）①爱护身体，应当关注自己的身体状况。定期体检，如有不适，应及时科学就医。 ②应当养成健康的生活方式。自觉自律，饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。 ③应当积极主动科学地锻炼身体，强健体魄。享受科学健身乐趣的同时，磨炼意志，健全人格。 ④滋养心灵，需要我们保持心理健康。学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助。 ⑤滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力；在实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。 ⑥需要我们磨炼意志，增强生命韧性。我们要对自己的行为和目标有清醒的认识，顽强不屈、百折不挠，战胜挫折和困难。 23题 （1）①人生价值是通过劳动创造的。 ②各种愿望都是在劳动中实现的，在劳动中感受到幸福和美好。 ③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。 ④我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤、诚实、创造性劳动换来的。 ⑤国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景靠劳动来实现。 （2）①立足岗位作贡献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献中创造自身价值。 ②在踏实奋进中绽放人生的光彩。 ③在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 ④青春是用来奋斗的。干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 学科网（北京）股份有限公司 $