第一单元 富强与创新 复习课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

思考：视频中的哪些成就让你感到自豪？这些成就的背后与哪些因素密切相关？ 1949-2025：中国从建国，步步走向盛世中华 第一单元 富强与创新 复习 道德与政治·九年级上册 单元思维导图 01 课时知识精讲 02 核心知识速记 03 高频考点训练 04 01 单元思维导图 九年级上册 富强与创新 踏上强国之路 创新驱动发展 民主与法治 追求民主价值 建设法治中国 文明与家园 守望精神家园 建设美丽中国 和谐与梦想 中华一家亲 中国人中国梦 本册知识【一句话】概括学习:关于在党的领导下如何把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国（第二个百年奋斗目标） 本单元教材分析： 第一单元 富强与创新 第一课 踏上富强之路 第二课 创新驱动发展 1.1坚持改革开放 1.2走向共同富裕 2.1创新改变生活 2.2创新永无止境 思考并回答：“富强”与“改革”、“创新”的关系？（参考单元导语 ①改革是一场深刻的革命，让全体人民共享改革成果、实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。 ②创新是社会进步的灵魂，是引领发展的第一动力。 ③扬起改革创新的风帆，以改革释放创新活力，“中国号”巨轮必将到达富强的彼岸。 单元导语 单元主线 富强与创新 改革开放 共享发展 国富民强 创新驱动 教育创新 科技创新 自主创新 创新型强国 激活 生命 走向 国富民强 促进 02 课时知识精讲 第一单元 富强与创新 （一）改革开放 1.成就 2.意义 3.地位 3.深化改革 （why) 世界第二大经济体、脱贫攻坚取得全面胜利、人民收入增加。实现第一个百年奋斗目标 ①强国之路；②决定当代中国命运的关键抉择、关键一招（伟大复兴的关键一招）；③最鲜明的特色（结合意义一起作答) ①过去40年实践证明 ②主要矛盾转变（日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾） ③经济新常态（高速增长-——高质量发展） ④经济发展挑战 （发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调） ⑤最鲜明的特色 （二）改革创新精神 中国精神：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（what) （三）形成改革发展成果 共享 why ①依据（衡量社会文明程度） ②党的奋斗目标（人民对美好生活向往） ③发展根本目的（增进民生福祉，让生活更美好） how ①人民中心思想 ②抓住三“最”利益问题（最关心最直接最现实） ③提收入、强社保、打赢脱贫战、造“三共”、强三“感”（获得、幸福、安全) ④完善制度（社会主义） how （转方式、优结构、换动力、建体系、扬精神） 激发人民积极性、解放社会生产力、综合国力增强、站-富-强的伟大飞跃、“四个尊重”成共识 （四）创新 驱动发展 1.含义及来源 2.创新的意义（why） 3.创新型国家 创新来源生活，生活处处有创新 （1）个人：获成就感 （2）社会：增加社会财富+生活更美好 （3）人类文明：推动人类社会发展重要力量 （4）时代发展呼唤创新（世界主要国家发展战略的重心 P17） （5）国家：国家命运所系 （6）改革与创新的关系：改革开放的生命 （7）共享发展成果 （8）引领发展的第一动力、民族进步灵魂、兴旺源泉、民族禀赋P14 why ①综合国力竞争决定性因素（科技创新能力） ②成就（关键核心技术突破，进入创新型国家行列） ③不足（高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新强国任重道远） how （1）三个第一，落实三“战略”（科教兴国、人才强国、创新驱动发展） （2）自主创新，走特色创新道路 （3）搭融资平台，造法治氛围 （4）强化企业科技创新主体地位 （5）创新能力是企业发展之基，制胜之道 （6）弘扬创新精神 （7）尊重他人知识产权 教育 （why) ①百年大计教育为本创新需要人才 ②基石、促进人全面发展根本途径 ③寄托美好期盼 ④新增：①教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。 科技现状 课标要求引领： 教材内容：第一单元包含“踏上强国之路”和“创新驱动发展”两课内容。见证改革开放创造的带来的富强文明，论证改革与创新的密切关系。在教学中引导学生深刻领会改革开放的重大意义，牢固树立“创新强国”意识，在学习中践行创新理念。 知识要求 学科素养要求 能力要求 ①认识改革开放的重要性、 理解全面深化改革的必要性。 ②理解共享发展理念原因、措施和 意义。 ③认识创新的价值、我国科技现状。 理解实施科教兴国等战略 ④理清创新与改革的关系， 培养政治认同和责任意识的学科素养，自觉拥护党和国家的改革开放政策；培养创新精神，热爱科学。 学会运用所学知识分析社会热点问题，不断提高解决现实问题的能力。 单元学习目标 了解改革开放成就与意义 知识目标 全面深化改革和共享发展成果 理解创新的重要性与内涵 熟知我国科技现状与创新战略 熟知建设创新强国的做法 12 03 核心知识速记 不得将觅知网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。 完成新民主主义革命， 建立中华人民共和国 1949年10月1日 站起来 完成社会主义革命， 确立社会主义基本制度 进行改革开放 1978年 为富起来奠定基础 富起来 1956年底 中国共产党带领中国人民从百年屈辱到伟大复兴 ①中国已经成为世界第二大经济体（综合国力） ②我国打赢了脱贫攻坚战。（人民生活） ③中国已成为影响世界的重要力量。（世界影响） 1.中国腾飞的表现（改革开放取得的巨大成就）？ （1）改革开放是我国的强国之路。 （2）改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 （3）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 改革开放的地位？（浏览教材P5、8的内容） 全面深化改革的原因 （2）我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （3）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 （4）我国经济发展还面临城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 1.转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 （高质量发展） 2.促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。（协调发展） 全面深化改革的措施 对症下药 主要矛盾 经济转型 现实挑战 为什么要让人民共享发展成果？ ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 ③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ④发展的根本目的就是增进民生福祉。 高频考点2：坚持共享发展理念的意义？ ①有利于推动高质量发展，实现共同富裕，共享发展成果。 ②有利于增进民生福祉，满足人民对美好生活的需要。 ③有利于维护社会的公平正义，让人民有更多的获得感、幸福感、安全感。 ④有利于发展新质生产力，促进社会全面进步，实现中华民族伟大复兴。 变题：我国推动全面乡村振兴战略的现实意义？ 党和国家如何让人民共享发展成果？ ① 党和政府坚持以人民为中心的发展思想。（思想） ② 抓住人民最关心最直接最现实的利益问题：（行动） 具体措施：提高就业质量和人民收入水平； 加强社会保障体系建设， 如期打赢脱贫攻坚战， 实施健康中国战略， 打造共建共治共享的社会治理格局。 不断满足人民日益增长的美好生活需要。 ③ 坚持和完善社会主义制度，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。（制度） 高频考点：我国应怎样建设创新型国家？ ①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。 ②实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，加快建设教育强国、 科技强国、人才强国。 ③增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路。 ④加快形成有利于创新的治理格局和协同机制， 搭建有利于创新的活动平台和融 资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。【①--④国家】 ⑤提升企业自主创新能力，强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研 深度融合。【企业】 ⑥科研人员发扬创新精神，为科技发展做出了巨大贡献。【公民】 变题：分析DeepSeek能够成功出圈的原因?【做法】 高频考点5：青少年应怎样培养创新精神？ ①努力学习科学文化知识，全面提高科学素质； ②增强创新意识，提高创新能力，勤于观察、善于思考、敢于质疑，； ③积极参与社会实践，参加科技小发明、小制作； ④拒绝购买盗版产品，懂得尊重和保护知识产权。 变题：青少年如何成为创新型人才【做法】 ： 1、现阶段我国的中心工作是：经济建设； 2、改革开放是强国之路，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 3、新时代我国的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 4、发展的根本目的：增进民生福祉。 发展思想-------坚持以人民为中心的发展思想。 5、我国经济发展由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 7、共同富裕是中国特色社会主义的本质要求； 8、中国共产党的初心和使命是：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 9、人民对美好生活的向往是党的奋斗目标。 10、科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 11、我国已成功进入创新型国家行列。 12、科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力。 13、我国把创新摆在国家发展全局的核心位置。 14、教育是民族振兴、社会进步的基石 15、我国的发展战略：创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。 16、要增强自主创新能力，坚定不移走中国特色自主创新道路。 第一单元 5分钟必背 ： 1、现阶段我国的中心工作是：经济建设； 2、改革开放是强国之路，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 3、新时代我国的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 4、发展的根本目的：增进民生福祉。 发展思想-------坚持以人民为中心的发展思想。 5、我国经济发展由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 7、共同富裕是中国特色社会主义的本质要求； 8、中国共产党的初心和使命是：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 9、人民对美好生活的向往是党的奋斗目标。 10、科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 11、我国已成功进入创新型国家行列。 12、科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力。 13、我国把创新摆在国家发展全局的核心位置。 14、教育是民族振兴、社会进步的基石 15、我国的发展战略：创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。 16、要增强自主创新能力，坚定不移走中国特色自主创新道路。 第一单元 5分钟必背 04 高频考点训练 1、我国实行改革开放以来，书写了一个个“中国故事”，创造了一个个“中国奇迹”，塑造了全新的“中国形象”。这说明改革开放是（ ） A．我国党和政府的工作中心 B．决定当代中国命运的关键抉择 C．民族振兴、社会进步的基石 D．奠定我国发展的根本政治前提 新民主主义革命的胜利 教育是民族振兴、社会进步的基石。 中心工作是经济建设 B 易混易错训练： 易混易错训练： 2、进入新时代，我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。面对挑战我们必须（     ） A．把经济从高质量发展转向高速发展 B．坚持共享发展，实现同等富裕 C．推进依法治国，社会稳定优先 D．全面深化改革，共享发展成果 从高速增长阶段转向高质量发展阶段 共同富裕 与题意无关 D 易混易错训练： 3、2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射成功：空间站组合体进入对接轨道，3名航天员顺利进驻中国空间站。这说明（　　） ①我国已成功进入世界科技强国的行列 ②中国航天取得的成就离不开实干精神 ③科技创新是我们的强国之路 ④增强我们的民族自豪感，坚定中国自信 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 创新型国家行列 改革开放是强国之路 B 易混易错训练： 4、哈尔滨工业大学、西安交通大学、西北工业大学、国防科技大学等我国的13所高校被美国列入“实体清单”。这是因为这13所高校有着我们最前沿最先进的研究学科，是人才培养基地，它们让美国感受到了威胁。对此认识正确的有（    ） ①教育是培养创新型人才的根本途径 ②教育是民族振兴、社会进步的基石 ③我国应该把科技和教育摆在国家发展全局的核心位置 ④复杂的国际形势给我国带来许多困难，要增强忧患意识，落实人才 强国战略 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 创新 B 易混易错训练： 5、近日，华为Mate60RS再一次进化，集天通卫星通话+双向北斗卫星消息于一身，当中使用的麒麟9000s芯片不含任何“美国成分”,是华为自主创新能力的有力证明。这说明（   ） A．企业是创新创造的生力军 B．关键核心技术是第一动力 C．盈利才是企业的唯一目的 D．科技的进步只能依靠企业 A 创新 说法绝对 说法绝对 6.（2025·辽宁铁岭·一模）2024年是新中国成立75周年，中国交出亮眼的成绩单。 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。 以下是2012年和2023年的数据对比。 年份 国内生产总值 居民人均可支配收入 全社会研发经费投入 2012年 54万亿元 16510元 1.03万亿元 2023年 126万亿元 39218元 3.3万亿元 注：全社会研发经费投入是一个国家和地区科技投入的重要构成，是衡量科技投入的重要指标，也是观察和分析科技发展实力和竞争力的重要指标。 从上述数据的变化中读出哪些信息? ①我国经济快速发展，综合国力显著增强； ②人民生活水平不断提高； ③我国重视科技创新，加大科技投入等。 审题答题练兵： 经济 人民生活 科技创新 审题答题练兵： 7．（2024·陕西西安·二模）【聚焦两会】 2024年3月，全国两会在北京召开。同学们围绕两会关键词，一起“青”听两会。 【民生温度】 中央财政就业补助资金安排667亿元，中央本级教育支出安排1649亿元，城乡居民基本医疗保险人均财政补助标准提高30元，城乡居民基础养老金月最低标准提高20元……2024年，教育、社保和就业等民生预算安排超4 万亿元，我国努力让国家的财政账本变成百姓的“幸福清单”。 让国家的财政账本变成百姓的“幸福清单”印证了教材中的哪些观点? （6分） ①党和政府坚持以人民为中心发展思想； ②发展的根本目的是增进民生福祉； ③人民对幸福生活追求是党的奋斗目标。 ④全心全意为人民服务是党的宗旨； 考点：重视民生问题 北海市涠洲岛践行“绿水青山就是金山银山理念”,实施水库扩容跨海联网等民生项目;设计开发“北海有礼”涠洲岛“布布"系列文创，发展特色民宿产业;推进海洋生态修复项目,实施“零废弃海岛”绿色低碳社区行动等,以生态文明建设促进经济社会高质量发展。2024年10月,涠洲岛荣获全球“新可持续城市与人居环境奖”,再次增添了一张国际级名片。 练2：【广西名片】 北海涠洲 运用所学知识，分析北海涠洲岛的实践能为广西经济社会高质量发展提供哪些可借鉴的经验? 在党和政府的深切关怀下，深圳市红罗村——这个曾深藏于罗裙山腹地的畲族老村，终于走出大山，实现历史性蝶变，踏上乡村全面振兴先行示范的新征程。昔日，红罗村山住房简陋、基础设施几近空白，村民世代饱受封闭贫困之苦。2020年红罗村入选深汕合作区乡村振兴“八村示范”，市区两级一次性投入2000万元，按下快进键。政府拓宽5米主干道，建污水厂、现代公厕，扮靓人居环境；举办登高节，引客入寨，激活旅游+文创；更成立股份联合社，村企合作壮大集体经济。如今，畲族同胞告别贫困，把特色化为资产，让红罗成为湾区后花园，绘就“让乡村成为希望”的共同富裕新样本。 练2：【广西名片】 北海涠洲 结合材料并运用所学知识，分析红罗村实现历史性蝶变的原因有哪些。（6分） 在“绿水青山就是金山银山”理念指引下，浙江余村党支部带领村民关矿山、封水泥厂，忍痛舍弃“灰色GDP”，把“石头经济”变成“生态经济”。县里派科技特派员蹲点指导，推广竹林碳汇、智慧灌溉、光伏屋顶等低碳技术；引进高校团队打造“青来集”乡创空间，孵化民宿、研学、咖啡、露营等新业态；成立“强村公司”，村民以山林、资金入股，2022年集体收入突破800万元，人均可支配收入达5.8万元。今日的余村，矿山复绿、清水复流，成为“世界最佳旅游乡村”中国样本。 练3： 1.结合材料并运用所学知识，分析余村实现绿色共富的原因有哪些。（6分） Lavf58.20.100 vid:v0200fg10000cvpldhfog65juvvduusg $