内容正文:
语文
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第一部分 课外古诗词曲鉴赏
一阶 如何读懂古诗词曲
二、核心考点突破
考点6 赏析语言风格
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题型一: 结合具体内容,分析全诗/全词的语言风格。(需分析、提炼语
言风格)
例题
精讲 补充完整下面表述中的空缺部分。
邯郸冬至夜思家 [唐]白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
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例题
精讲 本诗语言____________________。“抱膝”二字生动地勾画出作者
呆坐思亲的状态,“________”更显形单影只、孤单寂寞的情状,
给人极大的孤独感和真实感。第三、四句又想象家人深夜静坐,谈
论着自己这个远行之人,自然流畅地表达了诗人真挚动人的______
________。
解题
思路
朴实无华,平易通俗
影伴身
思乡念亲之情
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答题
模板 全诗/词具有……的语言风格,通过对……的描写,写出了……
(分析效果、作用),表达了作者……的感情。
知识
补充 常见的语言风格:
活泼(2020)、质朴(2018)、 清新(2017)、豪放(2016)、
含蓄隽永、哀怨缠绵、沉郁顿挫、慷慨悲壮等。
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题型二:全诗(词)/某句有……的语言特点,请结合具体内容分析。
(已点明语言风格)#2
例题
精讲 《唐宋诗》中评价本诗“有一股活泼泼的生活气息”,请结合全
诗简要分析。
插秧歌 [南宋]杨万里
田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答。
秧根未牢莳未匝,照管鹅儿与雏鸭。
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例题
精讲 参考答案:这首诗歌充满了乡村生活气息。①描写一家老小冒雨
插秧的日常劳动场景,分工合作,秩序井然,显得活泼而富有情
趣(选材角度);②尾联运用口语,语言浅白流畅,生活气息浓
郁(用词角度)。
解题
思路
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10.[2025河北三模改编]以颔联为例,简要分析这首诗的语言风格。(2分)
上李邕① [唐]李白
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。
【注】①李邕(yōnɡ):唐代书法家、文学家。
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【参考译文】大鹏总有一天会和风飞起,凭借风力直上九霄云外。
即使待到风停下来,其力量之大好似能将沧海之水簸荡。
世人见我好发奇谈怪论,听了我的豪言壮语皆冷笑不已。
孔圣人还说后生可畏,大丈夫可不能轻视少年人啊!
颔联中,诗人设想即便大鹏所乘之风停歇,从高空落下,它扇动翅膀仍能
使沧海之水簸荡。善用夸张手法,豪放飘逸,情感直露,充满浪漫主义色
彩。
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