考点6 赏析语言风格-【一战成名新中考】2026江西中考语文·一轮复习·古诗文阅读优质PPT课件

2025-12-26
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 文言文阅读
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.17 MB
发布时间 2025-12-26
更新时间 2025-12-26
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55368132.html
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来源 学科网

内容正文:

语文 1 2 第一部分 课外古诗词曲鉴赏 一阶 如何读懂古诗词曲 二、核心考点突破 考点6 赏析语言风格 3 题型一: 结合具体内容,分析全诗/全词的语言风格。(需分析、提炼语 言风格) 例题 精讲 补充完整下面表述中的空缺部分。 邯郸冬至夜思家 [唐]白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,还应说着远行人。 4 例题 精讲 本诗语言____________________。“抱膝”二字生动地勾画出作者 呆坐思亲的状态,“________”更显形单影只、孤单寂寞的情状, 给人极大的孤独感和真实感。第三、四句又想象家人深夜静坐,谈 论着自己这个远行之人,自然流畅地表达了诗人真挚动人的______ ________。 解题 思路 朴实无华,平易通俗 影伴身 思乡念亲之情 5 答题 模板 全诗/词具有……的语言风格,通过对……的描写,写出了…… (分析效果、作用),表达了作者……的感情。 知识 补充 常见的语言风格: 活泼(2020)、质朴(2018)、 清新(2017)、豪放(2016)、 含蓄隽永、哀怨缠绵、沉郁顿挫、慷慨悲壮等。 6 题型二:全诗(词)/某句有……的语言特点,请结合具体内容分析。 (已点明语言风格)#2 例题 精讲 《唐宋诗》中评价本诗“有一股活泼泼的生活气息”,请结合全 诗简要分析。 插秧歌 [南宋]杨万里 田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。 笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。 唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答。 秧根未牢莳未匝,照管鹅儿与雏鸭。 7 例题 精讲 参考答案:这首诗歌充满了乡村生活气息。①描写一家老小冒雨 插秧的日常劳动场景,分工合作,秩序井然,显得活泼而富有情 趣(选材角度);②尾联运用口语,语言浅白流畅,生活气息浓 郁(用词角度)。 解题 思路 8 10.[2025河北三模改编]以颔联为例,简要分析这首诗的语言风格。(2分) 上李邕① [唐]李白 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。 假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。 世人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑。 宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。 【注】①李邕(yōnɡ):唐代书法家、文学家。 9 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【参考译文】大鹏总有一天会和风飞起,凭借风力直上九霄云外。 即使待到风停下来,其力量之大好似能将沧海之水簸荡。 世人见我好发奇谈怪论,听了我的豪言壮语皆冷笑不已。 孔圣人还说后生可畏,大丈夫可不能轻视少年人啊! 颔联中,诗人设想即便大鹏所乘之风停歇,从高空落下,它扇动翅膀仍能 使沧海之水簸荡。善用夸张手法,豪放飘逸,情感直露,充满浪漫主义色 彩。 10 $

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