精品解析：山东省济南市天桥区2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

山东省济南市天桥区2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 本试题共3页，满分为100分，考试时间为60分钟。 答卷前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名和准考证号填写在答题卡规定的位置。考试结束后，按要求上交答题卡。 注意事项： 1.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂。 2.答非选择题时，必须使用0.5mm黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。 一、选择题：本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求 1. 进入初中，我们跨进了人生一个新阶段。面对新的环境、新的要求，每一次尝试与努力，都会让我们收获成长的喜悦。下列做法值得点赞的是（ ） ①满足家长的一切要求，追求完美 ②参加社会实践活动，拓展视野 ③探索新的知识领域，提升自我 ④参加学校社团活动，培养兴趣 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待中学生活的机会和挑战、正确面对初中生活的方法。 ②③④：依据题文，进入初中，这是我们成长的一个新阶段，每一次尝试与努力，都会让我们收获成长的喜悦，因此，我们可以参加社会实践活动，拓展视野；探索新的知识领域，提升自我；参加学校社团活动，培养兴趣，这些都是值得点赞的做法，故②③④符合题意； ①：“一切”说法过于绝对，生活中我们也要有自己的主见和看法，而不是一味的满足家长的要求，故①说法错误； 故本题选D。 2. “千里之行，始于足下。”这启示我们要（ ） A. 珍视当下，点滴做起 B. 怀揣梦想，止于心动 C. 固执己见，乐享生活 D. 轻言放弃，安于现状 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待中学生活的机会与挑战。 A：分析可知，“千里之行，始于足下”意思是走一千里路，是从迈第一步开始的。这启示我们要珍视当下，从一点一滴的小事做起，向着目标逐步前进；故A符合题意； B：只有心动而没有行动是无法实现梦想的，应该将梦想付诸行动；故B错误； C：固执己见不利于自身的成长和进步，也不符合积极进取的精神；故C错误； D：“轻言放弃，安于现状”是消极的态度，不利于实现个人的发展和目标；故D错误； 故本题选A。 3. 钱学森说，“6年的中学生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（ ） ①中学时代对我们的人生具有独特的价值 ②中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色 ③中学时代对我们的人生具有重要意义 ④中学生活决定人生的一切 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学时代的价值。 ①：钱学森强调中学时代对其一生有深远影响，说明中学时代具有独特价值，故①符合题意； ②：题干中“打上丰富而厚实的底色”与钱学森的经历一致，故②符合题意； ③：中学时代对人生有重要作用，与题干“起了很大的作用”对应，故③符合题意； ④：“决定人生的一切”表述绝对化，不符合实际，故④说法错误； 故本题选A。 4. 某校调查发现，开学前一周，约30%的学生疯狂补作业，其中大部分学生在假期开始时做过规划，但没坚持多久。这对你的假期生活的启示是（ ） ①要自觉养成良好的学习、生活习惯 ②学习和生活既要有计划，也需执行 ③计划没完成易有挫败感，随性就好 ④做好在校学习规划，培养执行能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现规划的方法、学习的方法。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，部分学生在开学前疯狂补作业的行为启示我们要自觉养成良好的学习和生活习惯；同时也要求我们学习和生活既要有计划，也需要执行，故①②说法正确； ③：我们要有科学的学习计划并完成计划，不能随性，故③说法错误； ④：做好在校学习规划，培养执行能力在题干中未能体现，故④不符合题意； 故本题选A。 5. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下面做法不符合规划我们的未来，实现我们的美好规划的是（ ） A. 把握初中生活节奏，笑迎新生活 B. 努力学习，树立终身学习观念 C. 培养创新精神和社会责任感 D. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对梦想的认识，根据所学，要实现人生梦想和规划，就要把握初中生活节奏，笑迎新生活；努力学习，树立终身学习观念；培养创新精神和社会责任感等，ABC观点正确；D没有认识到参与社会活动的重要性，观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选D。 6. 下面漫画《活在美颜相机里》讽刺了生活中的一些人（ ） A. 没有彰显独特个性 B. 忽视了自己的优点 C. 没有正确认识自己 D. 依赖于他人的评价 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己 ABC：依据教材知识，漫画《活在美颜相机里》讽刺了生活中一些人不能正确认识自己，只看到自己的优点，看不到自己的缺点，故A不符合题意；B错误；C说法正确； D：漫画中没有体现依赖他人的评价，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 虽然小娟成绩很优秀，但是她从来不骄傲自负。她深知自己还有缺点和不足，想要不断进步，就离不开老师和同学们的帮助。因此，她能更好地理解、宽容和善待身边的每一个同学，同学们也把她当成好朋友。小娟的这些经历说明（ ） A. 任何人都能正确认识自己 B. 正确认识自己，可以促进与他人的交往 C. 他人的评价是我们认识自己的一面镜子 D. 人们可以从生理、心理、社会等方面认识自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 B：小娟能够正确认识自己，既看到自己的优点，也看到了自己的缺点，正因为如此，她能更好地理解身边的人，而同学们也把她当成好朋友，这说明正确认识自己，可以促进与他人的交往，故B符合题意； A：“任何人”的说法过于绝对，故A说法错误； CD：题干材料不涉及他人评价以及从生理、心理、社会等方面认识自己等内容，故CD不符合题意； 故本题选B。 8. 10月22日，杭州亚残运会开幕式上，一个视障小女孩的心灵独白感动了所有人，闪着梦想之光的桂花飞旋激荡起一波又一波秋日盛放，寻觅着金桂花绵延的芬芳小女孩勇敢地尝试追逐梦想。关于梦想，下列说法正确的是（ ） A. 有梦想就能取得成功 B. 梦想与现实是平行线，永远无法相交 C. 有梦想就有希望 D. 梦想是人们的主观意识和想当然 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 C：依据教材知识，寻觅着金桂花绵延的芬芳小女孩勇敢地尝试追逐梦想，说明梦想是人们对未来美好生活的愿望，有梦想就有希望，故C符合题意； A：说法太绝对，故A说法错误； B：梦想是可以转化为现实的，故B说法错误； D：梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，故D说法错误； 故本题选C。 9. “有志者事竟成”。志向是人生的航标，青少年要从早立志，立大志，立长志，并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。以下名句与材料主旨不同的是（ ） A. “老骥伏枥，志在千里” B. “苔花如米小，也学牡丹开” C. “上善若水，水利万物而不争” D. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人生志向。 ABD：“老骥伏枥，志在千里”，意思是年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里；“苔花如米小，也学牡丹开”，意思是苔花虽如米粒般微小，依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！都体现了人生要自强不息，树立远大志向，与材料主旨青少年要从早立志，立大志，立长志符合，故ABD正确； C：“上善若水，水利万物而不争”意思是至高的善德善举就如同水的品性，默默滋养世间万物而不争强斗胜，体现的是追求至善的高尚品格，没有体现人生志向，与材料主旨不符，故C错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 10. 近年来，广州市中小学积极开展劳动实践体验活动。某校学生在劳动实践“稻谷课堂”学习了稻谷、糙米、胚芽米和精米的区别，还参与了割禾、脱谷的劳动体验。这说明（ ） A. 脱离了学校的学习才是真正的学习 B. 学习场所和方式可以是多种多样的 C. 只有走进自然才能学到真正的知识 D. 劳动实践只会增加学生的学习负担 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 B：学生参加劳动实践，学习了知识，参与劳动体验，说明学习不仅仅局限在学校，学习场所和方式可以是多种多样的，B说法正确； A：学习不仅仅局限在学校，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，A错误； C：“只有，才能”说法太绝对，C错误； D：劳动实践并不会会增加学生的学习负担，D错误； 故本题选B。 11. 人的潜能犹如一座待开发的巨大金矿，蕴藏丰富。下列做法能发掘潜能的是（ ） ①寻求适合自己发展的空间 ②找到自己喜爱的领域 ③不用刻意提升自己的能力 ④依赖外部力量的帮助 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查发掘潜能的方法。 ①：寻求适合自己发展的空间，有助于激发潜能，故①符合题意； ②：找到自己喜爱的领域，能通过兴趣驱动潜能发展，故②符合题意； ③：不刻意提升能力会阻碍潜能开发，故③说法错误； ④：依赖外部力量忽视自身努力，无法有效发掘潜能，故④说法错误； 故本题选A。 12. “芳室芝兰茂，春风桃李香。”家庭留给我们多少温馨的记忆！一般而言，家庭是由下列关系结合而成的亲属生活组织。（ ） ①婚姻关系②血缘关系③收养关系④地域关系 A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家庭的关系、结构与功能。 ①②③④：依据所学知识可知，家庭是婚姻关系、血缘关系、收养关系结合而成的亲属生活组织，所以①②③符合题意；④与题干不符； 故本题选B。 13. “最牛老爸”近代著名学术大家梁启超对子女宽严有度，培养的9个子女都是所在行业的精英，其中著名建筑史学家梁思成，近代田野考古学奠基人之一的梁思勇和中国火箭专家梁思礼，这个“一门三院士，满庭皆才俊”的精英家庭启示我们（ ） A. 良好家风家教激励子女健康成长 B. 竞争利双赢，兄弟姐妹需竞争 C. 将门出豪杰，名家后代定有作为 D. 子女的成功需要好家庭好爸爸 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传承良好家风。 A：题干表述了梁启超将自己的子女培养的非常优秀，“一门三院士，满庭皆才俊”的精英家庭启示我们良好家风的重要性，故A说法正确； B：题干中没有体现竞争，故B说法错误； C：“名家后代定有作为”说法绝对，故C说法错误； D：题干没有体现子女的成功需要好家庭好爸爸，故D说法错误； 故本题选A。 14. 中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。中国人之所以热衷于回家过年，是因为（ ） ①家是吃饭的地方，只是一处住所 ②家庭是由血缘关系结合成的亲属生活组织 ③家是生命的居所，是心灵的港湾 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家的意义。 ③④：材料通过中国的春运，向生动地说明了家对我们每个人的意义，家是生命的居所，是心灵的港湾；家是代代传承、血脉相连的生活共同体，故③④说法正确； ①：家并不只是吃饭的地方，也不只是一处住所，家里有亲人，家里有亲情，故①说法错误； ②：家庭是由婚姻关系、血缘关系或是收养关系结合成的亲属生活组织，故②说法错误； 故本题选D。 15. “孝”在历史上有不同的写法。《论语·学而》中说:孝悌也者,其为仁之本欤!孝亲敬长是中华民族的传统美德，下列言行与此相一致的是（ ） A. 爸,你上了一天班很累了,还是我来拖地吧! B. 妈，到底有完没完?就这点小事你要一直唠叨到天亮吗? C. 爸妈,我没时间陪你们，你们去敬老院,以后自己照顾自己! D. 爸妈,我现在没钱,孝敬不了你们。等我以后有钱了,再说吧! 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的表现。A观点中的做法是关心父母、孝敬父母的表现，观点正确；B观点中讨厌父母劳动的做法是没有和父母合理沟通交流的体现，观点错误；成年子女有赡养、扶助父母的义务，孝敬父母不仅仅是物质上的帮助，还要给父母精神上的慰藉，C、D观点错误，所以本题选择A答案。 16. 某校“校园掠影栏目组”近期记录了校园中师生之间发生的一些行为片段，其中值得点赞的是（ ） A. 小赵同学敬畏老师，校园遇到老师故意绕开走 B. 小马同学性格开朗，见到老师就开玩笑，有时还拍拍打打 C. 小柳同学经常利用课间时间和老师探讨学习中遇到的问题 D. 小牛同学在课上被英语老师批评后，扬言以后不学英语了 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 A：小赵同学在校园里遇到老师时经常装作没看见，这是不尊重老师、不礼貌的表现，故A说法错误； B：小马同学见到老师就开玩笑，有时还拍拍打打，这是不尊重老师的表现，这不利于建立良好的师生关系，故B说法错误； C：小柳同学利用课余时间和老师探讨学习中遇到的问题，这有利于同学学习的提高，建立良好的师生关系，故C说法符合题意； D：小牛同学在课上被英语老师批评后，扬言以后不学英语了的做法是没有正确对待老师批评的表现，故D说法错误； 故本题选C。 17. 尊师重教是中华民族的优良传统。下列典故能体现这一优良传统的是（ ） A. 程门立雪 B. 负荆请罪 C. 凿壁偷光 D. 孔融让梨 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重老师。 A：杨时在雪中站立等待老师程颐醒来，体现对老师的尊敬，符合尊师重教的主题，故A符合题意； B：廉颇向蔺相如请罪，体现知错能改和同僚间的和解，与尊师无关，故B不符合题意； C：匡衡刻苦读书，强调勤奋学习，未涉及尊师，故C不符合题意； D：孔融谦让兄长，体现家庭礼仪，与尊师无关，故D不符合题意； 故本题选A。 18. 《资本论》第一卷出版后，马克思在写给恩格斯的信中说：“没有你，我永远不能完成这部著作。”马克思去世后，恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理《资本论》后两卷，直至出版。两位伟人之间的革命友谊启示我们（ ） A. 只有与功成名就的人交朋友，我们才能受益 B. 友谊是不平等的、单向的，只要一方付出即可 C. 真正的朋友是志同道合的，友谊是一种心灵的相遇 D. 只有倾尽所有资助朋友才能获得真正的友谊 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：只有与功成名就的人交朋友才能受益，这一说法过于绝对且不符合题意，题干未强调“功成名就”，故A错误； B：友谊是平等、双向的，需要双方共同付出，而B选项描述“不平等、单向”与事实相悖，故B错误； C：马克思与恩格斯因共同理想相互支持，体现了真正的友谊是志同道合、心灵相遇的，故C符合题意； D：“倾尽所有资助朋友”夸大了物质帮助的作用，友谊的核心是精神支持而非物质付出，故D错误； 故本题选C。 19. 鲁迅先生说过，友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。对这句话理解正确的是（ ） A. 交友要以自己为中心 B. 友谊让我们感受到生活的美好 C. 友谊的美好在于可以超越一切条件 D. 友谊是平等的、双向的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：交友要以自己为中心，这违背了友谊的平等原则，故A说法错误； B：友谊的美好感受题干未直接体现，故B不符合题意； C：“超越一切条件”表述绝对化，且题干未涉及条件问题，故C说法错误； D：“两颗心真诚相待”强调友谊需要双方平等、双向付出，与“双向的、平等的”特质一致，故D符合题意； 故本题选D。 20. 小然升入中学后，远离了小学的好友让她感到很孤单，看到其他同学三三两两在一起，她怅然不已。周末见到老同学，小然向她们请教交友之道，大家给了她很多建议，其中可以采纳的有（ ） ①“近朱者赤，近墨者黑。”————要跟完美的人做朋友 ②“精诚所至，金石为开。”——友谊需要真诚和热情 ③“友直，友谅，友多闻，益矣。”————要结交益友 ④“同明相照，同类相求。”———与自己兴趣相投的就是好朋友 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 ①：“近朱者赤，近墨者黑”强调朋友的影响，但“完美的人”不存在，交友应注重品德而非苛求完美，①说法错误； ②：“精诚所至，金石为开”强调真诚和热情对维系友谊的重要性，②符合题意； ③：“友直、友谅、友多闻”明确益友的标准，强调结交正直、诚信、博学的朋友，③符合题意； ④：兴趣相投的人未必品德良好，仅凭兴趣相投不能作为交友的唯一标准，④说法错误； 故本题选C。 二、非选择题：本题共7小题，共50分。 21. 【少年有梦】 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行。80年前，无数的抗战青年怀揣家国梦想，用自己的青春，照亮了我们的青春。硝烟散去，伟大的抗战精神穿越时空，激荡在中华儿女的血脉之中，激励我们青年人勇于追梦，勤于圆梦。 作为新时代青少年，请你谈谈对少年有梦的认识。 【答案】①少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，能激发我们前进的动力；②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，明确人生方向；③少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；④实现梦想需要付出努力，努力是连接梦想与现实的桥梁。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的作用、中国梦与个人梦的关系、努力实现梦想 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中小学生，需要运用梦想的作用、中国梦与个人梦的关系、努力实现梦想的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：激荡在中华儿女的血脉之中，激励我们青年人勇于追梦，勤于圆梦→可链接少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，能激发我们前进的动力； 关键词②：无数的抗战青年怀揣家国梦想，用自己的青春，照亮了我们的青春→可链接少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，明确人生方向；少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分； 关键词③：勇于追梦，勤于圆梦→可链接实现梦想需要付出努力，努力是连接梦想与现实的桥梁。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 学习篇】 2025年10月31日，神舟二十一号在万众瞩目中成功发射，航天员张洪章圆梦太空。张洪章对学习有着极强的执着。他尤其爱学数学。小学时便与同学比赛，提前做完整本数学课本习题；他也喜欢读书，热爱思考，遇上不懂的问题，非得刨根问底弄明白才罢休。凭借这份韧劲，他从本科一路读到硕博，成为博士生导师，后又入选航天员。训练中，他巧借太极原理优化航天体能训练。始终秉持“做国家需要的事，做国家公派的人”的初心，将个人成长与国家需求绑定，最终以载荷专家身份实现科技报国理想。 （1）请结合张洪章的励志故事，谈一谈学习对我们有什么意义呢? （2）请结合张洪章的成长历程，反思自己在学习方面，目前做的满意的地方有哪些，不满意的地方有哪些，你打算怎样完善呢？你希望初中毕业时目标是怎样的? 【答案】（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）满意的地方：①上课能认真听讲，及时记录重点；②遇到简单问题能主动思考。 不满意的地方：①缺乏钻研精神，难题容易放弃；②学习计划执行不够坚持。 完善计划：①制定详细的学习时间表，严格执行；②遇到难题主动向老师同学请教，深入探究。 初中毕业目标：①考上理想的高中；②掌握扎实的学科知识，培养自主学习能力 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、做更好的自己、规划初中生活。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：凭借这份韧劲，他从本科一路读到硕博，成为博士生导师，后又入选航天员→可链接学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 关键词②：始终秉持“做国家需要的事，做国家公派的人”的初心，将个人成长与国家需求绑定→可链接学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1：本题要求反思自己做的满意的地方有哪些，不满意的地方有哪些，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：本题要求回答怎样完善自己，属于开放性试题，言之有理即可。 小问3：本题要求回答初中毕业时目标，属于开放性试题，言之有理即可。 23. 【认识自我篇】 进入初中后，语文老师认为我学习很用功，妈妈说我越来越内向了，有的同学认为我是一个骄傲自大的人，哪个才是真正的我呢？看到有些同学幽默又有趣，好羡慕啊！我什么时候才能像他们那样呢？ 请你运用所学知识回答“我”的困惑。 【答案】①认识自己可以通过他人评价和自我评价等多种途径，不同人对自己的评价不同是正常的；②要客观全面地认识自己，既要看到自己的优点，也要接纳自己的不足；③每个人都是独特的，不必盲目模仿他人，要接纳自己的个性；④可以通过自我观察、反思，以及与他人的比较，不断完善对自己的认识 【解析】 【分析】考点考查：接纳自我、认识自己的途径、不断完善自我 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本题的设问主体是中学生，需要运用接纳自我、认识自己的途径、不断完善自我的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：语文老师认为我学习很用功，妈妈说我越来越内向了，有的同学认为我是一个骄傲自大的人，哪个才是真正的我呢？→可以通过他人评价和自我评价等多种途径，不同人对自己的评价不同是正常的； 关键词②：看到有些同学幽默又有趣，好羡慕啊！→客观全面地认识自己，每个人都是独特，接纳自己的个性；通过自我观察、反思，以及与他人的比较，不断完善对自己的认识； 第三步：整合信息，组织答案。 24. 你有没有想过这个问题——家是什么样的? 家会很小很小，螺蛳壳是蜗牛的家；家会很大很大，宇宙是星星的家。家是一个苹果，你一大口我一小口……只要加一点用心，去感受自己与家人相处的点点滴滴，平常事物也会变得非凡、美好。 如果以“幸福和睦的家庭”为主题拍摄短视频，请你捕捉生活中温馨的生活片段，试着写出你的小剧本。（不能出现个人信息，不能照抄试卷材料） 【答案】示例，符合题意即可 ①【场景】周末早餐时间，厨房内。【人物】爸爸、妈妈、我。【情节】妈妈在煎鸡蛋、热牛奶，爸爸在摆放碗筷，我主动拿出水果洗净、切块，端上桌后，一家人围坐在一起，爸爸分享工作中有趣的事，妈妈询问我本周学校的活动，我兴奋地讲述班级运动会的经历，餐桌上充满笑声；②【场景】傍晚客厅。【人物】爷爷、奶奶、我。【情节】爷爷坐在沙发上看报纸，奶奶在一旁织毛衣，我端来两杯热茶递给爷爷奶奶，然后坐在爷爷身边，听爷爷讲他年轻时的故事，奶奶偶尔补充细节，阳光透过窗户洒在三人身上，画面温馨；③【场景】周末下午书房。【人物】我、哥哥。【情节】我在写作业时遇到数学难题，皱着眉头思考，哥哥看到后主动过来，耐心地给我讲解解题思路，直到我理解，之后我们一起整理书房的书籍，将图书按类别摆放整齐，互相调侃对方整理时的小马虎，氛围轻松愉快；④【场景】节日夜晚。家中客厅，【人物】全家成员。【情节】客厅里挂着彩灯，桌上摆放着蛋糕，今天是妈妈的生日，我和爸爸、哥哥一起为妈妈唱生日歌，妈妈吹灭蜡烛后，我们各自送上亲手准备的小礼物，妈妈感动地拥抱我们，全家一起分享蛋糕，欢声笑语不断。 【解析】 【详解】本题要求学生捕捉生活中温馨的生活片段，以“幸福和睦的家庭”为主题写出小剧本，属于开放性试题，言之有理即可。 25. 【师生篇】 张桂梅校长扎根边疆教育一线40余年，推动创建了中国第一所公办免费女子高中，累计帮助1800多名女孩走出大山走进大学，用教育之光阻断贫困代际传递，照亮了无数人的心灵。张老师拖着患有20余种疾病的身体，每天早上5点钟起床，咬牙坚持到晚上12点30分才休息，与学生同吃、同住、同学习，她的学生都亲切地称她为“张妈妈”，并且用勤奋努力来回报张老师的爱。这些学生毕业后回来看张老师说的最多的话是：“张老师，您要多休息啊！”她的事迹感人至深、催人泪下。“燃灯校长”张桂梅被写进《中华人民共和国简史》。师者如光，既以微芒，可照千里，一代代师者以思想启迪思想，以辛勤耕耘希望，照亮教育之路。 你从上述材料中感悟到了什么 【答案】①教师是人类文明的传播者，承担着教书育人的神圣职责；②好老师关爱学生、无私奉献，用爱心和责任照亮学生成长之路；③师生之间可以形成亲密无间的情感纽带，体现了亦师亦友的和谐关系；④我们要尊重老师、感恩老师，用实际行动回报老师的付出。 【解析】 【分析】考点考查：教师的职业意义与要求、与老师彼此尊重。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用教师的职业意义与要求、与老师彼此尊重的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张桂梅校长帮助1800多名女孩走出大山走进大学，用教育之光阻断贫困代际传递，照亮了无数人的心灵→可链接教师是人类文明的传播者，承担着教书育人的神圣职责。 关键词②：张老师拖着患有20余种疾病的身体，每天早上5点钟起床，咬牙坚持到晚上12点30分才休息，与学生同吃、同住→可链接好老师关爱学生、无私奉献，用爱心和责任照亮学生成长之路。 关键词③：她的学生都亲切地称她为“张妈妈”→可链接师生之间可以形成亲密无间的情感纽带，体现了亦师亦友的和谐关系。 关键词④：这些学生毕业后回来看张老师说的最多的话是：“张老师，您要多休息啊！”→可链接我们要尊重老师、感恩老师，用实际行动回报老师的付出。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 【交友篇】 友谊是人生永恒的话题。在共同的学习生活中，我们逐渐熟悉起来，在友谊的长河里，我们体验着不同的感受。小刚：今天早上小川忘写英语作业了，想传我的作业抄抄，逃避惩罚。我觉得我们是好朋友就借给他了。 请对小刚处理与朋友关系的做法进行评析。 【答案】小刚的做法是错误的。①友谊不能没有原则，抄袭作业是违反学习规则、不诚信的行为，帮助朋友作弊会损害朋友的学习和成长；②真正的友谊应该是相互促进、共同进步，面对朋友的不当请求，要学会拒绝并引导其改正；③小刚应向小川说明抄袭的危害，主动分享自己的作业让其参考思路，或帮助他向老师说明情况争取补做机会。 【解析】 【分析】考点考查：交友需要原则、交友的智慧 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：今天早上小川忘写英语作业了，想传我的作业抄抄，逃避惩罚。我觉得我们是好朋友就借给他了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：小刚的观点错误。 论据①：友谊不能没有原则，抄袭作业是违反学习规则、不诚信的行为，帮助朋友作弊会损害朋友的学习和成长； 论据②：真正的友谊应该是相互促进、共同进步，面对朋友的不当请求，要学会拒绝并引导其改正； 论据③：小刚应向小川说明抄袭的危害，主动分享自己的作业让其参考思路，或帮助他向老师说明情况争取补做机会。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省济南市天桥区2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 本试题共3页，满分为100分，考试时间为60分钟。 答卷前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名和准考证号填写在答题卡规定的位置。考试结束后，按要求上交答题卡。 注意事项： 1.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂。 2.答非选择题时，必须使用0.5mm黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。 一、选择题：本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求 1. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。面对新的环境、新的要求，每一次尝试与努力，都会让我们收获成长的喜悦。下列做法值得点赞的是（ ） ①满足家长的一切要求，追求完美 ②参加社会实践活动，拓展视野 ③探索新的知识领域，提升自我 ④参加学校社团活动，培养兴趣 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. “千里之行，始于足下。”这启示我们要（ ） A. 珍视当下，点滴做起 B. 怀揣梦想，止于心动 C. 固执己见，乐享生活 D. 轻言放弃，安于现状 3. 钱学森说，“6年的中学生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（ ） ①中学时代对我们的人生具有独特的价值 ②中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色 ③中学时代对我们的人生具有重要意义 ④中学生活决定人生的一切 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 4. 某校调查发现，开学前一周，约30%的学生疯狂补作业，其中大部分学生在假期开始时做过规划，但没坚持多久。这对你的假期生活的启示是（ ） ①要自觉养成良好的学习、生活习惯 ②学习和生活既要有计划，也需执行 ③计划没完成易有挫败感，随性就好 ④做好在校学习规划，培养执行能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下面做法不符合规划我们的未来，实现我们的美好规划的是（ ） A. 把握初中生活节奏，笑迎新生活 B. 努力学习，树立终身学习观念 C. 培养创新精神和社会责任感 D. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 6. 下面漫画《活在美颜相机里》讽刺了生活中的一些人（ ） A. 没有彰显独特个性 B. 忽视了自己的优点 C. 没有正确认识自己 D. 依赖于他人的评价 7. 虽然小娟成绩很优秀，但是她从来不骄傲自负。她深知自己还有缺点和不足，想要不断进步，就离不开老师和同学们的帮助。因此，她能更好地理解、宽容和善待身边的每一个同学，同学们也把她当成好朋友。小娟的这些经历说明（ ） A. 任何人都能正确认识自己 B. 正确认识自己，可以促进与他人的交往 C. 他人的评价是我们认识自己的一面镜子 D. 人们可以从生理、心理、社会等方面认识自己 8. 10月22日，杭州亚残运会开幕式上，一个视障小女孩的心灵独白感动了所有人，闪着梦想之光的桂花飞旋激荡起一波又一波秋日盛放，寻觅着金桂花绵延的芬芳小女孩勇敢地尝试追逐梦想。关于梦想，下列说法正确的是（ ） A. 有梦想就能取得成功 B. 梦想与现实是平行线，永远无法相交 C. 有梦想就有希望 D. 梦想是人们的主观意识和想当然 9. “有志者事竟成”。志向是人生的航标，青少年要从早立志，立大志，立长志，并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。以下名句与材料主旨不同的是（ ） A. “老骥伏枥，志在千里” B. “苔花如米小，也学牡丹开” C. “上善若水，水利万物而不争” D. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 10. 近年来，广州市中小学积极开展劳动实践体验活动。某校学生在劳动实践“稻谷课堂”学习了稻谷、糙米、胚芽米和精米的区别，还参与了割禾、脱谷的劳动体验。这说明（ ） A. 脱离了学校的学习才是真正的学习 B. 学习场所和方式可以是多种多样的 C. 只有走进自然才能学到真正的知识 D. 劳动实践只会增加学生的学习负担 11. 人的潜能犹如一座待开发的巨大金矿，蕴藏丰富。下列做法能发掘潜能的是（ ） ①寻求适合自己发展的空间 ②找到自己喜爱的领域 ③不用刻意提升自己的能力 ④依赖外部力量的帮助 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 12. “芳室芝兰茂，春风桃李香。”家庭留给我们多少温馨的记忆！一般而言，家庭是由下列关系结合而成的亲属生活组织。（ ） ①婚姻关系②血缘关系③收养关系④地域关系 A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④ 13. “最牛老爸”近代著名学术大家梁启超对子女宽严有度，培养的9个子女都是所在行业的精英，其中著名建筑史学家梁思成，近代田野考古学奠基人之一的梁思勇和中国火箭专家梁思礼，这个“一门三院士，满庭皆才俊”的精英家庭启示我们（ ） A. 良好家风家教激励子女健康成长 B. 竞争利双赢，兄弟姐妹需竞争 C. 将门出豪杰，名家后代定有作为 D. 子女的成功需要好家庭好爸爸 14. 中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。中国人之所以热衷于回家过年，是因为（ ） ①家是吃饭地方，只是一处住所 ②家庭是由血缘关系结合成亲属生活组织 ③家是生命的居所，是心灵的港湾 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. “孝”在历史上有不同的写法。《论语·学而》中说:孝悌也者,其为仁之本欤!孝亲敬长是中华民族的传统美德，下列言行与此相一致的是（ ） A. 爸,你上了一天班很累了,还是我来拖地吧! B. 妈，到底有完没完?就这点小事你要一直唠叨到天亮吗? C. 爸妈,我没时间陪你们，你们去敬老院,以后自己照顾自己! D. 爸妈,我现在没钱,孝敬不了你们。等我以后有钱了,再说吧! 16. 某校“校园掠影栏目组”近期记录了校园中师生之间发生的一些行为片段，其中值得点赞的是（ ） A. 小赵同学敬畏老师，校园遇到老师故意绕开走 B. 小马同学性格开朗，见到老师就开玩笑，有时还拍拍打打 C. 小柳同学经常利用课间时间和老师探讨学习中遇到的问题 D. 小牛同学在课上被英语老师批评后，扬言以后不学英语了 17. 尊师重教是中华民族的优良传统。下列典故能体现这一优良传统的是（ ） A. 程门立雪 B. 负荆请罪 C. 凿壁偷光 D. 孔融让梨 18. 《资本论》第一卷出版后，马克思在写给恩格斯的信中说：“没有你，我永远不能完成这部著作。”马克思去世后，恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理《资本论》后两卷，直至出版。两位伟人之间的革命友谊启示我们（ ） A. 只有与功成名就的人交朋友，我们才能受益 B. 友谊是不平等的、单向的，只要一方付出即可 C. 真正的朋友是志同道合的，友谊是一种心灵的相遇 D. 只有倾尽所有资助朋友才能获得真正的友谊 19. 鲁迅先生说过，友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。对这句话理解正确的是（ ） A. 交友要以自己为中心 B. 友谊让我们感受到生活的美好 C. 友谊的美好在于可以超越一切条件 D. 友谊是平等的、双向的 20. 小然升入中学后，远离了小学的好友让她感到很孤单，看到其他同学三三两两在一起，她怅然不已。周末见到老同学，小然向她们请教交友之道，大家给了她很多建议，其中可以采纳的有（ ） ①“近朱者赤，近墨者黑。”————要跟完美的人做朋友 ②“精诚所至，金石开。”——友谊需要真诚和热情 ③“友直，友谅，友多闻，益矣。”————要结交益友 ④“同明相照，同类相求。”———与自己兴趣相投的就是好朋友 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题：本题共7小题，共50分。 21. 【少年有梦】 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行。80年前，无数的抗战青年怀揣家国梦想，用自己的青春，照亮了我们的青春。硝烟散去，伟大的抗战精神穿越时空，激荡在中华儿女的血脉之中，激励我们青年人勇于追梦，勤于圆梦。 作为新时代青少年，请你谈谈对少年有梦的认识。 22. 【学习篇】 2025年10月31日，神舟二十一号在万众瞩目中成功发射，航天员张洪章圆梦太空。张洪章对学习有着极强的执着。他尤其爱学数学。小学时便与同学比赛，提前做完整本数学课本习题；他也喜欢读书，热爱思考，遇上不懂的问题，非得刨根问底弄明白才罢休。凭借这份韧劲，他从本科一路读到硕博，成为博士生导师，后又入选航天员。训练中，他巧借太极原理优化航天体能训练。始终秉持“做国家需要的事，做国家公派的人”的初心，将个人成长与国家需求绑定，最终以载荷专家身份实现科技报国理想。 （1）请结合张洪章的励志故事，谈一谈学习对我们有什么意义呢? （2）请结合张洪章的成长历程，反思自己在学习方面，目前做的满意的地方有哪些，不满意的地方有哪些，你打算怎样完善呢？你希望初中毕业时目标是怎样的? 23. 【认识自我篇】 进入初中后，语文老师认为我学习很用功，妈妈说我越来越内向了，有的同学认为我是一个骄傲自大的人，哪个才是真正的我呢？看到有些同学幽默又有趣，好羡慕啊！我什么时候才能像他们那样呢？ 请你运用所学知识回答“我”困惑。 24. 你有没有想过这个问题——家是什么样的? 家会很小很小，螺蛳壳是蜗牛的家；家会很大很大，宇宙是星星的家。家是一个苹果，你一大口我一小口……只要加一点用心，去感受自己与家人相处的点点滴滴，平常事物也会变得非凡、美好。 如果以“幸福和睦的家庭”为主题拍摄短视频，请你捕捉生活中温馨的生活片段，试着写出你的小剧本。（不能出现个人信息，不能照抄试卷材料） 25. 【师生篇】 张桂梅校长扎根边疆教育一线40余年，推动创建了中国第一所公办免费女子高中，累计帮助1800多名女孩走出大山走进大学，用教育之光阻断贫困代际传递，照亮了无数人的心灵。张老师拖着患有20余种疾病的身体，每天早上5点钟起床，咬牙坚持到晚上12点30分才休息，与学生同吃、同住、同学习，她的学生都亲切地称她为“张妈妈”，并且用勤奋努力来回报张老师的爱。这些学生毕业后回来看张老师说的最多的话是：“张老师，您要多休息啊！”她的事迹感人至深、催人泪下。“燃灯校长”张桂梅被写进《中华人民共和国简史》。师者如光，既以微芒，可照千里，一代代师者以思想启迪思想，以辛勤耕耘希望，照亮教育之路。 你从上述材料中感悟到了什么 26. 【交友篇】 友谊是人生永恒的话题。在共同的学习生活中，我们逐渐熟悉起来，在友谊的长河里，我们体验着不同的感受。小刚：今天早上小川忘写英语作业了，想传我的作业抄抄，逃避惩罚。我觉得我们是好朋友就借给他了。 请对小刚处理与朋友关系的做法进行评析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $