辽宁省盘锦市兴隆台区辽河中学2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试题

历史答案 选择题 1—5 D A C D B 6—10 A B D A C 11-15A C C D B 大题 16. （1）文艺复兴 2分 但丁 2分 （2）《共产党宣言》 2分 标志着马克思主主义的诞生（2分） （3）君主立宪制度 1分 《权利法案》的颁布，英国议会的权利日益超过国王，君主立宪制逐渐形成（2分） （4）全面建设小康社会，推进各领域各方面改革，不断提高国家治理体系和治理能力现代化水平；全面落实以人民为中心的发展思想，不断提高保障和改善民生水平；提高全面从严治党水平等。（言之有理即可）（任答两点，2分） 17. 【答案】（1）相似之处：均建立在科学理论或前人技术基础上；均经历了长期改进与完善；均推动了生产力飞跃，引发社会生产生活方式变革 3分 （2启示：重视基础科学研究，推动理论突破；促进技术与生产结合，加速成果转化；持续创新，适应社会需求 2分 （3）示例：智能语音助手（如小爱同学、Siri）帮助用户完成查询、控制家居设备等任务 2分 18. 【答案】（1）问题：农业人口比例过高，城市化水平低；农业生产技术落后，生产力水平低；农民生活困苦，社会矛盾尖锐；工业发展落后。 2分 废除农奴制 2分 （2）目的：巩固沙皇统治（2分） 影响：1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。 2分 （3）关系：改革是推动社会发展的动力。2分 19. （1）林肯领导了美国南北战争，在战争初期北方军队失利的情况下，颁布了《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》，废除了南方奴隶制，扭转了战局，同时也为黑人奴隶获得自由作出贡献；南北战争中，林肯政府的胜利维护了国家的统一，正是因为废除了黑人奴隶制度，使南北方处在更深刻广泛的统一之中。（4分） （2）言之有理即可。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $2 辽河中学 2025-2026学年度第一学期 九年级月考质量监测 历史试卷 考试时间：60 分钟 试卷满分：70分 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆请☆勿☆于☆装☆订☆线☆内☆答☆题☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 姓 名 班 级 考 场 考 号 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 请按要求填写好姓名、班级、考场、考号，答题时间为60分钟。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 一、选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。） 1. 下面是某班历史兴趣小组在网上搜集的一组世界古代建筑的图片，这些古代建筑所蕴含的共同的历史价值是（ ） 图1 A.能佐证当时社会等级界限分明 B. 体现最高的建筑与雕刻艺术水平 C.见证欧亚劳动人民的建筑智慧 D.研究当时社会状况的第一手史料 2. 图2为《梨俱吠陀》部分手稿，该手稿于公元前1500—公元前900年间陆续写成，记录了古代雅利安人生活状况。我们可以借助它来研究（ ） 图2 A.种姓制度的状况 B.佛塔的修建技艺 C.佛教向中国传播 D.印度河最早的文明 3. 《罗马法原论》中记载，“主人抛弃老病奴隶的，该奴隶即获得自由，禁止任意杀害奴隶”，“凡奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理”。材料说明罗马法（ ） ①仍然承认奴隶制 ②不再维护奴隶主贵族的利益 ③一定程度上保护了奴隶的利益 ④蕴含了人人平等的法律观念 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 4. 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，在巴格达设立“智慧官”，大量希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文，这些典籍后来又成为欧洲中世纪大学兴起的重要条件，同时中国的四大发明也经由阿拉伯人传入欧洲。对此理解正确的是（ ） A.阿拉伯人创造了伊斯兰文化 B.西方文化与阿拉伯文化同根同源 C.阿拉伯文化领先世界 D.阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色 5. 构建知识结构图，有助于整体把握所学知识。图3是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处应填（ ） 图3 A.西欧城市的兴起 B.资本主义萌芽的出现 C.西欧庄园的发展 D.资本主义制度的确立 6. “他认为‘解放者’的称号高于一切,憧憬着建立拉丁美洲各国的联盟。为纪念他的主要功 绩,拉丁美洲国家玻利维亚就是以他的名字命名的。”“他”是（ ） A.玻利瓦尔 B.甘地 C.章西女王 D.圣马丁 7．彼得一世改革内容中,有助于开启俄国近代进程的措施是（ ） A.推行地税改革 B.鼓励兴办手工工场 C.废除农奴制 D.农民高价赎买土地 8. 美国北方马萨诸塞州的一个棉纺厂的经理现在很烦恼,他的产品在南方大量滞销,南方几百万的黑人奴隶没有任何购买力,南方种植园主宁肯把棉花卖给英国也不卖给北方。此外,他的工厂招工也遇到巨大困难。造成这一困境的根本矛盾在于( ) A.资本主义和封建主义的矛盾 B.资产阶级和无产阶级的矛盾 C.北美和英国殖民统治的矛盾 D.南方种植园经济和北方资本主义经济的矛盾 9. 明治维新时期，日本建立了国营邮政制度，把佐渡金矿、小坂铜矿等收归国营，并设置了丝、纺模范工厂。这体现了日本“殖产兴业”的特点( ) A.国家主导 B.分工细致 C.自由发展 D.公私合营 10. 19世纪后期,各大商业公司开始建立自己的科研实验室。1876年,爱迪生建立了自己的 C.研究实验室。这表明第二次工业革命中 （ ） A.新技术、新发明不断涌现 B.美国和德国成为工业化强国 C.科学技术与市场关系紧密 D.垄断组织推动了社会发展 11．19世纪七八十年代,美国在各州设立了工业科学研究所,同时还以赠予土地的方式资助各州建立理工科大学。此举旨在（ ） A.适应工业化发展需要 B.促进人口增长 C.改善城市的居住环境 D.缩小贫富差距 12. 他曾叱咤欧洲风云几十年,所颁布的法典为欧洲许多国家借鉴与效仿;他是欧洲最伟大的音乐家,他的音乐跳动着强烈的时代脉，一部《英雄交响曲》把两个伟大人物紧紧连在一起。这两个欧洲同时代的人物是（ ） A.马克思与恩格斯 B.克伦威尔与贝多芬 、 C.拿破仑和贝多芬 D.罗伯斯庇尔和梵高 13. 第一次世界大战开始后，美国保持中立，同交战双方做生意，大发战争财。1917年德国进行的无限制潜艇战损害了美国的利益，两国交恶。同年4月,美国对德宣战。这反映了美国（ ）A.是三国协约的发起国之一 B.参战成为第一次世界大战的转折点 C.对第一次世界大战的态度取决于本国的利益 D.为第一次世界大战胜利作出了巨大的牺牲 14. 1918年,李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章,热烈欢呼“试看将来的环球,必是赤旗的世界”。这些文章写作的国际背景是（ ） A.第一国际的成立 B.《共产党宣言》的发表 C.巴黎公社的建立 D.俄国十月革命的胜利 15. 尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整……维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”这一规定出自( ) A.《权利法案》 B.《九国公约》 C.《凡尔赛条约》 D.《和平法令》 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题（本题4小题，16题13分，17题7分，18题10分，19题10分，共40分。） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 遗忘的沉睡不会永远延续。当黑暗被驱散时，我们的后人会再次在先世纯粹的光芒照引下向前迈进。——彼特拉克（1304—1374 年，意大利学者） （1） 根据材料结合所学知识说说“先世纯粹的光芒”发生于什么运动？（2分）并列举出这场运动的“先驱”（2分） 材料二 1848 年以来没有一个学说像她这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像她这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像她这样敢于和善于吸取人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。 （2） 材料二中的“她”是指什么？（1分）“她”的颁布具有什么意义？（2分） 材料三 （英国）是世界上抵制国王达到节制君权的唯一国家，它通过不断的努力，终于建立了合理的政府；在这个政府里，君主有无限的权力去做好事，如果想做坏事，那就双手被缚了。 ——伏尔泰 （3） 结合所学知识说说材料三中“缚住君主双手”的是什么制度？（2分）《权利法案》的颁布具有什么意义？（2分） 材料四 党的二十大报告提出，必须坚持“创新是第一动力”，“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位”。 （4）综上所述，我们党和国家应在哪些方面贯彻二十大提出的“创新”精神？（2分） 17.（7分） 阅读下列材料，回答问题。 材料一 蒸汽用来作为动力由来已久。1705年，纽可门造出蒸汽机，但效率不高，且只能用于矿山抽水。1763年，瓦特开始修理纽可门蒸汽机。经过长期的不懈努力，1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用，大大提高了生产效率，成为物质生产开始进入机械化时代的标志。 ——摘编自吴国盛《科学的历程》 材料二 1831年，法拉第发现电磁感应现象；19世纪40年代，焦耳发现能量守恒和转化定律。在这些理论的基础上，1866年，西门子制成发电机，电力工业和电气设备工业迅速发展起来。电力不仅改造了工业，而且直接进入人们的生活，影响了整个社会。 ——摘编自武寅《简明世界历史读本》 材料三 近年来，人工智能作为一种“工具”，在几乎所有经济活动中发挥作用，正在深刻地改变人们的生产生活方式。 ——摘编自董志勇《“人工智能+”赋能新质生产力发展》 （1） 据材料一和材料二，并结合所学知识，概括蒸汽机改良与发电机发明的相似之处（3分） （2） 综上所述，从近代科技进步的历程中，你获取了哪些发展人工智能的启示？（2分） （3） 请联系实际，举两个人工智能影响生活的例子。（2分） 18 （11分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 1860年，俄国城市人口只占全国人口的10%，90%的居民从事农业生产。当时的农业生产仍普遍使用木犁，粮食产量往往只有种子的一二倍。在地主阶级的残酷压迫下，1801—1861年农民暴动达2000多起。而在工业方面，英国生铁产量超过俄国11倍。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 材料二 1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。因此，在19世纪60—80年代，俄国工业革命的进程大大加速。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（下卷） （1） 根据材料一，指出俄国社会出现的问题。（2分）为解决这一问题采取了哪一措施（2分） （2） 根据材料二，分析俄国农奴制改革的目的和影响。（4分） （3） 综上所述，谈一谈改革与社会发展的关系。（2分） 19. （10分） 阅读下列材料，回答问题。 历史起伏跌宕，各个国家、民族总是在追求国家统一、民族独立、世界和平与发展的过程中充满梦想。某校九年级（1）班同学以“逐梦·圆梦”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你一起来参与完成。 任务一【观察图片——了解国家统一梦】 （1）一组同学准备介绍下面历史人物。请根据他们给出的推介理由，帮他们写出推介词。（4分） 名称：林肯 推介词： ( 图12 )推介理由：他一直是美国历史上最受人景仰的总统之一，是合众国之父。马克思评价他：“在美国历史上，林肯必将与华盛顿齐名”。著名作家列夫·托尔斯泰评价他的地位相当于音乐中的贝多芬、诗歌中的但丁。 （2）同学查阅资料后，聚焦于世界被压迫民族争取民族解放的独立梦，绘制了下面的示意图，并准备以宣讲的方式展示学习成果。请论述“民族独立·国家富强”，撰写150字左右。（要求：围绕主题，史论结合，逻辑清晰，结构完整）（6分） 八年(上)数学第一次月考试卷 共3 共6页 八年(上)数学第一次月考试卷 第4页 共8页 九上期中质量检测历史试卷 第4页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $