主题1 自然科普-【一战成名新中考】2026江西中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练优质PPT课件（讲册）

该初中语文中考复习课件聚焦非连续性文本阅读核心考点，依据中考说明梳理信息提取、推理判断、概括分析等考查要求，结合2025江西真题及模拟题，突出自然科普主题下选择题（占40%）、概括题（30%）、说明性文字写作（30%）的题型分布。 课件亮点在于“真题解析+素养导向”训练，如鸟类科普题示范“材料信息定位法”培养思维能力，蛙鸣“听蛙之道”赏析结合审美创造，指导学生通过“透、趣、寂、应”四字把握文化内涵。助力学生掌握答题逻辑，教师可依此强化考点突破，提升复习效率。

语文 1 2 第四部分 非连续性文本阅读 分主题训练 主题一 自然科普（2025） 3 一、［2025江西］【鸟类科普】阅读下面的文字，完成1~3题。（7分） 材料一： 在过去的长时期中，工具的制造和使用被认为是人类特有的能力，是 区分人类和所有其他动物的标志之一。但是随着科学研究的广泛深入，科 学家发现许多动物，包括鸟类都能够使用工具，甚至自己制造工具。 白嘴鸦是鸦类的一种，比乌鸦体型小，生活在欧洲和亚洲的一些地方， 因为其喙靠近眼睛的部分是灰白色的而被称为白嘴鸦。英国科学家发现， 它们具有使用和制造工具的能力。 4 例如，把食物放在易碎的透明盒子中，白嘴鸦会用喙啄碎盒子的上盖， 取出食物；如果在盒子上面放一根空管，管子上端连在一个盘子上，盘上 有开口通管子，盘上面放一些石头，白嘴鸦会偶然把石头推入空管内，石 头落下也会敲碎盒子，露出食物。从这两个经验，白嘴鸦会“知道”这个盒 子易碎，下一次就会立即把盘子上的石头推入管中，获得食物。 而如果把食物放在一个小篮子里面，小篮子又被放在一根透明的管子 中，白嘴鸦的喙够不到，它会把给它的金属丝弯成钩子，伸到管子中把装 食物的篮子钩上来。 （摘编自朱钦士《生命通史》）#1.1.4 材料二： 军舰鸟是鹈形目军舰鸟科的通称，多分布在热带和亚热带靠近海岸与 岛屿的海域，属于大洋性海洋鸟类，它们一生中的大部分时间都在海上活 动。 军舰鸟是嘲笑一切危险的无畏勇士，能预知雷电和暴风雨，在疾风骤 雨中依旧能傲然翱翔。军舰鸟是世界上飞行速度最快的鸟类之一，俯冲时 速可达300千米。在数千米的高空上，它能巧妙利用气流轻松地驭风飞行， 而无需消耗过多能量去扇动翅膀。当你瞥见一只翱翔的军舰鸟时，可能还 6 没来得及仔细观察，它就消失不见了。军舰鸟不仅飞行速度快，飞行耐力 也很强，它能不知疲倦地、从早到晚连续飞行两个月。 为了验证军舰鸟是否可以边飞边睡，鸟类学家在一只军舰鸟的头部安 装了一台小型飞行数据记录器，即便军舰鸟只有十几秒的短暂睡眠，记录 器也能捕捉到信号。随后10天，在飞行距离约3000千米的监测过程中，数 据记录器记录到，军舰鸟有时一个脑半球睡眠，有时两个脑半球同时睡眠。 处于半脑睡眠飞行状态的军舰鸟仍可以控制飞行方向、高度和速度，并监 视周围环境；当其利用气流进行滑翔时，既不摆动头部，也不挥动翅膀； 向右转向时，会张开右眼；向左转向时，会张开左眼。处于全脑睡眠飞行 状态的军舰鸟，因肌肉张力降低，头部会下垂，但飞行模式不变。军舰鸟 每天的累积睡眠时长仅约42分钟。为什么它飞得如此久，却睡得如此少呢？ 破解这一谜团也许能为研究人类睡眠拓展新视角。 （摘编自《百科知识》）#2.1.3 材料三： 鸟类学家依据鸟巢的位置和性质，把鸟巢分为地面巢、水面巢、洞穴 巢、建筑物巢和编织巢等几种类型。 地面巢大多简单、随便，往往仅在地面凹处略敷草物即告完工。这种 巢，主要由雉、雁、鸭、鹤等笨拙的大型鸟类所为。出乎我们意料的，像 云雀、百灵、歌鸲、画眉这些名字美丽，叫声动听的玲珑小鸟，也在地面 营巢。当然，它们的巢编织得都很精致。在水面营巢的鸟屈指可数，能够 列举的只有游禽中永不上岸的䴙䴘和涉禽中善游的骨顶鸡和董鸡。 9 它们借助水生植物搭造的可随水面升降的盘状浮巢，风险最小。洞穴巢包 括崖壁洞穴和树干洞穴两种，前者的主人有翠鸟和沙燕；后者居多，其主 人有椋鸟、山雀、斑鸠、八哥及戴胜等，它们都是天然树洞或啄木鸟弃巢 的受益者。应该指明的是，营树洞巢的鸟，只有攀禽中的啄木鸟和䴓，真 正具备开凿本领。利用我们的屋宇营巢的鸟，主要为燕科成员，原因在于 它们的泥巢无法在露天筑造。最后说到编织巢，它是由广大的鸣禽在树上 （个别在草丛或灌木基部）精心营建的巢。这是那群鸟类艺术家呕心沥血 的作品。 （摘编自苇岸《鸟的建筑》）#3.1.2 1.下列对材料主要信息的归纳、概括，不正确的一项是（ ）（2分） A. 鸦类中的白嘴鸦不仅会使用石头敲碎盒子取出食物，还会把金属丝弯 成钩子伸到管子中钩上装食物的篮子，具有使用和制造工具的能力。 B. 鸟类学家在一只军舰鸟的头部安装了一台小型飞行数据记录器，用了 10天的时间验证军舰鸟是否可以边飞边睡，发现军舰鸟每天只有十几秒的 短暂睡眠。 C. 地面巢大多简单随便，主要是大型鸟类所为；水面巢可随水面升降， 在水面营巢的鸟极少；洞穴巢多为树干洞穴，能开凿树干洞穴的只有啄木 鸟和䴓；建筑物巢主要是燕科成员营造；编织巢是鸣禽营建的。 D. 上述材料主要用实验和观察的结果，从多个方面说明鸟类的能力。 √ 11 【解析】B项表述有误。根据材料二第3段可知，军舰鸟每天的累积睡眠 时长约42分钟。故选B项。 12 2.下列基于材料的推理，正确的一项是（ ）（2分） A. 工具的制造和使用不再被认为是人类特有的能力。 B. 军舰鸟是睡眠时间最短飞行耐力最强的鸟类。 C. 巧于营巢的鸟类具有较高的审美能力。 D. 鸟类是动物中除人类以外最聪明的。 √ 13 【解析】A项表述正确，根据材料一第1段可知，工具的制造和使用不再 被认为是人类特有的能力；B项表述有误，根据材料二第2段的说法，军 舰鸟飞行耐力强、速度快，第3段说其睡眠少，但没说它是“睡眠时间最短 飞行耐力最强的鸟类”，无中生有；C项表述有误，根据材料三可知，编 织巢是鸟类艺术家的作品，但不能由此推出巧于营巢的鸟类就有“较高的 审美能力”，这里属于强加联系；D项表述有误，根据材料可知，材料仅 体现了鸟类的部分能力，不能得出“鸟类是动物中除人类以外最聪明的”， 无中生有。故选A项。 14 3.请以“睡在风暴上的军舰鸟”为题，结合材料二写一段说明性文字。80字 左右。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：军舰鸟一生中的大部分时间都在海上活动，不仅飞行速度快，还能 从早到晚连续飞行两个月。它能巧妙利用气流驭风飞行，能在疾风骤雨中 翱翔。它能边飞边睡，有时半脑睡眠，有时全脑睡眠。 15 二、［2025辽宁模拟］【蛙鸣科普】阅读下面的文字，完成1~3题。 （6分） 材料一： “卜蛙声”是汉族传统农业生产风俗，流行于江南等地农村。农人根据 田间蛙鸣的方位、声量及频次判断当年谷物收成。该传统与观察物候的农 耕智慧深度融合，衍生出“大暑蛙声密，立秋谷满仓”的经验总结。老一辈 农人也会依据蛙鸣时间推测插秧时机，形成“惊蛰闻蛙叫，秧苗绕田跑”等 生产指导口诀。 16 作为旧时汉族农事占卜习俗，“卜蛙声”活动须择定吉日，还须讲究青 蛙叫的时间，“午前响，高田熟；午后叫，低田熟；终日叫，一齐熟”。有 经验的老农知道，青蛙上午叫声多，预示水多的田地稻子丰收；如果蛙声 多在下午，说明比较干旱，只能靠水少的田里的收成了；最好是全天蛙鸣， 必然雨水调和，所有的田地都有丰收的期待了。 （选自《百度百科》，有删改）#1.2.1 材料二： 目前已知两栖类的鸣叫大致可以分为以下三大类：广告鸣叫、警告鸣 叫和释放鸣叫。大家常在初春盛夏听到的成片蛙鸣就是雄性的广告鸣叫， 是大多数雄性蛙类展示自己实力、吸引异性的主要手段；通过雄性发出鸣 叫的分贝、频率以及持续时间，雌性可以判断出雄性的个体大小和健康状 态，借此选择最健康拥有最好基因的雄性繁衍后代；而不同雄性个体间也 可以借此判断对方的打斗实力，避免不必要的冲突。警告鸣叫是当蛙类感 受到骚扰或受到攻击时发出的叫声，往往短促而尖锐，起到迷惑捕食者增 加其逃跑几率的作用。最后一类释放鸣叫则是如果一只雄性在被其同伴错 当雌性抱住时发出的特别叫声，以告知同性其错误的抱对行为。 （选自《中国科普博览》）#2.1.1 18 材料三： 梅雨季节，喧嚣的蛙鸣如同一把钥匙，开启了整个生态系统的活力。 雄蛙鸣叫时，喉部会鼓起泡泡形成气囊，每当声带振动产生的声波经过气 囊时，就会不断反弹产生混响，气囊犹如音箱，将鸣叫声放大了数倍。 有趣的是，雨滴敲打水面（类似击鼓节奏），会刺激蛙类的听觉系统， 让它们的鸣叫更加高亢，仿佛在雨幕中展开一场声音的竞赛。连绵细雨让 土壤含水量飙升，青草以每天2~3厘米的速度疯长，茂密的草丛还充当了 天然的“声学走廊”，能将蛙鸣的传播距离延长40%。 19 其实此起彼伏的蛙鸣是生态健康的标志——青蛙在稻田中捕食害虫， 每只成蛙每天可消灭近百只昆虫，它们像一支护卫队守护着农作物的生 长。 （选自《中国湿地生物多样性观察报告》，有删改）#3.3.1 材料四： 宋代文人从夏夜蛙声中提炼出一套精妙的“听蛙之道”，用四个字道破 自然声音的奥妙： 透——蛙鸣天生带着清亮的特质，像穿透薄纱的银铃。即便在哗哗雨 声中，总有一两声蛙叫能清晰跃出，仿佛带着水珠的嫩叶从雨中探出头 来。 趣——蛙鸣此起彼伏，高低相和，远近相接，犹如一曲乐章，充满闲 情野趣。 21 寂——蛙声合鸣的奇妙之处，在于越喧腾越显幽静。这种以闹衬静的 手法，暗合水墨画中“留白”的意境。 应——人蛙唱和的诗意，这种互动彰显着人类与自然的和谐对话。 （选自《文学遗产》，有删改）#4.1.5 1.对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ）（2分） A. 依据上述材料可知，蛙声被赋予了多重文化意象，既是农事生产的预 兆，又是生态健康的标志，也是艺术审美的源泉。 B. 材料一中“惊蛰闻蛙叫，秧苗绕田跑”的口诀是“卜蛙声”与物候融合的结 晶，辽宁地区也可以用此来指导农业生产。 C. 根据材料二内容推测可知，“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中的 蛙声客观上展现的是雄蛙的求偶行为。 D. 材料三体现了自然界的生态关系：青蛙捕食稻田害虫，其种群繁盛预 示虫害减少，害虫得到控制则助力稻谷丰收。 √ 23 【解析】B项表述有误。根据材料一第1段可知，“惊蛰闻蛙叫，秧苗绕田 跑”的口诀适用于江南地区，辽宁地区位于北方，不能用此来指导农业生 产。故选B项。 24 2.学校举办“蛙鸣探秘”科普活动，请你结合材料二内容补充完善知识卡片。 （2分） 知识卡片 ①__________ 广告鸣叫 警告鸣叫 释放鸣叫 鸣声作用 雄性蛙类展示自己 实力、吸引异性 ②__________________ ____________ 告知同性其 错误的抱对 行为 鸣声种类 迷惑捕食者，增加 逃跑几率 25 3.请以材料四为指导，从下列诗句中任选一句，赏析蛙声之妙。（2分） ①蜃气为楼阁，蛙声作管弦。 ②林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。 ③ 雨后逢行鹭，更深听远蛙。 ④雨余林外夕烟沉，忽有蛙声伴客吟。 我选择的是第_____ 句（只写序号），切合的“听蛙之道”是“_____”字， 此处蛙声妙在___________________________________________________。 26 【答案】示例1：① 趣 “管弦”即为乐器，这里指蛙鸣的声音就如乐器演 奏一般，充满节奏韵律，动听有趣 示例2：② 寂 以“听蛙”的喧腾反衬暮春林间的空寂，凸显以闹衬静的意境 示例3：③ 透 “听远蛙”突出蛙声穿透夜色传来，体现其清亮悠远的特质 示例4：④ 应 人声（“客吟”）与蛙鸣相互应和，体现了人与自然和谐共 生的诗意互动（选句与某字契合1分，妙处1分） 27 三、［2025湖南模拟］【农业科普】阅读下面的文字，完成1~3题。 （7分） 材料一： “民以食为天，食以稻为先。”粮食是历史深层的决定因素，解决好吃 饭问题始终是各个国家历朝历代的首要之事；粮食也是文明的根基与源头。 粮食的影响无处不在。纵观世界，人类主要有两大粮食作物——水稻与小 麦。从对环境条件的适应性来看，水稻比小麦占优势。当前在中国，水稻 可从海南岛种到黑龙江，种植区域更广。从食用情况来看，稻米食用比小 麦方便，稻谷脱壳成米就可直接煮食，而小麦一般得脱壳后加工成面粉才 能拿来食用。小麦不大可能做成“米饭”，但大米可磨成粉，制作食物。 28 材料二： 中国的饮食当中，最平常也最离不开的食物就是五谷。据记载，古代 “五谷”之说始于春秋战国，后来逐渐约定俗成，“五谷”即指稻、黍、稷、 麦、菽五种作物，分别对应着今天的水稻、黄米、小米、小麦和大豆。五 谷的概念形成之后相沿了两千多年，这几种粮食作物在全国的粮食供应中， 所处的地位常常因时而异。但水稻作为华夏民族主要粮食的地位始终得以 维持。 29 汉朝时期，中原及关中是当时人口最密集的地方，江南人口稀少。那 时各地区人口的多少，与当地的粮食产量有着密切的关系。尽管当时水稻 在南方很重要，但其总产量远不及北方主要作物——小米。唐代开始，水 稻在全国粮食供应中的地位才日益提高，并在唐末登上第一粮食作物宝座。 宋真宗年间，从越南引进的优质水稻品种——占城稻在江淮引种成功，而 后在东南各省普遍栽种，提高了粮食的总产量，并得以供养宋朝末年创纪 录的1亿人口。水稻作为首要粮食作物的地位终于得到彻底巩固。到明代， 人们有“今天下育民人者，稻居什七”一说，可见水稻在粮食供给中的重要 地位。后来，随着人口的迁徙和垦荒的推进，水稻“南征北战”，从“苏湖 熟”到“湖广熟”，从“北大荒”到“北大仓”，一个个故事记录了水稻与区域文 明发展之间的关联。 水稻不仅是续命养身的第一大主粮，还是孕育中华文化和塑造中华文 明的重要作物。具有万年稻作史的中国，稻米文化已深入其中，无处不在。 稻米文化不仅养成了今天中国人的许多生活习性，更培养了今天中国人的 精神气质。#2.3 材料三： 2024年中国稻谷、小麦、豆类播种面积、总产量及单位面积产量情况 种类 播种面积（千公顷） 总产量（万吨） 单位面积产量 （千克/公顷） 稻谷 29006.9 20753.5 7154.7 小麦 23587.4 14009.9 5939.6 豆类 11822.0 2362.8 1998.6 32 1.下列说法与材料一、材料二意思不相符的一项是（ ）（2分） A. 粮食的影响无处不在，它既是历史深层的决定因素，也是文明的根基 与源头。 B. 小麦一般得脱壳加工成面粉食用，稻谷可脱壳成米直接煮食或磨粉制 作食物。 C. 汉朝时期江南人口稀少，尽管当时水稻在南方很重要，但总产量远不 及小米。 D. 占城稻引种成功使宋朝末年人口创1亿纪录，占城稻由此成为首要粮食 作物。 √ 33 【解析】D项表述有误。根据材料二第2段可知，占城稻“提高了粮食的总 产量，并得以供养宋朝末年创纪录的1亿人口”，强调占城稻产量高、供养 人口多的特点，但并不是选项所说的“种植占城稻成功使得宋朝末年人口 创1亿记录”，选项曲解原意。且“水稻”成了首要粮食作物，而非“占城稻”， 选项张冠李戴。故选D项。 34 2.下列对材料二分析有误的一项是（ ）（2分） A. 开头介绍“五谷”概念的形成过程，是为了引出五谷种植时间的具体内容。 B. 加点词语“据记载”表明“五谷”之说有史料依据，体现了说明文语言的严 谨性。 C. 画线句运用引用的说明方法，说明水稻在明代粮食供给中的重要地位。 D. 材料二按照时间顺序，说明不同时期水稻在全国粮食供应中所处的地位。 【解析】A项表述有误。根据材料二第1段可知，材料二开头介绍“五谷” 概念的形成过程，是为了引出水稻处于华夏民族主要粮食地位的相关内容， 而非五谷种植时间的具体内容。故选A项。 √ 35 3.为什么说“食以稻为先”？请根据以上三则材料概括原因。（3分） ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ ①水稻适应性强，种植区域广；②食用方便；③是首要粮食作物，地位重 要；④产量高；⑤孕育中华文化，培养精神气质。（任选3点即可） 36 $