6.2日益开放的世界经济 导学案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

2025-12-10
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普通

摘要:

该高中思想政治导学案围绕经济全球化的机遇挑战、让经济全球化更有活力展开,通过视频导入引发思考,同桌自主研学后,结合珠江三角洲发展案例、甲国造纸厂国际争议等议学情境搭建学习支架,引导学生从具体案例分析走向理论总结。 资料以情境化议学任务(如“微笑曲线”解读、全球治理原则讨论)和高考真题训练为特色,通过自主研学、小组研讨培养学生政治认同(坚持正确义利观)与责任意识(参与全球治理担当),课后写作辨析“逆全球化”观点,提升理性分析能力与健全人格。

内容正文:

课题:6.2日益开放的世界经济 一、课程标准 分析经济全球化的机遇和挑战,坚持正确的义利观,阐释推动建设开放型世界经济的意义。 二、学习重难点 1.分析经济全球化的机遇和挑战,坚持正确的义利观。(教学难点) 2.理解如何让经济全球化更有活力。(教学重点) 三、知识梳理 要求:自主学习P64-P68的内容、标划课本,完成下列问题并勾画标注。 1.★经济全球化带来的机遇/积极影响? 2.★经济全球化带来的挑战/消极影响? 3.我们如何应对经济全球化? 4.如何理解“微笑曲线”? 5.★如何让经济全球化更有活力?(重点) 6.为什么要完善全球治理?完善全球治理应遵循哪些原则? 四、学习过程 第一阶段:情景导入,同桌自主研学 观看视频思考对于发展中国家来说,经济全球化提供了机遇还是挑战? 第二阶段:重点导学,小组自主研讨 总议题:日益开放的世界经济 议题一:经济全球化的机遇与挑战 【议学情境一】 改革开放以前,我国珠江三角洲是一个经济落后的地区,如今这里已成为举世闻名的现代化制造业中心,珠江三角洲的经济发展在很大程度上是因为它抓住了经济全球化的机遇,充分发挥了本地区的优势。 【议学任务】对于广大发展中国家来说,经济全球化提供了哪些机遇? 【议学情境二】教材探究与分享P65 甲国某造纸厂在乙国开办工厂,引起了争议。 甲国造纸业老板:我将工厂迁到你们国家,给你们带来了经济发展和就业机会。乙国工人: 我是找到工作了,但每天加班加点地工作。只能挣到2美元。 乙国造纸业老板:我的工厂竞争不过甲国人办的工厂,只能宣告破产。 乙国农民:土地被严重污染,无法种庄稼。 【议学任务】经济全球化一定会使人们普遍受益吗?为什么? 议题二:让经济全球化更有活力 【议学情境三】 世界百年未有之大变局加速演进,新一轮科技革命和产业革命深入发展,国际力量对比深刻调整。 世界经济增长缺乏新的动能,传统引擎的拉动作用在减弱,世界经济增长依然未能开辟出一条新路。 贸易保护主义甚嚣尘上,出现了以邻为壑、封闭对抗的势头。 全球收入分配不平等、发展不平衡的状况令人担忧,世界上仍然有数亿人口生活在极端贫困中。 【议学任务】 结合材料,谈谈我们应该如何把握好经济全球化方向,让经济全球化更有活力呢? 第三阶段:习题导练,个人自主研做 1.(2024·浙江·高考真题)十年来,共建“一带一路”的实践不仅增强了国与国的联系,而且带动发展中国家摆脱贫困走向现代化,进而使经济全球化突破发达国家主导的1.0版,走向2.0版。由此可见(   ) A.共建“一带一路”是经济全球化深入发展的必然结果 B.共建“一带一路”推动经济全球化朝着平衡方向发展 C.经济全球化1.0版不符合经济规律,造成全球两极分化 D.经济全球化2.0版符合经济规律,进一步深化了国际分工 2.伴随着经济全球化潮流,一些产品的设计、生产、组装、营销、售后服务等一系列环节,形成了一条紧密相连的跨国性的价值创造与分配链条,链条各个环节的利润率不同,有人以“微笑曲线”形象地形容这条全球性链条。对“微笑曲线”的理解不正确的是( ) ①发达国家处于“微笑曲线”的高端,获取了经济全球化的绝大部分收益 ②发展中国家通常处于“微笑曲线”的低端,无法享受经济全球化的红利 ③从“微笑曲线”可以判断世界经济发展不平衡,两极分化严重 ④从“微笑曲线”可以推出世界经济联系更加紧密,资源在全球流动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2024·江苏·高考真题)近年来,全球化浪潮出现滞缓乃至退缩的境况,世界贸易组织也因其争端解决机制停摆而被认为陷入半瘫痪状态。与此同时,一些在价值观、秩序观等方面比较类似的经济体签署双边或多边协议,在世界上形成不同的类聚群体和相应机制。这种类聚化现象的出现(    ) A.促进了全球经济的交流与合作 B.掩盖了不同价值观国家之间的矛盾 C.给全球经济治理带来新的挑战 D.维护了各国特别是发展中国家利益 4.(2025·浙江·高考真题)利比亚内乱、叙利亚战乱、俄乌冲突等引发的一次次移民潮使欧洲社会饱受冲击。近年来,阻止和排斥外来移民、强调本国国民利益优先、支持贸易保护主义等政策主张的极右翼政党在欧洲快速崛起。由此可见(   ) ①逆经济全球化是世界经济的大势所趋       ②经济全球化进程在欧洲面临阻力 ③经济全球化加深了各国相互依赖程度       ④地区冲突与经济全球化之间存在联系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.(2025·湖南·高考真题)如果以15世纪末新航路开辟作为起点,经济全球化已经走过了500多年。时至今日,经济全球化遭遇了意想不到的挫折,面临巨大的阻力。“经济全球化还能维续向前吗?”有观点认为“一体化的世界就在那儿,谁拒绝这个世界,这个世界也会拒绝他”。对材料理解正确的是(   ) ①要建设联动型世界经济,凝聚全球经济互动合力 ②倡导普惠包容的经济全球化,须顺应各国利益诉求 ③经济全球化符合经济规律,是社会生产力发展的客观要求 ④充分发挥各国的比较优势,是经济全球化加速发展的根本动因 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 五、课后自主学习 针对“‘逆全球化’思潮出现,说明经济全球化已经弊大于利”这一观点,结合教材知识和生活实例,撰写200字左右的文字,明确你的核心立场。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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