3.常考文言虚词针对训练(10个)-【一战成名新中考】2026江西中考语文·一轮复习·古诗文阅读优质PPT课件
2026-02-27
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40页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 基础知识积累与运用 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.87 MB |
| 发布时间 | 2026-02-27 |
| 更新时间 | 2026-02-27 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55368180.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文中考复习课件聚焦课外文言文阅读核心考点,系统梳理“之、其、而、以、于、为、乃、则、者、焉”10个常考文言虚词,严格对接中考说明要求。通过分析近10年考点权重,如2022年单独考查虚词“之”的释义,精准归纳各虚词词性、用法及意义,配套课内典型例句和即时小练,体现中考备考的针对性与实用性。
课件亮点在于“必备知识清单+真题导向训练”的特色设计,以2022年中考“之”的考查为切入点,通过对比“水陆草木之花”(结构助词“的”)与“何陋之有”(宾语前置标志)等例句,引导学生辨析虚词用法,培养思维能力与语言运用素养。即时小练直接关联中考题型,帮助学生掌握虚词辨析技巧,教师可依托此课件开展系统性复习,提升中考冲刺效率。
内容正文:
语文
1
2
第二部分 课外文言文阅读
一阶 文言字词通关训练
三、常考文言虚词针对训练(10个)
3
编者按:江西近10年仅2022年考查虚词“之”的释义,译为“的”,考频低,
且较为简单。本部分“即时小练”中,学生选填对应意义及用法的序号即可。
(一)之(2022)
词性 用法及意义 例句
代词 ①第三人称代词,可译为“他(们)”
“她(们)”“它(们)” 呼尔而与之
(《鱼我所欲也》)
②指示代词,可译为“这”“这样”
“那”“那样”“这件事”“此”等 渔人甚异之
(《桃花源记》)
4
词性 用法及意义 例句
动词 ③用在表示处所的词语前,可译为“去”
“往”“到……去” 辍耕之垄上
(《陈涉世家》)
助词 ④结构助词,可译为“的”,有时不译 水陆草木之花
(《爱莲说》)
⑤结构助词,用在倒装句中,宾语前置的
标志,译时应省略 何陋之有
(《陋室铭》)
⑥结构助词,用在倒装句中,定语后置的
标志,译时应省略 马之千里者
(《马说》)
5
词性 用法及意义 例句
助词 ⑦结构助词,用在主谓之间,取消句子独
立性,不译 予独爱莲之出淤泥而
不染(《爱莲说》)
⑧结构助词,用在表示“前、后、内、
外、中(间)”等词前,表示对时间或方
位的限制,不译 舜发于畎亩之中
(《生于忧患,死于
安乐》)
⑨音节助词,在句中起协调音节、舒缓语
气、补足音节的作用,不译 公将鼓之(《曹刿论
战》)
6
1.下车引之( )
2.学而时习之( )
3.处江湖之远则忧其君( )
4.夫君子之行( )
5.而两狼之并驱如故( )
6.禽兽之变诈几何哉( )
①
②
⑥
④
⑦
④
7
7.已而之细柳军( )
8.有良田、美池、桑竹之属( )
9.骈死于槽枥之间( )
10.无丝竹之乱耳( )
11.往送之门( )
12.鸣之而不能通其意( )
③
②
⑧
⑦
③
⑨
8
(二)其
词性 用法及意义 例句
代词 ①人称代词,相当于“我(的)”“自
己(的)”“他(她、它)”“他
(她、它)的”“他(她、它)们” 余人各复延至其家
(《桃花源记》)
门人弟子填其室
(《送东阳马生序》)
9
词性 用法及意义 例句
代词 ②指示代词,表近指时,可译为“这”
“这个”“这些”“这里”“这种”;
表远指时,可译为“那”“那个”“那
些”“那里”“那种” 其中往来种作(《桃花源
记》)
③“其中的” 其一犬坐于前(《狼》)
10
词性 用法及意义 例句
副词 ④表推测,可译为“大概,或许”“恐
怕” 其真不知马也
(《马说》)
⑤表祈使语气,可译为“可要”“当” 安陵君其许寡人
(《唐雎不辱使命》)
⑥表反问,加强诘问语气,可译为“难
道”“岂” 其真无马邪(《马说》)
11
词性 用法及意义 例句
连词 ⑦表选择,可译为“或者,还是” 其远而无所至极邪
(《北冥有鱼》)
⑧表假设,可译为“如果” 其业有不精、德有不成者
(《送东阳马生序》)
12
即时小练
1.其如土石何( )
⑥
2.欲穷其林( )
②
3.回也不改其乐( )
①
4.一狼洞其中( )
②
5.其正色邪( )
⑦
6.其此之谓乎( )
④
7.余则缊袍敝衣处其间( )
①
8.人不堪其忧( )
②
13
(三)而
词性 用法及意义 例句
连词 ①表并列,可译为“与”
“和”,或不译 溪深而鱼肥(《醉翁亭记》)
②表承接,可译为“就”“才”
“然后”“因而”,或不译 余强饮三大白而别(《湖心亭
看雪》)
③表递进,可译为“而且”“并
且” 饮少辄醉,而年又最高
(《醉翁亭记》)
14
词性 用法及意义 例句
连词 ④表转折,可译为“却”“但
是” 学而不思则罔(《〈论语〉十
二章》)
⑤表因果,可译为“因而”“所
以”,或不译 四时之景不同,而乐亦无穷也
(《醉翁亭记》)
⑥表修饰(方式或状态),不译 河曲智叟笑而止之曰
(《愚公移山》)
词缀 ⑦用于表时间的副词之后,可译
为“不久”“一会儿”,或不译 俄而雪骤(《咏雪》)
15
1.相委而去( )
2.人不知而不愠( )
3.博学而笃志( )
4.康肃笑而遣之( )
5.一怒而诸侯惧( )
②
④
③
⑥
②
16
6.然后知生于忧患而死于安乐也( )
7.启窗而观( )
8.家无井而出溉汲( )
9.而承天子之宠光( )
10.已而夕阳在山( )
①
⑥
⑤
③
⑦
17
(四)以
词性 用法及意义 例句
介词 ①表示动作、行为产生的原因、动机,
可译为“因为”“由于” 不以物喜,不以己悲
(《岳阳楼记》)
②表示动作、行为的方式,可译为
“把”“拿”“用”等 以衾拥覆(《送东阳马
生序》)
18
词性 用法及意义 例句
介词 ③表示动作、行为所凭借的条件,可译
为“凭借”“按照”“依靠”“根据”
等 何以战(《曹刿论
战》)
④表示动作、行为发生的时间,可译为
“从”“在……时候” 受命以来
(《出师表》)
连词 ⑤表示后者是前者的目的,可译为
“来”“用来” 属予作文以记之
(《岳阳楼记》)
19
词性 用法及意义 例句
连词 ⑥表示结果,可译为“以致”“因而”
“因此” 以塞忠谏之路也
(《出师表》)
⑦表示修饰(时间或范围),不译 卷石底以出(《小石潭
记》)
动词 ⑧“认为”;或有时“以”“为”连
用,译为“认为” 皆以美于徐公
(《邹忌讽齐王纳
谏》)
20
1.可以为师矣( )
2.静以修身( )
3.非淡泊无以明志( )
4.屠惧,投以骨( )
5.自康乐以来( )
6.以其境过清( )
7.策之不以其道( )
8.以伤先帝之明( )
③
⑤
⑤
②
⑦
①
③
⑥
21
(五)于
词性 用法及意义 例句
介词 ①表动作行为发生的处所或时
间,可译为“在”“从”等 而泻出于两峰之间者
(《醉翁亭记》)
②表动作行为涉及的对象,可译
为“对”“对于”“给”“向”
“到”等 欲报之于陛下也
(《出师表》)
22
词性 用法及意义 例句
介词 ③表原因,可译为“因为”“由
于” 然后知生于忧患而死于安乐也
(《生于忧患,死于安乐》)
④表比较,可译为“比” 皆以美于徐公(《邹忌讽齐王
纳谏》)
⑤表示引出被动行为的施事者,
相当于“被” 闻之于宋君(《穿井得一
人》)
连词 ⑥组词“于是”“至于”,表示
另提一事,多用于句首 于是入朝见威王(《邹忌讽齐
王纳谏》)
23
1.吾十有五而志于学( )
2.至于夏水襄陵( )
3.故天将降大任于是人也( )
4.所欲有甚于生者( )
5.生于忧患而死于安乐也( )
6.达于汉阴( )
①
⑥
②
④
③
②
24
(六)为
词性 用法及意义 例句
动词 ①表判断,可译为“是” 是焉得为大丈夫乎(《富贵不能
淫》)
②“叫作”“称为” 北冥有鱼,其名为鲲(《北冥有
鱼》)
③“当作”“作为” 武陵人捕鱼为业(《桃花源记》)
25
词性 用法及意义 例句
动词 ④“变作”“变为” 化而为鸟(《北冥有鱼》)
⑤“担任”“充当” 可以为师矣(《〈论语〉十二章》)
⑥“做”“干” 则凡可以辟患者何不为也(《鱼我所
欲也》)
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词性 用法及意义 例句
介词 ⑦表目的,可译为“为
了” 为宫室之美(《鱼我所欲也》)
⑧表被动,可译为“被” 天子为动(《周亚夫军细柳》)
⑨“向、对” 不足为外人道也(《桃花源记》)
⑩“替、给” 为人谋而不忠乎(《〈论语〉十二
章》)
名词 ⑪“心情”“表现”
“行为” 予尝求古仁人之心,或异二者之为
(《岳阳楼记》)
27
1.此人一一为具言所闻( )
2.其名为鹏( )
3.士卒多为用者( )
4.有司业、博士为之师( )
5.若有作奸犯科及为忠善者( )
6.宫中府中,俱为一体( )
7.全石以为底( )
8.乡为身死而不受( )
⑨
②
⑧
⑤
⑥
①
③
⑦
28
(七)乃
词性 用法及意义 例句
副词 ①表判断,可译为“是” 当立者乃公子扶苏(《陈涉世
家》)
②表顺承,可译为“才,
终于” 久而乃和(《送东阳马生序》)
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词性 用法及意义 例句
副词 ③表示两事情理相悖或事
出意外,可译为“竟然”
“居然”“反而” 乃不知有汉(《桃花源记》)
连词 ④表顺接,可译为“于
是”“便”“就” 乃记之而去(《小石潭记》)
30
1.乃重修岳阳楼( )
2.乃悟前狼假寐( )
3.乃取一葫芦置于地( )
4.太丘舍去,去后乃至( )
④
②
④
②
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(八)则
词性 用法及意义 例句
连词 ①表承接,可译为“那么”
“就” 险躁则不能治性(《诫子书》)
②表转折,可译为“却” 余则缊袍敝衣处其间(《送东阳
马生序》)
32
词性 用法及意义 例句
连词 ③表假设,可译为“如果”
“若” 出则无敌国外患者(《生于忧
患,死于安乐》)
副词 ④加强肯定语气,可译为
“乃”“即”“就是” 此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼
记》)
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即时小练
1.入则无法家拂士( )
2.有仙则名( )
3.万钟则不辩礼义而受之( )
4.则攸之、祎、允之任也( )
③
①
②
④
34
(九)者
词性 用法及意义 例句
代词 ①指人或事物,相当于“……的
人”“……的事”“……的物”
“……的方面”“……的手段” 群臣吏民能面刺寡人之过者
(《邹忌讽齐王纳谏》)
②表示一定的范围或种类,可译为
“个”“种”“样” 或异二者之为(《岳阳楼
记》)
35
词性 用法及意义 例句
助词 ③用在句中或时间词后,表停顿,
无实际意义 卿今者才略(《孙权劝
学》)
④判断句的标志 望之蔚然而深秀者,琅琊也
(《醉翁亭记》)
⑤定语后置的标志,不译 马之千里者(《马说》)
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1.二者不可得兼( )
2.知之者不如好之者( )
3.晦明变化者,山间之朝暮也( )
4.至于负者歌于途( )
②
①
④
①
37
(十)焉
词性 用法及意义 例句
代词 ①疑问代词,可译为“哪,哪里”
“怎么” 且焉置土石(《愚公移
山》)
②相当于“于之”“于此”,可译
为“在这(那)里”“在其中” 惧有伏焉(《曹刿论战》)
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词性 用法及意义 例句
语气词 ③可译为“啊”“呀”,或不译 可远观而不可亵玩焉
(《爱莲说》)
④表疑问、反问,相当于“呢” 又何间焉(《曹刿论战》)
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1.必有我师焉( )
2.湖中焉得更有此人( )
3.俟其欣悦,则又请焉( )
4.万钟于我何加焉( )
②
①
③
④
40
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