大单元复习3 命题点6 粗盐中难溶性杂质的去除 -【一战成名新中考】2026河南中考化学·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件(讲册)
2026-01-12
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 溶液 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 10.27 MB |
| 发布时间 | 2026-01-12 |
| 更新时间 | 2026-01-12 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55367679.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦中考高频考点“粗盐中难溶性杂质的去除”,依据10年5考的命题规律,系统梳理实验用品、步骤(称量、溶解、过滤、蒸发)、玻璃棒作用等基础内容,明确过滤“一贴二低三靠”、蒸发“较多固体时停止加热”等关键操作要求。
其特色在于“基础夯实+能力提升”的分层设计,通过误差分析(如过滤时液面高于滤纸边缘致产率偏高)培养科学思维,结合物质分离“分析成分-比较性质-选择方法”思路提升科学探究与实践能力。教师可依托此资料强化实验细节教学,帮助学生掌握应试技巧,高效备战中考。
内容正文:
化学
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2
大单元复习3 水和溶液
命题点6 粗盐中难溶性杂质的去除
(10年5考)
3
实验分阶突破 粗盐中难溶性杂质的去除
1.实验用品
试剂:粗盐、蒸馏水
仪器:______、________、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、______、药匙、量
筒、铁架台(带铁圈)、天平、称量纸、滤纸、火柴
烧杯
玻璃棒
漏斗
4
2.实验装置
5
3.实验步骤
实验步骤 操作方法 玻璃棒的作用
称量 用天平称取一定量粗盐
溶解 用药匙将该粗盐加入盛有一定量水的烧杯
中,边加边用________不断搅拌,直到粗盐
不再溶解为止 ______________
__
过滤 “一贴”“二低”“三靠”。过滤后,滤液仍然浑
浊的原因有:______________________
(写一条) 引流
玻璃棒
搅拌,加速溶解
滤纸破损(合理即可)
6
实验步骤 操作方法 玻璃棒的作用
蒸发 将过滤后的澄清溶液倒入________,用酒精
灯加热,并用________不断搅拌,当蒸发皿
中出现__________时停止加热,利用余热将
其蒸干 ______________
______________
___________
计算产率 用玻璃棒将固体转移到称量纸上称量,并计
算精盐的产率。产率 转移固体
蒸发皿
玻璃棒
较多固体
搅拌,防止因局部
温度过高,造成
液滴飞溅
续表
7
4.误差分析
误差 原因
产率
_____ ①过滤时液面高于滤纸边缘、滤纸破损;②蒸发时未充分蒸干等
产率
_____ ①粗盐未完全溶解就开始过滤;②蒸发时有液滴飞溅;③从蒸发
皿中转移固体时,固体撒落等
偏高
偏低
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物质分离
【迁移应用】实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气后,回收二氧
化锰所用方法的具体操作是__________________,利用了二氧化锰______
_____的性质。
过滤、洗涤、干燥
难溶
于水
5.粗盐中可溶性杂质的去除(详见分层作业本P73专项突破7)
9
Lavf58.20.100
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