辽宁省鞍山市海城市部分中学2025-2026学年九年级上学期11月期中联考考试历史试题

2025-2026学年第一学期期中质量监测 九年级历史试卷 (本试卷共19题 历史满分70分 历史和道德与法治考试时间150分钟) 温馨提示：请每一位考生把所有答案都答在答题卡上，否则不给分，答题要求见答题卡。 第一部分选择题(共30分) 一、单项选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分) 1.文物承载灿烂文明，传承历史文化。下面文物能证明古埃及高超建筑技术的是() 2.如图是一个国家发展历程中的重大事件时间轴示意图，下列选项关于这个国家说法正确的是() A.共和国时期，公民大会是实际上的最高权力机关 B.帝国时期，地中海成为这个国家的“内湖” C.颁布的法典是亚洲法学的渊源 D.因不断东征而走向灭亡 3.欧洲大陆上的法兰西、德意志、意大利三国的雏形源于() A.查理曼帝国 B.克洛维王国 C.罗马帝国 D.拜占庭帝国 4.谚语为历史研究提供了资料。下列谚语中，能反映欧洲封建制度特征的是() A.“以眼还眼，以牙还牙” B.“条条大路通罗马” C.“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D.“罗马不是一日建成的” 学科网（北京）股份有限公司 5.梳理知识结构图有利于历史的学习，图中★处的内容应为() A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《罗马民法大全》 D. 《民法典》 6.大和的世袭贵族占有大量的土地和奴隶及地位近似奴隶的部民，他们之间不断争战，使矛盾日益尖锐，而部民也不断反抗。此时中国唐朝的统治兴盛极大刺激了大和统治者，于是天皇决心改革。材料反映了() A.大化改新的背景 B.大化改新的内容 C.大化改新的性质 D.大化改新的影响 7.担当沟通东西方文化的角色，将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入欧洲的是() A.蒙古人 B.阿拉伯人 C.意大利人 D.英国人 8.某刊对意大利的历史成就评价如下：创造一个文明就已经够伟大的了，但意大利在1000年后又据救了欧洲。“拯救了欧洲”指的是() A.城邦民主 B.罗马法学 C.文艺复兴 D.启蒙运动 9.麦哲伦船队的环球航行是一次空前的壮举。小明要探究麦哲伦船队的航行经历，最可信的资料是() A.以麦哲伦为主题拍摄的电影 B.菲律宾流传的关于麦哲伦的故事 C.麦哲伦船队船员的航海日记 D.辽海出版社出版的《麦哲伦传》 10.下图是三角贸易示意图，其中②处船上运输的应该是() A.廉价商品和枪支弹药 学科网（北京）股份有限公司 B.黄金白银 C.·生产原料 D.黑人奴隶 11.政治制度皆因各国国情而定。与下图政权运行体系直接相关的文献是 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.1787年宪法 D.《人权宣言》 12.一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”这反映了拿破仑对外战争() A.打击了欧洲封建势力 B.控制了欧洲大部分国家 C.彻底摧毁了法国封建制度 D.给被侵略国家人民带去了灾难 13.小明同学进行单元主题学习，综合分析了《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》和《拿破仑法典》四部文献。他学习的主题应是() A.走向近代 B.资本主义制度的初步确立 C.古代欧洲文明 D.资本主义制度的扩展 14.“机器都在执行着一种新的规律，纺织工人不再像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱，现在，他们必须在工厂中按照机器设备所确定的速度工作。”材料主要说明了工业革命() A.改变生产方式 B.提高人们生活水平 C.促进了城市化 D.改变传统家庭结构 15.马克思曾经指出：“共产党人的理论原理，决不是以这个或那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为根据的……这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述。”据此可知，革命理论主要来源于() A.革命实践 B.经典著作 C.经验积累 D.科技创新 学科网（北京）股份有限公司 二、材料题(16题9分、17题9分、18题10分、19题12分, 共40分) 16.阅读材料，回答问题。 有一位21世纪的学生穿越时空回到了古代，那里正在进行最杰出人物的评选。下面是几段竞选词： A.我是太阳祌之子，在我手里建成了最大的金字塔。 B.我掌管国家的祭祀，唯我独尊，国王也要顺从我。 C.我统一了两河流域，在位时还制定了最古老的成文法典。 D.我普度众生，帮助众人脱离苦海，我的信徒不计其数。 这位学生听了后一知半解，亲爱的同学，请你帮助他。 (1)A是哪国国王?该国国王被称为什么?最大的金字塔是谁的陵墓? (2)B国国王属于什么阶层?这种制度的特点是什么? (3)C是谁?列举C所在地区的文明成就两例。 (4)D中的“我”创立了哪一宗教? 17.某兴趣小组开展以下探究活动，请你参与完成。 【萌芽产生·脱胎换骨】 材料一：11————14世纪西欧经济和社会发展结构示意图 (1)请将材料一中示意图的①②处内容补充完整。 【思想解放·冲破藩篱】 材料二：……文艺复兴的重大意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，它唤醒了人们的积极进取精神、创造精神以及科学实验精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ————吴于庋、齐世荣主编《世界史·近代史编》 (2)根据材料二，概括文艺复兴运动的核心思想。文艺复兴运动对人有什么重要影响? 【探寻新路·殖民掠夺】 材料三： (3)观察材料三中《新航路的开辟示意图》，写出A是哪位航海家的航行路线。新航路开辟有什么世界意义?根据《三角贸易路线示意图》，“中程”运输的是什么?三角贸易体现了资本积累的什么本质? (4)综合上述材料，他们探究的主题是什么? 18.近代以来，民主化、工业化成为人类文明演进的主要趋势。结合所学知识，回答问题。 材料一：17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图 (1)对比材料一中的图A和图B，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的?该文献所体现的原则是什么?通过这部文献，英国创设了什么“政治制度”? 材料二：法国不同时期的法律 1789年《人权宣宙》 自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中，法律对于所有人施行保护或处罚都是一样的 1791年宪法 人们生来是而且始终是平等的 1804年《拿破仑法典》 财产权是神圣不可侵犯的 (2)依据材料二，指出法国保障民权的方式是什么?人民的哪些权利得到了保障? 材料三：1787年美国制宪会议召开，要解决的中心问碅是“权力结构”如何合理配置又能正常运转，宪法的制定主要围绕以下问题展开。 核心问题 国家与国民的关系 (关于国家权力的来源) 中央与地方的关系(如何处理“州权”问题) 中央内部行政、司法和立法部门的关系 解决措施 B: (3)依据材料三并结合所学，将以下解决措施填入上表相应位置(填序号)： ①立法、行政、司法三权分立；②联邦政府与地方政府分孪权力；③总统和议员由选举产生。 (4)说说这种“权力结构”配置体现的原则是什么?美国能够建立这种政府体制，最基本的前提是什么? 19.英国社会史学家阿萨勃里格斯说：“在这里(英国)，文明创造了自己的奇迹……人类的发展又是最野蛮的。”阅读材料，回答问题。 材料一“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大……” 材料二“在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。” (1)材料一和材料二都是对什么事件的评述？ 这场变革的标志性成就是什么？变革后的主要生产方式是什么？ (2)材料二中说这场变革“彻底改变了人们的生产和生活方式”，请举一例证明。 材料三：19世纪中期英国经济发展数据(部分) 1848年棉纺织品产量占世界总产量的50% 1850年工业产值占世界工业总产值的39% 1851年工业产品占全国出口总量的69% 材料四：工人数量占全国就业总人数的53.8%；城市人口占全国总人口的54%。英国纺纱厂工人(包括童工)每天工作14-16个小时，且童工的工资只有成年工人的1/8,曼彻斯特及郊区的35万工人几乎全部居住在潮湿，污秽、简陋的屋舍内。 ——摘自[美]弗兰克·萨克雷、约翰·芬德林主编的《世界大历史》(3)综合以上材料论证“在这里，文明创造了自己的奇迹⋯⋯人类的发展又是最野蛮的”。要求：观点明确，条理清晰 九年级历史参考答案 第一部分 选择题 (每题2分，共15题，总计30分) 1. D【2分】 2. A 【2分】 3. A 【2分】 4. C 【2分】 5. C 【2分】 6. A 【2分】 7. B 【2分】 8. C 【2分】 9. C 【2分】 10. D 【2分】 11. A 【2分】 12. A 【2分】 13. B 【2分】 14. A 【2分】 15. A 【2分】 第二部分 非选择题 (共40分) 16. 阅读材料，回答问题。 (共9分) (1) (3分) A是哪国国王？ 古埃及。 【1分】 该国国王被称为什么？ 法老。 【1分】 最大的金字塔是谁的陵墓？ 胡夫（或胡夫法老）。 【1分】 (2) (2分)B国国王属于什么阶层？ 婆罗门（祭司阶层）。 【1分】 这种制度的特点是什么？ 种姓制度等级森严，各等级职业世袭，不同等级之间界限森严，不能通婚。 【1分】 (答出“等级森严”或“职业世袭”即可得分) (3) (3分)C是谁？ 汉谟拉比。 【1分】 列举C所在地区的文明成就两例。 《汉谟拉比法典》；楔形文字；空中花园；60进位制；太阴历等。 【2分】 (答出任意两点，每点1分) (4) (1分) D中的“我”创立了哪一宗教？ 佛教。 【1分】 17. 阅读材料，回答问题。 (本题分值共9分) （1）1手工工场 2资本主义萌芽（1分） (2) 核心思想： 人文主义。【1分】 重要影响： 促进了人们思想的大解放；【1分】推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。【1分】 (答出两点或概括性表述即可) (3) (分值3分)航海家A： 哥伦布。【1分】世界意义： 欧洲与亚、非、美洲之间建立起直接的商业联系，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。【1分】 (答出“世界连为整体”即可得核心分) “中程”运输： 黑人奴隶。【1分】 本质： 野蛮性、残酷性、血腥性 (或：掠夺性、非正义性)。【1分】 (4) 探究主题： 走向近代 (或：资本主义的兴起、近代社会的曙光)。【1分】 18. （10分）(1) (分值3分)· 法律文献： 《权利法案》。【1分】 原则： 议会至上 (或：王权有限，议会主权)。【1分】 政治制度： 君主立宪制。【1分】 (2) (分值2分) 方式： 颁布法律 (或：立法)。【1分】 权利： 自由权、平等权、财产权。【2分】 (答出两个即可) (3) (分值3分) A： ③【1分】B： ②【1分】 C： ①【1分】 (4) (分值2分)原则： 分权制衡 (或：三权分立)。【1分】 ·最基本前提： 美国获得独立 (或：国家独立、民族独立)。【1分】 19. （12分）(1) (3分)事件： 工业革命。 标志性成就： 瓦特改良蒸汽机。 生产方式： 机器生产（或工厂化生产）。 (2) (2分)· 举例： 蒸汽机车的发明使铁路运输迅速发展，改变了人们的出行方式和物资流通速度。 (3) (7分) 论证：观点： 工业革命创造了巨大的生产力奇迹，但其发展过程也伴随着剥削、压迫等“野蛮”现象。 “奇迹”的表现： ① 极大地提高了生产力，使英国成为世界工厂，工业产值占世界主导地位。 ② 推动了交通运输业革新，改变了人们的生产和生活方式。 ③ 加速了城市化进程，使英国成为世界上第一个城市化国家。 “野蛮”的表现： ① 工人阶级受到残酷剥削，劳动时间长，工资低廉，工作环境恶劣。 ② 大量使用童工，且童工待遇极差，工资仅为成年工人的八分之一。 ③ 城市化带来住房拥挤、卫生条件恶化等社会问题，工人生活条件极其恶劣。 总结： 工业革命在创造物质文明奇迹的同时，也造成了严重的社会不平等和人道主义危机，体现了文明进步中的“野蛮”一面。 学科网（北京）股份有限公司 $