九年级上册 第三单元 文明与家园 复习讲义-2026年中考道德与法治一轮复习

该初中道德与法治讲义聚焦九年级上册“文明与家园”单元，覆盖中华文化、民族精神、社会主义核心价值观、绿色发展等中考核心考点。以“知识点总结-易混易错辨析-中考真题分析”为主线架构知识体系，通过核心观点提炼、答题高频句归纳帮助学生突破重点，结合分层训练实现考点精准对接。 亮点在于“材料-考点”精准对接策略，如通过“红色文化”“绿色低碳”等材料关键词快速定位民族精神、生态文明考点，结合“三牛精神倡议书”写作活动培养责任意识。设基础巩固与能力提升分层训练，融入时事评析题强化政治认同，助力教师把控复习节奏，提升学生应试能力。

九年级上册-第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 知识导图 核心观点 1.中华文化的特点：源远流长、博大精深。（高频考点） 2.中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 3.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。（答题高频句） 4.坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。（高频考点） 5.我国在五千多年的发展历程中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 6.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（答题高频句） 7.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求；爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。 课标要求 课标要求 课程内容：1.弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。（中华优秀传统文化教育） 2.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。（中华优秀传统文化教育） 3.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。（中华优秀传统文化教育） 4.了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格。（中华优秀传统文化教育） 5.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。（中华优秀传统文化教育） 6.理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。（革命传统教育） 核心素养： 政治认同 知识点总结 知识点1 中华文化 ★1.中华文化的特点和内容P59 （1）特点：源远流长、博大精深。 （2）内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。 ★2.中华文化的价值/重要性P58~70 （1）凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 （2）积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 （3）中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 （4）中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。 3.中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的原因P59 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 4.中国特色社会主义文化的内涵P60 （1）源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。 （2）熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。 （3）植根于中国特色社会主义伟大实践。 5.文化自信的内涵、坚定文化自信的必要性P60~61 （1）内涵：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 （2）坚定文化自信的必要性：①文化是一个国家、一个民族的灵魂。②没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 ★6.我们应怎样坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化P62 坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。【2025秋季教材最新表述】 知识点2 中华传统美德 【材料关键词】 孝敬父母、尊敬师长、诚实守信、劳动等 1.中华传统美德的特点和内涵P63 2.中华传统美德的地位、作用与影响P62~64 （1）地位：中华传统美德是中华文化的精髓。 （2）作用：中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 （3）影响：中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 3.青少年应怎样弘扬中华传统美德P65 （1）责无旁贷地推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。 （2）身体力行，倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。 名言警句 ◎克勤于邦，克俭于家。 相关知识点：勤俭节约的传统美德。 ◎一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。［摘自教材P64］ 相关知识点：勤俭节约的传统美德。 知识点3 民族精神 【材料关键词】 红色文化、先进模范/集体、人民英雄、抗震救灾等 ★1.中华民族精神的内涵和特点P67~68 （1）内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 （2）特点：①具有与时俱进的品格;②在不同的历史时期有着不同的表现;③随着时代进步而不断丰富和发展。 2.爱国主义的本质及重要性P67 （1）本质:当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 （2）重要性:是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 ★3.中华民族精神的价值P67~69 （1）必要性：①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神；②一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 （2）重要性：伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 4.伟大建党精神的内涵、地位P68 （1）内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 （2）地位：是中国共产党的精神之源。 5.中华民族精神在不同时期的具体体现P68 时期 体现 新民主主义革命时期 井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神 社会主义革命和建设期 抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神 改革开放和社会主义现代化建设新时期 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神 中国特色社会主义新代 探月精神、新时代北斗精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神 6.传承和弘扬民族精神的表现及要求P69 （1）表现：①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 （2）要求：从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神。 名言警句 ◎长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 相关知识点：忧国忧民、道济天下的爱国情怀；爱国主义。 ◎居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 相关知识点：忧国忧民、道济天下的爱国情怀；爱国主义。 ◎先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 相关知识点：忧国忧民、道济天下的爱国情怀；爱国主义。 知识点4 社会主义核心价值观 ★1.社会主义核心价值观的内涵P71 （1）国家层面的价值要求：富强、民主、文明、和谐。 （2）社会层面的价值要求:自由、平等、公正、法治。 （3）公民层面的价值要求:爱国、敬业、诚信、友善。 ★2.社会主义核心价值观的重要性P70~72 （1）是当代中国精神的集中体现。 （2）是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 （3）凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 （4）促进人的全面发展，引领社会全面进步。 3.怎样培育和践行社会主义核心价值观P72 （1）与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 （2）自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 易混易错辨析 1.中华文化是世界上最优秀的文化。 ( × )改正：文化没有优劣之分,每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值。 2.我们要全面继承传统文化。 ( × )改正：我们要批判继承传统文化，取其精华、去其糟粕。 3.我们要弘扬以团结统一/改革创新为核心的民族精神。 ( × )改正：我们要弘扬以爱国主义为核心的民族精神。 4.中华文化/民族精神为中华民族伟大复兴提供物质保障。 ( × )改正：中华文化/民族精神为中华民族伟大复兴提供精神动力。 5.民族精神是一成不变的。 ( × )改正：民族精神是与时俱进的。 中考真题考点分析 考点1 中华文化 1. “药食同源”是中医药文化的重要理念。这一理念主张食物与药物之间并无绝对界限，很多食材既可以入药，也可以作为日常饮食的一部分。近年来，添加了中药成分的食品销售火爆，成为消费新时尚。这体现了( A ) A.中华优秀传统文化在创新中发展 B.中华文化凝结着全体人民共同的价值追求 C.中华传统美德内涵丰富且博大精深 D.中华文化是维系中华儿女奋斗的精神动力 2.时事评析。（6分） 结合材料，运用所学知识，分析“编纂《复兴文库》重大文化工程”的价值。（6分） [答案] 积淀中华民族最深层的精神追求，延续文化血脉，以文化人；弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，坚定文化自信；坚定历史自信、把握时代大势、走好中国道路，推进中华民族伟大复兴的历史进程。（答出三点，6分。或符合题意，观点正确的其他答案） 3.阅读材料，回答问题。（10分） 一个国家、一个民族的强盛，需要以文化兴盛为支撑。 材料一 甲骨文是商朝留下的宝贵遗产，古人以细致的观察和惊人的想象，将日常生活中的所见、所为、所感，转化成字符，很多字体至今仍在使用。数千年来，汉字的结构没有改变，但形态、意蕴不断丰富发展。 （1）根据知识卡片，说明材料一中体现了中华文明的哪些特性。（4分） [答案] 甲骨文的一些字体至今仍在使用，体现了中华文明的连续性；（2分）汉字的形态、意蕴不断丰富发展，体现了中华文明的创新性。（2分） 材料二 千百年来，以汉字为载体的中国书法书写着灿烂的中华文化。进入新时代，文化工作者积极探索，推动中国书法散发光彩：精选时间跨度长达3 000年的中国书法史上的经典作品，策划大型文化节目，用书法作品串联起历史文脉，展示书法之道；将中国历代书法名家的代表作品开发成计算机字库，以适应键盘输入逐渐代替笔墨书写的变化，实现中华优秀传统文化的活化、应用；通过电视、网络等平台，综合运用音乐、舞蹈等艺术形式和科技手段，生动再现存于甲骨、碑帖等文物上的书法文字，推动文字书写审美“飞入寻常百姓家”。 （2）运用文化知识，分析文化工作者的探索对推动中华优秀传统文化发展的启示。（6分） [答案] 用书法作品串联起历史文脉，传承中华优秀传统文化；活化、应用中国历代书法名家作品，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；运用多种手段创新传播方式，扩大中华优秀传统文化的影响力，增强文化自信。（答出三点，6分。或符合题意，观点正确的其他答案） 考点2 中华传统美德 4.中华传统美德内涵丰富。下图体现的是( C ) A.忧国忧民、道济天下的爱国情怀 B.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 C.孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 D.律己宽人、扬善抑恶的处世准则 考点3 民族精神 5.[2025福建中考] 每逢清明时节，某校都会组织学生徒步到烈士陵园缅怀革命先烈。学校开展这一活动是为了( C ) A.舒缓学习压力，调节人际关系 B.磨砺坚强意志，引领社会潮流 C.传承红色基因，赓续红色血脉 D.发掘运动潜能，增强身体素质 6.（节选）阅读材料,回答问题。（4分） 百年奋斗,圆梦正在今朝;千秋伟业,百年只是序章。我们要大力发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”的“三牛”精神,创造更大奇迹。 任选“三牛”精神中的一种精神,就如何发扬这一精神,向全校同学发出倡议。（4分） 要求:将倡议书中画线部分的内容补充完整。 倡议书     耕耘更知韶光贵,不待扬鞭自奋蹄。为进一步发扬____精神,我们倡议: ① ; ② ; [答案] 要求:任选一种精神作答即可,倡议必须与所选精神相符。 示例1:孺子牛 ①在学校,服务奉献集体 ②在社会,热心公益活动（4分） 示例2:拓荒牛 ①思想上,培养独立思维 ②行动上,参与创新实践（4分） 示例3:老黄牛 ①学习上,顽强拼搏 ②生活上,克勤克俭（4分） 考点4 社会主义核心价值观 7.“大国工匠”夏立30多年来用匠心挑战极限，将“天马”望远镜关键部件的精度打磨到0.002毫米，打破了国外技术垄断，为“嫦娥”探月精准“指路”。他用实际行动践行的社会主义核心价值观是( B ) ①爱国 ②友善 ③诚信 ④敬业 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.某地积极开展“微心愿”活动，陪老人聊天、给老人理发、帮助照看孩子……随着“微心愿”一个个实现，“你有困难我来帮”深入人心。“微心愿”活动彰显的社会主义核心价值观是( C ) ①敬业 ②和谐 ③友善 ④平等 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.（节选）阅读材料，回答问题。（4分） “大国工匠”彭菲：向算法极限不断发起挑战 2010年，人脸识别技术在中国的应用刚刚起步。为了让算法适配国产芯片，彭菲和她的团队夜以继日地沉浸在代码世界之中，经过无数次尝试，研发出一套全新的人脸识别技术核心算法，破除了技术上对国外的依赖。 社会的发展变化对人脸识别技术又提出了高准确率的要求，在没有行业经验可以借鉴的情况下，她们不断提升算法极限，终于推出深度学习人脸识别算法，完成产品迭代升级，用才智和巧思塑造了智慧中国。 结合材料，说明彭菲团队践行了社会主义核心价值观的哪些价值要求。 （4分） [答案] 攻克技术难题，让算法适配国产芯片，体现了爱国的价值要求;夜以继日地沉浸在代码世界中，向算法极限发起挑战，体现了敬业的价值要求。（每点2分，共4分） 课后训练 基础巩固 1.[原创新题] 当地时间2025年7月11日，在法国巴黎召开的联合国教科文组织第47届世界遗产大会通过决议，将“西夏陵”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达到60项。我国世界遗产总数不断刷新有利于( ) A.坚定文化自信，增强文化认同 B.吸收外来文化，弘扬民族精神 C.促进文化同一，消除文化差异 D.推进依法治国，建设法治中国 2.[2025三明二检] “簪花很美、泉州很赞。”这是联合国教科文组织对泉州的赞誉。泉州以蟳埔·簪花围作为代表，精心打造“创新文化+”的范式，推动了以簪花店为载体的“簪花经济”蓬勃发展。由此可见，“簪花经济”蓬勃发展得益于( ) ①泉州不断提升和完善旅游景区的基础设施 ②簪花文化得到了世界各个国家的认可与保护 ③泉州推动簪花文化实现创造性转化、创新性发展 ④我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.下面两位国家最高科学技术奖获得者的发言，启示我们要( ) 为国家解决重大问题、作出贡献，这是我们应尽的责任。 ——李德仁 中国的科学研究正处在一个黄金时代，能成为这个时代的奋斗者，我倍感幸福。 ——薛其坤 A.学习榜样人物，追求十全十美 B.弘扬民族精神，厚植家国情怀 C.吸收外来文化，促进交流互鉴 D.维护国家利益，放弃个人理想 4.[原创新题] 2025年8月28日至29日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年主题宣讲活动在福州举行。现场，宣讲员们用图片、视频等形式，再现了一个个浸润着血泪与信仰的故事。举行这一宣讲活动的意义在于( ) ①传承伟大抗战精神，赓续红色血脉 ②弘扬优秀传统文化，守护精神家园 ③营造良好社会氛围，培育爱国情感 ④促进文明交流互鉴，丰富文化底蕴 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.新课标 跨语文学科 下列名言与“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”所蕴含的中华传统美德相近的是( ) A.不积跬步，无以至千里 B.天行健，君子以自强不息 C.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 6.[2025漳州一检] 下图是某校文化墙的部分内容。以下内容共同反映的主题是( ) A.弘扬改革创新的时代精神 B.全面推进法治中国建设 C.践行社会主义核心价值观 D.坚持构建合作共赢关系 7.[原创新题] 时事点评。（6分） 2025年8月27日，中央精神文明建设办公室发布2025年第二次“中国好人榜”。十几年义务帮助藏族同胞,架起温暖就医桥的西藏教师桑珠；危急关头奋不顾身救起落水母女3人的陈帅伟；几十年省吃俭用为村民修路办实事的96岁老党员邵本道；刷新世界纪录、勇夺奥运冠军的“00后”举重运动员刘焕华；无怨无悔40多年如一日照料5位重疾亲人的王惠珠……他们展现了中国人的善与美，彰显了新时代的精气神。 结合所学知识，分析发布“中国好人榜”对国家和社会发展的意义。（6分） 能力提升 8.[2025广东中考] （改编）阅读材料，回答问题。（14分） 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，让世界更加直观地感受到中华优秀传统文化的独特魅力。以下是九年级某班开展的“做中华优秀传统文化的传承者”主题探究活动，请你参与其中。 【文化内涵我解读】 中国传统节日作为中华优秀传统文化的表现形式，具有深厚的文化内涵。 传统节日及习俗 文化内涵 清明节：扫墓祭祖、踏青出游等 追思先人、弘扬孝道、亲近自然等 春节：贴春联、吃年夜饭、除夕守岁等 ① 端午节：吃粽子、赛龙舟、佩香囊等 ② （1）请你填写表格中①②的内容。（4分） 【文化魅力我领悟】 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视增强中华文明传播力影响力。当前，在数字化、智能化的赋能下，中华优秀传统文化在国际传播中越来越具有影响力。 ◆中医针灸根植于中国传统中医文化，是中国文化在世界范围内传播的窗口之一，于2010年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，目前已被近200个国家和地区广泛使用。 ◆《哪吒之魔童闹海》以动漫形式重塑中国传统神话传说，引发观众情感共鸣，不仅在国内市场取得巨大成功，也引发了海外公众的热烈反响，荣登全球动画电影票房榜首。 （2）结合材料，分析中华优秀传统文化为什么在国际传播中越来越具有影响力。（6分） 【文化传承我行动】 福建拥有丰富的文旅资源。闽菜、福建土楼、三坊七巷以及一些地方民俗活动作为具有福建特色的“文化名片”，日益受到国内外游客的欢迎。 （3）假如你是一名文旅宣传员，请你推荐一项具有福建地方特色的“文化名片”，并说明推荐理由。（4分） 课后训练答案 1、A 2、D 3、B 4、A 5、D 6、C 7、[答案] ①有利于发挥榜样力量，形成良好的示范效应，传递向上向善能量；②有利于弘扬中华传统美德和伟大民族精神；③有利于倡导和培育社会主义核心价值观；④有利于为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力；⑤有利于加强社会主义思想道德建设，形成良好的社会风尚；⑥有利于加强社会主义精神文明建设，推进中国式现代化的伟大进程。（每点2分，答出三点可得6分，其他答案言之有理可酌情给分） 8、（1）[答案] ①辞旧迎新、阖家团圆、欢乐祥和等；（2分）②爱国情怀、团结奋斗、祈愿安康等。（2分） （2）[答案] ①以习近平文化思想为指导，我国不断加强中华优秀传统文化的国际传播，推动中华优秀传统文化走向世界；②中华优秀传统文化源远流长、博大精深，具有独一无二的理念、智慧、气度、神韵；③中华优秀传统文化具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力，将传统文化与现代元素巧妙结合，推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；④当前，数字技术与智能技术的不断发展和创新，也为中华优秀传统文化的国际传播提供了重要技术支撑。（每点2分，答出三点可得6分，其他答案言之有理可酌情给分） （3）[答案] 示例：福建土楼 推荐理由：福建土楼是福建独特的客家文化象征，是中国传统建筑的瑰宝。这些造型独特、结构精巧的圆形或方形土楼，不仅是客家人的智慧结晶，更是中华文明的见证。土楼以其独特的建筑风格、坚固的防御功能、深厚的历史文化底蕴，吸引了无数国内外游客。它是福建文化的代表之一，也是中华民族的骄傲！（4分） 第六课 建设美丽中国 知识导图 核心观点 1.人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 2.我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。 3.面对严峻的资源和环境形势，我国必须坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 4.建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。 5.走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。（答题高频句） 6.绿水青山就是金山银山。坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。（答题高频句） 7.建设生态文明，要走绿色、循环、低碳发展之路，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中。（高频考点） 8.建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。（高频考点） 课标要求 课标要求 课程内容：了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。（法治教育） 核心素养：责任意识 知识点总结 知识点1 人口问题 【材料关键词】 老龄化、“三孩”政策等 ★1.我国的人口现状P76 （1）基本国情：我国是人口众多的国家。 （2）趋势性特征：我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。【2025秋季教材最新表述】#2.2 2.为什么要重视人口问题P75~76 （1）人口是社会发展的主体，是影响可持续发展的关键变量。 （2）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 （3）我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事。 3.党和国家应对人口问题的举措P76 （1）始终坚持人口与发展综合决策，立足人口基本国情，科学把握人口发展规律，不断完善人口发展战略和政策。 （2）高度重视人口问题，针对人口数量和人口结构出现的新变化，及时优化生育政策，完善生育支持政策体系，促进人口长期均衡发展。【2025秋季教材最新表述】#4.2 知识点2 资源、环境问题 【材料关键词】 环境污染、生态破坏、过度开发等 1.我国资源环境面临的危机（挑战）P77 资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。 2.我国的资源现状、形成原因和资源问题带来的影响P78 现状 资源形势非常严峻。自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 形成原因 长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 影响 导致资源枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济可持续发展，经济发展的空间和后劲越来越小。 3.我国的环境现状、形成原因和环境问题带来的影响P79 现状 当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观；大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。 形成原因 一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题产生了多重叠加效应。 影响 环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。 ★4.解决人口、资源、环境问题的对策是什么P74~80 （1）坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策。 （2）转变发展方式。 （3）坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 知识点3 坚持人与自然和谐共生、坚持绿色发展道路 ★1.为什么要坚持人与自然和谐共生P81~83 （1）这是人类面对生态危机作出的智慧选择。 （2）自然是生命之母，人与自然是生命共同体。 （3）自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。 （4）生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 （5）生态文明是人类的共识,也是时代的选择。 （6）建设生态文明就是造福人类。 ★2.如何实现人与自然和谐共生（建设生态文明的要求）P82~84 （1）人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。 （2）以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 （3）坚持节约资源和保护环境的基本国策。 （4）贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中华民族永续发展。 3.我国为什么要坚持走绿色发展道路P84~87 （1）中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。 （2）走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。 ★4.怎样走绿色发展道路，建设美丽中国P85~87 （1）处理好经济发展与生态环境保护的关系。 （2）坚持绿色富国、绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。#4.2 （3）坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 （4）必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。必须完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对气候变化，加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制。【2025秋季教材最新表述】#4.4 5.如何处理经济发展与生态环境保护之间的关系（正确理解“绿水青山就是金山银山”理念）P85 （1）保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。 （2）既要绿水青山,也要金山银山。绿水青山就是金山银山。 6.美丽中国的内涵及时代图景P87 （1）内涵:美丽中国,不仅山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。（物质方面+精神方面） （2）时代图景:走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 7.怎样参与低碳微行动P87 （1）树立绿色、低碳生活理念,养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。 （2）拒绝购买过度包装产品,选购无包装、简易包装、大容量包装产品。 （3）少用或不用一次性产品,选购和使用可再生材料制品。 （4）节约粮食,减少浪费,适量点餐,践行“光盘行动”。 （5）绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,减少私家车出行,多骑自行车。 （6）学习垃圾分类知识,培养垃圾分类好习惯。等等。 易混易错辨析 1.我国将解决老龄化问题作为国家发展的中心工作。 ( × )改正：我国现阶段的中心工作是经济建设。 2.当前我国的生态环境已得到彻底改善。 ( × )改正： 当前我国的生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。 3.保护环境,应该禁止开发和利用自然资源。 ( × )改正：保护环境,应该合理开发和利用自然资源。 4.经济发展与生态环境保护是相互对立的，发展经济必然会破坏生态环境。 ( × )改正： 经济发展与生态环境保护可以实现协调发展,保护生态环境就是保护生产力。 5.我们只要绿水青山,不要金山银山。 ( × )改正:我们既要绿水青山,也要金山银山。 中考真题考点分析 考点1 人口问题 1.[2025新疆中考] 《银发经济蓝皮书：中国银发经济发展报告（2024）》显示，目前我国银发经济规模在7万亿元左右，约占GDP的6%。到2035年，银发经济规模有望达到30万亿元，占GDP的10%。这反映出( D ) A.国家调控人口数量，提高人口素质 B.增进老年人福祉是发展的根本目的 C.老年群体已成为促进经济发展的主要力量 D.我国人口状况呈现出老龄化加剧的趋势 考点2 坚持人与自然和谐共生、坚持绿色发展 2.[2025福建中考] 某市不定期发布公告，号召市民走出家门清理绿地、抚育林木，或者在网上捐资认养树木，以线上线下相结合的形式履行植树义务。此举有利于( B ) ①让参与造林绿化成为人们的自觉行动 ②发挥道德的强制作用，改变自然环境 ③发挥互联网的优势，提升市民生态意识 ④全面推进政务公开，保障公民的决定权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.习近平总书记在参加2024年首都义务植树活动时指出，绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举；在谈及如何兴绿时，他提出要“推动森林‘水库、钱库、粮库、碳库’更好联动”。这表明我国通过兴绿( D ) A.科学推进大规模国土绿化 B.深入开展森林重大隐患排查整治 C.加快成为全球森林资源增长最快的国家 D.推动实现生态效益、经济效益、社会效益的统一 4.福建省连续42年森林覆盖率保持全国首位,水土流失率降至7.5%。这主要得益于我省( B ) A.建立区域协调发展机制 B.坚持走绿色发展道路 C.实施创新驱动发展战略 D.秉持共享发展的理念 5.4月22日是世界地球日。人类只有一个地球，共有一个家园。珍爱地球，我们要( A ) ①物尽其用，减少废弃物品 ②绿色出行，尽量搭乘公交车 ③顺其自然，维持环境现状 ④讲究卫生，多用一次性餐具 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6. 时事点评 。（6分） 2024年3月，国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，提出实施“消费品以旧换新”行动。“消费品以旧换新”行动聚焦汽车、家电、家居等耐用消费品，让更多高质量消费品进入百姓生活。 运用时事知识，对我国实施“消费品以旧换新”行动作出点评。（6分） [答案] 实施“消费品以旧换新”行动是释放内需活力、让更多发展成果惠及民生的重要举措；（2分）能促进消费，拉动投资,切实增强经济活力，实现资源循环利用，节能降碳，减少安全隐患。（4分） 课后训练 基础巩固 1.[原创新题] 中共中央办公厅、国务院办公厅印发《育儿补贴制度实施方案》，明确从2025年1月1日起，对符合法律法规规定生育的3周岁以下婴幼儿发放补贴，至其年满3周岁。此举( ) ①有利于促进人口长期均衡发展 ②体现了以人民为中心的发展思想 ③能彻底解决人口增速趋缓问题 ④表明我国不再坚持计划生育国策 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.老龄化是全球性人口发展大趋势,也是我国发展面临的重大挑战。预计2035年前后，我国人口将进入重度老龄化阶段。为应对人口老龄化,国家应该( ) ①陪伴关怀老年人,满足他们的精神需求 ②全面放开生育政策,鼓励人们多生孩子 ③适当延迟退休年龄,缓解社会养老压力 ④积极完善和发展养老事业和养老产业 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 3.[2025苏州中考] 2025年6月开始实施的《快递暂行条例》，要求快递包装“瘦身增绿”（见下图）。这样做有利于( ) A.促进我国人口均衡发展 B.实现人与自然和谐共生 C.确保快递行业绿色发展 D.提高快递人员收入水平 4.民以食为天，对于任何一个国家来说，粮食安全都是头等大事。维护国家粮食安全，厉行节约、反对食品浪费是每个公民义不容辞的责任。面对生活中的粮食浪费现象，我们青少年应该( ) ①文明劝导，宣传勤俭节约美德 ②加强立法，严惩铺张浪费行为 ③珍惜粮食，自觉践行光盘行动 ④强化监管，制止餐饮食品浪费 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.[2025山东中考] 库布齐沙漠曾被称为“死亡之海”。经过几代人的努力治沙，尤其是近年来当地政府创新和完善社会化造林机制,大力引入企业和造林大户开展造林,库布齐沙漠逐渐变成了“绿色家园”。该地治沙的成功经验有( ) ①发扬艰苦奋斗精神 ②注重社会协同治理 ③发挥科技支撑作用 ④充分依靠市场调节 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.[2025莆田二检] 下图示意2020—2024年我国清洁能源（包括太阳能、水电、风电等）消费量占能源消费总量的比重。数据表明我国( ) A.清洁能源消费量增长推动了经济高速增长 B.倡导清洁能源消费已成为全社会必然的选择 C.能源消费结构持续优化，绿色发展成效显著 D.清洁能源消费比重上升削弱了传统能源的作用 7.截至2025年4月8日零时，消费者累计购买12大类家电以旧换新产品3 571万台，发起汽车以旧换新补贴申请208.5万份，有力促进了消费的回升。家电换“智”、汽车换“能”有利于( ) ①优化产业结构，促进经济高速发展 ②为产业绿色转型升级增添动力 ③满足人民群众的美好生活需要 ④彻底解决群众急难愁盼的问题 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 8.[2025南平一检] 道德与法治课上，老师出示了下图中的三个词条。这三个词条共同体现的主题是( ) ☆走绿色发展道路 ☆实现可持续发展 ☆人与自然和谐共生 A.遵循自然规律 B.守望精神家园 C.正视发展挑战 D.建设美丽中国 能力提升 9.阅读材料，回答问题。（14分） 生态环境法典的编纂是党中央和习近平总书记部署的重大政治任务，在中国立法史上具有里程碑意义。为此，某校思政社团的同学们进行了探究式学习，请你参与其中。 任务一 明历程 （1）生态环境法典的编纂历程说明了什么？（4分） 任务二 悟亮点 亮点一 法典草案把“保障公众健康和生态环境权益”作为立法目的之一，写在第一条 亮点二 绿色低碳发展单独成编是我国生态环境法治的一项重大创新，反映了我国对于生态环境保护与发展关系的成熟思考 亮点三 坚持世界眼光，对开展国际合作，参与、贡献和引领全球气候治理，加强气候变化领域的人才队伍建设和技术交流合作等方面内容作出规定 （2）你能从以上三个亮点中悟出哪些道理？（6分） 任务三 见行动 绿色低碳发展是解决生态环境问题的治本之策。社团成员发现，现实生活中诸如生活垃圾不分类，水、电、餐饮浪费，商品过度包装等现象屡见不鲜。 （3）绿色低碳发展，人人有责。为此你能做些什么？（4分） 课后训练答案 1、A 2、D 3、B 4、A 5、A 6、C 7、C 8、D 9、（1）[答案] ①中国共产党领导立法，确保了生态环境法典的正确方向。②全国人大常委会依据法定程序编纂生态环境法典，坚持了科学立法。③生态环境法典草案公开征求意见，充分发扬了民主，坚持了民主立法。④生态环境法典的编纂符合中国国情和实际，顺应了时代发展要求。⑤整个编纂历程说明了必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。（每点2分，答出两点可得4分，其他答案言之有 理可酌情给分） （2）[答案] 亮点一：尊重和保障人权是立法活动的基本要求，生态环境法典的编纂落实了以人民为中心的发展思想。（2分） 亮点二：坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。（2分） 亮点三：我国积极构建人类命运共同体，展现“主动担当世界责任”的大国形象，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。（2分） （3）[答案] ①树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的习惯。②拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装产品。③少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。④节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。⑤绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行。⑥学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯。（每点2分，答出两点可得4分，其他答案言之有理可酌情给分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $