5.1 走近老师 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦教师职业特点、作用及时代要求，通过“百年大先生”视频导入，结合感动瞬间提问引发思考，以复习“建设美好家庭”衔接，搭建从家庭到师生关系的道德教育支架。 其特色在于融合陶行知、张桂梅等案例、诗句猜职业活动、《教师法》链接及时政素材，以道德修养（尊师重道）、法治观念（教师依法履职）、责任意识（教师社会价值）为核心，采用情境导入与案例探究法，结构化小结知识，助力学生形成健全人格，教师可高效开展素养导向教学。

怎样建设美好家庭？ 复习提问 新课导入 百年大先生 新课导入： 先生们传播着知识，思想与真理，塑造了灵魂，生命与人，用一生点亮了民族的璀璨星空。 视频中有哪些瞬间让你感动？你体会到了教师有什么作用 第二单元 成长的时空 第五课 和谐的师生关系 5.1 走近老师 1.道德修养：践行尊师重道、明礼遵规、自强自律、为主要内容的道德要求。 2.法治观念：了解教师职业，知道法律对教师的相关要求与规范，明白教师依法履职的重要性。 3.健全人格：认识教师在个人成长多方面引导作用，培养积极向上、尊师敬师、追求知识的健全人格。 4.责任意识：明确教师育人责任重大，理解教师对社会发展的推动作用，增强自身责任意识。 核心素养目标： 教学重点：了解老师职业特点。 重难难点：理解教师职业新要求。 学 习 指 导 1.教师职业的特点？ 2.教师的作用？ 3.时代发展对老师的要求？ 以下诗句描写的是哪种职业？ 捧着一颗心来，不带半棵草去。——陶行知 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍 随风潜入夜，润物细无声。——杜甫 老师 春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万事师表”。他提出的“有教无类” “因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等思想对后世影响深远。 相关链接 人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已。 他主张生活是教育的中心，教学相长，教学做合一。他说，教师是“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人”。 ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 1.教师职业的特点？ 获取教师资格证 面试上岗 继续培训学习 1 2 3 4 5 经历教育实习 教师成长之路 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 师范院校、专业学习 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 1.教师职业的特点？ ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 教师的作用： 教师对个人成长有什么作用？ ①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 2.教师的作用？ 结合张桂梅老师的事迹，说一说老师对我们有怎样的影响？ ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人， 是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人， 是我们奉献祖国的引路人。 ▶她致力于教育扶贫，创办全国第一所免费女子高中，扎根边疆教育一线40余年，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。 ▶她常年坚持家访，行程11万多公里，覆盖学生1300多名，身患多种疾病，但她拖着病体坚守三尺讲台。 ▶用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。 2.教师的作用？ ①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人， 是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人， 是我们奉献祖国的引路人。 【金句来“习”】一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 ——习近平 01 03 04 四有好 老师 02 师者为师亦为范，学高为师，德高为范。 3.时代发展对老师的要求（四有老师）？ 有理想信念 有道德情操 始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠于党和人民的教育事业。 有扎实学识 源源不断地获取、理解、 吸收新知识。 有仁爱之心 有爱心、真诚地尊重理解学生、宽容关怀学生。 新课导入 探究与分享 你对上述观点有何看法？说说你的理由。 同意。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、思想、真理，塑造灵魂、生命、塑造新人的重任。在个人的成长道路上扮演着不可或缺、极其重要的角色。 观点片面。互联网、书籍、纪录片等渠道提供了海量知识，许多技能确实可以自学。但老师的作用是不可替代的。老师不仅是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，更是我们奉献祖国的引路人。 课堂小结： 1.教师职业的特点？ 2.教师的作用？ 3.时代发展对老师的要求？ 作用：是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 使命：教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 教师是履行教育教学职责的专业人员。 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心的好老师 1.2025年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上指出，要实施教育家精神，铸魂强师行动，加强师德师风建设，培养造就新时代高水平教师队伍。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为（ ） ①教师为我们的生活提供物质保障 ②我们要学会理解老师的良苦用心 ③教师是学生学习成长的引路人 ④教师是人类文明的主要传承者之一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 课堂练习 2.2025年1月，国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出，要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。下面说法正确的是（   ） ①教师是我们思维创新的引路人 ②我们只需适应和尊重自己喜欢的老师 ③尊师重教是中华优良传统 ④教师是人类文明的重要传承者 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ D 课堂练习 3.未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%．这是因为( ) A.教师是人类文明的唯一传承者 B.教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识 C.教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人 D.师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进 C 课堂练习 4.2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年。今年召开的全国教育工作会议指出，要启动实施教育家精神铸魂强师行动，引领新时代高水平教师队伍建设。国家重视教师队伍建设是因为（    ） ①教师承担教书育人的使命 ②我们要学会理解老师的良苦用心 ③教师是我们学习知识唯一的引路人 ④教师是人类文明的传承者 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ B 课堂练习 5.2025年教师节主题是“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”。教育部开展“时代楷模”、全国教书育人楷模和最美教师评选活动，“城市亮灯”感念师恩尊师活动，教师风采短视频和“感人瞬间”微视频展播活动，教师主题影视剧《桃李无言》《我要当老师》《大山里的女校》及歌曲《老师，你好》等展播活动等。 (1)结合所学知识,请你谈谈对教师的认识。 (2)如果让你参与制定“最美教师”的评选标准,你会从哪些方面入手? 【参考答案】(1)①教师是一个神圣的职业,承担着教书育人的使命。②教师是履行教育教学职责的专业人员。③教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。  (2)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心;教书育人,关爱学生;团结协作,改革创新;扎根一线,以身作则等。 4.为进一步激发中小学(幼儿园)教师发展的内生动力,培育具有教育情怀的专家型领军人才,打造高水平团队领军人物,2024年3月中旬,河北省教育厅开展2024年首批燕赵名师评定工作,评审名额为80人。据了解,燕赵名师评定工作采取差额推荐办法,推荐110名人选。 (1)你心目中的燕赵名师是什么样子? 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 (2)请结合所学知识,参与制订燕赵名师的评选标准。 品德高尚,爱岗敬业;为人师表,严谨笃学;教书育人,关爱学生;团结协作,改革创新;扎根一线,以身作则;等等。 Lavf59.27.100 $