主题3 咏物言志-【一战成名新中考】2026江西中考语文·一轮复习·古诗文阅读优质PPT课件

2026-01-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 文言文阅读
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.75 MB
发布时间 2026-01-09
更新时间 2026-01-09
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-12
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来源 学科网

内容正文:

语文 1 2 第一部分 课外古诗词曲鉴赏 二阶 课外古诗词曲集训 二、古诗词曲主题知识整合及专练 主题三 咏物言志(10年2考) 3 标题特点 或以所咏之物为诗名,或以“咏某物”“题某物”“某物吟” 等为题。 内容特点 咏物诗的对象一般是单纯的物(松竹梅兰、虫鱼鸟兽等),着 重对所咏之物的特征、功能进行刻画,或者着重对所咏之物的 某一内蕴、精神进行吟咏。 常见类型 (1)托物言志:借物自比,以表达自己的志向节操、理想追 求、经历处境等。 (2)借物抒怀:借物表达对他人他事的看法。 (3)借物寓理:借物来说明一个普遍的道理。 4 常用技法 (1)常用的描写方法:正面描写(绘形绘色)、侧面烘托。 (2)常用的修辞和表现手法:比喻(自比)、象征、拟人、 对比。 (3)常用的抒情方法:托物言志。 链接教材 陆游《卜算子·咏梅》:词人以内心独白的方式咏梅,借咏梅 表现了自己孤高傲视的情怀,暗喻自己虽一生坎坷,但仍会坚 守节操、立志报国的决心。 5 (九)[2025济南三模]阅读下面这首词,完成1~2题。(4分) 卜算子 [明]蒋冕 ① 斜日坠荒山,云黑天垂暮。时见空中一雁来,冷入残芦去。 惊起却 低飞,有意同谁语。啄尽枝头数点霜,还向空中举。 【注】①蒋冕:明世宗时大臣,为人刚正,力清朝政之弊,却遭到他 人忌恨和排挤。 6 1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )(2分) A. 开篇两句勾勒出荒凉阴沉的环境:荒山野外,斜日西坠;天低云垂, 暮色苍苍。 B. 上片后两句中的“冷”字烘托了“一雁”独飞空中的寂寞凄苦。 C. 下片“有意同谁语”是说大雁有意倾诉,却无人共语,实际上表现了词 人的寂寞孤独。 D. 全词咏史怀古,写景抒怀,通篇写雁,却又处处言己,含蓄深广。 【解析】D项表述有误。本词托物言志,借孤雁自喻,表现自己高洁的品 质和顽强的意志,而非“咏史怀古”。故选D项。 √ 7 2.《明史·蒋冕传》中评价蒋冕有“古大臣风”(即古代大臣的精神风骨), 请结合本词最后两句“啄尽枝头数点霜,还向空中举”,简要分析他的“古 大臣风”。(2分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ “啄尽枝头数点霜”,意为孤雁啄食掉枝头上的数点寒霜,词人以大雁自喻, 表现了竭力清除朝政之弊的勇毅;“还向空中举”,意为大雁依然要振翅高 飞,表现了词人即使被贬,依然坚守理想与节操,展现了昂扬向上的“古 大臣风”。 8 【参考译文】 荒山野外,斜日西坠;天低云垂,暮色苍苍。时时会 看到空中离群的孤雁飞过,投入残芦,急于寻找宿处。 鸿雁欲栖未安,惊起低飞,其搏击万里之“意”,无人可语。啄食掉枝 条上的数点寒霜,依然要振翅高飞。 9 (十)[2025赣州一模]阅读下面这首词,完成1~2题。(4分) 卜算子·海棠为风雨所损 [南宋]刘克庄 ① 片片蝶衣 ②轻,点点猩红 ③小。道是天公不惜 ④ 花,百种千般巧。 朝 见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。 【注】①刘克庄:南宋词人。渴望为抗金做出贡献,却不为南宋朝廷 重用,仕途不顺。②蝶衣:本指蝴蝶的翅膀,此处指轻盈的花瓣。③猩红: 这里指飞花。④惜:怜爱。 10 1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是( )(2分) A. 这首词与陆游的《卜算子·咏梅》均为托物言志的咏物词作。 B. 上片运用叠词“片片”写出海棠花瓣之多,“点点”写出海棠花朵之密。 C. 下片前两句描绘了花少叶残的景象,表达了对植物新陈代谢规律的感慨。 D. 这首词巧用对比手法,“朝”与“暮”对比,“繁”与“少”对比,强调海棠变 化之大、受损之重。 【解析】C项表述有误。“朝见树头繁,暮见枝头少”强调的是风雨摧残海 棠之快速、严重,并非表达“对植物新陈代谢规律的感慨”。故选C项。 √ 11 2.这首词表达了词人怎样的思想情感?(2分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【参考译文】片片花瓣好似蝴蝶的翅膀一般轻盈,点点花朵小而鲜艳。 要说天公不爱惜花儿,那花儿却有千百种姿态,风流灵巧。 早上还看见枝头上花朵繁盛,晚上枝头上就所剩不多了。要说那天公 果然爱惜花,风雨将花儿全吹落(枝头)。 词中把朝廷比作天公,把自己比作海棠花,表面写风雨摧残海棠花,实则 写自己屡遭贬谪,曲折地表达了作者怀才不遇、遭受打压的凄楚、愁苦, 流露出对当权者压制、迫害和摧残人才的不满。 12 (十一)阅读下面两首诗歌,完成1~2题。(4分) 野菊 [宋]张耒(lěi) 荒畦 ① 霜露下,寒叶自参差。 独有黄金蕊 ② ,幽丛晚更奇。 雪梅 [宋]卢钺(yuè) 竹外横斜三两枝,雪中先绽岁寒姿。 欲传春信 ③无人见,暗香和月到疏篱 ④ 。 【注】①荒畦(qí):荒芜的田畦。②黄金蕊:指菊花的黄色花蕊。 ③春信:春天的消息。④疏篱:稀疏的篱笆。 13 1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(2分) A. 《野菊》前两句通过“霜露”“寒叶”等意象,营造出萧瑟的秋日氛围。 B. 《野菊》后两句通过“黄金蕊”与“幽丛”的对比,写出了菊花在阳光下的 绚丽多彩。 C. 《雪梅》前两句以“横斜”写梅枝姿态,用“先绽”写梅在雪中绽放,强调 其傲寒的特性。 D. 《雪梅》末句通过月色与花香的交融,含蓄表达梅花的高洁品格。 √ 14 【解析】B项表述有误。《野菊》后两句“独有黄金蕊,幽丛晚更奇”,通 过“独有”强调野菊在寒秋中独自绽放的独特姿态,“黄金蕊”突出菊花花蕊 的鲜艳夺目,“幽丛”指生长在荒僻角落的菊丛,“晚更奇”则体现其在深秋 时节更显奇绝的品格。诗句着重表现野菊在霜露寒叶中的坚韧与孤高,并 未进行“黄金蕊”与“幽丛”的对比,也未描写“菊花在阳光下的绚丽多彩”。 故选B项。 15 2.从表现手法的角度,简要分析这两首诗的共同点。(2分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例1:托物言志。两诗均借咏菊梅,赞颂在逆境中坚守本心、孤高傲世 的精神。 示例2:对比反衬。《野菊》以“荒畦”“寒叶”反衬菊之孤高,突出其逆境 中的生命力;《雪梅》以“竹外横斜”的冷寂环境与“雪中先绽”的梅花形成 对比,更显梅花的孤高与坚韧。 16 【参考译文】《野菊》荒芜的田畦上霜露浓重,寒叶在风中参差摇曳。 唯有野菊金黄的花蕊,在幽僻丛中傍晚更显奇绝。 《雪梅》竹林外几枝梅花横斜伸展,雪中先绽放出岁寒的英姿。 想要传递春天来临的消息,却没有人看见,唯有暗香伴着月色飘到稀 疏的篱笆边。 17 $

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